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有关我的六年级小学作文汇总5篇

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无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的我的六年级小学作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关我的六年级小学作文汇总5篇

我的六年级小学作文 篇1

在我的记忆长河中,童年的时候有着许许多多有趣的事情,其中最有趣的事就是捉迷藏了。

我们家有一个大院子在我小的时候我和姐姐经常在院子里玩耍,捉迷藏。可是大人们总是说我们瞎闹,可是他们哪里知道这个游戏其中的乐趣呢!

刚开始捉迷藏的时候,姐姐都会问我:“藏好了没有?”“藏好了!”我既大声又得意洋洋地回答道。话音刚落,姐姐就顺着声音找到了我的位置,并笑呵呵的对我说:“呵!呵!我可找到你了”。但是后来每次我都会说这句简单的话语。哪怕是你捉我藏的时候。随着年龄的增长,我也变得顽皮了许多。无论姐姐怎么喊,我就是不说话。姐姐又想出一个新招儿来对付我。姐姐到处“翻箱倒柜”可就是找不到我,我正暗自得意的时候,姐姐大叫一声:“弟弟!我找到你了”。我一听:难道她有特异功能?真是太厉害了…….我悻悻地走了出来,姐姐一看到我那熊样儿,就乐得前俯后仰,原来她根本就不知道我藏在哪里呀,哎…我是被姐姐给“蒙”出来的。

经过了上次的教训以后,不管姐姐怎么喊、怎么说,我就是不出来!时不时还竖着耳朵听着姐姐的脚步声是否临近,时不时还悄悄的伸出头偷偷地看两眼,密切的注视着周围的动向。

还有一次我藏在了沙发的后面。看到姐姐正找到了花瓶的后边,为了不被姐姐发现,我又蹑手蹑脚的蹲在地上蹭到了另一个沙发后面。这时姐姐正好走到我刚刚藏身的那个沙发,我不禁长出了一口气,好险啊!这时我深感此地不宜久留还得转移,想到这里我趁着姐姐不注意的时候,有猫着腰偷偷地跑到了花盆的后面。嘿!嘿!这下可算安全了,我正暗自为自己的英明决策自喜的时候,姐姐突然间喊道:“我的腿好疼呀!哎呦,哎呦!”我管不了那么多了,一个箭步冲过去:“姐,怎么了?怎么了?你哪儿疼呀?”这时我看到姐姐正冲着我大笑呢,我又一次被姐姐给“骗”了出来。正当我懊恼的时候,姐姐说:“你长大了,有爱心了。这一次是姐姐用你的爱心把你忽悠出来的。”

至今,我一回想起那件事仍然记忆犹新,我无法忘怀那个伴我成长的小院子,无法忘怀那次和姐姐一起捉迷藏。它永久地烙印在了我记忆长河里,留着我的童年生活里。

我的六年级小学作文 篇2

自从我学过《姥姥的剪纸》这篇课文后,对剪纸这一民间艺术的兴趣也油然而生。

星期天,我准备学剪纸,我准备了剪刀、刻刀、红色卡纸等工具,材料准备就绪,那剪什么好呢?唉!今年不是牛年吗?对,就剪牛!

首先,我用铅笔在红色卡纸上画出牛的样子来,绘画可是我的强项,不大功夫,一头敦厚的`老黄牛就跃然纸上,呵!还挺牛的。接下来,我沿着老黄牛的轮廊线小心翼翼地剪,生怕把老黄牛给剪断了。好一会儿,我才将老黄牛的轮廊给剪出来。

轮廊剪好后,我便用刻刀依次刻出牛眼睛、牛鼻子……因为纸较厚,所以必须用力的按住刻刀。一开始,我有点紧张,手中的刻刀似乎不听使唤,刻过的部位就像被老鼠啃过一样。刻着刻着,只听“嘶”的一声,牛鼻子被刻破了。这可不妙,怎么办呢?我只好使出“修补术”。我吸取教训,越刻越熟练,真是功夫不负有心人,大约五十分钟左右,活灵活现的剪纸——老黄牛呈现在我的眼前。

我看着精心制作的作品,心里有说不出的高兴,这是我第一次学剪纸,虽然不算完美,但是它让我懂得了“世上无难事,只怕有心人”这句话的道理。

我的六年级小学作文 篇3

理想是水,浇灌绿色之树;

理想是树;装扮荒芜的地;

理想是地,延伸前进的路;

理想是路,引你走向未来。

我的理想不像其他同学那么遥远,那么举世瞩目,我的理想是开一家小小书吧。

我想在一个幽静的街区开一个书店,取名为“书香”。在一个精致的小屋里的书架上放着小说,散文,诗歌杂志等各类深受大家喜爱的书籍;还要在墙上贴一些大文豪,大作家们的肖像;再摆上两三排桌椅,打扫的干干净净,收拾的整整齐齐,让“书香”弥漫而来。早上七点钟,我的书吧开门营业。顾客光临时,我会微笑着迎接,耐性细致的帮顾客选书,当看书的人们拿着我的书在细细“咀嚼”时,我会献上一杯浓浓的渌茶,让他们消渴提神;当没有顾客光临时,我会找出一本自己喜欢的书,伏在我的书桌上慢慢的看。到了晚上,我会等那些品书的人心满意足的离开之后再静静的收拾好书吧,开开心心的回家。

我绝不让盗版书和不健康的书刊进入我的小书吧,影响书吧的纯净。我觉得在这个书吧里,充满的是纯正,高雅的书香

“一本书就是一位好朋友。”是的,一本好书既能让人解除忧虑,又能让人振作精神,还能使人获取知识和力量。

我知道在实现理想的道路上会遇到很多坎坷和曲折,但是我相信,只要坚持不懈地努力奋斗,就一定能实现这个理想。

我的六年级小学作文 篇4

我的同桌叫夏琦,嘿!他圆圆的脑袋,黑乎乎的眼珠在眼眶里直打转,好似在思考着问题,我们在背地里都称他为假姑娘。

  在上课时

“夏琦,你来回答这个问题。”数学老师发话了,他红着脸,站起身来,低着头,斯斯文文地讲起话来:“这道题应该这样解答......”他一边说,两只手还一边紧紧地捏着衣角,看样子,好似个做错事的小孩——忐忑不安。“真的是这样做吗?”数学老师明知故问。他的脸更红了,支支吾吾的说:“不......不...是,应...该...这样...做...。”老师听了他的回答,让他做下,同学们,议论纷纷,称他为奶油小生。

  在课间活动时

“夏琦,来男生这儿来玩。”男同胞们发话了,“我在和女同学玩呢!我想玩她们的游戏,你们在找人吧!对不起了!”夏琦一副娘腔调,在男同胞中最吵的应京男同学听了哈哈大笑,说他百分之九十九是女的,百分之一是男的,在场的人听了应京男的话捧腹大笑,因此我们又叫他假姑娘。

  在放学路上

总之,他还有一个女孩子家的毛病——爱哭,上回,在放学路上,张弘彬没事找事说了他几句,这不说还好,一说,他那毛病又犯了,用两只手在眼睛上轻轻的擦试,那一颗棵晶莹剔透的小豆豆,也不由自主的滚落下来,大家见了都叫他假妮子,他听了,也忍俊不住的低下了头。

总而言之:“奶油小生+假姑娘+假妮子=我那可笑的同桌——夏琦”

我的六年级小学作文 篇5

“苏小华!”老师愤怒地叫着。可教室里好像没有这个人似的,过了一会儿,才有一个人漫不经心地应了一声。平时挺好的一个学生,今天怎么了?无奈,老师只好让他坐下了。

苏小华自己也感到很奇怪,老师为什么平白无故地叫他,然后又让他坐下了。“难道……?不可能,绝对不可能,再说,我若考了第一,不也给她争光?”……

下课了,小华看见莫凡向他笑着走过来,平时看着挺习惯的笑,今天在他眼里却成了讪笑,“她要干什么,莫非她知道?不对,这事儿只有我妈知道,那她怎么那么笑?”“你要干什么?”小华机警地问了一句。“我?我还要问你呢,”莫凡笑着说:“你今天怎么了,反应这么慢,老师叫你好几次你都不回答。”“不对,她明明只叫我一次,那莫凡怎么说叫了好几次呢?不会是她嫉妒我吧?我将来要是考第一,对她一点好处都没有……”“喂,你怎么有愣了?没感冒吧?”说着莫凡把手伸向了小华的脑门,可就在这时,这只充满善意的手,被另一只厌恶的手打了回去。“苏小华,你干什么!”莫凡真的激了。“你要干什么?”小华也不甘示弱:“你无缘无故摸我头干什么?我以后考了第一对你没好处,别来跟我套近乎!”“苏小华,你没疯吧?你考过第一吗?我跟你套近乎?哼!”莫凡转身气呼呼地走了。

“没考第一可别来找我诉苦!我终于可以出气了,看我考第一后谁敢看不起我?我有……”幸亏是心里想的,要是说出来就完了。这一天,小华一直在想这件事儿。

放学了,小华急匆匆地赶回家。在屋里翻起来:“妈,我的答案呢?”……