关于六年级保护环境的作文汇总10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的六年级保护环境的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
六年级保护环境的作文 篇1
小时候，我做了一个梦，梦见长大以后空气新鲜，一切和平安详。
长大后我又做了一个梦。我梦见四周黑乎乎的，没有一点光明。小草小花呢？被人踩在脚下。河水里又脏又臭，到处都是死鱼死虾，只有一只将要死的小鱼说：“人类，你们就要完蛋了，哈哈哈哈，我们的河流被你们污染了，大地母亲是绝对不会原谅你们的。”说完后，小鱼已奄奄一息。小鱼的话深深地印在我的记忆里。当我走到一个地方，我问了问路人这是什么地方，路人说是森林，当我听到森林二字是心里很不是滋味，因为这森林最多也不到十棵树。我只看见一个人拿着斧子朝一个高大挺拔的树砍去，那树痛苦的呻吟着说：“可恶的人类，我们虽死，但灾难将会因我们的死而出现，你们会有报应的！"说完，我立马跑去阻止那个砍树的人，可是已经来不及了，他已经死了。当我流下泪时，一个仙女出现了，她是一个非常美丽而又有着温柔嗓音的女子，她笑着对我说："人类最终会得到报应的，但不是没有解决的方法，要有一个呼吁人类保护护环境的人，那个人就是你。"等那个仙女说完，我就醒了，可我醒来后发现这只是一个梦，可是，我相信这些事一定会降临在我们身上，但正义的我一定会呼吁大家保护环境的。
保护环境吧，降临在大地母亲上的事，终究也会降临在人类头上!让我们一起保护环境吧!
六年级保护环境的作文 篇2
叮铃铃，上课了，老师让二位同学表演一个小品。
小品的内容是：由于水源的污染，小鱼的家受到了破坏，小鱼无家可归，小鱼身上的鱼鳞也没有了。森林受到了砍伐，天上下酸雨，野兔没有吃的，饿得脸蜡黄，瘦得皮包骨……
看完小品，同学们都在议论着小鱼和野兔的生命如何延续。其实我们身边也有很多不保护坏境的事例：汽车排放尾气，空气受到污染，人们大量砍伐树木，使树木变少，洪水泛滥，沙尘暴频繁出现，人们践踏草坪，小草东倒西歪，草坪留下一串串丑陋的脚印……
作为小学生的我应该从我们身边小事做起，在家里不用方便袋装垃圾，买菜，装物品都用布袋，告诉妈妈洗碗时先用水来冲洗。在学校不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起，帮助学校美化校园，在校外主动清除城市小广告，不践踏草坪。不使用一次性方便筷，少吃或不吃小零食，减少白色垃圾的产生。
我想：如果我们每人都为环保出一份力，我们一定能还野兔一片绿地，还小鱼一泓清水，给我们一片蓝天。
六年级保护环境的作文 篇3
人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，人们要过上幸福美好的生活，就必须自觉地保护自然环境，爱护地球。
然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，人类就会患上一些可怕的疾病。
前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。“哼，真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想，这仅仅是幅好笑的漫画吗？它不正是在讽刺大家吗？难道你就没有悟到，它在警告大家：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。
当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎么做呢？如果你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自己吗？一口痰含有大量的病菌，当太阳着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这是在破坏环境，“伤害”自己吗？
俗语说得好：“前人栽树，后人乘凉”，前人给了大家大片大片的森林，绿地，大家留给后人的是什么？是光秃秃的荒漠，还是茂密的树林，你肯定选择的是茂密的树林。那还有什么犹豫的，让大家大家一起自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善大家的生活环境，创造美好的未来！
六年级保护环境的作文 篇4
环境是一个人类生存最基本的条件，如果我们破坏了环境，这等于破坏了我们生存的条件。目前，生态环境日益恶劣，对我们影响最大的就是水资源。
据有关资料报道：排水系统的铺设和清洁剂的使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化。人类的活动会使大量的工业、农业污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年约有4200多亿的污水排入河中，污染了5。5万亿的淡水。这是多么让人触目惊心的事实啊，保护环境是人人有责的，为什么要破坏呢？
我外婆家附近有一条小河，以前清澈见底，我的姐姐、哥哥小时候常常在小河里游泳，和他们的小伙伴们在水中嬉戏，叔叔、阿姨们也常常在这小河中洗衣服、洗菜，而如今，小河旁建造了一个化工厂，把生产的废水排放到河里，原本那清澈见底的小河渐渐变成了黑黑的散发着怪味的小河。大人们再也不去小河洗衣服洗菜了，小伙伴们也再也不去河里嬉戏。我多么怀念那条清澈见底的小河啊！我想：珍惜资源，爱护环境，这些都是功在当代、力及千秋的大事啊！
如果我们在这样污染水，那我们可以用的水资源就会越来越少，我们破坏环境，就是破坏我们生存的条件。让我们携起手来，共同保护环境，不要让淡水变成污水，保护环境，是我们共同的责任！
六年级保护环境的作文 篇5
垃圾箱上，钉着一块宣传牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”白底红字，十分醒目。
明明单手提着满满一袋垃圾，离垃圾箱仅差两步远，他就冲着箱口，用劲把垃圾袋一扔，“叭”的一下，垃圾撒落一地。明明刚要转身往回走时，被一只强有力的手抓住了，他一看，是邻居的老爷爷。明明用劲把手一甩，想甩开老爷爷的手后逃走，但就是甩不掉。老爷爷就是不松开手，他把明明拉过来，和蔼地对明明说：“孩子，你是文盲吗？”明明生气得大喊：“你才是文盲呢！我读过的书比你多，字也不比你少！”明明没大没小地回答道。
老爷爷叹了口气，不紧不慢地说：“孩子，你没看见垃圾箱上的文字吗？”明明“唰”的一下脸红了起来。老爷爷又说：“你的文化哪儿去了？”明明顿时哑口无言，他惭愧地低下了头。
明明知道自己错了，他赶紧跑回家去，从家里拿了一把扫帚扫起来。明明对老爷爷说：“我知道我错了，谢谢你指出我的缺点！”“是啊，有了缺点及时改正就好，保护环境是要靠大家的啊！”老爷爷说完开心地笑了。
从此以后，明明很保护环境，他看到别人破坏环境就指出别人的缺点，耐心地给他（她）讲道理，因此，大家都说明明是一位环保小卫士。
六年级保护环境的作文 篇6
今天，我学了《一个小村庄的故事》，懂得了破坏大自然就会得到大自然的惩罚。我觉得保护环境很重要。
听长辈说，以前他们小的时候，天总是湛蓝湛蓝的，山上树木郁郁葱葱，小河里的水清澈见底，小鱼、小虾到处见，夏天，孩子们总在河边游泳、玩耍。菜场里，到处能见到菜篮子的身影。马路上，虽然没有什么红绿灯，但也不用太担心车子。
不知从什么时候起，山上光秃了，河水泛起了白沫，发出了难闻的臭味。菜场里、街道上、马路边我们随时都能看见一堆一堆地垃圾，风一吹，白色、绿色、黄色、蓝色等塑料袋就满天飞舞。道路上，汽车来来往往，一座座工厂拔地而起，于是，那废气和污水也接踵而来……
看到这些，我真想对人们说这是我们的地球，我们的家，你们的残忍已经惹地球妈妈生气了，20xx年5月12日的四川大地震，20xx年1月12日智利发生大地震，同年2月27日海地也相继发生地震，这一次又一次的灾难，不就是对我们的警告吗？不要破坏环境了，让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起，因为保护环境，人人有责。
六年级保护环境的作文 篇7
老师们、同学们：
记得我们刚刚学了语文课《这片土地是神圣的》，文中告诉我们：我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分，我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
是啊，我们平时常常会听到一句话，叫“珍惜自然资源，共营生命绿色。”但现实呢？有多少人重视？有多少人能自觉地做到？水龙头不随手关，清澈的自来水哗哗地流个不停；白天亮着电灯，空调、电视机开着长时间空无一人；笔记本、学习用具未用完就被随手丢进垃圾桶，剩菜剩饭无人问津……地球——这位人类的母亲，这位生命的摇篮，已被人类破坏的千疮百孔。
你看，人类为了满足自己的欲望，不加节制地开采石油、黄金、煤炭、矿石……加多了自然灾害；非法的伐木，已不见了原始森林，造成了大量的泥失流；污染企业的大量诞生，乱排乱放，没了从前的绿水青山，到处是雾霾，空气质量每况愈下；黑烟囱、白色污染、各种垃圾到处可见……地球慷慨地向人类提供了一切所需，从不求回报，而人类却无止境的索取，并想尽各种手段伤害着“母亲”。
其实，“珍惜自然资源，共营生命绿色。”这句话不光要时刻铭记在心中，更重要的是要付诸于实际行动。保护环境，人人有责，作为一名学生同样是我们的责任所在，我们应该义不容辞，从自己做起，从身边做起，从小事做起，从点滴做起，节约一度电、一滴水、一粒粮、一张纸……
老师们、同学们，地球是我们唯一的家园，我们赶快行动吧！一起来参与，人人当好保护环境的主人翁，让我们的家园变得越来越美丽！
六年级保护环境的作文 篇8
从前，在遥远的海洋上有一座美丽的小岛。那里鸟语花香、溪水潺潺，一年四季秀丽无比。于是，许许多多的小动物都从四面八方搬到岛上来生活。
可是，不久又搬来一些小动物，他们用锋利的斧头乱砍伐树木。它们用树木造犁，盖起一栋栋楼房，还有一些树木变成了应有尽有的家具，变成了各式各样的工具……
小岛的环境越来越差，树木一棵棵、一片片地飞速减少，裸露的土地不断扩大。小鸟飞走了，蜜蜂飞走了……小岛变得死气沉沉，还差一点在一次暴风雨中被海水卷走。小岛连续发生了几次泥石流，居民们整体过着提心吊胆的日子。
小动物们觉得再也不能这样继续破坏小岛环境了，大家必须为小岛做些什么。一天，小牛代表严肃地告诉大家：大家要少砍树，多栽树，不然，我们以后就没有家了。于是小动物们每天都种几棵树。一年年，一代代，小动物们种的`小树长成了高高的大树，小岛又有了一棵棵高大的树木。
小鸟飞回来了，叽叽喳喳地叫着，仿佛在感谢小动物给它一个美丽的新家园。
小鸟的生态平衡了。小牛高兴地对大家说：“保护环境，从我做起。只要我们不破坏环境，小鸟就会一直非常美丽。”
六年级保护环境的作文 篇9
这几天，天气炎热，人们常常会买一些冰凉饮料来解暑，在食用完后也常常把包装袋随地乱丢，走在大街会看见许多垃圾，卫生清理员打扫过的地方，不一会儿又卷土重来了，这种不好的现象随处可见。
把垃圾随地乱丢是不好的行为。第一：地面不美观。人们把垃圾丢在地上，就像漂亮的脸上沾了一层沙，垃圾仍得越多，就越不美观。第二：大家共同的大家园——地球不美观。人们要是老乱丢垃圾污染了环境，地球母亲可是会生气的，如果越仍越多，地球母亲就会变得更苍老，皱纹就会越多，大家的家园不就变成了猪圈了吗？要是哪一天，地球母亲因为人类的破坏而无法了，那大家将会去向何方呢？第三：乱丢垃圾的人形象不美观。因为丢垃圾的那个人在把垃圾丢在地面上的时候，会被很多人看见，一些热爱环保的人就会说：“那个人怎么能乱丢垃圾在地面上，真缺德！”所以，大家千万别乱丢垃圾。从上面的三个不美观中，大家应该领悟到：环保是多么重要，若是再不好好保护环境，大家将自食其果。
如今，绿地面积在不断减少，高山上许多珍稀树木被人砍伐，伐木人却不知给生态平衡带来了危机；人们在河边散步时常把垃圾向水中一丢，还觉得很方便，却不为江中的小鱼着想；偷猎者潜伏在密林深处，一心想打倒猎物，却不为那些在枪口下倒下的动物们考虑……
人们无情的破坏环境、生态，却不为人们自己想一想：大家的将来会怎样？当大地没有了五颜六色，当笑声变成了单一的声音，这个世界将变得多么悲哀、凄凉。
保护环境，维持生态平衡等于关爱自己，关爱明天。
六年级保护环境的作文 篇10
保护环境、树文明风尚保护环境、树文明风尚。
大家都知道，在我们生活的环境里，每天都会产生大量形形色色的垃圾。垃圾不仅污染环境，还侵占地面，垃圾的危害可谓无所不在。
在我们的学校里，垃圾像个捉弄人的高手，为了环境卫生，全校师生常搞得人仰马翻。例如：收假日和放假日的校园里，篮球场、足球场、校园大道、花圃、宿舍楼、教学楼等目之所及处，各形各色的垃圾粉饰了我们的校园。学校的晨会、班会，各种聚会场合，老师们总会三令五申地呼吁大家：做文明学生，养成良好的行为习惯，让文明之风永驻我们的校园！可是，总有那么些缺乏文明观念，缺乏自律意识的同学，为自己扔垃圾之便而无视于我们校园环境的保护。不仅破坏了校园环境，也损坏了学校的声誉，实在令人痛心疾首。为此，学校加强了卫生清扫和保洁工作。每天，我们完成卫生清扫任务，提着垃圾篮来到学校垃圾池倒垃圾时，都会不约而同地呆住学校那不算小的垃圾池里满满的垃圾堆得像小山。为了处理这些垃圾，学校每天都有专人对垃圾进行焚烧，看着垃圾池上空袅袅的青烟，鼻腔中满是刺鼻的臭味，我深深地感受到：垃圾，这环境保护的大敌，给人类带来的危害实在是不可估量的，空气污染、土地污染将给人类带来怎样的灾难？
为了我们的环境干净整洁，为了文明之风永驻我们的周边，我想向大家提出以下三不、三要：
1、三不：绝不乱扔垃圾；绝不随地吐痰；尽量不使用一次性用品。
2、三要：垃圾一定要扔进垃圾桶里；看到垃圾要随手捡拾，自觉维护环境卫生；要养成良好的卫生习惯。
环境保护不止是某一个部门的责任，也不只是某一个人的事，而应是我们每一个地球公民的共同的责任。当上海世博会上，前来中国的老外目瞪口呆地看着一例例随处可见的随地吐痰、排队不讲秩序、争先恐后粗暴地疯抢纪念品等不文明行为；当国庆的庆典活动过后，天安门广场上满是密密麻麻的口香糖残渣；当新加坡的各个旅游景区的环境卫生维护的标语全都统一写成中文字样我想，作为一个稍有爱国意识的中国人都会感到汗颜，一个拥有五千年灿烂历史的被称为礼仪之邦的泱泱大国，一个自强不息、开拓进取的号称炎黄子孙、龙的传人的民族，上述那些不文明现象与我们所倡导的礼仪道德、文明风尚是如此的格格不入。
不积小流无以成江河，不搞好身边的环境，不加强自己的文明意识和卫生习惯的养成，又何谈保护大环境呢？保护环境，树文明风尚，应该从我们每一个人做起，从我们身边做起！让我们把环境保护作为己任吧！我们随手捡起的是一片纸，纯洁的却是自己的精神；我们有意擦去的是一块污渍，净化的却是自己的灵魂。
