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【实用】六年级故事作文集合十篇

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在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的六年级故事作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】六年级故事作文集合十篇

六年级故事作文 篇1

我是一只蚂蚁,一只勤劳的蚂蚁。我们经常要搬家,听,气象部发出信息了,明天又有雨!唉,我们又要搬家了。

我们立刻在洞穴里排好队,一只领队的蚂蚁从洞里探出头来,他东瞧瞧西望望,一旦有什么风吹草动,就立马缩回身子。终于,他小心翼翼地走出洞穴,观察一番后,朝我们挥挥手,便雄赳赳气昂昂地带着队伍出发了。大家都用前肢推动着一粒食物,后面还跟着几个耀武扬威的大蚂蚁。他们站在石头边缘,摆出一副“警察”的气势,对我们指指点点,维持着秩序。一只同伴不小心走歪了,被“警察”没收了食物,还遭到了训斥。当队伍走得整整齐齐时,“警察”就挥手表示微笑。在队伍里,有些“窈窕淑女”,她们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望,就连“警察”的惩罚也视而不理,真是的!

“哗哗哗……”雨说来就来,我们飞快地跑进了新家中。看着新家那么宽敞、明亮,我们高兴得手舞足蹈,也忘记了路上的劳倦。有时天晴,我们也会徘徊在草丛中,如果有人不顾一切地坐在绿莹莹的草地上,我们就会当起“小草警卫”,狠狠地咬你一口。嘿嘿,你可要小心一点儿喽!

嘿,我就是一只蚂蚁,但我是一只忙碌的蚂蚁,一只快乐的蚂蚁!

六年级故事作文 篇2

在小时侯,我一看书就头蒙,但是现在就不同了,其中有这样几个故事。

记得那一次,妈妈给我买了一大堆故事书。我一看就对妈妈说:“妈妈你明知到我不爱看书还给我买,反正我不看。”“你敢,你今天不看十个故事就甭想吃饭。”妈妈生气的对我说,还把门使劲一关。我一听便哭了,心想:妈妈怎么可以这么做,但是我觉得还是按妈妈的话做!

我拿了一本童话故事书,翻开了第一页,开始认认真真的看。第一个故事是《白雪公主与七个小矮人》。当看到白雪公主被毒死的时候我难过的流下了眼泪。当看到白雪公主被救活并与王子结婚的时候我又高兴的蹦了起来。我还看了《灰姑娘》、《拇指姑娘》还有《青蛙王子》。那些故事都是那样的好看,我被深深的吸引住了。后来看完五篇后我还想继续看,妈妈叫我吃饭我都不想吃,我完全被故事给陶醉了。

记得有一次晚上,妈妈给我买了一本作文书,我拿起书刚准备看,不料被妈妈一下子收走,说:“写完作业在给你看。”我便飞快的写完作业,吃了饭。等全干完之后,已经到9点了,我不得不睡觉,但我想出了一个非常好的办法。到了深夜,我偷偷起来,拿着电筒和书一块儿钻到被窝里,翻开书认真的读着。时间一分一秒的过去了,我看的很认真,似乎自己也走进了作者的心里,正在我看的有趣的时候,妈妈突然掀起我的被子说:“快睡觉别看了,明天起不来看我怎么收拾你。”我便乖乖把书收起来,睡觉了。

现在,我已经非常爱看书了。我也渐渐明白“书是知识的海洋”这句话的意思了。

六年级故事作文 篇3

星期六的早晨,阳光明媚,鸟语花香,我随着鸟叫声从梦中醒来。啊!早晨的天气好晴朗。

咚咚咚!咚咚咚!有人在敲门。我连忙去开门,啊,原来是他们呀——陆一峰和他的朋友,还有徐子豪。他们每个人手里拿着一块滑板。过了一会儿,陆瑾萱也来了。这时陆一峰说教我们学滑板。我们姐妹和陆瑾萱三个女生都拍手叫好。

就这样,我们三个不会滑板的女生就开始学起滑板来。滑板看上去很好学,但是体验过后却觉得很难。

这一整天,我就学习了怎样前进,怎样后退,怎样加速,怎样停住。光学这些,我就摔了十次,但是我不怕痛,下定决心一定要学会滑板,即使手摔破了,我也没有放弃。陆瑾萱也摔了好多次。就是这些摔跤,让我学会了滑板的技巧。看着陆一峰他们站在滑板上活动自如,就算来个急转弯,他们也不怕,我暗下决心:明天我也一定能行!就这样,我们度过了一个愉快的星期六。

六年级故事作文 篇4

亚历山大帝王图书馆发生火灾的时候,馆里所藏图书被焚烧殆尽,但有一本不很贵重的书得以幸免。有一个能识几个字的穷人,花了几个铜板买下了这本书。书本身不是很有意思,但书页里面却藏着一样非常有趣的东西:一张薄薄的羊皮纸,上面写着点铁成金石的秘密。所谓点铁成金石,是一块小圆石,能把任何普通的金属变成纯金。小纸片上写着:这块奇石在黑海边可以找到,但是奇石的外观跟海边成千上万的石头没什么两样。谜底在于:奇石摸起来是温的,而普通的石头摸起来是冰凉的。这个穷人于是变卖了家当,带着简单的行囊,露宿于黑海岸边,开始寻找点铁成金石。

他知道,如果他把捡起来的冰凉的石头随手就扔掉的话,那么他可能会重复地捡到已经摸过的石头,而无法辨认真正的奇石。为防止这种情形的发生,每当捡起一块冰凉的石头,他就往海里扔。一天过去了,他捡的石头中没有一块是书中所说的奇石。一个月,一年,二年,三年……他还是没找到那块奇石。但是,他不气馁,继续捡石头,扔石头……没完没了。有一天早上,他捡起一块石头,一摸,是温的!他仍然随手扔到了海里,因为他已经养成了往海里扔石头的习惯。这个扔石头的动作太具习惯性了。以至于当他梦寐以求、苦苦寻觅的奇石出现时,他仍然习惯性地扔到了海里。

英国教育家洛克说:“习惯一旦养成之后,便用不着借助记忆,很容易很自然地就能发生作用了。”事实确实是这样的。就拿那个穷人来说,他多少年风餐露宿,苦苦寻觅,为的就是那块点铁成金石。可是当他找到后,他却随手扔到了海里。不是他不想要那块奇石,而是往海里扔石头的习惯性动作迫使他做出了令人遗憾不已的蠢事。他的多年点铁成金梦,也像肥皂泡一样顷刻破灭了。

正如培根所说“习惯真是一种顽强而巨大的力量。它可以主宰人生。”他的话就像是对那个穷人说的似的,准确,深刻!然而我们应该深刻认识它的警示意义。要拥有美好人生,必须养成一种好的习惯,让它服务于我们,

六年级故事作文 篇5

嗨,大家好啊!我们是人类新造出的更加方便和快捷的交通工具——小汽车。我也是其中的一辆。我们给人类带来了很多方便。

比如说在我们问世以前,自行车是很多的,满大街都是。人们的脸上总是焦急的神态,为什么那么?原来是因为这些车的速度比较慢,要上学就必须早起几十分钟,然后骑自行车去;要上班就要早起四十多分钟,然后骑电动车去。晚起了几分钟,就有可能会迟到、误时。所以,人们的脸上总是会出现倦态或急态。但是我们问世之后,人们的满脸乌云不见了,取而代之的是幸福与满足,这又是为什么呢?原来小汽车的速度快,人们每天就不用早起那么长时间,然后再急急地出门了,而是多睡几分钟,然后坐自己家的下汽车出门,既方便又快捷,多好啊!现在,汽车们已经组成一个王国,人们每天都在这个王国利幸福地生活。

但好景不长,有一天,一辆白色的小汽车跑过来对我说,十字路口发生了一起车祸!我连忙赶了过去查看情况。到达哪儿的时候,车周围已经有了很多人,“让一让!让一让”,我大声地喊着,人们便慢慢地散开来,我看到了惨不忍睹的一面:两辆黑色小汽车相撞,一辆小汽车的前部被撞碎了,处在昏迷状态中,另一辆的车窗已被撞成粉末,处在休克状态中。这一惨祸的发生原因竟是一位司机醉驾并且闯红灯!如果那个司机不醉驾的话,如果他不闯红灯的话,这一惨祸就不会发生了!接下来的几天,总是会有一些大大小小的车祸发生,存在很多的我的兄弟都受了伤。我生气了,为什么人类不能按规矩开车?

汽车王国的一辆辆小汽车都愤怒了,它们向人类提出了条件:开车就要按规矩开,要遵守交通规则。这样,汽车和人类才会成为真正的好朋友。

六年级故事作文 篇6

书籍是全人类的营养品。是呀!看了一本又一本的好书,每一本书看完后就好像是吃了一顿美美地饱餐一样,只不过不是吃在肚子里,而是在脑海里!

读书破万卷,下笔如有神妈妈老是对我说这句话,每当听到这句话,我都会不耐烦的捂住耳朵,因为接下来的话又是一些批评我的话语!你看看你,在这里闲坐着,还不如去看看书,俗话说得好读书破万卷,下笔如有神,你的作文写得不好,快去看看书!快点妈妈用严厉的口气批评我。没办法,为了不被批评,我走到书房看着那一书架的书,那时我觉得天都要塌了,我要活活被被书压死了!哎!我自言自语道。我随手拿起了一本书,翻开书,美丽的插图呈现在我面前。那时的我不知怎么了突然有点喜欢看书了,那是我只有二年级,识字量很少很少,所以看的书都是拼音版,书里都有大量的插图,花花绿绿的插图把我吸引住了,每一次妈妈买来的书,我都是先把花花绿绿的插图看完才开始读书,那时我读书也格外的慢。即使是一本薄薄的书,但一周也不一定看完。每次读书都比别人慢一拍!我很不服气,就想练一练;一目十行的本事,于是我每天都看很多书,可是我发现一目十行这个方法虽然读书速度提高了,但是效率并不高,于是我决定一目五行的看书,就这样我的习作从以前的良、优负变成了优、优加,哈哈我开心地笑了,这时我才明白妈妈说的话原来是那么那么的重要。读书读得多了,脑子里积累的东西也多了,写起作文来,自然得心应手,如神来之笔!但这一切也靠我自己的努力,我每天都会抽出半小时来去读书,我相信如果不断努力,那么我的习作水平一定会再大大提高!

从讨厌书的我,变成喜欢书,甚至爱上书,觉得生活离不开书的我,这一切都来自于我有一把打开书中奥秘的金钥匙,那就是在读书是认真体会那些人物的特点和所思所想所做。一有空闲我就会去图书馆借书看,不过我还是要提醒大家看书不要太着迷了,也不要看无用的书!像我就有一次就太身临其境了!

有一天,我正津津有味的看着《红楼梦》,书中林黛玉的哭哭啼啼让我难忘,我又看起了书中讲林黛玉故事的片段,她的哭哭啼啼,我好像身临其境,走进了另一个世界,看到了那些人物形象,这时正在做饭的妈妈走了进来,来,过来,去买瓶酱油,快去!妈妈急急忙忙的说,见我没动静,妈妈把我从椅子上拉了起来,身临其境的我硬生生的被妈妈拉回了现实生活中!我不耐烦的.拿着钱,走向超市。为了为我争取更多看书的时间,走进超市后我就急匆匆的冲向调味品区,哪个是酱油呢?哈,一定就是这个,这个黑乎乎的一定是!我心里想。可我当时并没有看瓶身上面写的大大的一个字醋!回到家,我一头扎进了书房,又看起了书。馨儿,过来,你看看这是什么?醋!我大吃了一惊,这时妈妈看了看柜子里说:快去再买一瓶酱油,醋正好也快没有了,以后不能那么马虎了!快去!我暗自庆幸逃过了一顿批评!

从我厌烦书到喜欢书,书一直给我带来了许多许多的惊喜与意外,书必定是我一生中最好的朋友!

我爱书,书不仅让我的习作水平提高了,也让我获得了在任何东西得不到的快乐,书也让我明白了原来书就是打开智慧大门的金钥匙!

书籍是全人类的营养品,我们没了书籍,就像鸟儿没有了翅膀!鱼儿没有了海洋!

书籍,我们一生中最好的朋友!

六年级:吴凝馨

六年级故事作文 篇7

书,是我们的生活中不可缺少的一部分。俗话说:“一日无书,百事荒芜。”如果我们“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的话,那将会一无所获。在我们的生活中,每个人一定发生过许多和书之间有趣的故事吧。接下来,就让我与您分享我与书的故事。

随着我升入了高年级,学习任务开始多了起来,但一天不读一会课外书,我就会感到十分的难受,像有千万只蚂蚁在身体里爬动。有一次,我一连两天都没看书,这让我十分沮丧,新一期《儿童文学》都已经到了一周,它放在那,仿佛是在向我招手,让我赶快吸收知识,仿佛是在生我的气——生我不理它的气,也仿佛是在嚎啕大哭。但今天,我下定决心一定要看书,于是我三下五除二地做完了作业,弹完了琴,又迅速地把牙刷好,脸洗好,然后,三步并作两步,像快马一样,像百米冲刺的选手一样冲上了床,抽出一本书就开始津津有味地看了起来。故事中的情节使我浮想联翩,一会儿让我泪如雨下,一会儿让我眉头紧锁,一会儿又让我哈哈大笑……“该睡觉了!”妈妈叫道,我一听,十分不舍,为什么时间过得这么快,我还没看够呢!虽然我心里十分的不舍,但还是不得不躺下睡觉。脑子里一直在想着看书,翻来覆去,怎么也睡不着。我终于受不了了,我偷偷地下了床,悄悄地拿出了手电筒,然后踮起脚尖慢慢走了回去,整个过程,我小心翼翼的,生怕惊动了爸爸妈妈,还得挨骂。回到床上,我把头钻进被子里,一手拿书,一手拿手电筒,开始津津有味地读起书来,我像是一匹饿了几天的狼,贪婪的读着书,一页、两页、三页……同时,我还得竖起耳朵,仔细听着爸妈的动静,一有风吹草动,赶快把书一推,塞进了枕头底下,假装睡觉,等没了动静我才继续偷偷的读书。

虽然我把书读完了,但读完时已经很晚了,这样做,第二天就会没有精神,那课也就上不好。

六年级故事作文 篇8

外公手腕上常年带着一块手表,外公很珍惜这块表。是外公的爸爸四十年代买的梅花表,现在传给了外公。经过了七十多年的风雨,如今“脸”上已经伤痕累累了,可是在那银色的时针、分针、秒针还在“嘀嗒嘀嗒”的转动,准确的告诉外公时间。有一次,外公把表放在收音机上表慢了十几分钟,外公以为是妈妈、大姨和舅舅他们淘气弄坏了表,,硬是狠狠地教训了他们一顿。这块表还有个故事呢!七十年代时,外公家的房屋被一场大火烧得“精光”就一样东西也没有留下,就只剩下这块表。

九十年代,妈妈有了一块上海牌的手表,金黄色的手表带,圆形的表壳,金黄色的表针,十分好看。听妈妈说,当她的手腕终于带上手表时,可神气了,她常常把袖子捋上来,好让别人看见,她有一块手表了。妈妈曾经告诉我:我想买只手表时,外公外婆还是经过认真商量后才买的。所以妈妈很珍惜这块手表。

我可不像妈妈那样。记得上一年级时,妈妈给我买了一块我朝思暮想的电子表,上面有一个美丽俊俏的小姑娘,表盖是粉红色的,表带也是粉红色的,有了这块表,我高兴得一夜都没合眼。可是,由于我不小心,表里进水了,电子表不走了,于是妈妈买一块表。这块表更美丽,表中心有一只可爱的米老鼠,它挥舞着手中的鲜花好像正要献给胜利者。外公告诉我:“孩子,珍惜时间,努力学习吧!你们一起上了好时代啊!”

手表的故事还很多,手表的故事还在继续……

六年级故事作文 篇9

古筝是我最喜爱的乐器。虽然我学古筝的路有苦有甜,可我还是坚持学了下来!

记得我六岁那年,看见在舞台上弹古筝的艺人仙气飘飘,优雅极了,我立刻爱上了古筝,央求妈妈让我学古筝。很快,经过我的“软磨硬泡”妈妈终于同意了。

一开始,我抱着一种好奇的心态学着,却经常弹得非常非常地不好,终于,我放弃了古筝。

一天,妈妈给我讲了一个成语寓言故事《精卫填海》,这让我明白了做每一件事都要有坚定不移的毅力,不可以三心二意,明白了妈妈的用心良苦,我的信心又重新回来了!

于是我克服了重重困难,坚持每天练琴,终于,我成功了。可是好景不长,因为七级的歌谱没有背熟,考不了七级,这时,我想起了妈妈曾经对我说过的话:“女儿,你一定要记住,不管遇到什么样的困难都要坚持不懈,只要你认真过了,名誉有也好没也罢,都是浮云。”我咬了咬牙,加强了“古筝训练”,终于我拿下了七级。

虽然我现在已经六年级了,可是我坚信,我和古筝的故事还没有谢幕。

六年级故事作文 篇10

一天,书包里的作业本和笔在互相埋怨。

作业本说:”笔,你以为你成天被握在主人的手里,就可以胡作非为、在我身上乱写乱画吗?我也喜欢干干净净的呀!“

笔反驳道:”要不是我整天把漂亮的字往你身上写,小主人肯定完不成老师留的作业,老师更不会给你画上小红花!“

作业本委屈地说:”那你也不应该在我的皮上胡乱画,涂得我满脸都是黑疙瘩,脏兮兮的,真难看!“

笔还要辩解,上课铃响了。书包公公赶紧出来劝住了它们俩:”好好好!不要再吵了!你们两个都很重要,但谁也离不开谁。笔离开作业本写不了字,作业本离开笔没有用武之地,少了一个都不行!我也离不开你们俩!咱们还是和平相处,共同帮助小主人好好学习吧!“

笔和作业本听了,万分惭愧。从此,它们互相合作,再也没有吵过架。