劝学六年级作文

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的劝学六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

劝学六年级作文1

东汉末年有位名将，姓吕名蒙，字子明。他武艺高强，当时东吴的开国皇帝孙权认为吕蒙治军有方，重用了他。吕蒙屡建战功，被封了很高的职位，掌管了军事。

有一次，孙权劝导吕蒙道：“你如今掌管着军事，单有武功可不够，你不可以不学习。”吕蒙有些不情愿，便坦白原因并推辞道：“军中事务繁多，我实在没有时间学习啊。”孙权听后摇摇头说道：“我难道是要你研究儒家经典，成为传授经学的学官吗？”说着孙权停顿了一下，轻抿了一口茶，语重心长地说：“我只要求你粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务繁忙，谁能比得上我的事务多呢？只要你愿意腾出时间来读书，再繁忙你也可以学习。我常常读书，自认为这大有益处，所以也希望你能够增长自己的学识，提升自己的文化底蕴。”

那之后，吕蒙谨记着孙权的`教导，于是就开始发奋学习。果然，学习永远不晚。虽然吕蒙少年没有学习，但是经过他的努力，还是学有所成。

后来有一次，鲁肃途经吕蒙驻地。鲁肃为一代儒将，认为吕蒙是武夫出身，有些轻视他。有人对鲁肃说：“吕将军屡建战功，不可用老眼光看他，您应当去拜访他。”于是鲁肃拜访吕蒙。谈论中，吕蒙详尽的分析让鲁肃闻后大惊，激动地站了起来，亲切地拍着吕蒙的背，赞叹道：“吕子明啊，我真没想到你的才干谋略竟能达到如此的水平。以你如今的才略，已经不再是吴县那个学识浅薄的阿蒙了！”吕蒙自豪地说：“和有抱负有志向的人分别了多日，就应该用新的眼光来看待，兄长你认清这件事太晚了啊！”从此，鲁肃对吕蒙也很敬重，二人结为好友，关系友好。

劝学六年级作文2

试毕，出见天降霰雪，大寒，无所事，会有所思，则以数言记之。

观古之学者，生为天材者甚少，然学有所成者，多比其勤。古有悬梁刺股，闻鸡起舞，韦编三绝，亦有凿壁偷光，囊萤照读，映雪读书，范文正十年未尝解衣就寝，终有所成，苏明允晚年终日手不释卷，跻身八杰，所谓天道酬勤，神佑志者。诸此理路，当早已记之明矣。

朝见长城兮路杳漫，回望险路兮实徽涉，若苗之有莠，则粟之有秕，故当地“千里之行，始于足下”，古人云“求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源；欲学之成者，必先固其基，且当持之以恒，然善始者实繁，克终者盖寡，或惧于险阻，或止步斗途，欲毕其功于一役，惑矣，呜呼！学之不精，当知矣！

嗟呼！十年寒窗无人问，一朝成名天下知，今之勤学者众，然落榜者亦众，何也？岂学无所成？谬矣，上择优之道，直取高分，而低者尽弃。岂低分者皆无才呼？非也，若千万考生皆取之以高分，则何以哉？呜呼，直取板固，何异于千年八股科举，悲夫。

已矣呼！忧之尚可，谤之无用。才须学也，非学无以广才，非志无以成学，人患志之不立，何忧其名不彰邪？群兽争霸，勇者胜之，弘舸连舳，恒者胜之。难所困，则思卧薪尝胆以强志；烦所扰，则思专心致志以戒律；欲懈怠，则思锲而不舍以自勉；欲邪淫，则思洁身自好以匡正；有所求，则思百尺竿头以告已！有所滞，则思持之以恒以警示；稍闲逸，则思温故知新以博闻！稍骄躁，则思谦逊谨慎以自律。此八者，当再三体悟，深为自谏。

鸢飞戾天，鱼跃于池，人之天资，各自不同，发展精善，图超迈，志自强，孜孜不倦，字斟字酌，徜徉于文学瀚海，不耻下问，探精索隐，诚如是，则文不加点，挥洒自如，逸兴遄飞于九霄，大有天马行空之势。思，徜能飞天揽明月，驾云遨苍穹，壮哉！