【精选】六年级看图作文集锦38篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的六年级看图作文，欢迎大家分享。
六年级看图作文 篇1
有一天下午，天气不冷也不热，有五只小熊它们要去游乐场玩，于是它们就出发了。有一个小熊它坐上了船，它很高兴，就拿了一个船桨开始划船，它说：“太好了，我抢到船了。”其他的四只小熊说：“太不公平了，我们都没坐上船，你一个人坐上船了。”
接着，第二个小熊也跳到了船上，那只在船上的小熊高兴的说：“太好了，我也有小伙伴了。”其他在岸上的三只小熊说：“你有小伙伴了，我们是三个小伙伴，比你们多。”
这时，第三只小熊也跳到了船上，它说：“太好了，我终于可以坐上船了。”岸上的两只小熊说：“咦，怎么三只小熊坐上去，船就沉下去一点呢？”
说着，第四只小熊跳到了船上，突然船就翻了。在岸上的小熊说：“怎么第四只熊一上去，船就翻了呢？”船上的一只小熊说：“这是因为四只熊都坐上了同一只船，而且我们熊的重量是很重的，船装不下我们，所以船就沉下去了。”
这个故事告诉我们：划船时大家要排队，轮流上船划。要是大家一起上船的话，小船载不了那么多的人，重量太重，就会翻船，船就会沉下去，会使我们掉到水里。这样非常危险，我觉得这样做是不对的。
六年级看图作文 篇2
正不知道如何下笔时，是小草唤醒了我。一棵小草，虽然看起来似乎孤独渺小，很微不足道，但你见过那一望无际的大草原吗？难道你不为它而折服吗？
天空刚下着雨的时候，地上显然很湿，但并没有太大积水的痕迹。仿佛，每一缕空气里都有着一种湿润的，鲜酥的味道。待到太阳的出现，它那柔和的光辉穿过一层层薄薄的云块，均匀的地落在眼前的草地上。草地很大很大，铺陈出一堆严严实实，浓得化也化不开的绿，经过晨光的映射，宛然变成了玉丝，却又像一块庞大的无暇的翡翠，又晶莹又湿润。
到了寒冷的冬天，那些奇花异草都躲进了暖房。即使如此，如果尚一疏忽，照顾不精心，它们就会凋零，甚至枯死。小草却不然，在野地里无人管理，却放纵生长随处可以繁荣。
小草，青青的小草，顽强而高尚的品格令人敬佩；永远给人有益的启发。
学习当中，我们就应该有着小草这种精神，就像小草面对狂风和保暴雨的洗礼，也能顽强的生长；而我们学习的时候遇到的困难与压力，也应要迎难而上，不应逃避。逃避，只会令自己失去了希望，也就失去了成功。小草，有着不屈不挠的刚毅性格，自强不息的精神，顽强的生命力在哪里都有希望。
“谁言寸草心，报得三春辉”是赞美她扎根大地。装点绿色，默默拥抱大地。表达她对大地母亲炽热的爱，深沉的爱。
小草，青青的小草，她受过生活的考验，她受过大自然的洗礼，它是春天，它是希望。今天，小草唤醒了我，是小草给了我希望。
六年级看图作文 篇3
生活中，有一些人愿意当“文盲”，今天我在书上看到了一幅漫画，它的名字叫做《假文盲》。
寒风刺骨的早晨，北风呼呼的吹着。在公交车站牌的旁边，立着个大牌子，上面写着“母子上车处”几个大字。可是，我们再往下看，四个身强力壮的大男人站在上车通道上。他们一个个若无其事的站在那儿，却把一位抱着婴儿的母亲挤在一旁。
在这四个大男人中，第一个人穿着一件大衣，相貌堂堂，像个有学问的人，可他却摆着一副旁若无人的样子。第二个人戴着一个帽子，穿着大衣，两只手揣进兜里，眯着眼睛。第三个人穿着一件羽绒服，还穿着一双油亮亮的皮鞋，鼻梁上架着一副大眼镜，打扮的很时髦。第四个人也穿了一件大衣，却戴着口罩。
“母子上车处”是专门为儿童与妇女定制的，体现了关爱妇女儿童的优良品德。但是这些看上去相貌堂堂的人，却拥有如此丑陋的心灵。在生活当中，在大街小巷里，处处都有“假文盲”，例如“请不要在公共场合吸烟、大声喧哗”，但有些人，还是自顾自的吸烟、大声吵闹。
请大家行动起来，不做“假文盲”，做个有素养、有素质的人！给城市的街道添一道亮丽的色彩！
六年级看图作文 篇4
这是一幅极具讽刺特色的漫画，画的是在一个葱郁的森林里，一个手持斧头的“木头”人，趁着天黑没人，在一片郁郁葱葱的树林中，肆意地滥砍乱伐，嘴里还叼根烟。原本在栖息的啄木鸟，落在他的肩上，怒目圆睁地望着他那榆木般的脑袋，心想：这段木头里一定有虫。有”无知虫“”糊涂虫“······ 啄木鸟想得没有错，如果那“木头”人的脑袋没虫的话，他砍这些树有什么用呢？他的表情已经暴露了他内心的贪婪，否则，怎么连啄木鸟想要啄他，他都没有感觉呢？其实，在现实生活中，脑子有“虫”的人，并非少数，不是因为他们不懂得环保，只是他们的环保之心，早已让金钱和贪婪给埋没了。他们属于“知法犯法”的人。
看了这幅漫画，我在笑的同时，也感到很可悲。因为人们的随意破坏森林、滥砍滥伐。这样给人们带来了一系列的生态灾难。水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化······这难道不是人们随意滥砍滥伐造成的吗？难道这个脑袋里有”虫“的人不知道森林资源的重要性吗？ 我们在《只有一个地球》中知道了，水资源，森林资源，生物资源，大气资源，本来是可以不断再生，长期为人类作贡献的，但是，因为人类的滥砍滥伐、随意破坏自然环境，不顾后果的滥用化学品，不但使他们不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了严重的威胁。
大家不要忘记，在地球资源枯竭的时候，我们人类也难逃一劫，因为是和人类生存的星球，只有地球。
六年级看图作文 篇5
华君武是著名的漫画家，他的这幅，《假文盲》是具有强烈的讽刺性的。画上画了六个人，四个相貌堂堂的男士站在母子上车处等车，而一对母子却站在旁边，眼巴巴地望着四个的男士，无可奈何。这四个人为了早点上车抢到好位子，把真正的母子挤到一边。
在日常生活中，也有一些类似的事。在学校的墙壁上挂着学校是我家，美化靠大家，而有的人却看不见，到处乱扔果皮纸屑，还在草坪上做游戏。我们出去游玩时，在公园的门口写着不要在建筑上乱涂乱刻，可有的人眼睛大得很，看不见，常常刻上“***到此一游”，字写得好还不说，偏偏字写得歪七歪八的，像毛毛虫一般。在社会上还有很多事例：在汽车上，常常会看见老人站着，小青年却坐着；在车上，前面写着“请勿与驾驶员谈话”，后面就有人与驾驶员攀谈起来，把整车人的生命置之度外……
这些人不顾公共道德，假如每人都像他们一样，那社会岂不乱成一团了？
六年级看图作文 篇6
有一天，阳光灿烂，鸡妈妈带着四只小鸡到草地上捉虫子吃。
一只小鸡不想捉虫子，就悄悄地到篱笆那去玩了。
突然，一只野猫钻进篱笆，眯着眼睛，吐着舌头，翘起尾巴。好像在说：“这只小鸡就是我的午餐了。”小鸡吓得浑身发抖。
这时候，鸡妈妈突然看到野猫正想吃自己的宝宝，就赶快把野猫赶走了。
离群的小鸡惭愧的低下头，哭着来到了妈妈的怀里，说：“对不起，妈妈，我不应该四处乱跑。”鸡妈妈安慰小鸡，说：“没关系。”
然后，鸡妈妈带着四只小鸡又去捉虫子了。
六年级看图作文 篇7
这就是一个发生在车站的真实故事，这四个人都就是男人，他们却对站牌上的“母子上车处”五个大字视而不见，装成假文盲，他们的心里想着自私自利，不为他人着想，远处一位母亲抱着她的孩子，用惊讶的眼神看着他们，但又无动于衷。
看了这幅漫画后，我禁不住批评了这四个男人，能够看出，他们一个就是知识分子，但知识分子难道不识字吗？第二个就是军人，但军人难道不懂得尊老爱幼吗？第三个就是老板，但老板就能够高人一等吗？第四个就是牙医，但难道牙医就没有道德品质吗？想到这儿，我想到了我刚学的一句名言：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。于就是我开始反思自我，想了一阵，我不禁脸红了，因为――那次陪大爸钓鱼，在一个农家娱乐场所，所以钓鱼不要钱，但“不准擅自带鱼”在场所里处处都有这个标语牌，我虽看见了，但见大爸钓到一条很可爱的小金鱼，于就是偷偷拿了回来。此刻回想起来，我羞愧不已。我们生活中有许多像漫画上这样的人，我们了大多都就是为了自我的一己私利，而不遵守规则。我们以后在生活中，要遵循规则，要为他人着想，要明白，有爱心、尊老爱幼的人，才会得到人们的肯定，受到人们的爱戴，同时也要把这些诚恳问一下那几位叔叔：“你们不觉得的你们行为不就应吗”？
六年级看图作文 篇8
看！我们的语文书上有这样一副图：一个小男孩跪在一片废墟旁凄惨地哭，那声音似乎划破天际，他的旁边还冒着浓浓的硝烟。这是1937年8月28日，日本侵略用飞机轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的，真实的场景。听了我的介绍你一定想知道当时发生了什么事吧！下面让我来讲讲吧！
这个图片上的小男孩的名字叫明明，他当时也只有五岁。他们的家很穷，没钱上学，又由于战争，他们流离失所，他们也只有远走他乡了。
当他们一家三口在上海火车南站等车时，他们等了许久火车还没来，正在他们焦急的时候，一列巨龙般的火车飞快地驶来，停在了人们的面前。
顿时人声鼎沸，大家争着挤上火车，就在这个时候，可恶的日本侵略者开着飞机往火车站投下了几枚炸弹。顿时，火车站成了一片废墟。明明的爸爸妈妈为了保护明明他们却死了。现在火车站里到处是血迹，到处是尸体，真是惨不忍睹。
明明艰难地从死人堆里爬出来，他一边呼喊着：爸爸妈妈！一边哭，可是没有人回答。
在明明失去了父母的日子里，明明四处流浪，他成了一个小乞丐，明明他过着每天吃了上顿没下顿的日子，甚至还被别人打骂。
一个路过的夫妇见了，也无能为力，只好把他送进了孤儿院，在孤儿院里，明明的脑海里时刻浮现着父母死时那凄惨的一幕。明明虽然救不了父母，但是仇恨的种子已经在他的心灵深处扎了根，他想：我一定要把日本人赶出中国！
1945年10月3日，日本人在投降书上签字，从此结束了中日战争。
明明的梦想终于成了现实！
如今，明明已经70多岁了。有了许多儿女，他们在党的关怀下拙壮成长……
六年级看图作文 篇9
文明是最好的美德，可一幅漫画的图案却和文明恰恰相反，这究竟是怎样一幅漫画呢？
一个高高的牌子上写着：母子上车处。而下面紧接着站了四个强壮的男子，对牌子视而不见。而一边却有一个母子等车，四个男子竟像“假文盲”一样不管不问！仔细看：四个男子中第一个悠闲着把手插入口袋，摆出一个大老板的架子;第二个则对母子厌烦地闭上眼睛;第三个歪着嘴，似乎站在这里是理所当然的;第四个斜着眼，似乎有点儿想帮母子又不好意思的样子。这还是文明吗？四个男子真的没看见吗？我真想对他们说：“你们身强力壮，真的不觉可耻吗？真的没有一点儿公德心，没有一点想帮帮那母子的心吗？是啊，谁看了这幅漫画都会觉得那四个男子很可耻，不讲公德。但我们生活中真的没有那些损人利己、自私的人吗？
在人行道上，你见过占道经营的商业，只为了自己利益的人吗？在垃圾筒边，你见过有人为了省事而把垃圾扔在桶外的人吗？在树林里，你见过有人为了取乐而把树皮剥下的人吗？是啊，在我们生活中就没有“假文盲”的现象吗？那种可耻的行为谁看了不生气？可为什么有那么多爱占小便宜、自私、为了自己的利益而损人利己的人呢？
假如有一天每个人都成了“假文盲”，那么那些占小便宜的人会怎么想呢？
六年级看图作文 篇10
《假文盲》这幅漫画是著名漫画家华君武的作品，这是一幅具有幽默性和强烈讽刺性的漫画。
《假文盲》上画了在某站台上工作人员专门设了一个“母子上车处”并安放了一个醒目的牌子，上面写着“母子上车处”五个大字。这是为了宏扬社会美德，为领着孩子的妇女上车方便所专门设的。但是有一些人为了自己上车方便而不知羞耻地站在母子上车处，于是，便出现了在母子上车处排起长队等车的男人，而把一位身抱孩子的妇女挤出了本该母子所站的地方。难道他们不认识牌子上的字吗？看他们的身着打扮，他们有的`像干部，有的像军人，有的像学者，有的像医生。他们不可能不认识牌子上的字，他们又不是老弱病残，可他们却心安理得的站在母子上车处，对那个母子视若无睹。这幅画表现出了作者对当今社回一些贪图小便宜的人的讽刺。
想想在当今社会里这一类事情常有发生，比如有人在公共场所吸烟，而且许多禁止在公共场所吸烟的标语对吸烟人毫无作用;在草坪边有人立了一块提醒人们不能随意践踏草坪的牌子，但仍有人从草坪上走过;在公共场所，明明有垃圾桶，但有一些人仍随意把果皮扔在地上。
这种种不良的行为让我心中燃起了愤怒的火花，我们中华民族5000多年的历史不能让人染上污点。我们要从自身做起，以实际行动去感化旁人，这样世界才会更加美丽多彩。
六年级看图作文 篇11
今天我们看到了一幅漫画，这幅漫画讲了：一天小王跟着妈妈去沃尔玛买东西，正准备过马路，突然红灯亮了，小王和他的妈妈停在了路边。此时车辆川流不息，像一条巨龙一样向前驶去。在红灯还有几十秒时，有一位提着棕色公文包的青年飞奔着冲到了栏杆那，一个高抬腿，左腿先到那边。然后借着冲击力，又把另一条腿跨了过去，他就像刘翔附身一般。小王看呆了，回过神来指着那个人说：“快看，刘翔！”妈妈听到后只好默不作声。
过了几秒又跑过来一个穿着黄衣服的人，他不像刚才那个人迅速，但她一路小跑，跑到栏杆旁。双手一撑，单腿一迈就跨了过去。如果是比赛的话，或许他能拿冠军。在同一时间又过来一位女士，她用她的大长腿往过一迈，右腿就跟着着了地，然后又往过一迈。双腿全部落地，。
这个故事告诉我们一个启示，我们要遵守交通规则，千万不要为赶时间去横跨栏杆，否则会有生命危险！
生活中我也见到过这样的例子：放学了，学校门口的家长来接小朋友们。明明有地下通道，可偏偏有些家长为了节省时间要横跨栏杆，差一点被车撞上，真是太危险了！
所以我们以后要遵守交通法规，要是看见别人违反一定要加以劝阻！
六年级看图作文 篇12
一天清晨，少先队员小虎子看到一位老爷爷手上拿着一个包裹，正在边走边寻找着什么。小虎子走上前去，想问个究竟。小虎子问：“老爷爷，您有什么事需要我帮助吗？”老爷爷说：“你能帮我找到这个地址吗？”小虎子胸有成竹地说：“可以，让我来试试吧！”
差不多晚上7点钟，小虎子才找到了老爷爷儿子的家，一个年轻的叔叔出来说：“爸，你怎么来了，还拿着那么重的包裹。给我吧。”老爷爷说：“我当然是想你了，所以来看看你的呀！”“爸，这个小男孩是谁家的呀？”叔叔问。老爷爷笑着说：“你说他呀！多亏了他，我才能来看你呀！”叔叔听了很开心的说：“谢谢你，小朋友！天晚了，我送你回家吧！”小虎子听了，说：“没关系，我不怕！”
小虎子和老爷爷、叔叔告别后，边走边哼着：“我不怕，我不怕……”可是，他走进一个无人的漆黑小巷子里的时候，看到有一个黑影闪过，他的身上直冒冷汗，心里像有十五个吊桶打水，七上八下的。这时，听到一声猫叫，他才拍拍胸口，朝前走去。
当他走到家时，妈妈已经在门外等他，妈妈问：“你怎么这么晚才回来，一天到哪里去了？”小虎子向妈妈说明了原因，妈妈说：“你真不愧是我的好儿子啊！”
六年级看图作文 篇13
今天阳光明媚，风和日丽，小猴哼着小曲儿兴高采烈地向外婆家走去。走到了半路它发现了一棵又高又大的桃树，它惊喜地发现树上结满了又大又红的桃子，馋得它直流口水。它“嗖”得一声爬上了树，看着满树的桃子，嘴里不停地说：“哈哈哈，这些桃子非我莫属了，我得多摘点去给外婆尝尝！”一眨眼的功夫，地上的桃子堆得好像小山丘一样高了。
小猴见摘得差不多了就跳下了树，它左手拿一个，右手拿一个，两只手只能拿两个桃子，看着满地的桃子急得它像热锅上的蚂蚁，心想：“怎么办啊！这些桃子我怎么拿回家呀！”
这个时候一只小白兔提着一篮子的青草走了过来，看到坐在地上正在唉声叹气的小猴说：“小猴你怎么啦？看你急得满头大汗的，需要我帮忙吗？”小猴说：“小兔我摘了好多桃子，可是我没东西装，我白忙活了！”
小兔听了马上把篮子里的青草倒在了地上，它把篮子递给了小猴说：“你用我的篮子来装桃子吧！”小猴不好意思地说：“这怎么可以呢，给我篮子你怎么办啊？”小兔说：“没关系，我自有办法。”说完，它从青草中抽出几根又粗又长的青草，把地上的青草捆在一起，绑在了肩膀上说：“这样就可以了呀！”
小猴连连夸奖小兔的聪明，它把桃子装进了篮子里，挑了个又大又红的桃子给小兔说：“这只桃子给你，今天谢谢你帮了我。”小兔摆摆手说：“不用，不用，我们动物之间就要互相帮助，我帮助你没想过要你的回报，再说了，我喜欢吃的是萝卜与青草。”说完，小兔就与小猴告别回家了。
六年级看图作文 篇14
一天，天气晴朗、晴空万里，小猴皮皮要去桃树林游玩。那里的桃子一年四季怎么摘都摘不完，而且非常可口。一路上，小猴看见了青青的草地与蓝蓝的天空，花儿绽放着笑脸，河水弹奏着轻快的乐曲。不知不觉来到了桃树林，皮皮抬头看见熟透的桃子，便馋的直流口水，于是，他连忙爬上树摘下了许多又大又红的桃子，可是，桃子该怎么运回去呢？他便绞尽脑汁，抓耳饶腮地想起来。皮皮腰里夹、手里拿，棒了这个又丢了那个，急的他满头大汗。
这个时候，小兔红红刚刚采了一篮青草，正要赶回家呢，她看见皮皮那副狼狈的样子便走上去关心地问道：“皮皮，你怎么了？”皮皮便把事情的经过告诉了红红，红红可是一个聪明的孩子，她灵机一动，计上心来，便对皮皮说：“要不我把篮子借给你好吗？”“好呀，好呀，谢谢你红红！”小猴听了高兴得直说谢谢。
小猴把桃子给一个一个地放进了篮子，然后挑了最大最红的一个给了小兔，小兔说：“谢谢你小猴子，可是我有蛀牙不能吃桃子。”小猴关心地问：“你的青草怎么办呀？”小兔想了想，她扯下一根树枝，把青草捆起来背在肩上，然后他们各回各家了。
六年级看图作文 篇15
一天，阳光灿烂，万里无云，小猴高高兴兴地下山去玩。
走着走着，它看见一棵高高的桃树，上面结满了又香又甜的桃子，小猴馋得直流口水，连忙飞快地爬上去，摘了很多桃子下来，想带回家和妈妈一起吃。可是桃子太多了，它腰里夹，手里拿，捧了这个又丢了那个，它急得抓耳挠腮，满头大汗。小猴站在树下左思右想，绞尽脑汁也想不出办法把这些桃子带回家，急得像热锅上的蚂蚁。
这个时候小兔拎着一篮青草走过来，它看着万分沮丧的小猴说：“你怎么了？”小猴着急地说“我想把这些桃子都带回家，你能帮帮我吗？”小兔想了想，二话没说，递过篮子，解下腰带，小猴莫名其妙的看着小兔，小兔说：“还愣着干什么？快把篮子里的草拿出来帮我用腰带绑住，然后把你的桃子装进篮子里，不就可以轻而易举地拿回家了吗？”
小猴小心翼翼地把桃子装进篮子里，感激地对小兔说：“谢谢你，送给你几个桃子吧！”小兔笑呵呵地说：“不用谢，我们不喜欢吃桃子，我们只喜欢吃青草与萝卜，你赶快拎着桃子回家吧！”
小猴挥手与小兔再见，拎着桃子兴高采烈得回家了。
六年级看图作文 篇16
有一天，小猴下山去玩，它看见有一棵桃树，树上的桃子红得诱人，像一个个脸红的小娃娃。小猴连忙爬上树，摘下大桃子。可是它忘带篮子了。于是，小猴腰里夹，手里拿，捧了这个，又丢了那个，急得满头大汗。小猴心想：“这该怎么办呢？”
正在这时，小兔来了，它看见小猴愁眉苦脸的样子，问到：“小猴，你怎么了？”小猴伤心地说：“小兔，我摘了许多桃子，可是运不回家。”小兔想了想，又看了看手里拎着的篮子与躲在地上的桃子。于是，它就把自己的腰带解下来，再把篮子里的青草倒在地上，把空篮子递给小猴说：“小猴，这个篮子送给你，我可以用腰带绑青草。”小猴竖起大拇指说：“小兔，谢谢你，你真聪明啊！”小兔一直把小猴送回家才告别。小猴连忙叫住它说：“等一下。”小兔问：“怎么了？”小猴说：“为了感谢你，这两个又大又红的桃子就送给你吧。”小兔连忙摆手说：“不用了，帮助朋友是应该的。”说完，小兔就走了。
小猴心想：小兔真是我学习与榜样啊！
六年级看图作文 篇17
在一个秋高气爽、瓜果飘香的下午，空气中迷漫着桂花的香味。小猴出来到离家非常远的地方来玩，它走着走着看见一棵桃树上的大桃子，它想把大桃子摘下来拿给妈妈吃。它就飞快的爬上树摘了一个大桃子，又摘了一个，累得满头大汗，它看看满树的桃子，小猴灵机一动，想了个办法，它下来抱着大树，使劲摇，把大树摇的摇摇晃晃，只见树上的桃子咕噜噜滚下树来，小猴把桃子捡成一堆，堆的像一座小山，看着这么香喷喷的桃子，小猴真想吃一个。这么多的桃子，妈妈一定很高兴，可是怎么搬回去呢？小猴抓抓脑袋，绞尽脑汁想办法。
这个时候，小兔挎着篮子一边哼着歌往这儿走来，它看见小猴对着一堆桃子抓耳挠腮。小兔奇怪地问：“小猴你怎么了，有什么需要我帮忙吗？”小猴叹了口气说：“我想把这堆桃子运回家，没有工具，怎么办呢？”小兔说：“原来是这样啊！”
小兔想了想，把胡萝卜从篮子里到了出来，拎着篮子对小猴说：“小猴，你把篮子拿去装桃子吧。”小猴说：“篮子我用了，你怎么办？”小兔说：“我有办法。”小猴说：“谢谢你，小兔。”只见小兔解下身上的丝巾，把一根根胡萝卜用丝巾绑住。
小猴也装好了桃子，把一个又大又红的桃子递给了小兔，感激的对小兔说：“小兔，谢谢你，吃一个大桃子吧！”小兔背起胡萝卜，对小猴摆摆手说：“小猴，我不要桃子，天快黑了，我要回家了，你也早点回家吧！”小猴收回桃子，开开心心地跑回家了。
六年级看图作文 篇18
当第一缕金色的阳光洒满大地，世间万物便从沉睡中醒来。鸟儿开始放声歌唱，蝴蝶开始展现自己优美的舞姿。早晨，总是这样的和谐、美好。
“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿们匆匆离去，蝴蝶也不再飞舞。车上跳下来一个人，只见他身穿蓝色工作服，头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟，肩上扛着一柄利斧，向森林里走来。他走到一棵大树前，高挽起袖子，抡起了他那散发着银光的斧头，身体向前一倾，使劲向树干劈去。大树当场就因为“失血过多”而倒地身亡了。随后，树木在他的利斧下一个接一个的倒下，那“轰轰”的声音，不正是树木在临死前的痛苦的呻吟吗？可不管树木有多疼，那伐木工也不会知道。那伐木工悠然自得的笑着，依然在砍伐树木。随着森林的消失，动物们开始争先恐后地逃走了，它们好似也在诉说着：我们的家！这时，一只啄木鸟实在是忍无可忍了。它飞到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的脑袋，并发出一声愤怒的鸟鸣：这木头里一定有虫
这是语文书上的一幅漫画，讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶行为，提醒人们要好好爱护森林资源，不让“贪婪”、“自私”、“无知”这几只大虫在我们脑中成长。可它们却异常狡猾，总趁人们在毫无觉察的情况下麻痹人们的思想。一旦被麻痹，人就真的成了“有虫的木头”。
六年级看图作文 篇19
讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要。只有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点，也是我们健康成长的基础。
当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱，
我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的；水塘变成泥浆坑；小河捞不到鱼和虾……。让我们看得更大一些，更远一点吧！据科学家统计：中华民族的摇篮——黄河，近两千年来竟决口一千五百多次，改道二十六次，给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢？伟大的长江就要变成第二条黄河了！现在南极上空的臭氧层已经裂开，这些都意味着什么？这意味着我们如果再不急时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园连同人类自身将会一同消失掉！
所以我要大声地呼吁：我们要保护环境！
保护环境和我们小学生的日常卫生有什么联系？我认为两件事联系十分密切:因为我们现在最大的活动范围就是校园!我们现在是在校的学生，也是未来社会的接班人！我们现在养成了讲究公共卫生的好习惯，长大以后也就会成为合理利用资源，保护环境的新一代接班人。
我们是小学生，我们每个人要从小养成爱护环境的好习惯，从日常生活当中一点一滴做起：不向窗外仍东西，不随地丢垃圾，搞好个人卫生，爱护集体卫生。严格遵守《小学生日常卫生行为规范》，把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。
六年级看图作文 篇20
在一个寒风凛冽的冬日里，在一条大马路旁，立着一根铁杆，铁杆的顶端是一块牌子，上面清晰地写着五个字：母子上车处。顾名思义，就是专供带着小孩的妇女上车的地方。但是在这一条宽阔的通道里，站着的并不是母子，而是四个衣冠楚楚，知识分子模样的男人。而一位抱着小孩的妇女却被晾在一边，无人搭理。
这是华君武先生的漫画《假文盲》，这是一幅讽刺性极高的漫画。图中的四个男人西装夹履，仪表堂堂，但是他们为了自己一时的方便，把显而易见的告示抛于九霄云外，把一对真正需要方便的母子冷眼相对。这是为什么？难道他们是文盲，看不懂牌子上的字！看他们的样子，一定受过高等教育，但为什么对告示置之不理呢？答案只有一个，那就是他们装文盲，为贪图个人利益而不顾他人利益。
其实，在当今社会中，这种“假文盲”现象比比皆是。记得有一次，我乘公共汽车去外婆家。上了车，我发现车上站着几位拄着拐杖的老爷爷，老婆婆，却没有一个人站起来为他们让座。同时，我还发现车上专门设有一排“孕妇专座”、“老幼病残专座”，可是上面坐着的全是身体健全、年轻力壮的叔叔、阿姨们。这不也反映出人们为了自己的利益而不讲社会公德的坏风气吗？还有，在那“禁止践踏”的草坪上，大学生在散步；在那“禁止大声喧哗”、“禁止吸烟”的公共场合，人们高声喧闹、随地吐痰、吞云吐雾……这些人，不正是那几个“假文盲”的缩影吗？
随着社会进步，不讲社会公德的人将被社会唾弃！让我们携手共进，让“假文盲”永远消失，愿人人都是个文明人！
六年级看图作文 篇21
今天的天气可真好呀！热情的太阳公公笑红了脸，小猴约着她的好朋友小猪去公园玩跳绳。公园的景色真是太美了，远处绿树成荫，还有一座漂亮的小房子。绿绿的草地上开着五颜六色的小花，草地上还长着红色、黄色、蓝色、粉色的蘑菇。旁边还有一条清澈见底的小河。
小猪和小猴准备玩跳大绳，可是只有两个人怎么办呢？聪明的小猴想出了一个好办法，就是把绳子的一头系在树上，两个人就可以轮着玩了。正玩得高兴时，河的对岸来了她们的好朋友小兔。小兔说：“我也想跳大绳。”小猴子和小猪说：“好啊！欢迎你参加，正好少一个。”可是小兔子不敢过河，这可怎么办呢？
聪明的小猴挠了挠脑袋想出了一个好般法。就是在河的中间搭一块木板，这样小兔就可以过来了。小猴子和小猪找到了木板搭在了河的中间，小兔高高兴兴的走到了河对岸。
小兔、小猴、小猪用石头、剪刀、布的方法决定输的要先摇绳，让赢的先跳。就这样她们三个玩的很高兴、很开心。
这幅图中我最喜欢小猴和小猪。因为他们有一颗友好和热情的心，还有喜欢帮助有困难的人。
六年级看图作文 篇22
有一天，猴妈妈和猴宝宝吃完午饭出去散步。来到一条小河边。猴妈妈对猴宝宝说：“你能自己跳过小河了吗？”猴宝宝说：“我一定能行。”说完猴宝宝就向后退了几步，使出浑身的力气向前跳去。果然跳过了小河。猴宝宝高兴的对妈妈说：“妈妈，你看我能跳过小河了。”
猴妈妈和猴宝宝又来到了一座山前，猴宝宝对妈妈说：“我想爬山。”猴妈妈说：“爬山太累了，妈妈都爬不动。”猴宝宝说：“我一定能够爬上山的”。说完话，猴宝宝就向山顶爬去。它使足了力气，终于爬到山顶了。猴宝宝兴奋的对妈妈喊道：“妈妈，你看我能爬上小山啦！”
猴妈妈带猴宝宝来到了一片森林。猴宝宝来到一棵大树前，它想爬树。可是他爬了几次都滑了下来。妈妈看到它真的好想爬树，妈妈就教给它爬树的方法。不一会儿，小猴子就学会爬树了，猴宝宝一下就爬到了树顶。它开心的抓住了一个绿色的树藤，高兴的荡起秋千来。猴宝宝高兴地对猴妈妈说：“妈妈，你看我还能荡秋千。”猴妈妈没来的及告诉它那是蛇尾巴，吓得妈妈一头大汗。
猴宝宝发现了那条绿色的绳子原来是蛇的尾巴。吓得大喊一声：“啊！”立马松开了手。幸好猴妈妈及时抱住了猴宝宝。要不猴宝宝就摔在地上会很疼的。猴宝宝下次做事情再不粗心大意了。
六年级看图作文 篇23
清晨，耀眼的阳光透过层层叠叠的树叶，洒在大地上。青草叶上残留着雨后的露珠。整个森林都被雨后的新鲜空气充斥着，小动物们都还待在被窝里，坐着自己的美梦。此时此刻，森林就像一幅美丽的画。
只是，这么和谐的一个场面，被突如其来的吵嚷声打破了。只见，森林的角落里，一位伐木工人，一脸的悠闲，嘴里叼着一枝香烟，还不断的挥舞着手中那罪恶的斧子。树木，似乎发出了痛苦的呻吟，不断摆动着树枝。原来，吵嚷声就是从这里发出来的。这吵嚷声，惊动了别处正在给大树医治的啄木鸟医生，啄木鸟医生立马加快了速度，完成了手中的活。还不等大树道谢，就又立马赶往伐木工人所在的地点。见到伐木工人，愤怒不已。原来，啄木鸟医生在不久前，就听小动物们说过，伐木工人来砍伐大树的事，只可惜，等啄木鸟医生赶到了“案发现场”时，伐木工人早已消失得无影无踪了，只留下了一片光秃秃的土地。啄木鸟医生当时就很生气。没想到这才过不久，伐木工人又来了。啄木鸟医生眼里闪着金光，落在伐木工人的肩膀上，对准他的脑袋，一口啄了下去，还发出了不知名的叫声，仿佛在说：“这段木头里一定有虫。”
从那以后，伐木工人不只是被啄木鸟医生啄清醒了，还是因为其他原因，没再出现在森林里了。森林又恢复了安宁祥和的日子。
六年级看图作文 篇24
文盲在我们这个时代寥寥无几，可假文盲却经常看见。
今天我看了一幅有强烈讽刺性的漫画《假文盲》。在一个寒风凛冽的寒冬，在某汽车站的上车处，几个身强力壮，身着棉衣的男子站在写有“母子上车处”牌子下方。在他们的旁边有一对母子。母亲只穿着一层薄薄的单衣，怀里抱着一个五个月大的孩子，在寒风中瑟瑟发抖，很显然是被旁边几位男子挤了出来。母亲的眼里流露出一丝无奈和无助。可旁边的男子去视而不见，仿佛站在这里是理所当然的，丝毫没有同情怜悯之情。难道他们家里没有妻儿老小吗？难道他们也想让自己的家人向这位母亲一样吗？他们为什么不会将心比心呢？
在生活中，假文盲处处可见。在公交车上，几个年轻力壮的男青年毫不犹豫的坐在了老、弱、病、残、幼、孕的专用椅上，却把年纪大的老人、生病的孩子、怀孕的母亲挤在一边，对他们视而不见。只盯着窗外的风景，装作没有看见那些身单力薄的人。他们看着窗外的风景难道不觉得心中有一丝的愧疚？难道窗外的风景会因你没给别人让座，作假文盲而变得更加漂亮？难道人们会赞美你的行为，说你是有道德、有修养的人？
真文盲固然可怜，可假文盲却令人发指。世界需要一些有道德、有修养的人来创建美好的明天，而那些没有道德的人应该重新回到道德课堂上重新学习，反思一下应该怎样做一个有道德修养的人。我希望假文盲的现象会随之减少，道德的人越来越多，让我们一起携手一起创建美好的明天。
六年级看图作文 篇25
我是一个伐木人，住在一片郁郁葱葱的大森林里，在森林的旁边有一湾紫色的湖水。不用说，这是旁边的造纸厂排出来的污水。虽然这里不让砍树，但是这一大片的森林，哪砍得完呢？森林里只有一些苟延残喘的动物，但到处都是上好的木材。看着一棵棵树木倒下，心里有说不出来的滋味
今天，我和往常一样去森林里砍树，哎，运气可真好，居然找到了百年老树。我挥起银光闪闪的斧头，往树上砍去，我正起劲地砍着树，突然我好像听到了“哎哟”“哎呦”的喊叫声，我寻声望去，只见这棵树剧烈地摇晃着树枝，把树叶摇得哗哗响。“啊！”我大惊失色，那把被我磨得发亮的斧头也“哐啷”一声掉在地上。“没什么，你听错了。”我只好这样自我安慰。我又继续砍起树来，一声声越发强烈的“哎呦”声让我“耳闻惊心”。突然，一只黑白相间的啄木鸟飞了过来，它站在我的肩膀上，并且用它尖锐的嘴巴啄我的头，我好像还听它在说：“这段木头里一定有虫！”
叫你砍树！你真是个榆木脑袋！你的脑袋里一定都是虫子！”我想了想，没错，我的脑袋里都是虫子，什么“贪婪虫”、“自私虫”、“无知虫”、“愚蠢虫”……这些虫子疯狂地啃食我的脑袋，把善良、知足、爱心、全都吃掉了。啄木鸟好像知道我在想什么，它不再啄我，而是拍拍翅膀飞走了。
人类善待自然，就是善待自己。人类想要让自己的子子孙孙快乐的生活，那么就要去珍爱自然，保护环境。
六年级看图作文 篇26
我看到这张照片，眼中浮现了当时的情景，这是一张1937年8月28日，日本侵略军轰炸上海火车南站被记者拍下来的真实情景：一个可怜的孩子，坐在一堆废墟中，伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来，他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟，他伤心极了。
那天，那位母亲带着孩子，来火车站给丈夫送饭，她的丈夫，是埋伏在上海火车站的抗日游击队员，随时都可能有生命危险！饭正吃了一半，一位叔叔就满头大汗地跑来了，“在车站附近发现了一大群鬼子！快准备准备！他们这次准备炸毁这里！所以，这次行动只许成功，不许失败！大家一定要努力！”爸爸从柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出发了！这时的孩子，还什么都不懂，还开心地在妈妈身边玩石头！过了会儿，从候车室那儿传来了一阵阵的枪声，“忽”，一颗炸弹，从远处飞来，母亲的脑海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到远处一片柔软的草地上。孩子，毫发无伤，可是，母亲，却被炸得粉身碎骨，尸骨无存！孩子呆呆地坐在废墟旁，却已不见了母亲，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和浓浓的烟雾，孩子傻眼了！他“扑通“一声，摊坐在地上，撕心裂肺地哭着，喊着：“爸爸！妈妈！”望着已成一处废墟的火车站，他只能哭。
他被一位大妈收留了，渐渐成长，成了一位小八路，为他的父母报仇。
他憎恨战争，渴望着和平，企盼着和平！他希望，有一天，世界上再也没有战争，只有欢乐，只有和平！
六年级看图作文 篇27
在一片田野里，农民伯伯播下了很多种子，有萝卜种子、白菜种子、稻子种子、玉米种子等。农民伯伯边种边流着晶莹的汗水。“轰隆隆，轰隆隆”“哗啦啦，哗啦啦……”突然天空打雷后，又下雨了。“谁呀？是谁打扰了我的好梦？我要上去看看！”萝卜娃娃自言自语地说。
萝卜娃娃使出吃奶的劲儿，使劲往上钻。可泥土太硬了，萝卜娃娃只钻了一点点，蚯蚓姐姐看到了想帮助萝卜娃娃，就对萝卜娃娃说：“萝卜娃娃，让我帮你把，我帮你松松土。”“谢谢你，蚯蚓姐姐！”过了一会儿，蚯蚓姐姐说：“你钻吧，土已经很松了！”于是萝卜娃娃轻而易举地钻出来了。
萝卜娃娃终于钻出泥土，露出半边脸。萝卜娃娃，看起来脸红红的，像个害羞的小姑娘，头上戴着有绿色花边的小绿帽，看起来可爱极了。萝卜娃娃看到了田野，田野现在到处是果实，农民伯伯在丰收，它高兴地说：“田野真美啊！”农民伯伯虽然累得直流汗，但他们脸上挂着幸福的笑容，是呀，自己的付出得到丰收能不快乐吗？
萝卜娃娃长大了，农民伯伯高兴极了，他锄了锄草，想把萝卜娃娃拔出来，可萝卜娃娃太大了，农民伯伯又叫来一个小女孩，他们一起拔萝卜，汗水从他们的头上流出，终于萝卜娃娃被拔出来了。萝卜娃娃高兴地对他们说：“谢谢你们把我拔出来，让我看到外面的景色！”
六年级看图作文 篇28
一个阳黑暗媚的下午，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小足球赛正激烈地进行着，引来不少观众，有小孩，也有大人。
矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中央，站着一个沉稳的小球守门员。他肤色微棕。上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。只见他半蹲着，身子微微向前倾。双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，，严阵以待，随时准备扑上前接住球。 站在他身后的小男孩，穿着白色的运动服，挺着肚子，有些不信服，昨天大哥哥的 腿摔破时，还是他踢走一球，获得成功呢。他想到这，有些洋洋自得。 左边是一排长木凳，凳上坐着观看球赛的人们。一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜；旁边有三个红领巾，第一个小男孩似乎被什么挡住视线，情不自禁地弯下腰，他后边的男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站起来；前面还有一位束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直着腰板，满脸泛着红晕；最前面的是一位大个子叔叔，他身着西服，顶着礼帽，脸上绽着笑容，仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。
六年级看图作文 篇29
有的人为了图方便，从公交车的前门下车；有的人为了舒适，一屁股砸在“老弱病残孕”的专用座位上，全然不顾那五个大字；还有的人为了赶时间，坐火车时从“老人专用通道”上车，还撞倒了不少老人，对那五个大字同样置之不理……
特别是我今天看到的这幅图画:许多高大的男子站“母子上车处”的通道中，而真正的母子却被挤到外面去了。高大男人个个都闭着眼，说自己看不懂那五个大字。其实，他们心里清楚得很，却为了图方便，故意表示自己看不懂。在我看来他们的身体是没有缺陷，可在精神和品质上却是个残疾。
我平常对身体有缺陷的人很同情，可对于这种“残疾者”我不仅不同情他们，还十分藐视他们！
在生活中也存在着“假文盲”。
那次，我和夏令营里的同学一起坐火车去北京。在检票口，忽然，一个人插到老人检票口，对那五个大字视而不见。一检完票边冲向火车，中途还把好几个小朋友给撞倒。我看到座位上还有几位“老外”，脸立刻烧了起来。心里千遍万遍地咒骂那个人不该插队。
我每天上学时，看到几个大人率先从后门上车，企图逃票。还有些人为了一个座位不顾撞到他人，大有不争到座位誓不罢休的气势。
我多么希望，生活中人人讲次序，人人不要再当“假文盲”！
六年级看图作文 篇30
在某个公共汽车站点上，那里立着一个醒目的牌子，牌子上那五个鲜红的大字：“母子上车处”格外引人注目。
在牌子不远处，一个头系围巾，臂挎皮包，怀抱一个二、三岁孩子的中年妇女，正在用疑惑的目光，看着牌子下站着的那几个大男人。那个中年妇女为何不站在“母子上车处”那儿呢？原来那里已被这些大男人占据了，根本没有她容身的地方。
咦！真奇怪，这不是母子上车处吗？这几个大男人也不符合条件呀？这们不应该站在这里呀！哦，我明白了，他们一定不识字，不会呀，看他们的装束，个个衣冠楚楚，象个绅士似的，不应该连这五个字都不认识吧。那他们可能是没看见？也不可能，那五个字多醒目啊，只要眼睛没问题，肯定看得见。我知道了，他们识字，也看得见，只是装作没看见。
你瞧，第一个人，胖墩墩的，穿的大衣、裤子与皮鞋都是国际名牌，好象是个干部，而且有知识，有文化，可他依然站在母子上车处的位置。他眯着眼睛，旁若无人的样子，一看就是个虚伪的人，让人讨厌。
再看第二个人，戴顶军帽，穿件军大衣，两手插进兜里，闭着眼睛，盛气凌人。其实他心里没底，所以才闭上眼睛，躲避周围人的目光。
六年级看图作文 篇31
课余时间，我很喜欢看一些幽默的漫画，有的时候自己看着看着还会忍不住哈哈大笑起来，可是今天我看了著名漫画家华君武画的《假文盲》后，却怎么也笑不出来了。
画中画的是：在一个冬天的早晨，凛冽的寒风呼呼地刮个不停，在公共汽车候车处，竖立着一块牌子，上面清清楚楚地标着“母子上车处”，护拦里却有四个身材高大的男人大模大样地站在那儿，而本应站在护拦里的一对母子却被挤到了一旁，她们眼巴巴地望着应当属于自己的位置被别人霸占着。
这四个青年都是文盲吗？他们不认识牌子上的字吗？不，他们不是文盲！这些年轻人一个个衣冠楚楚，有些人还受过高等教育，他们为了图方便，一点儿也不关心比他们更弱小的人，他们的心里早已堆满了自私的垃圾，连中华民族最基本的传统美德都抛弃了！
现在我们已经进入了21世纪，像这样装做文盲的人还有吗？有，这样的人还有很多，他们为了自己的利益与方便，而不顾及别人，他们宁可牺牲别人，也要保全自己。看！在写有“节约用水”的地方，有人把水龙头开到最大，洗完手便扬长而去，让水哗哗地浪费；在写有“请勿吸烟”的场所，有的烟鬼在吞云吐雾；在“请勿践踏草坪”的牌子下，有的青年人在草坪里拍照、嬉戏，留下了一串串肮脏的脚印，留下了一条条“羊肠小道”；在“请保持肃静”的地方，竟然有人在高谈阔论，说说笑笑……这些难道还不值得我们深思吗？
愿我们每个人都遵守社会公德，不做假文盲！
六年级看图作文 篇32
公交车站旁有一个候车处，一位妇女披着头巾，抱着小孩在母子上车处等车。
过了一会儿，一个约三十几岁的中年男人上了母子上车处。他穿着一件皮大衣手放进了口袋里，无屑地看了一眼母子上车处，便若无其事地站在那里候车。
妇女非常疑惑：这明明立着一块牌子，并清清楚楚地写着母子上车处，为什么那个人却视而不见，莫非他不认得这字？
正当妇女纳闷时，又上来了一个人。他戴着棉帽，身着风衣，双手插进口袋，神态自若，不慌不忙地上来之后便站在了那里。
这使得妇女更加摸不着头脑了，连续两个人对那块牌子视而不见，难道他们真的是文盲？接着又陆续上来了两个人，先上来的是一个又矮又胖的男人，戴着一幅眼镜。本以为他会认得那字，可他瞥了一眼牌子就站了上去，后来的人戴着口罩生怕在公共场所被传染了似的……
后面的人越来越多把妇女挤到了一旁，妇女望着这些人，由得感到心凉。
从这个发人深省的故事中，我们可以看出那些人并非文盲，而是假文盲。假文盲在我们身边随处可见，公交车上可以看到强占“孕妇专座”的人，草坪上，爱心挂牌上写着：“别踩我，我怕疼！”可仍然有大人带着小孩玩耍、嬉戏……
看着这些，我们应该带动身边的人，一起维护告示牌的效益，惩治假文盲，做文明公民，共创美好的明天！
六年级看图作文 篇33
一天，天空中飘着鹅毛大雪，地上积满了一层厚厚的雪，小猫看到家里的粮食不多了，心想：得赶紧去找点食物回来啊！可是外面冰天雪地，能有什么吃的呢？它左思右想，最后决定去河边钓鱼吃。
没过多久，小猫就钓到了两条又大又肥的鱼，心里乐开了花，这下可以饱餐一顿了，它迫不及待地拎着鱼往回走，不远处，有一只狐狸看着小猫手里的鱼馋的直流口水，连忙跑过来笑呵呵地说：“亲爱的猫先生，你真历害啊！这鱼是从哪儿弄来的？”小猫一看，原来是狡猾的狐狸，马上就提高警惕起来，小心翼翼地把鱼放在屁股下面，灵机一动，胸有成竹地对狐狸说：“这鱼啊，是钓来的！先用石头把冰砸破，接着把尾巴放进水里当饵，然后坐在冰面上等着鱼儿上钩就可以。”狐狸听了小猫的办法，深信不疑，连忙去找石块，小猫趁机拎着鱼飞快地跑去找猎人了。狐狸找来石块，把冰砸破一个小洞，然后把尾巴浸泡在水里，悠闲地坐在冰面上等鱼儿上钩，狐狸得意洋洋地想：今天我一定要钓好多鱼，大吃一顿，解解馋。
狐狸一边做着美梦，一边流着口水，不知不觉地在冰面上坐了很久，连尾巴被冻住了都不知道，这时猎人按照小猫的指引，终于找到了这只狐狸，狐狸看到猎人走来，吓的惊慌失措，可是因为尾巴被冻住了，想跑也跑不掉，只能束手就摛了。狐狸这时才明白，自己上了小猫的当被骗了，后悔不已。
六年级看图作文 篇34
在一个阳光明媚的早晨，小猫出去钓鱼。不一会儿，就钓到了两条小鱼。小猫非常高兴，连蹦带跳地往家里跑。
半路上，遇到一只狐狸。狐狸看见小猫手里拿着两条小鱼，馋得直流口水。不怀好意的狐狸就装着亲昵的样子说：“亲爱的猫先生，能不能给我一条鱼呀？”小猫说：“不！”其实小猫早就知道了狐狸的诡计。狐狸看小猫不答应，连忙改口说：“猫先生，这鱼是从哪弄来的？”小猫说：“离这儿不远有一条小河，那儿的水结冰了，只要用石头砸一个洞，把尾巴伸进去，不用多久就能钓到很多鱼。”
听了小猫的话，狐狸飞快地跑到河边，用石头砸开一个小洞，把尾巴伸进河里。
“哇，好冰！”
河水很冰，可狐狸一心想着大鱼，还是咬牙坚持了下来。过了一会儿，狐狸听见一阵脚步声。它回头一看，原来是猎人扛着枪向自己走来！
狐狸想站起身来逃跑，可尾巴跟河水冻在了一起，怎么也动不了。这下狐狸知道上当了，只好束手就擒。
这只狡猾的狐狸因为贪婪而上当。
六年级看图作文 篇35
冬天到了，下雪了，河面结冰了。小猫抓着两条鱼高高兴兴地走在回家的路上。
突然窜出一只狐狸来，狐狸看到小猫手里的两条鱼眼都直了。于是他眼珠一转装着亲昵的样子说：“亲爱的猫先生，这条鱼好新鲜啊，你是在哪里抓的能给我看看吗？”说着并伸出手去抓那两条鱼。小猫一看就知道这狐狸不怀好意，一定在打这两条鱼的主意了，心想：我不能上当，也骗骗他。于是小猫说：“狐狸先生，你只要在冰面砸个洞，把尾巴伸进去，蹲在上面你很快就能钓到一大堆鱼了。”说着给狐狸看了看自己的尾巴。狐狸听了深信不疑，连忙来到结冰的河面上，在冰面上咂了个洞，并且把尾巴伸进水里，轻松地蹲在上面，狐狸一边等着鱼儿上钩，一边心里美滋滋地想着：要是我天天来这里用尾巴钓鱼，我就每天可以吃到新鲜的鱼了。
狐狸就这样悠闲地蹲在冰面上，突然他听到一阵脚步声，回头一看，是个猎人。他连忙想逃跑，可是他的尾巴已经被冰给冻住了，怎么也逃不掉了。猎人一把抓住狐狸说；“你这狡猾的狐狸也上了小猫的当，你也有今天啊！”狐狸听了耷拉着脑袋只能束手就擒了。
猎人高兴地把狐狸带回了自己家里。
六年级看图作文 篇36
冬天的早晨，北风呼呼的吹着，天上下着鹅毛大雪，冷极了！可勤劳的小猫咪咪，却一点儿都不冷，她出去钓鱼了。咪咪的运气可真好钓到两条肥嘟嘟的大鱼，它高兴地蹦着跳着走回家。
咪咪经过一棵高大的树，一只诡计多端的狐狸走了出来，一眼就看中了小猫手里肥嘟嘟的大鱼，心想：今天只要把两条大鱼骗到手，晚上就可以美美的饱餐一顿了，哈哈哈！可是我该怎么办呢？忽然，它眼珠一转，想出了一个坏主意。狐狸装作亲呢的样子说：“亲爱的猫先生，你好，你是怎么钓到鱼的？”小猫听了，心想：狡猾的狐狸还不是要骗我的鱼，这次我来点狠的，不能再让你使坏了，不劳而获。于是，小猫就将计就计对它说：“我看见湖面有个洞还没有结冰，就把尾巴往里一放，就钓到了鱼，我看你的尾巴大，钓的肯定多。”狐狸深信不疑，连忙往河边跑去，一屁股坐在洞边，把尾巴往河里一放，脸上露出了得意的笑容。
可没过多久，狐狸的尾巴开始发疼了，可为了鱼它还是忍住了。又过了一会儿，它的尾巴冻住了，可它还是忍住了。一个猎人路过，手拿枪，看见这只狐狸，就渐渐逼近，突然猎人一个箭步冲上来，狐狸一听，吓得撒腿就跑，可尾巴冻住了，怎么拉也拉不出来，猎人不费吹灰之力，抓住了狐狸，狐狸这才知道上了小猫的当，后悔也来不及了！
六年级看图作文 篇37
冬天的早晨，小猫一大早就起来了。它拿着微缩钓鱼杆去钓鱼……不一会，就钓了几条又肥又胖的鱼。小猫把微缩钓鱼杆藏到皮毛里，又捡了一根树枝当鱼叉，然后就高高兴兴地回家去。它想：小狗花花生病了，我把鱼送给它，它的病一定会好的。
它正高兴的时候，突然迎面走来了一只狐狸。小猫没有搭理狐狸，狐狸却装着亲昵的样子说：“亲爱的猫小姐……”他又连忙改口说：“……这鱼是从哪儿弄来的？”小猫当然知道狐狸在打坏主意。就装着神秘的样子说：“我告诉你，可是你别告诉别人，要不，鱼就被钓光了。”狐狸连忙说：“我不告诉别人，你快告诉我吧！”说着，口水滴答滴答地从嘴里流出来。小猫在它耳朵边悄悄地说：“只要在尾巴上系一块糖，然后再放入冰窟窿里，静静地等待，这样就能钓上鱼了。”狐狸信以为真，还暗暗地想：“这回我可以吃到鱼了！”小猫帮狐狸咂开了冰洞，当狐狸把尾巴放时水里的时候，感觉非常冷，可它想到又大又肥的鱼马上就要上钓了，于是就咬咬牙忍住了。水结成冰了，狐狸毫无感觉，小猫看见了，连忙跑去叫猎人。猎人来了，他抗着枪出现在狐狸面前，狐狸一看猎人，吓得皮毛竖起来了，可它无处可逃，尾巴也被冻住了。狐狸非常后悔自己上了小猫的当。
我们以后遇到坏人可千万不要慌张，冷静才能想出办法惩罚坏人，就像这只聪明的小猫。
六年级看图作文 篇38
自看了著名漫画家华君武的“假文盲”后，我才认识到什么是漫画。在今天我看了漫画家张郎画的“乱扔垃圾”后，我对漫画有了更深的了解。
漫画，是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。
“乱扔垃圾”这幅漫画描绘的是这样一对年轻人公园的椅子上边吃零食，边聊天。他们把吃完的果皮，垃圾统统扔到地上。那一位女的突然看见旁边有一位老人目不转睛地望着他们，就对男的说：那位老人老是望着我们，走吧！”于是他们说说笑笑地准备离开，但他们刚起来，就听到后面传来一声“等一下”。他们不知发生什么事情，便说：“你想怎么样？”当他们一转身，那位老人却把他们刚扔在地面上的垃圾装在胶带里，恭恭敬敬地说：“请把你们的果皮你们的果皮扔进垃圾桶里！”他们听了，顿时口塞，面红耳赤。
我看了这幅漫画特别生气。这对年轻人怎么这么没有公德心，乱扔垃圾呢？难道他们从来都这样吗？他们在家里，在生活，工作的地方也是这样，随手扔了就算，从不收拾一下吗？如果那位好心的老人没有帮年轻人收拾垃圾，他们会回头看一看，捡一捡吗？不会。那位老人这么关心，爱护环境，是多么值得他们学习啊！
在现实生活中，这种“乱扔垃圾”的现象杜绝了吗？没有。公路上，有的行人为图个人方便，吃东西的垃圾随手就扔，就算垃圾箱在他旁边也不例外，照扔。丝毫没有保护环境的意识。其实，在很多公共场所，都会有人“乱扔垃圾”。他们往往都是贪图方便，而违背自己做人的原则，良心。
朋友们，为了你我他，请不要“乱扔垃圾”，所谓“保护环境，人人有责！”
