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【精品】六年级考试作文300字集锦5篇

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在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级考试作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】六年级考试作文300字集锦5篇

六年级考试作文300字 篇1

一天,我在观察蜜蜂的时候,有了一个重大发现。

蜜蜂飞行的时候,发出嗡嗡的叫声,这声音是从哪里发出的?我便捉了一只蜜蜂进行观察。为了探究蜜蜂的发音器官,我把蜜蜂粘在木板上,让它不再飞行,奇怪的是,蜜蜂没有飞行,也能发出声音。我想:难道蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的?我又捉了几只蜜蜂反复实验,都没看出个究竟。

我想,蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的,也应该是它身体的哪个部位发出的。我仔细地观察并俯下身子贴近蜜蜂倾听,突然觉得他的声音好象是从肚里发出的,我小心地用小布条把蜜蜂的肚子包住,仍然能听见蜜蜂的叫声。这时,我终于发现了蜜蜂身体的一个重要部位——双翅根部比油菜籽还小的两个小黑点,声音就是从这里发出的。

我赶忙拿来一根针,捅破小黑点,蜜蜂就不发声了,连续做了几次同样的实验,结果都一样。我恍然大悟,原来蜜蜂的叫声就是从这里发出的。我虽然不知道蜜蜂发出声音的部位叫什么名称,但我感受到了实验成功的乐趣。

实验让我悟出了一个道理:多实践才能出真知。真是“操千曲而后晓音,观千剑而后识器”呀!

六年级考试作文300字 篇2

考试,同学们一定不陌生吧?但是这一次非同寻常的考试,让我感触万分。

老师拿着一摞卷子,缓缓朝我们走过来,上个作文课还要考试?但是,试卷发下来,我震撼了——孝道考卷。

我像往常一样作答这张试卷,每答一道题,我的心里就酸酸的,原来,我对母亲做出的太少了,而母亲却无私的给我们付出了许多。

等我做答到最后两题,我更加愧疚了——顶没顶撞母亲?抱没抱怨自己的母亲?我的眼睛湿润了,脑海里满是妈妈为我做的事,给我做好吃的,给我买好吃的,而我曾经对妈妈抱怨过,顶撞过。妈妈为我付出了这么多,我就这样回报的她,作为儿女我对得起她吗?妈妈的腰围、体重,这些都是最最平常不过的事了,我却不知道,我对得起妈妈吗?

我的脑海里还在不断浮现着妈妈对我的好,我的眼睛已经湿润,从现在开始孝敬父母还不晚,我要帮父母做力所能及的事,将好的成绩给父母。这虽然是小事,但是这一点一滴的小事,都能体现出对父母的爱呀!

将微笑的一面朝着父母,而不是将不孝的一面面向他们。现在,为时不晚。这就是这次母亲节我最大的感触,现在我想大声说:“爸爸,妈妈,我爱你!”

六年级考试作文300字 篇3

我心里一直有一个目标,那就是争回我的`第一。

上一二年级的时候,班上的竞争对手不多,每一次考试我都能考全班第一、全级前三;而上了三四年级,我转学了,竞争对手多了,我的排名降到了20以上;上了五年级,我因为压力和马虎,成绩一直没上去。期末考试时我竟然名落孙山——没得学习标兵!

这次六年级的期中考试,我虽然得到了学习标兵,但依然不满意,因为没有打进前15名。拿到了卷子看完题后,我不禁生起自己的气来——一半以上的分都丢在马虎上。

这次考试让那个争回第一的信念在我心里植的更深了。我准备先从数学下手。这次的数学本来应该考满分的,却因为不读题和计算失误让我丢失了四分,从而导致与第一擦肩而过。我一定要把数学考到第一!

英语是我要努力的第二个目标。英语本是我的强项,这次却是三门中成绩最低的一项。失分也是不认真造成的。我要把失去的英语100分给找回来。

语文是我最差的一项,这次却考得比较满意的。只有作文扣了5分,其余的只失一分。我要努力,以后要把阅读题做好,只有这样,我才有可能考90分以上,也只有这样,我才有可能争回第一。

我要从现在努力、奋斗,把第一争回来!

六年级考试作文300字 篇4

考试是对学习的总结,学期末到了,开始精彩地总结知识啦!

前几天是期末考试,我相心十足的开考了。

上午考数学,我认认真真地写着。我一路写得十分通畅,所以十多分钟就写完了。接着,我该检查了。我生怕又漏了这个又那个算错呀,便拿起草稿纸,提起水笔,一题一题的仔仔细细地检查起来。我查了5遍后,终于放心了。

接下来考的是英语,老师竟说:“广播有问题,大家先写笔试,写完认真检查!”这下好了,全班一阵怪叫:“啊?”过了一会儿,开始放听力了。可是……

谁知这广播的声音,简直是蒙着嘴在喊,听不清楚呀!我静下心来,发现还是可以写答案的便放了心。

再然后是下午考的语文,我对作文最有恐惧性了。我写了查,查了改,终于,期末考试结束了。

昨天发了试卷,我还挺满意:数学98分,英语100分,语文92分,总分290,拿到了三好学生奖和年级第八,可以过个好年喽!

六年级考试作文300字 篇5

从我刚进校门到现在,我已记不清自己到底考过几次试了,可是昨天的那次考试却和往常的考试不同,那是一次“睁不开眼睛”的考试。

昨天,教育局派人来进行教育均衡学科抽测,我们考的是。试题不算难,我没用几分钟就写好了。我又把考卷检查了一遍,觉得挺无聊,就坐在座位上发呆。

大约过了十分钟,我有点犯困,揉揉眼睛,又拍拍自己的脸,在心里告诫自己:不能睡呀!快醒一醒!尽管这样,那个令我犯困的瞌睡虫似乎不留情面,一往如故地折磨着我。

不行了,不行了,实在受不了了,睡一小会儿吧。我一面想着,一面打了个小小的盹。大概过了十几秒钟,我想睁开眼看一看,这一看呀,我发现监考的就站在我的身旁。我吓了一大跳,出了一身冷汗。我提醒自己可不能再这样,要不然迟早会被老师发现的,快醒醒!

为了使我不再犯困,我对着自己的手狠狠地咬了一口,哇,真疼呀!这下,我被疼得清醒了。可惜,我才把瞌睡虫赶走了没有一会儿,它又来了。没办法,我如法炮制,又在手上咬了三口,这下,不会再出什么“意外”了吧。

从我第二次咬手到下课铃响了为止,我没有感到一丝丝的困意。这个方法虽然挺好,只不过代价太大了:至今手上还残留着一口牙印。