【精品】六年级成长作文合集十篇

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的六年级成长作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级成长作文 篇1

“太阳下去明早依旧爬上来，花几谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无踪影，我的青年小鸟一样不回来……《青春舞曲》把我的思绪拉回到从前，不知不觉幼稚天真的我已经长大了，像毛毛虫变成蝴蝶那样蜕去了幼时的壳。

转眼间，我已经过了13年的成长，成长的烦恼只能用周星驰的那名“犹如滔滔江水，连绵不断，变犹如黄河泛滥，一发不可收拾”。

我虽然已经13岁了，可毕竟还是知道阶段发展。说我们长大了了，却这样……那样……，不摆明还把我们当孩子对待吗？即然我们还是孩子，而又把我们当孩子看待，就不要这么着急催促着我们成长嘛，我还不想这么快长大叻！

哎呀呀——成长的烦恼太多了！考虑着下周的周测，晚上还有四张卷子，一篇优秀作文，一堆要背的作业还没做……这些烦恼太多了，让我们少了多少欢乐，多少嬉笑？我多么依恋自己还在呱呱坠地和蹒跚走路的时候啊！

可是成长就是这样，有快乐就有烦恼，有忧愁就有欢欣。像架起的彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，虽繁多，却不逊色子五彩缤纷。也像调味瓶，酸甜苦辣，其中的滋味试过才知道！

松开你的双手，接受你的烦恼吧，把你伤心的高兴的所有事绘成你的彩虹桥。把你所有的生活成长的小插曲，组成独一无二的调味瓶。

“……美丽小鸟一去无踪影，我的青春小鸟一样不回来……”

六年级成长作文 篇2

童年的生活是五彩缤纷的，假期也本该是绚丽多彩的，而我假期对我而言却是有点小“苦涩”。

紧张的期末考试刚刚结束，可随之而来的却不是彻底的放松，假期补课也相应来临了。唉，整整二十天！暑假顾名思义也就是暑期的假日，可是学校不仅有作业，补课班除了每天要上课几小时外，也是还有很多作业的啊！

刚放假的第一天，妈妈就把我早早地叫起来，说：“儿子，开起来！早睡早起身体好。”我睁开朦胧的双眼看看时间，才刚刚六点钟。妈妈又说：“早晨起来看看书，一天早晨记忆力最好。”我就不相信，为什么早上记忆力最好呢！虽然我心里想的是这句话，可是我最终并有说。最终我只好起来，捧着一本妈妈为我“私人订制”的书去看了。补课的时间到了，妈妈就催促我去补课了。补完课，我回到家里。我就开始写作业。每一天我的作业任务都很重。每一天都得有二十页暑假作业，然后还得写读后感，日记，小字……

虽然我知道做人应该勤快，知道妈妈的严格要求是为我好，知道妈妈让我假期补课是为了我的学习成绩有更大地进步，也知道学习是为了将来有出息，这些我都知道的。但是我真的不喜欢这样的假期！

这就是我成长中的烦恼——一到假期就补课，这样的日子何时

才能结束呢？

六年级成长作文 篇3

在成长的过程中有很多难忘的事，但让我最悔恨的是——一次发考卷。

“叮铃，叮铃”下课了。老师说下节课发试卷。我的心里像压了一块巨石，心里很不安。

第二节课到了，老师走到讲台上，紧皱眉头。死盯着我，我发现全班同学都看着我。这时，我觉得非常不安，环境阴森森的，空气里满是杀气。老师说：“张小明数学80分，英语85分。”这时我心里的巨石落地了。老师又说：“语文很不好，才考了55。5分。”我的心像猛地扔到地上的玻璃瓶，碎成了一块一块的，我想：“完蛋了，完蛋了，才考了55。5分，一定会被妈妈痛打一顿的。”

我迈着沉重的脚步回到了家，我一进家门看见妈妈。妈妈说：“考试考得怎么样？”我说：“考得很不好。”妈妈说：“给我看一下。”我慢吞吞的拿出试卷，“数学才考了八十分，这里不该错的你就错了，太粗心了，下次要改，英语也是粗心大意，语文才考了55。5分，你怎么回事？”妈妈紧皱眉头死盯着我说：“去好好反省反省。”我大哭着跑到房间，说着“坏妈妈，坏妈妈。”三十分钟过去了，我想：妈妈每天上班都那么辛苦，我真不该考得那么差，我下次一定考满分不让妈妈失望。

经过了这件事，我想：我以后要认真学习，争取下次考满分。

六年级成长作文 篇4

历史的激荡，翻涌出日月经天；江河行地，俯仰之间，已是春夏秋冬。岁月的流转，将昔日斑驳的记忆雕刻成旖旎的秀色，将昔日破旧的工业区孕育成如今的高新技术产区，将昔日纯朴的民风积淀成独特的津城文明。历史，见证滨海的成长。

滨海，迎着时代发展的.潮流，把握经济蓬勃的脉搏，以绿色发展为理念，以提高民众的生活质量为目标，汲取和谐政策的养料，在祖国快速发展的时代春风里，奋力拼搏，充分展示自身的魅力，发展成如今一个将经济建设与环境保护和谐统一的新城区。

我眼中的滨海，是飞速发展的。听爷爷奶奶说，改革开放前的滨海的各个区域，都只有泥土铺成的道路，街道上的车辆不像现在那么形态各异，只有自行车或者摩托车在行驶，而我们住的楼房不再那么高耸入云，只有平面房。房内的装置也不同于现在那么新颖，只有简陋的木桌、木凳和木碗以及其他用品，煮饭时也只能用木柴起火。而电视机也只有黑白屏幕。在今天，我看到了城市宽阔的马路，高速公路边郁郁葱葱的树木，高耸的大楼和城市的楼房是那么的崭新。看到了人们井然有序地在人行道中，人来人往，络绎不绝。看到了水泥路上源源不断的摩托车、汽车，机动车道内还有各式各样的自行车、电动车在行驶着。站在高处俯视着，你可以看到：风格各异的新别墅排成了一个个方阵。银行，酒店，国税、地税大厦，保险大厦……鳞次栉比。呈现在我们21世纪的孩子们的面前的是一幅欣欣向荣、与时俱进、日新月异的蓝图。妈妈总是对我说“作为滨海新区的儿童，你们很幸运，每天都能感受滨海新区日新月异的变化，快点长大帮助她腾飞吧！”，我感受着幸福、带着梦想，希望自己快快长大。

每一个滨海人脸上绽放的如花笑颜，向我们诠释着物质文明与精神文明同步发展所带来的喜悦。每一个外地游人惊叹的眼神，向我们传达着感悟滨海新区迅速成长的心声。

行驶于宽阔的大道上，看那一幢幢美丽如园的居民楼，那一座座大型工厂、企业，都于晶莹的绿色之中是如此的相得益彰。

和谐在这儿构建成一幅幅美丽的图画；和谐在这儿谱成一阕阕动人的乐章；和谐在这儿生根发芽，孕育出一株株生命的大树。这大树牢牢地扎根于这片它深爱着的土地，在红色的气息之中，在奥运所带来的火热激情之中，站成顶天立地的姿势。满树的绿叶在风中尽情飞扬。

此刻，我们感悟滨海新区，倾听和谐发展的动人诗篇。今天我们生长在美丽的汉沽，为之骄傲的滨海新区。我们在这片热土上快乐的学习、成长，明天我们这一代将通过自己的不断努力，长大成才，待我们羽翼丰满，将来一定回来建设滨海新区，为滨海新区的发展添砖加瓦，让滨海新区的明天更加辉煌、灿烂，让滨海新区以我为自豪。

啊！我为自己是滨海人而骄傲！

六年级成长作文 篇5

一张红彤彤的小脸蛋，一头乌黑发亮的头发，有着光滑细嫩皮肤，总是叫着妈妈，抱抱——的那个小男孩，在时光轮转的不经意间，月亮去睡觉了，我的幼稚也要睡觉了。太阳升起来了，我的学习生活也随之开始了。

背着书包走进学校的大门，那里有温柔的老师，可爱的同学。你看，有的小朋友在认真听讲，有的在做小动作，有的在和同学说悄悄话一年一晃就已经过去，纯粹的玩乐也在不知不觉中随风远去。

坐在新的教室里，爱玩爱闹的我，有时候会和朋友们开玩笑，有时候玩笑会把同学弄哭，又胆战心惊的怕被老师上思想教育课，就会不依不挠的去求饶，千方百计的拖住往办公室奔跑的同伴就这样，一年，又一晃过去了。

到了三年级，我也该学习某些人生道理了，爱玩的新，也不知不觉飞走了。因为懂得一寸光阴一寸金，我的学习也慢慢的跟上了，我也开始爱上了生活中的画画。

不经意间，我升入四年级就读，我觉得最令我难忘的是关于老师的点滴，关于她那永无休止的唠叨，那生气时怒目圆睁耳朵脸，使人望而生畏，还有那生动而严肃的课堂

五年级啦！作业渐渐多了起来，多得我没有多一点的时间去玩啦！所以最有趣的是忙里偷闲的那份课外娱乐，也让我更加珍惜同学之间的那份友谊。

六年级的生活悄悄走近，学习的压力大了，玩乐的时间少了，懂的道理多了，看到的世界更宽广了。

回头看童年里那一串串脚印，便会不自觉的去怀念被妈妈抱在怀里的那份温暖，怀念幼稚园那无忧无虑的生活，怀念成长路上的一点一滴因为成长路上的风景，相伴的人们，发生的故事，一切都是那么的美好。

六年级成长作文 篇6

我不在风雨中成长，不在玩耍中成长，不在读书中成长，只在长辈的教诲中成长，这些教诲往往使我懂得许多道理，不断激励我。

幼时，父母教诲我，要听话，不能顽皮。上小学了，爷爷奶奶教诲我要诚实，老师教诲我要热爱学习，天天向上，父母教育我要有自主独立性，不能过于依赖他人。最令我难忘的是外公口中的“勤劳”和“做贡献”。

我的外公是一位年近古稀的扫路人，他每天在繁忙的马路上，在飞驰的车海中，抛热血，洒汗水，挥青春，身穿朴素的着装，手持竹制大扫把与肮脏的垃圾打交道。还记得那是一个风雪交加的冬天，路上的行人被寒风吹得瑟瑟发抖。可外公依然在马路上扫荡垃圾。爸爸妈妈劝外公不要在扫垃圾，赶紧回家休息吧，他却说：“人生下来，就要为国家，为社会做出贡献，要勤劳，不能懒惰，更不能白吃干饭。做事还要有始有终，不能半途而废。我身为扫路人，职责是给人们创造一片美丽的环境。哪怕我已经一百多岁了，我依然要坚守此地，工作，工作，再工作，不辜负党和组

织对我的期望。”听了外公的一番教诲，看着着他那饱经风霜的脸庞，目送他那苍老的背影徐徐离开，我不禁肃然起敬，我要将这些教诲作为我的座右铭，以此激励我做事要勤劳。

正是这些教诲使我不断成熟，远离幼稚。它们将陪伴我的终生，不离不弃，我要将这些教诲传给后代，教育他们如何做人。

六年级成长作文 篇7

国庆节那天，祖国妈妈的生日，“不得不说：祖国妈妈！生日快乐！”。早上我一大早就起了床，望了望天空，天空很蓝，今天是个好天气。

爸爸说带我去公园等地方，我高兴的跳起来。吃了早饭，我和爸爸就兴高采列的先去了铁牛广场玩，铁牛广场有好多好多人，人山人海。我高兴的叫了一声："太棒了!”，我向旱冰鞋那走去，爸爸给我租了一双旱冰鞋，我玩的可高兴了，爸爸在一旁微笑的看着我。

我头一望，看见了一头铁牛，我和爸爸就走到了铁牛的脚下，我摸了一下，哇！好硬啊!铁牛的脚像石头一般；我接着又听到了像鞭炮声的声音!，我走过去一看，原来是老家的那个鞭子和圆的东西，那个爷爷一打，那声音，震耳欲隆，像放鞭炮一样。突然，我看见草坪前好像有一片蓝蓝的海，海里有几个人，我当时就呆了。

我问爸爸：“爸爸那些人是不是遇险了？”爸爸回答：“呵呵，你笑什么啊？那可是几条人命啊！”爸爸笑着回答：“孩子你长大了！懂事了”。

我12岁了还不知道在游泳，我目登口呆回答到：“天啦！他们不要命了啊？万一有什么不测，他们不就完蛋了吗？”，“孩子，每个人都有自己的爱好，何必在意呢？”爸爸笑着说，“我孩子长大了！”，走到了椅子下，坐了下去，我有接着到了爸爸身边，爸爸说：“好好读书，不要当一个没有用的人，爸爸希望你能好好读书，这是爸爸的心愿！”，我顿时流下了滚烫的泪水说：“爸爸！你放心，我一定好好读书的！”爸爸笑着点了点头。

中午，爸爸带我去了饭店，爸爸叫我点菜，我说：“爸爸，你点吧，我吃什么都习惯了，就白干饭我也吃得下！”爸爸点了：回锅肉、番茄炒蛋、还有...。我和爸爸都吃饱了，爸爸说你还想去哪里玩？我回答：“这个，有了，去公园吧，我有一年没有去了！爸爸高兴的回答：”好！不一会我们就到了公园，爸爸停了车，我和爸爸一下车，我的妈呀，好多人啊！人山人海！比铁牛广场的人还多！于是我和爸爸走进了公园！我看见了龙火车、碰碰车、海盗船、...我说：“爸爸你和我敢去坐大摆锤吗？”爸爸回答到：“怎么不敢！”于是我和爸爸坐上了大摆锤。坐完了。我晕眩眩的对爸爸说：“爸爸上去的感受是好凉快，下来的感受是头号晕啊！”爸爸说：“呵呵，你要多体育运动啊！”我笑着说：“哦哦哦！”

我和爸爸有坐了碰碰车，可好玩了！你撞来、我撞去、好玩的双脚跳！我和爸爸又坐了：海盗船、....，我和爸爸还吃了：铁板烧、绵花糖、烧烤、冰淇淋、奶茶、.....我们父子俩玩的可高兴了！

下午6点过，我和爸爸一起坐车回家了！爸爸问我开心不开心？我高兴的回答：“这么好的爸爸，我怎么不高兴啊！”我父子俩笑着回家了！国庆节的这一天，我不仅懂得了珍惜、也懂得了我自己长大了！

六年级成长作文 篇8

在我成长的过程中有很多的事让我难以忘怀。有伤心的、有痛苦的、有欢乐的、有气愤的……在这些事中有一件事使我感到十分烦恼。我十分喜欢看书。俗话说：书中自有黄金屋、书中自有颜如玉。所以我十分向往书中的世界，我可以从书中感受到黛玉葬花的凄凉；孙悟空三打白骨精的惊心动魄；武松打虎的扣人心弦……但是当我迈入初中，妈妈便禁止我看课外书了。于是我的烦恼便开始了。

那是一个星期六的下午，我坐在沙发上冿冿有味的看着一本《读者》，哪知刚看了几页，手中的《读者》便“不翼而飞”了。我正看到精彩处，手中的书忽然没了，抬头一看是妈妈一张怒气冲冲的脸：“你看你都上初中了还看这些没用的闲书，别人都在努力学习而你呢？今天这本《读者》没收了，给我回房间写20道数学题去……”妈妈连珠炮似的话语“扫射”在我身上，连一点解释的机会都没有。唉，我只好回到房间里写数学题了。其实妈妈以前也不是这样的，只是步入初中以来，学习任务渐渐加重，学习的内容也越来越深奥，可是学习任务的繁重也不应该失去爱好呀！但是更“过分”的还在后面。

第二天，我一回到家就发现有点不对劲，仔细一看才发现，我房间的门锁被卸了下来，不用说这一定是妈妈为了“监视”我而特地卸下来的。我想不明白，看一些课外书既能品味文学，又能了解国家大事，还能提高写作水平，怎么就不能看呢？为了躲避妈妈的“监视”，保住我的课外书，我把每本书都包上了书皮，写上《英语单项选择练习》、《数学教材解读》、《阅读理解训练》虽然这样可以看书，但毕竟不光明正大，因此每当听到门外一阵脚步声，看到一闪而过的身影，我总是一阵心惊肉跳。我心爱的课外书啊，何时才能大大方方地走上我的书桌呢！

六年级成长作文 篇9

每一个人在成长中都会“邂逅”烦恼，我也不例外。

那天，雨下得很大，天空黑压压一片。放学后，我冒雨跑回了家。进了家门，我不顾全身的雨水，兴致勃勃地拿出一张兴趣班报名表递给妈妈，说：“妈，我要报书法班！”妈妈接过报名表仔细看了看，慢条斯理地说：“还是报奥数班吧！书法对于学习作用不大，就不报了。”我一听，顿时像泄了气的皮球，不高兴地问道：“为什么一定要报奥数班呢？书法怎么对学习作用不大？”妈妈没有回答我，系上围裙赶紧做晚饭去了，只留下我一个人在客厅。

不一会儿，爸爸下班回来了。我迫不急待地跑上前去，递上报名表，对爸爸轻声说道：“爸，跟您商量件事，我想报书法班，不想报奥数班！您看……”话还没说完，爸爸仿佛跟妈妈商量好了似的，回答说：“还是报奥数班吧！毕竟你现在是高年级了，功课是不能落下的。”我哪里还听得进爸爸在说什么，气呼呼地将报名表“啪”地摔在了地上，顿时涨红了脸，大声吼道：“为什么我就一定要报奥数班？我还有没有一点自由了？”厨房里忙碌的妈妈闻声，赶紧跑了出来，很是紧张地望着我们，生怕我们“打”起来。我委屈极了，眼泪不争气地流了下来，脸也涨红了，拳头也握紧了，好像一个即将上战场的“斗士”。一见这架势，爸爸厉声喝道：“你这是什么态度？”妈妈在一旁立马“拉架”，温柔地对我说：“我们这样还不是为你好？”但我像似被击怒了的“雄狮”：“你们总说为我好，为我好，可有想过我的感受吗？”说完，我捂着脸跑进了书房。

窗外，雨依旧下得很大，用滂沱大雨形容一点不为过。望着这下个不停的雨水，我的心情也像被淋湿了一样沉重，我喃喃地问：“这雨什么时候才能停？这种天气什么时候才能雨过天晴？”

六年级成长作文 篇10

成长是一个很长的过程，在成长中我们遇到过种种困难，但最后都克服了。在成长中有哭有笑，有悲伤有兴奋。

至今我还记着一年级时老师第一次给我们布置作文，这是一项作业。回到家里我简直不知该从哪儿下手，想来想去也不知道怎么写，姥姥不知道什么时候走过来了，她对我说：“老师第一次布置作文有什么要求吗？”我说：“老师说写熊猫，写一段，大概50字。”姥姥又说：“第一次写，谁也不会，我先给你引导一下。”姥姥先让我想想熊猫是什么样子？喜欢吃什么？我马上就说：“熊猫身上有黑白两种颜色，喜欢吃竹子。”姥姥高兴地说：“真聪明，这个也可以写上呀。”我一想对呀，就写在了作文本上。可是还不够多，姥姥又说：“熊猫生活在哪里呀？”“竹林里。”我说，姥姥说：“对，快写上吧。”我就写了一些关于熊猫的知识，一转眼就写完了。

慢慢地，我长大了，上了四年级，知道的写作文的方法、技巧也多了。现在我参加了小记者活动，有好作文可以随时投到《淄博晚报》，比较好的会登到报纸上，那一天我在看报纸，竟然发现了我的作文，我急忙拿给姥姥看，姥姥说：“哟，这么棒！”接着我又给姥爷看，姥爷说：“嗯，很不错！今天给你做几样好吃的。”我又给爸爸、妈妈看，他们都说好。但是我知道不能骄傲，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。这篇作文大部分是我写的，但是这里面也有一些内容是老师帮我修改的。

成长是漫长的，在成长中我尝到了很多滋味，有些是令人高兴的，有些是让人伤心的。无论好，还是不好，我们都要再接再厉，让自己更棒！