【精选】六年级小学生作文集合八篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的六年级小学生作文8篇，欢迎大家分享。

六年级小学生作文 篇1

这块空地真是踢足球的好地方，放学以后，孩子们来到这里，他们分成两队，把书包堆起来做球门，就开始了激烈的足球赛很多的小妹妹和小弟弟都被这场足球赛吸引过来了，连路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们的足球赛。

看，那个溜平头的小守门员，他警惕的注视这前面，膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个顶着肚子的小男孩，他好像是候补的队员，好像在想快点让他上场，好大显身手，扑住几个球。

守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那拼抢，那戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她的视线，往外探着身子，眼睛顶着远处。坐在她旁边的那个戴红领巾的小男孩旁边，那个扎蝴蝶结的小女孩索性站了起来，一个小弟弟坐在最上边全神贯注地注视着局势的发展。不知道谁家的漂亮小白白狗跟着主人一块来了，它对球赛一点也不感兴趣，正卧在场边闭目养神呢。

对这场球赛最感兴趣的就是哪位大个子叔叔。他带着笑容，看的津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许引起了他对小时候踢足球的美好回忆吧！

六年级小学生作文 篇2

周末的一个下午，东东与明明在小区的草地上踢球。他们正兴高采烈地踢着，你踢过来，我踢过去，一边踢一边笑，踢的非常起劲。

这个时候东东使劲一来一脚，足球像顽皮的孩子一样飞了起来，砸到旁边阳台上的花盆，花盆掉了下来砸碎了，老奶奶听到声音连忙走出来，一看花盆碎了，批评他们怎么能在小区玩球，砸到人就麻烦了。东东愁眉苦脸地摸着脑袋，看着地上摔碎的'花盆，自言自语地说：“怎么办呢？”爸爸常说：损坏别人的东西要赔偿，我要赔一个花盆给老奶奶。

后来，东东想到自己家也种了花，于是与明明一起回家把自家的花搬到老奶奶家，对老奶奶说：“奶奶，对不起，我们不小心把你的花盆打碎了，这是我们赔给您的。”老奶奶接过花盆说：“没关系，注意以后要安全，不要在小区玩了。”他们点点头答应以后不在小区踢球了。

六年级小学生作文 篇3

一眨眼，五年级那个令人欢声的地方已经“迁移”到了四楼，望着天空的白云，我想：六年级，我来了！

经过五年级的努力，终于迎来了“崭新”的六年级，一个全新的阶级，可能所有同学都充满了好奇，面对美丽又干净的教室，感觉欣喜万分。

我俯视着大操场，感觉自己异常高大，仿佛看到了自己刚入学的情景，“捕捉”着一，二年级那歪歪扭扭的字，和那一道道深红色的叉，我意识到我已经是六年级的学生了，已经成为了“大哥哥”了。清风系不住流云，流云带走了时间，不知不觉，已经告别了轻松的五年级，我想大喊一声:“六年级，我来了。”

六年级，作业的效率必须提高，难题也越来越多了，但随着年龄的增长，脑袋中的知识也越来越多，硕果累累。

原本，听六年级的哥哥姐姐说“六年级的题目很难”，以前还以为六年级的有趣，可这时终于见到了六年级的难度，就比如就像我在写这篇作文，难度也字数都提升了一个档次。

以前，每次在托管都是提前几个小时把作文与完就回家，可总看见几个六年级的同学们仍在写作业，可这次，我成了六年级的一员，看着低年级的都回家了，可我仍坐在座位上埋头写作业。

其实，小学生是一个阶梯，每上一年级就上了一个阶梯，脚踏实地地一步步走才会越看越高，越看越远，但，只有六年级才可以登高望远，看到最美的“风景”，最远的理想！

六年级小学生作文 篇4

我的家乡在广州，那里有一座广州塔，在我心中，它是最美的一处风景。

广州塔位于珠江之畔，现海心沙隔江相望，像牛郎织女在思念对方。广州塔上窄细下宽，像少女的腰，又被称为小蛮腰。那里有空中云梯，有3D影院，还有旋转餐厅，还有横向摩天轮等。

白天，从远处望去，广州塔是银白色的，像玉柱，又像奖杯，还像苹果核，近看，它像巨人。

晚上，广州塔亮起来了五光十色，绚丽多彩像魔法棒，变幻无穷；又像变色龙，一会儿变成鲜红色，一会有变成粉红色，一会儿变成蓝色，一会儿变成黄色，一会儿变成淡红色，一会儿变成浅绿色，一会儿变成黄色，一会儿变成淡黄色，一会儿变成紫色，还像彩虹仙子下凡，她把自己最漂亮的彩裙送给了广州塔。

广州塔像钻石镶嵌在珠江边上，闪闪发光，它吸引了很多人。我爱我的家乡广州，更爱广州的广州塔。

六年级小学生作文 篇5

生活是五彩缤纷的，不管你是一名学生，大人，公民都需要掌声，掌声能使人快乐，掌声能使人高兴，掌声更能使人充满信心面对困难。

第一次感到掌声的力量是那摩伟大。记得那时六年级第时候。

每次大会总结是，领导们讲完话同学们就会“呼呼啦啦”的拍一次手掌——难听死了 象下饺子 扑扑腾腾的。于是我就和同学们一样乱拍两下就行了。老师曾说过掌声有很多含义比如：评价一个人的才学，评价一个人的品格，鼓励一个人进步——

但是没有节奏的掌声使人厌恶，而整齐且有规律的掌声能使人充满信心。

有一次上政治课的时候。有的同说起来回答问题后我们就都整整齐齐的鼓掌，同学们个个都无比激动。争先恐后起来回答问题，就怕老师不叫他

老师互让叫我起来，我出乎意料。但又欣喜若狂。可是站起来却哑口无言，而忽然而来的掌声使我充满信心。 因此我特别喜欢听到别人的掌声，也喜欢用热情的掌声为别人喝彩

还有一次上语文课。小明回答问题后我们第一次在语文课上用热情的掌声鼓励他。语文老师和蔼地说“你们的掌声既不可真大，充满了鼓励”

掌声无处不在。掌声使人快乐，掌声使人高兴，生活有了掌声更精彩！

六年级小学生作文 篇6

有些人喜欢永远当小孩，我就是这类人。当小孩多好呀，无忧无虑，自由自在，什么事情也不用干，人要是想长大就长大，想当小孩就当小孩该多好啊！

大人往往都会许多事情要做，我有时会幻想：假如我长大当了个汽车店里的展厅经理，每天要处理乱七八糟一大堆的事情：我要把什么车子放哪好看呀！什么花瓶要摆在哪呀，什么公司的标志贴在哪好看呀……那我的生活就糟糕透了。每天都是早出晚归，整天想着这样摆好不好看，那样摆雅不雅观，总要百分之一百让顾客放心、满意，真心特别累。

假如我当上了市长，那就更糟糕了，要去面对什么G20，要去管城市的交通与污染，还要管一些什么财经啊，什么公司收入啊，可想而知，那样生活令人难以忍受，真是糟糕透顶。

那假如时间可以倒流呢？我将再一次成为幼儿园的小屁孩，整天只知道吃喝玩乐，爱干嘛干嘛，哪像哪些大人呀！整东奔西走，吃饭都是狼吞虎咽，吃完了以后，还得目不转睛地盯着电脑工作，我真想不出他们就为了挣这么点钱而努力奋斗成这样！其实，生活真的是应该劳逸结合的，何必这样忙忙碌碌呢？

我有时会想，长大了有什么好处，人为什么要拼命长大呢？不长大，生活中大多数的问题不都解决了吗？这些问题对我来说一真都是个谜，我知道，这个问题我永远都得不到准确无误的回答。

长大，是一直潜伏在我生活中的“仇人”。可是，长大，又是一样与生活密不可分。我知道，一切只是想象，我无法阻挡时间的洪流。

我不想长大……

六年级小学生作文 篇7

前年国庆节那天，奶奶突然病倒了。我从妈妈慌张的脚步和爸爸严肃的神情中判断出：奶奶病得很重。在举国欢庆的日子里，奶奶每天虚弱得不想说一句话。整整七天，我们全家都在医院陪着奶奶。

去年国庆节长假，爸爸开车把我们带到了“马跃檀溪”遗址处。妈妈和我把奶奶搀扶着坐在公路边，奶奶笑眯眯地望着那块大石头。也许是石头上的绿斑和温暖的阳光让她觉得很舒服吧，她还伸出枯瘦的手，掐下了路边的一朵野菊花。

我告诉奶奶，这是刘备的的卢马奋力一跳救了刘备的地方。没读过书的奶奶不知道听懂了没有，她只是说：“噢！看我娃儿，啥都懂！”

随后我们上到山顶，奶奶惊奇地发现，山顶上还建有楼房和高高的发射塔。正当她诧异时，突然一声：“熊婆婆！”惊得奶奶回头看，在这儿竟然碰见了她的老朋友——每次接送我上学时认识的一个老奶奶。她们惊喜地拉着手，开心地聊了起来，毕竟在这高高的山顶上遇见熟人是一件很意外的事。看着奶奶开心的样子，我也开心极了。要知道奶奶生病以来，很少像这样开心。这趟出游，真值！

我拉着奶奶的手说：“奶奶，以后每年国庆节，我都要跟你一起过。”

奶奶望着远山，笑了。

六年级小学生作文 篇8

我是一只迷路的羔羊，漫无目的的游荡在荒芜的山野里，心中是数不尽的孤寂与凄凉，迷途，枯燥干涸，土地显的龟裂，生存的希望被泯灭，挣扎以显得无济于事，似乎只有乞求上天，望着灰色的天空，一声声哀嚎，回荡在山野，叫声不在婉转绵长，传来的是嘶哑颤抖的回声，那一刻，我知道自己错了。

我是一只聪明的羊，从母亲产下我的那一天起，就注定不是一只普通的羊，一切不用母亲来教，仿佛是上天赋予我的技能。一切都是我的强项，奔跑跳跃，和我在一起的伙伴，没有有一个能够战胜我，我成为他们不可逾越的目标，直到现在才发现，上天和我开了一个无伤大雅的玩笑，我注定是错的。

我是一只高傲的羊，我的聪明强壮，让我变的叛逆，不去理会任何的约束，在羊群中，显得顽劣与倔强，因为我有高傲的资本，本性战胜了一切，终于逃离了亲人伙伴的队伍，奔跑跳跃，寻找属于自己的乐土，直到躺在这干裂的土地上，才发现，我错了，错的那样彻底。上天决定的是命，而自己决定的是运。

我是一只坚强的羊，挫折让我认识到过去的错误，而我唯一能够做的就是坚持。那一刻心中凝聚了巨大的力量，重新拖起疲惫的身体，回头看向来时的路，有了目标，有了方向，奔跑依旧是我的强项，远方的亲人伙伴，迷路的羔羊，已经踏上回归的旅程。从此我不再孤单与落寞，我是一只普通的羊。