实用的六年级想象作文汇编七篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的六年级想象作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级想象作文 篇1

我想时间能够倒流

我想时间能够倒流，回到小时候，回到小时候的童年无忌，回到小时候的天真无邪，回到小时候那个无忧无虑的童年。

可惜时间却从我们身边悄悄的走去，我们却觉的时间太多了，恨不的时间过快点，到了长大后就后悔，为什么当初没有把时间好好的珍惜起来。

人们常说“时间匆匆一去不复返”，大人们看见我们这些小孩，就会想起小时候的自己，想起小时候的童年往事，并且说自己小时候做了什么事呀、

可是我们却从不好好地珍惜，被时光慢慢地把自己留下了小时候的回忆。

一句话叫“抛弃时间的人，时间也抛弃你”，因此我们更应该珍惜时间，让我们的童年留下五彩斑斓的快乐。可惜，时间已经从我们的身边悄悄离去。

时间倒流了，我要回到小时候，那个无忧无虑的童年，要回到小时候自己没有考到的好成绩争取考到最好。时间倒流我要把自己不知道做的题目，认真的去理解，弄明白为止。

时间倒流，我要完成自己还没有完成的梦想去奋斗，让自己觉得自己童年没有浪费，认真的去做好每一件事，认真对待每一分每一秒。

我准备好了，你呢。

六年级想象作文 篇2

知识是无限的，想象力也是无限的，第二届想象力工程科技展在同学们的欢呼声中开幕了。

大大小小花花绿绿的小制作在灿烂的阳光下闪着智慧的光芒，这可是同学们绞尽脑汁、耗费不少心血做出来的作品啊！

我为了这次参赛的作品，也是费了不少功夫的。左思右想做出的模型：看，鸟语花香，湖水轻轻荡漾，仿佛仙境一般，再加上木屋、古桥、凉亭、这是多么美丽的花园啊！如果有仙女就好了，我想到了仙子娃娃，三位轻纱飘飘的仙女来到了花园中，简直美呆了，我们的制作大功告成。

今天的展览上，我们的娃娃起了重要作用，引来了不少小女孩。“是什么娃娃呀，太美了”。我们的花园被围了个里三层外三层，风雨不透、水泄不通。

讲解员细心地讲解着，我先参观了我班的小制作，有的真是下了不少功夫，有个万花筒似的东西，我好奇地拿起来一看，眼前的事物竟然倒过来了。

我又参观了几个班的作品，大部分都是拼装模型，虽然没有什么科技含量，但是也需要动脑耐心地拼完的。

今天参观中印象最深的是我班的“浇花器”，虽然好看起来并不复杂，但很实用。他是用针管连接的一个水桶，如果没人浇花，就可以把针扎进土里，像打点滴一样，一点点地自动浇水。

通过这次活动，激发了同学们的想象力、动手能力，我们希望多举办几次这样的活动。

六年级想象作文 篇3

每天我都带着开心的心情去上学，每次当我准备要上课时，都会听到“当！当！当！”的钟声，钟声一响我都很紧张，因为我每次都很怕万一没带到作业，就会不能下课，而且我很担心不能下课，上课真不好，好想变一变喔！

如果可以，我想把教室变一变，变成一座公园，可以在公园里上课，那该有多好啊！因为公园里有荡秋千、溜滑梯和各种游乐设施，可以玩游戏、训练体能，所以我很喜欢在那里上课，万一上课很累就可以马上放松喔！

如果可以，我想把上课时间改成比现在长，把下课改成比现在短，这样就可以有时间学习更多知识，而且可以考得比较好，说不定可以考进前三名，还可以上台领奖，想到这里我就很开心，虽然会很累但是很值得。

如果可以，我想把课程改成去动物园参观，因为我最喜欢动物了，我不但可以喂小动物，也可以当动物的保姆，而且可以观赏风景，我一定会很认真学习，做我喜欢的事情。

如果可以，我想请大厨当我的老师，因为他会教我煮菜、做面包和各种可口美味的东西，这样我就可以煮给全家人吃，当然，长大以后，也就可以煮给婆婆他们家吃了。

如果上课有这么多变化，我的学习就会变得很厉害，每天都可以不再害怕，快快乐乐的去上学了。

六年级想象作文 篇4

300字六年级想象作文 : 我想

我想把眼睛，

镶在蓝天上。

看风的舞蹈，

看生活的美好，

看啊，看——

看出世界的奇妙。

我想把耳朵，

安在大自然上。

听小鸟的歌唱，

听鱼儿的嬉笑，

听啊，听——

听出生活的味道。

我想把嘴巴，

安在空气上。

尝酸甜苦辣，

说人生开鲜，

尝啊，尝——

尝出人生的奥妙。

我想把鼻子，

嵌在小鸟身上。

闻花朵的芳香，

闻自然的清香，

闻啊，闻——

闻出空气中的美妙。

我想把小手，

插在风筝上。

摸鸟的绒毛，

摸草的矮小，

摸啊，摸——

摸出森林的古老。

我想把脚丫，

安在雨滴上。

走遍全世界，

走遍全天下，

走啊，走——

走回自己家。

我想把自己，

安在翅膀上。

看世界的奇妙，

闻空气的美妙，

尝人生的味道，

听生活的味道，

摸森林的古老，

飞啊，飞——

飞向遥远的前方。

六年级想象作文 篇5

在美丽的的钻石城堡，有一群活泼可爱的小动物，它们互帮互助，生活的很快乐，他们的国王也因此而高兴。

但，好景不长，一只可怕的怪兽入侵了进来，小动物们都纷纷躲避了起来。钻石城堡没有了往日的欢乐，现在只有恐惧和害怕。国王也很担心，他找来了三千万精兵和猛将来抵抗这个怪兽都没有成功。他担心的夜里睡不着觉。他没有放弃，他自己出去向怪兽开战。他没有向他的手下一样鲁莽，而是仔细的观察这个可怕的怪兽。过了半晌，他热泪盈眶，不停的对怪兽喊“哥哥”。众人不明白，只有他自己心里清楚，那是他失散多年的哥哥。他不忍心下手，只是不停地喊“哥哥”。听到“哥哥”这两个字以后，怪兽的头非常的痛，无法在搞破坏。

夜里，国王破例地睡着了，他梦见了一位仙女，那位仙女说：“要想让你的哥哥重回原样，必须用真诚的泪水来打动他。”

第二天怪兽又来搞破坏了，国王没有拿任何武器，就走到了怪兽面前。他不停的讲述着小时候他们之间发生的事。说着说着，国王哭了，真诚的泪水滴到了怪兽的脚上。他，恢复了原样。他的哥哥向他讲述了他怎样变为怪兽的。

国王用真诚的泪水挽救了钻石城堡，钻石城堡恢复了往日的欢乐。

六年级想象作文 篇6

今天下午第一节和第二节课，玩了猜动物，植物，生活用品一些猜谜语的游戏。

叮叮铛铛上课了，老师就写好了的文章念一遍，接着老师就让同学们来配合，然后刘紫荆和党苗苗一组，老师先让刘紫荆表演动物，党苗苗同学来猜是什么动物。刘紫荆同学表演的猜中的就欢呼声如雷贯耳，声声不断。接一来又让张云龙和李宇航表演植物，张云龙表演，李宇航猜植物，第一次来行，连续几次都猜不到了，当时只听到教室里传出来的.不是欢呼声而是哀哀丧气声。接着叮叮铛铛下课铃响了，老师就让我们去上厕所，上完厕所。同学们就回到班里老师说第三组的是谁来给大家表演，没想到的是老师和我们来猜，老师一边表演一边说，我们来猜，结果我们全部胜利了，当时那个心情感觉特别喜悦。

经过这个场游戏后，我感觉想象的翅膀飞得更高，飞得很远。

六年级想象作文 篇7

时间是不等人的，当我们正高兴的庆祝自己长大了，时间小精灵也悄悄乘坐光阴飞机，带我们到遥远的未来，十年，二十年，三十年，时间小精灵带着我，飞向灿烂的三十年后，那时的我，我是美丽还是难看？那时的我，是有钱还是贫穷？让我们一起和时间小精灵寻找答案吧！

三十年后的我，做个人见人爱和气的医生，帮助那些生病的病人，让他们的病能赶快好;我也会努力的将家庭顾好，做个孝顺的女儿。媳妇，做个贤慧的妻子，做个认真的妈妈，把自己所知道的知识全部都传授给我的儿女，让他们往后能做个对社会有贡献的人。

三十年后，父母的脸上多了许多皱纹，原本乌黑的头发也变得雪白，那时的我，不仅要对社会有贡献，也要做个乖巧的女儿，感谢父母四十年来的养育之恩，那时，我必须更加孝顺，更加听话，时时刻刻关心他们老人家，使他们不孤单，让他们知道，我是十分爱他们的。

三十年后的我，可能因为太过劳累而时常感到疲倦，我会利用我那专长—弹琴来疏解自己的压力，但我决不会因自己身体不舒服而停止学习，毕竟活到老，学到老，我会尽我所能学习任何有关掌中戏一切事物的知识，并将它们教导给别人，使得掌中戏能发扬光大。

三十年后的我，一定会参加环保团体，告诉各位避免温室效应的方法，并且到每个海滩，捡拾游客的垃圾，告诉游客不可以随意丢弃垃圾，可以利用巧思，将原本不起眼的垃圾做成令人叹为观止的艺术品。

三十年后的我，不管外表如何。社会关系如何，我都会尽力做一个好公民。虽然我们不能完全确定自己往后的样子，但只要现在努力的改变自己，多学习新知，相信以上所写的愿望必能实现。