实用的六年级年的作文4篇[优秀]

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文 篇1

寒假期间，我和爸爸怀着激动的心情，去了举世闻名的黄山，有幸看到了黄山五绝之一的冬雪。经过了两个多小时的车程，我们终于到了。

一进黄山，蔚蓝的天空中便下起了白茫茫的雪。我们来到黄山脚下，抬头一望，看到了高耸入云的山峰，周围是云烟缥缈的云雾。“哇，好高啊！”我不禁感叹道。

我们首先要坐缆车，爸爸买好票后，我们便坐上了缆车。低头一看，黄山的景色尽收眼底。一座座山峰像是披上了一件白花花的锦衣，银妆素裹、璀璨夺目。每一座山峰都是危峰兀立、层峦叠嶂，仿佛一不小心就要跌倒了一样。缆车缓缓地前进着，仿佛来到了仙境一般。

我们下了缆车，随着一阵刺骨的寒风，我们便开始了新的'旅程。到处都是白茫茫的一片，白茫茫的树，白茫茫的地，白茫茫的一切。随后，我和爸爸跟随着人流，一步一步行走在蜿蜒曲折的山路上。这时，只听“砰”的一声，由于台阶已经结了厚厚的冰，一不留神，我摔了一胶。正想坐在地上让爸爸扶我起来时，我又鼓起了勇气，忍着疼痛，慢慢地站了起来。终于，功夫不负有心人，我们来到了第一个景点——迎松客。迎松客果然名不虚传，这株迎松客已有一百多年的历史了。经过无数的风吹雨打，依然纹丝不动，挺拔地屹立在黄山山顶。它笔直的身躯，细叶舞动着，仿佛在欢迎游客的到来。之后，我和爸爸在这拍了一张又一张的照片，留作纪念。

接着，我们又向着山顶出发，我们离终点越来越近了，气温也变得越来越低。但在我们的坚持下，终于登上了山巅。我爬到山顶上，俯首云层，处处漫游着云，云雾缭绕，仿佛置身于仙境之中。山峰仿佛披上了一层层薄纱，在云海中时隐时现，似真似幻，又仿佛置身于诗情画意中。

最后，我们又云看了仙女弹琴，一位披着长裙的仙女弹奏着一曲曲曲子，好像在向人们展示她那优美的音韵。除了这些，还有仙人指路，松鼠跳天都……这些怪石，真是美不胜收。

啊，黄山多么奇妙！

六年级年的作文 篇2

“啊！今天天气真好啊！”我一边撑着小洋伞，一边唱着歌，地面上响起我“嗒嗒”的脚步声。鸟儿在天空上满意地“啾啾”叫着，青蛙和鸭子在池塘里“呱呱呱”“嘎嘎嘎”地唱着，街边传来小朋友们“呵呵”的欢笑声，太阳公公也在偷偷地看我们，“嘻嘻”笑着。

可是好景不长，慈爱的太阳公公不久就被令人讨厌的乌云弟弟赶走了。风婆婆前来助威，用力“呼呼”地吹着大地，大树被她吹得东倒西歪，树枝好像魔爪一般，发出令人害怕的“嘶嘶”声。雷声“轰轰”作响，说时迟，那时快，豆大的雨点便“滴答滴答”地落进河里。我赶紧躲进路边的`商店，欣赏这一场伟大的交响乐。雨点们发疯似的砸向玻璃，发出“咣咣”声；落在树叶上，发出“啪啪”声……小鱼们在水中不断吐出水泡，水泡便在河面上溅起涟漪，发出“咕嘟咕嘟”的声音，为交响乐增添了几分趣味。

渐渐地，大雨变成了中雨，又变成了小雨，雨点儿们终于玩够了，都回家了。虽然没有人为这场交响乐鼓掌，我却在心底默默地为这场交响乐喝彩。

信不信，现在你抬头，准能看到一道七色彩虹……

六年级年的作文 篇3

我——一个活泼的小女孩，我的名字叫赵梦如，现在我来介绍一下我自己吧！

我长着水灵灵的大眼睛，像黑葡萄一样，好像会说话似的；单眼皮及鸡蛋形的脸蛋，不长不短的头发扎成高高的马尾辫。我的鼻梁并不高，一张小嘴能说会道，弯弯的眉毛。我的脾气并不好，不过身材很好，一张嘴，露出一口洁白的牙齿。从我嘴里说出来的话，有时能把人逗得哈哈大笑，有时又能把人气得火冒三丈。

我喜欢粉红色，平时总是想着打扮一下自己，说实话，我其实是很爱美的，有时还有点儿呆呆的，总是喜欢玩一些幼稚的游戏，还很爱幻想。我还希望自己能考上一所好的大学，有一份好的工作。我喜欢听音乐，因为音乐可以让我的心情变好，我也能沉醉在美妙的音乐声里，把一切烦恼抛在脑后。我很喜欢学英语，对于语文还算可以，但是对于数学就一窍不通了。

有的时候，我的心非常软，表姐总是说我是刀子嘴豆腐心。我有两个表姐，一个表哥，都是我舅舅家的小孩。我经常和我的小表姐玩，小表姐其实并不小，她只比我大两岁，却比我大三年级。我很喜欢和她玩，她也总是陪我玩一些幼稚的游戏。

有一次，妈妈带我和我的弟弟去表姐家玩，弟弟当然和表哥玩，大表姐作业又是一大堆，对于我来说，可以把我压不死也能累半死的作业，我就和早就写完作业的二表姐玩。我们来到一条小河边，表姐拿着一个瓶子，我们一起捉小虾。我们守在一个清澈见底的`地方，表姐手急眼快的，一下子就捉住了一只小虾，我也不甘落后，就认真的观察，不让一只小虾跑掉。过了好久，都没看到一只小虾，我不耐烦的搅了搅水。啊！出来了一只小虾，我急忙去抓，小虾好像知道了什么似的，赶紧跑掉了，我沮丧极了。表姐看了，走过来，对我说：“你要想抓住小虾，就不能让小虾发现你，要抓它一个措手不及。”这时，一只小虾出来了，我按照表姐的方法，一下子就抓住了一只小虾，我高兴极了，心想：原来抓小虾这么简单啊。

这就是我，一个活泼可爱的小女孩，懂得知足常乐，现在你们认识我了吧！

六年级年的作文 篇4

童年呵，

是梦中的真，

是真中的梦，

是回忆时含泪的微笑

真实的友谊

在六年级这段紧张，繁忙的时段，我的那份友谊也不容疏忽。 这一天由于我晚上忘了清书包。结果没有带书。我匆匆向教室外走去，准备借一本书，应付一下。可还没有走出教室门口，“叮叮叮￣”上课铃响了，来不及了。哎！只能听天由命了，我心里一阵慌张：怎么办啊！这是第一次，老师应该不会罚我吧！突然我的号朋友站了起来，响我桌上瞟了一眼，见我没有书，好像明白了什么 ，做准备飞出来的样子，嗖￣！”地一声，书非了过来，闪奥了我的桌上，“啪”我一惊，见上写着三个大字：任康丽。我想她望了望，她一笑。这一笑蕴含了我们多年的友谊，蕴含着情感，蕴含着她哪大方的.一面……当然，她也少不挨师一顿狠批，我见她那样子心里一直酸着。

老师的素描

在学校里，老师自然是搬着指头都要数几个来回，但让我们记忆深刻的的，要数我现在的班主任——吴老师。

吴老师那双炯炯有神的大眼睛，不时的观察着我们，还有那粉淡淡的嘴唇总能说出知识来，并用最简单的表述方法，尽全力让我们学会。

在上课时，老师目光扫视每一个角落，见有人讲小话，做小动作，没认真听讲，便用那严厉的目光看着他们，以此让他们有警觉，当有人不舒服后者受伤的时候，老师都会温柔的问候一下，用那柔美的目光看着他，我就有这样一个经历。

那一次，哦的头昏昏沉沉的，胃里翻江倒海的——想吐。可又吐不出来，整个人很不舒服。这时，传来老师轻轻的问候声：“怎么了，强了一点没有。“顿时，一股暖流涌上心头，啊！敬爱的老师，没错别人总会说：“老师总把自己的学生当成自己的孩子。”

校园传真

站在校园的操场上，看着疯闹。追跑的小同学们，看着这一张张灿烂的笑脸，不由得依依不舍，是啊！我马上要告别了在这生活了六年的校园，告别了与我相处了六年的老师和同学，告别了童真。童趣。童年……

望着这一栋栋的教学楼，一间间的教室，一个个校园里的建筑物……都包含着情感，好像是相处了多年的故人，而又要分开，总之一个词——留恋。别了，我们的母校，别了，我的同学和老师，别了我的六年小学生活……