六年级的烦恼作文

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的六年级的烦恼作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的烦恼作文1

以前曾听人说过，开心是化解烦恼的良药，可烦恼更能帮助受伤的我们从中学会坚强。随着年龄的增长，我们渐离童年的幼稚，正迈向有活力的青春期，一些成长的小烦恼也随之而来，这些烦恼在生活里有，在学习上也有。

平时在家里吃饭，我刚坐上椅子，准备动筷子，我的碗里便已堆积如山，奶奶给我夹块肉，妈妈给我剥虾，爸爸给我放蔬菜。奶奶先说：“吃肉，吃肉能长身体。”妈妈也不甘落后：“虾能让你变更聪明哦，多吃虾。”爸爸则慢吞吞地说：“吃蔬菜能让自己健康，还富含维生素。”我的眼神在他们每人脸上人扫了一遍，然后叹了一口气，“埋头苦吃”起来。哎，这么多菜要让我吃到“猴年马月”啊，下午放学后我可是偷偷吃了不少零食啊！可没办法，“家”命难违。

再说学习上，我们现在长大了，也该有自己的主见，可爸妈总对我学习“指手画脚”。平时吃完晚饭，我来到书房，准备开始学习，可就在这时，妈妈总是会把我叫住：“思思，今晚的作业我来布置一下。先复习下学校里上课教的内容，语文再做一下《亮点给力》试卷……”“哦，好吧。”我无奈地说。写完作业，我想休息一会儿，便拿出杨红樱的《笑猫日记》。刚看了一会儿，爸爸又走过来，看见我在看杨红樱的书，说：“唉，你这么大了，怎么又在看杨红樱的书啊？蔡老师今天在群里说了，要看‘阅读平台’上的书！”“啊？”我叫道，爸爸从身后拿了一本《永远讲不完的故事》，说道：“这本书我刚买，你看看吧。”我看着它，书中没图，也不是我喜欢的那种，可没办法，我只能硬着头皮收下书，等爸爸走了，我哭丧着对“笑猫”说：“拜拜啦，笑猫。”

我现在回想起这些事，想了想，其实爸爸妈妈是对我好才这么做的。成长中的我们都会被动接受一些东西，还会不断遇到困难和挫折，但只要自己理解体谅家人，那所有烦恼都会变成快乐，肯定能拥有开心的每一天！这些看似的烦恼，其实饱含的是父母长辈对我们满满的爱。

这真是幸福的烦恼啊！

六年级的烦恼作文2

时间，飞快的流动着，转眼间我已长大了，每当我望着那蔚蓝色的天空时，我童年的足迹就会在我脑海中的河滩上浮现，不论酸甜苦辣，不论悲哀离愁，一点儿，一点儿的涌出脑海……

记得我刚上初中时，老师给我们排座位，第一次，是按个排的，我坐在第二排，那时我的心里美滋滋的，因为爸爸说过，初中时在前几排坐是不容易的，可我却轻而易举就坐在那了，但好景没几天，老师就让我去后排坐着，我不明白老师为什么这样做，我就问老师，可老师说我个高，但当初是按个排的坐呀，我为什么还会个高呢，而且前面的同学个又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，长大了真令人烦恼……

还有，在初中下学期，我们的语文老师给我们留了一个作业，让我们仿文章《从百草园到三味书屋》中的一段，写一段话，我一回家就写完了，因为，我一想到桂林的美景，我就奋笔疾书的写了出来。第二天老师问起作业时就我一个人写了，老师就让我读，我当时写的是“不必说那清澈的湖水，艳丽的荷花，碧绿的柳树，雪白的桃花，也不必说野鸭在湖中嬉戏，人们在舟中谈笑，岸边的老人一首接着一首唱着那广为流传的民歌。单是河岸边的青草地一带就有无限的风光乐趣”当我读的时候我的心里就有一种自豪的感觉，因为这是我自己写的，可当我坐下时，同学们却议论我是不是在哪抄的，有的同学甚至当我面问我在哪抄的，我顿时就感到非常气愤和失落，为什么同学们不相信这是我自己写的呢，不信任我呢，哎，长大了真令人烦恼……

我的烦恼是数也数不清的，但是，我想，每个人的童年路途中都会有不计其数的烦恼，不过，我们要学会相信自己，鼓励自己，因为，再阴的天，它也会有晴朗的时候，再大的困难，它也有被解决的一天。

六年级的烦恼作文3

人生如茶，现在的我们，就好似沉浮不定的茶叶。沉浮于红尘中，却茶香未出。——题记

淅淅沥沥的小雨不住地飘着，风并不大，却吹得窗户“吱呀”地关了又开，开了又关，声音的枯燥使我听得极为厌耳，想努力地从床上爬起，使劲，使劲，使不上劲。一滴雨珠轻飘飘地进了我的房间，落在了我的手背上，轻叹一声，抹去了。

“啪”的一声，一张试卷被拍在了我的桌子上，异常刺眼的88分就这么安然地刻在了试卷的右上角，狰狞地对我笑着，像在嘲笑我的无用。“怎么搞的，怎么这次竞赛只得了88分，你知道90分以上有多少人吗？可你却……”

走在回家的路上，小鸟已不在吟唱，清澈的溪水仿佛已经结上了千年不化的冰，翠绿的绿叶已枯败，变得暗黄，就连脚底下最平坦的小路也泥泞不堪，周围在我看来早已没有美好的事物，无数异样的目光来自于无数行人的眼里……

“嗒，嗒……”当第一滴雨珠落在我的鼻尖，凉凉的冷意使我激灵灵地打了个寒战，揉了揉鼻子，我更清醒了——鼻尖生疼。难道说老天也在为我感到悲哀吗？“呵呵，真好笑。”我不知道为什么会产生这样的想法，自卑吗？不自弃吗？也不是。那究竟又是为何。“轰！”惊雷的声音使我又不由自主地加快了脚步，雨也越来越大，路面也越来越滑。

门还上着锁，幸好家里还没有人。我丢下书包，肩膀比平时回来的时候更加酸疼了。开了灯，我平躺在床上——我喜欢平躺在床上，望着天花板，因为，这样眼泪就不会流下来。微弱的白光摇曳着，忽明忽暗，终于坚持不住了。“啪”的一声，一切都暗了下来，五指的轮廓模糊，揉揉眼睛也生疼。“今天怎么一切都跟我过不去呢？还是我与一切过不去。”

生活就是如此令人烦恼，一次小小的考试挫折，让我感受到心的酸疼。也许，这便是成长的代价吧！

六年级的烦恼作文4

漫步于金色的沙滩，暮然回首，身后留下的是一串金色的脚印，哪知成长的烦恼已爬上心头。打开记忆的闸门，又回到了那略带趣味的童年。无忧无虑地，拥抱草地，仰望蓝天，体会生活的美好。渐渐地，步入少年，心中的烦恼接踵而来。学习上的`压力是沉重的，生活中的唠叨是经常的。有时，我匪夷所思：我还是一个孩童吗?不，这是否定的。

那为什么我还要去听从父母的安排呢?或许：每个孩子都是一只小小鸟，他不能总依靠在爸爸妈妈那结实的臂膀下，总有一天，得单飞……我明白爸妈的劝告是对的，但身处叛逆期的我是不想听的，他们的唠叨是枯燥乏味，可是字字真理。不了解我的爸妈似乎成了我的烦恼。他们有时真的不知道我要什么，缺什么，没有经过我的同意就去买一些我不要的东西。我想倾诉，却没人听得见，只是再聊一些我不感兴趣的话题，有时我会感觉于他们在一起是烦躁的，又只能忍着，因为只有这样才能少发生一些争吵。

莫名的我会想摆脱爸妈的舒服，做一只小鸟，一直快乐的小鸟，翱翔于天际，去敞开心扉，感受生活，感受自然。迷迷糊糊的在梦中，我幻想着一家人的脸上漾起笑容，享受快乐。可这样的时间是短暂的，我有太多太多个夜晚未眠，太多太多的争吵发生。我想，父母与子女之间是没有隔阂的。可能，只是我们没有用心去沟通，把吵架当成一种习惯，成长的烦恼缠绕我心头，我究竟该如何解决。父母的束缚就像是青藤勒住黄瓜，让我透不过气来;我只有用尽全力，奋力爬，这样方能“喘得过气来”，否则，我将会“窒息”。面对成长的烦恼，我无可奈何，它像乌云笼罩我的心头……

六年级的烦恼作文5

不只什么时候起，我的脑海里出现了“成长”这个词。过了不久“烦恼”这个词也爬了进来。后来这两个词竟结合在一起，看到这个题目，我真是高兴不已，因为我有满肚子的苦处要倾诉，满脑子的惆怅要发泄，这个题目好亲切哦！

烦恼，像风，像雾般地缠绕着你。使你头昏脑胀。古代有些人说：“少年不知愁滋味”。可能在他们那时侯是没有烦恼，也可能他们那时侯并他们那时侯并不清楚什么是“烦恼”。

如果“烦恼”是像英语语法中所说的“不可数名词”那样，那我用10的100次方来表示它的数量也不过分。进入初中，学习的科目多了，烦恼也增多了。什么练习题啊、教与学啊、试卷……都铺天盖地向你拥来，使你眼花缭乱。 就拿我正在做的证明题来说吧：

解：现在是北京时间22：30分，我的房间里还有重1吨，高1米的题目正等着我去做。可是瞌睡虫已经爬上眼皮，拉着它一次次下垂。但是如果不写，明天老师的斥责，妈妈的嘲讽会一个个向你飞来。到底写还是不写呢？唉……早知如此，今天下午为何还要去玩电脑呢？如果不去玩电脑这些题目不是早就做好了吗？这难道能怪我吗？我毕竟还是个孩子。玩是我的天性啊！在玩之中我也能学到知识啊！

小学六年级的学习任务虽然很重，但是回想一下，那些烦恼给你带来了什么？在烦恼中我学会了读英文、光的折射、反射原理 、阅读文章 、评价文章 、会唱歌 、会“玩”电脑 、会解方程........

以上都是烦恼中学到的知识，学习生活虽然烦恼，但是它也给我带来了无尽的知识，烦恼也带来好处啊！所以成长的烦恼我不怕，相反我很喜欢它，因为它使我成长、成熟......

六年级的烦恼作文6

星期五我写完作业，匆匆忙忙地理好书包回家了。下到三楼，才突然想起：哎呀，雨伞忘拿了！我急忙跑回教室，拿好雨伞回家了。

回到家里，奶奶准备开饭了。我洗好手，坐在饭桌边大口大口地吃着。爷爷一边看着我吃饭，一边问我：“芸芸，你的红领巾呢？”奶奶也接着问我：“对了，还有你的水杯呢？”“我的水杯掉在书架上，没拿来。”我又摸了一下口袋，说：“红领巾也没拿来，都落在教室里了。”爷爷说：“那你星期一去上学，怎么办？”我低着头，说：“那我吃好饭在去找吧。”

饭后，爷爷陪我又回到了学校。和保安叔叔说明来意后，保安叔叔说：“那你去找吧！”我到了五楼教室里，先把水瓶从书架底部捡起来，然后把红领巾也找到了，原来红领巾是在我理书包的时候掉的。找到两样东西，我们下楼给保安叔叔看了一下就回家了。

回想起来，我从一年级上学到现在，由于记性差已经掉了许多学习用品了。如：铅笔、橡皮、尺等。特别是上学期，竟然连数学课上的《基础天天练》也搞丢了。虽然老师又给了我一本，但作业还是要补的。接下来的日子里，又把语文的复习册不见了，我只好问同学借来稿纸去复印，抄写，再补上之前的作业，加上回家作业，那段时间真够我忙的。唉，这就是由于记性差给我带来的麻烦。

今天吃午饭的时候，我问爷爷：“记性差有什么办法？”爷爷沉默了一回儿，语重心长地说：“没关系，只要多吃点儿补脑的食物，最关键是平时多动脑筋，，长大后会好的。” 我听了，心里踏实了许多。

六年级的烦恼作文7

当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。

烦恼一：身置“题海”

这个烦恼，我想很多同学都会有。虽然平时老师布置的作业并不多，但一到中考试或期末考试前期，我们就如同泡在“题海”中

中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。

晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把XX单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

烦恼二：梦中的快乐课余

走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。

六年级的烦恼作文8

在成长的路上，我们或多或少都会遇到一些烦恼。因为我年龄的增长，我的烦恼也在疯狂地增加。我的烦恼大多是在学习上。

“作业多”是我的第一烦恼。

自从上了六年级，作业的增加丝毫没有要停下的意思，就更别说是减少了。在学校最烦的就是语文老师说晚上的作业。每每听到老师说那些作业。就已经可以想象到自己“找死”一样冲进书山题海。而在晚上真正做作业时，就更加无奈了。多得写也写不完。第二天去学校，有时老师又说作业做的不好，每天晚上写到那么晚，那是你们效率不高，质量也不好，这样可不行！每次听到老师说这段话时，就想：难道就因为我们是六年级，所以就算作业多也要训斥我们吗？

“早自习”是第二烦恼。

因为现在我们属于毕业班，所以我们要快马加鞭的复习，应对小考。因此学校给我们每个毕业班都多了一节早自习。规定必须每天早上七点十五分之前到校。值日生要在七点到校。周一上英语，周二和周四是语文，周三和周五是数学。如此繁琐麻烦的规矩，谁会不厌倦？当然，我们全班没有一个人不厌烦这规矩。总之一去学校就是读课文，读课文至少五分钟，多至二十分钟左右。嘴巴舌头总是又酸又麻。直到老师来了要讲课才能结束。英语就是讲练习册，数学就是讲作业，语文则是两三张的卷子，烦死了！

而且因为早自习和作业，每天晚上几乎睡不过八小时。难道就因为我们六年级了？所以连睡觉也不让好好睡一顿吗？

“占课”是第三烦恼。

每个星期五本应有一节可以让我们换换心情的体育课。可是这节课总上不了。第三节课下了，我们就迫不及待的拿上要带回家的东西。准备去上体育课。可刚走出教室门，却总被数学老师拦住，让我们回教室上数学。于是我们也只好闷闷不乐的回教室了。

哎！这就是六年级啊！烦恼多多的六年级。可是一想，这也是老师们和学校为我们学习与前途着想啊！

六年级的烦恼作文9

童年，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的童年之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。

回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着;摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地童年着，我对凡事都已经有了自己的主见。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的童年之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这童年的旅途，我才真正了解到童年有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

六年级的烦恼作文10

一条细绳出现在我眼前，左右摇摆，荡着内心的雀跃，也晃着内心的不安，摆荡的频率是如此快，使得内心波涛汹涌。

只身处于沟堑内，孤寂在四周逐渐地扩散，在我身旁蔓延，使周遭弥漫着寂静。而这一切都是因为我与朋友间有了裂痕，才使我一失足而坠落。

前几天的学校生活，看似又是如此普通的一天，然而乌云却早已悄悄的密布。在一个下课，我与朋友间从熟悉变成陌生，我跟她的又一次争辩演变成吵架，明明两人之间的争吵是如此频繁，而平常我们对于彼此的“冲动”也是如此熟悉，然而这次不是十分钟就结束争吵，而是在十分钟内从好友变为熟悉的陌生人。

我真的不懂，又后来她竟联合全班排挤我。大家将我推至深渊，然后又将我忘却，放了一条绳子下来让我抓，但却以快速的频率摆荡，鞭笞着孤寂，只让内心伤痕累累。看着弥漫的孤围，我不求抓到绳子，只希望此细绳别将我勒死。我承认我错了，求求你们也放过我。我承认我不该以不佳的态度对待你。在你们的排挤行为后，我在寂静里看见自己昔日冲动的身影，我了解自己的缺点；在鞭打的处罚后，我了解何谓适可而止，我明白当时我对你的行为就如同这条绳子，细且利，造成的伤痕多且深。

如今经过时间的洗礼，彼此间已没有像以往的激进行为了。虽然我们之间还是没有什么交集，但我知道当你愿意集结他人的力量减缓绳子摇动的速率，让我有办法牢牢地紧握它并爬出深坑时，或许你对我已不是如此怨恨，只有抹不掉的伤痕。而如果你愿意再次跟我讲话，我只想问你一句“你愿意原谅我吗？”。

六年级的烦恼作文11

长大，是每个孩子的必经的阶梯，在成长的过程中，每个孩子都曾想过长大，盼望长大。长大，就有自己的主见，独自干自己喜欢的事。但在这成长中就有无穷的烦恼，必经磨难。

在我们每个人的成长道路上都会遇到一些令人烦恼的事情。其中，有些事情是很容易解决的。也许没过两三天，这些烦恼就会随着时间的流失而烟消云散了！但有些则不同咯，若是一直解决不了的话，也许会随着时间的积累，使那些烦恼越积越多，越聚越大，给心理造成更大的压力！

就拿我来说把！在这成长的十六年来，曾有许多烦心事。不必说国家，就说我家庭的事和学业上的事吧！单是一次我不听话，做自己喜欢想做的事情就被唠叨的不停；单是成绩不怎么好，就被批评的一阵子！嗨~他们的我也会听，但我也希望能得到理解！

成长的道路上的酸、甜、苦、辣是数不尽的，遇到烦恼更是不可避免的，但只要你能够勇敢的去面对，万事不成问题！

所以我一直的在努力，因为我知道，其实我根本就不缺少机会，缺少的只是我的一份执着。曾在烦恼中我想过简单的生活，因为我感受到生活的困扰。我虽乐于与周围的人交往很耗时，但似乎有时在掩盖着自己的烦事与不乐，内心的孤独！

就因此，我曾好几次想找家人沟通，就是因为他们的几句唠叨打断了我的举动，再没勇气去说，去沟通。我几乎忘却了我自己，忘却不幸，忘却时间的是是非非。我想，只有这样的世界，才能找到真正的幸福！

曾经，在孩童的幻想：如有一天能够长大成人，希望可以得到解脱，可是日子一天一天的过去了，周围的事物都随时间流逝，随环境的改变而改变，唯独我一个还是希望得到解脱的我！因为我，现在活的很累，压力大。

六年级的烦恼作文12

成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。

在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有老妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被老妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而老妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……

每次出门之前，老妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，老妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。

只有在外边。没有老妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。

我是一个什么样的我：老妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。

成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！

六年级的烦恼作文13

我们慢慢的长大了，心中有许多小秘密，也有许多令人苦恼、束手无策的小烦恼。最近我就有个小烦恼，令我十分的不开心。

是这样的：老家举行了一个盛大的仪式，放了许多的烟花和鞭炮，可热闹了！当然，小孩子也难免被这热闹的情绪所影响，每个人都喜气洋洋的，脸上红扑扑的、绽放着笑容。“咻咻”几声，烟花在天上爆炸开来，有红的；绿的；黄的……随着烟花的出场，藏在烟花里的小彩伞也因为烟花的消失，缓缓降落。小彩伞伞面是红色的，底下还拴着三根亮色的彩带，很是漂亮。这个小玩意吸引住了孩子们的目光，孩子们纷纷跑上前去抢走彩伞，唯恐晚了一步，漂亮的小玩意就被人抢走了。

我的堂弟很厉害，一下子就抢来了四个彩伞，运气很不错。他把其中一个送给我的弟弟，弟弟马上就喜笑颜开，对这个小玩意甚是喜欢、珍惜。可是好景不长，那个小彩伞底下拴着的彩带缠到了地上，小彩伞马上就四分五裂，坏掉了。可我当时就站在弟弟的后面，什么也没碰着。可是，弟弟一转头，只看到我，马上就脱口而出：“姐姐把我的东西弄坏了！”妈妈听到了弟弟的喊声，也转头看到我，怒瞪了我一眼。我十分委屈、冤枉：“我什么也没做啊！”可是，妈妈仿佛无视了我的话，什么也没再说，这件令人难受的事，就那么不了了之了。但是，我却怎么也忘不了当初妈妈不分青红皂白的怒瞪。我心想：我什么都没做，为什么要这样瞪我？为什么也不好好了解事实情况再来进行教育，难道这就是所谓现在家长教育小孩的方式吗？

这是我心中的一个小烦恼，因为我为我没做过的事承担了责任。我总是认为妈妈是我的亲人，也是我的知己。可是如今，我跟她慢慢产生了代沟，我们俩也不像当初那样了。现在，我希望妈妈能够来理解我，并不单单是我去考虑她。所以，我只希望这个小烦恼能快快的消失，让我和妈妈和好如初！

六年级的烦恼作文14

你是茫茫的海洋，我只是一叶小舟，我愿在你的海面上奋勇前进，使自己能慢慢地靠近成功的彼岸。但，你知道吗?在你的海面上遨游是一种快乐，也是一种烦恼，我对此有着深深的感受。

我喜欢作文，是因为它能够提高我的认识、分析和理解能力，能把英雄的事迹记录下来，能把祖国的美好山河描绘下来，能把动人的事情叙述下来，能把自己的心情抒发出来……

每当我把一篇成功的作文写完时，我都会津津有味地读上几遍，而每读一遍都会有发自内心的愉快和欣慰。那时候我觉得作文太美妙了，它的每个字、每个词和每句话都是从我的心中跳出来的，让人如痴如醉。

每当老师在课堂上读我的作文时，几十双眼睛向我投来羡慕的眼光。

我心中充满了喜悦与自信，熟悉的文句在我耳旁响着，自豪的神情在我脸上露出，而我那控制不住的可爱的大拇指竟悄悄竖了起来，表达对我的祝贺……

每当我阅读别人的好作文时，我也增长了不少的知识，产生了学习的欲望，我知道：知己知彼，扬长避短，才能把作文写得更好……

我才刚刚遨游了你的百分之一就得到了快乐和荣誉。

你虽然给我带了这么多的快乐，但是也给我留下了不少的烦恼!

每当想写好一篇作文时，我都是挖空心思地去想，但越是发愁，越静不下心，脑子有时竟然是一片空白!要想把作文写得精彩绝美，真不是件容易的事。每当我去问别人选择什么去写，感情怎么去表达，题目怎样拟定的时候，脸上都不禁会露出羞愧的神色，心中全是烦恼……

当然，烦恼与快乐是相对应的，只有把烦恼克服才能得到更大的快乐。我相信：作文的天才并不是天生就有的，是靠平时的点滴努力得来的，让我化烦恼为快乐继续在你的海面上遨游……

六年级的烦恼作文15

每个人的都有自己的烦恼，我最大的烦恼就是马上要小学毕业了，各种压力，各种不舍。

　　压力大如山

还有两个月就毕业了，我即将经历人生的第一个转折点。这段时间，我们学校停下所有课程，专门进行考前复习，既然是复习，那就避免不了做各种试卷、练习。每天复习完，老师都会发一大堆卷子，也因此我们的娱乐时间渐渐消失了，回家后除了吃饭、睡觉就是做练习，做错了的话，第二天还会被罚抄。另一方面，这次毕业考试，只要我考好了，父母就会继续让我留在大姚上学，反之，要是考砸了，我就只能去昆明读书了。这样的话会给父母带来许多的压力和开销，我可不想给爸爸妈妈再增加负担了。

　　友谊难分

我和同学们一起经历了六年的风风雨雨，却要因为一场考试而分开，真让人揪心呀！特别是我那几个难兄难弟，那次，我和他们约好一起出门玩，来到白塔湖附近，在玩耍的过程中，我一个不小心掉到了湖里。我不会游泳呀，难道我就这么完了吗？他们二话不说，毫不犹豫地跳下水救了我的命。从那以后，我便和他们成为了形影不离的好朋友。平时，我们一起上学，一起回家，生活上、学习上都是互帮互助，情同手足！可马上要毕业了，我究竟要怎么办？

　　师生之情

我们的老师，平日里虽然经常骂我们，到了现在，我总算明白了老师的良苦用心，严格是对我们负责。如果老师对我们不管不问，那我们不就成了被忽视的对象，那样的话还有什么意义？我们的老师——老沙，他对我们，那可真是尽职尽责，爱生如子，连对他的儿子也没有对我们好。我们失望时、伤心时，他都会鼓励我们，跟我们讲很多生活道理，我真心舍不得离开这位老师。但是人生总会面临那么多的选择，只愿我别辜负老师的期望。

如果有时光机，我愿时光停留在这美好的时刻，不要毕业！