关于六年级成长作文300字汇总9篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的六年级成长作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级成长作文300字 篇1

成长的点点滴滴，像一颗露珠，在太阳的照耀下，折射出成长的历程，可又像昙花一现，不再复返。

每当老师把一张张奖状，一本本荣誉证书颁发给我时，我内心激动不已。一次次的努力，一次次的付出，一次次在对与错之间抉择，一次次在挫折与困难中崛起。这一切对我而言是多么不容易。此时，我渴望机遇，让我再一次站在高高的领奖台上。当我手捧着通过我坚持不懈地努力，获得的最高荣誉，我流泪了。我再次感受到我心灵深处那股永不言弃的力量，如喷射的岩浆在飞涌。当我翻开自己记忆的长卷时，我不再会有遗憾，因为我已经找到了人生最珍贵的东西。我深深地感受到成长的快乐！

成长的天空不可能永远晴空万里，有时也会乌云密布。

朋友的分离，同学的争吵，父母的斥责，都影响着我的喜怒哀乐。我最烦恼的是朋友的分离。那晚，灵灵和我在公园散步。微风轻拂我们的脸颊，杨柳轻抚我们的头发。我和灵灵敞开心扉，倾述着……灵灵突然说要走了，我竭力让泪水不流下来。我和灵灵躺在草地上，享受着皎洁的月光带给我们的心灵的安慰。

我把烦恼当成一个证明，快乐当成一个目标，每一次的成功，代表自己努力没有白费，也就意味着向前跨出了一步，离超越自我更近一步！

六年级成长作文300字 篇2

小时候，很多东西都不懂。把电池放进嘴里、把香烟揉成碎沫、用手摸点燃的火柴头。这都是我以前干过的事。但是奇怪的是，那时我总觉得自我什么都懂。明白了怎样看表，我就整天得意的叨唠着什么是时针、什么是分针。声音还个性大，好像要让全世界的人都听见似的。那眼神、那动作，不知内情的人见了肯定要想，这孩子明白了什么天大的秘密呀?那天，爸爸告诉了我什么叫“瞪眼”，我立刻又觉得自我的知识又丰富了一大块，骄傲的情绪溢于言表。第二天上幼儿园，第一个任务就是向所有小朋友解释“瞪眼”的意思，结果由于上课说话被罚站了10分钟。

长大后，懂得的知识也越来越多了。爸爸用电脑打字，有不清楚的字都来“请教”我，妈妈看电视，有不明白的词语都来询问我，弟弟也经常给我打电话，提问题。

虽然我成了“权威”，但是我发现，自我不懂的问题也越来越多。往往是这样，解决了一个问题，就会出现两、三个新的问题继续困扰我，使我感到越来越困惑。

很多人怀念儿时的日子，认为那时十分容易满足，十分快乐。不错，认识到自我的无知，认识到人外有人、天外有天，这正是我们成长的动力。

六年级成长作文300字 篇3

在成长的道路上，我们一路挣扎着向前移动，前行的路必将布满荆棘，而我们，正是那披荆斩棘的勇士，无论如何，这条路我们都会走下去。

当我站在书架前，用手轻抚那已经破旧的乒乓球拍，陷入了回忆的漩涡……

十岁那年，我不知道怎么爱上了乒乓球，一开始，机械的训练是那样的枯燥、乏味和单调，只是不停地挥拍，第一次训练下来，我觉得右手仿佛失去了知觉，变得麻木。教练也被我僵硬别扭的动作弄得筋疲力尽。我曾不只一次地想过放弃，因为我总是输，几乎没有赢过。但凭着对乒乓球的一股狂热的爱，却终于坚持了下来。就这样，我训练了一年，一年后，我参加比赛，经过一轮轮的比拼，我终于杀进了决赛，我不敢有一丝一毫的松懈，全力以赴。但我仍是输了，与冠军只差一分，我很失落，但我只能自我安慰，自我鼓励，“失败是成功之母”，“哪里跌倒就从哪里爬起”。我不断地安慰自己下次努力，再后来，我因为升学的压力，再也无法抽出更多空余的时间去练习乒乓球了，唯一能做的，只有望着它如现在这般回忆当年的事……

虽然我离开了球台，但人生就是这样，宛如潮汐，不论潮起潮落，都演绎着不同的歌曲。成长之路并不平坦，但我们都要去战胜困难，只为做最好的自己。

六年级成长作文300字 篇4

一天我在外面玩，看见许多小朋友在玩“骑自行车比赛”。我情不自禁的想起了第一次学骑自行车的情景。

那是我读三年级的`一个星期天，我找我的好朋友雷奇去玩，我看见他在院子里自由自在的骑着自行车，我羡慕的说：“我也要学自行车，雷奇你的自行车借我学一下吧？”他想了想说：“好吧，不过学会了就得用你自已的车”我点头说：“好的”接过自行车我很激动，终于可以骑自行车玩了。可是要怎样开始呢？我当时也没想哪么多，抓着车把就往前冲，结果失败了，还狠狠的摔了一跤，不服气的我又试了好几次，结果摔的更历害了，心想学个自行车怎么就这么难呢？痛的我都不想学了。雷奇见了就扶我起来细心的对我说不要灰心，刚开始学都这样，你只要先扶着自行车把方向稳住，然后向前滑行一段路，再迅速踩上脚踏，最后再骑上去就行了，这时我想起了妈妈每次骑车的时候也是这样的，我试了一下啊，我竟然向前骑了好长一段路，看来这个方法果然有用，经过多次练习后我终于成功了，我真高兴。

这件事既让我学会了骑自行车又懂得了一个道理，天下无难事，只怕有心人只要坚持不懈你就一定能成功。

六年级成长作文300字 篇5

成长，似乎被剥去想象中的光鲜外套，烦恼才是成长中的主角，让你一次一次跌倒，可是你终会爬起来的，试着在纷扰中找到平衡，试着在想象中寻找真诚，你终会爬到那最高的山上，微笑着面对烦恼。

大人们总说小孩子是无忧无虑的，殊不知我们的成长也有许多烦恼，比如学习的压力，家庭的困扰，同学之间的矛盾……

我最大的困扰就来自于我的家庭，我的父母在我三岁时就离婚了，不过我妈妈回来过好几次，每一次回来不是吵架就是打架，每次都把我吓得心惊肉跳的，所以当我每次想要好好学习、背课文时，都会被他们的吵架声打断，而他们每次争吵打闹的平息，都是被我那震耳欲聋的哭声所打断的。

我的第二个烦恼就是我的学习成绩。每天一到上课时间，尤其是数学课和英语课，我怎么都听不进去，所以导致我的成绩一落千丈，渐渐的，也就对学习失去了兴趣，失去了信心。

我的第三个烦恼就是学校留的作业。虽然每天的作业都不是很多，但我仍然不想做作业。我每天的生活就像童年里的一句歌词：“等待着下课，等待着放学……”

所以我想成为一个小小魔法师，把所有的烦恼都化为灰烬，让我们勇敢的往前冲吧。

六年级成长作文300字 篇6

回想起我那无忧无虑的童年，生活的多么愉快、轻松、自由自在，身边根本没有什么烦恼。但是，时间如流水，随着岁月的流逝，我已经成为一名小学六年级的学生，往日那无忧无虑、自由自在的我，早已荡然无存，我的个子高了，学科多了，作业增了，学习也无比紧张。

因此，心中的压力越积越多，我变的忧虑，身边多了许多烦恼。 在学校里，我加倍努力地学习，写着课堂作业，晚上回到温馨而舒适的家后，还得在书海中遨游，只有等到夜深人静的时候，才能独自坐在月光下翻读 自己，让自己放松一下，独自倾听自己的情怀，把烦恼抛到九霄云外去。烦恼是什么？何来的烦恼？它又想飞 到哪里去？

我经常独自考自己，可答案才不会那么轻易被我找到？ 正是烦恼把我关进了笼子 里，使我不能自由地翱翔 。但是，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ，人的一生中不可能没有烦恼，但我坚信没有烦恼又何来的快乐呢？没有烦恼今日对我们的磨练，何来今后的成功。 让我们勇于面对烦恼，勇于战胜烦恼，不断地从烦恼中磨砺自己，不经历风雨，怎能见到彩虹？ 我的成长之舟虽然不稳，也有惊涛澎湃，但正是因为这些惊涛，让我学到了不少，锻炼到了不少，我从烦恼中发现了快乐！

六年级成长作文300字 篇7

我们小学生应该发扬中华民族的优良传统，引领人们幸福成长。中国的优良传统有很多，如：“乐于助人、热爱集体、热爱劳动、刻苦锻炼、勤奋好学、拾金不昧等。我们应该学习和发扬中华民族的传统，让人们更加知道中华民族优良的传统的重要性，让人们更加互相和谐，让世界更加美好起来。

有一次，我看见一位老奶奶站在马路边，想过马路，此时一位大哥哥在旁边经过，看见老奶奶想过马路，就连忙过去扶着老奶奶过了马路。我看见了，很敬佩这位大哥哥，我也在想，我如果也能像这位大哥哥那样该多好呀！于是，明天去也到马路上去，果然也看见一位老奶奶又想过马路，我也连忙去扶那位老奶奶过马路，把老奶奶搀扶过马路后，我感到无比的快乐。此时，我感受到帮助别人，自己也会感动很快乐。

还有一次，我在家吃饭，吃不玩的饭就倒掉了，爸爸就说：”我们应该勤检节约，粮食可是人们经过劳动得来的，而节约也是中国名族的优良传统之一“。听了爸爸说的话，我以后再也没有浪费粮食了。

从中我们大家应该节约勤俭、乐于助人，让社会生活更加和谐美好，让大自然的环境更加清新，让我们大家一起发扬中华民族的优良传统，引领人们幸福成长。

六年级成长作文300字 篇8

时间如行云流水般从我身边滑过，在小学这六年的生活中，我感受到了在我取得成绩时，有老师的欣慰，朋友的祝贺；在我骄傲时，有老师和朋友的忠告；在我开心时，有朋友的陪伴，我会更加开心；在我考试失望时，有朋友的安慰，我会从失望中走出。六年了，老师让我从一个懵懂的孩子成为一个成熟稳重的少年。在我即将毕业的时候，我想对母校说：“再见了，母校！您是我小学生活的回忆，我会永远记住您。”

回忆往事，我们曾是那样天真，那样可爱。有一次，下课后，我们像一群飞出笼子的小鸟，从教室里飞了出来。有的同学趴在二楼的栏杆上，有的跑向操场，一个个手里拿着一瓶肥皂水，开始吹了起来。顿时，天空中，操场上都飘着无数五彩斑斓的泡泡，这些泡泡像五颜六色的彩球，一个个飞向天空。在太阳的照耀下，这些泡泡又像一个个美丽的小天使，飞出校园，飞向那蔚蓝的天空，带着我们六年级所有同学对母校的美好祝愿，飞向天空……

再见了，母校！您是我学习的乐园，是我成长的乐园。是您，让我与朋友架起友谊的桥梁……

六年级成长作文300字 篇9

“烦恼”是我们成长中的必经之路，烦恼牵动这我们所有同学的心，烦恼如同长长的丝线，牵动这我们每个人的心。

而我的烦恼就是来自父母的唠叨和学习的压力，父母们每天都在无时不刻的告诫这我们如果：“你在六年级考不上理想的中学，那你干脆别读读了，免得浪费钱”听到这句话让我无可奈何、不知所措，不知道如何是好。如果真的考不上父母指望的学校，父母是不是真不要我读书了呢？大家也知道，我们六年级同学们的任务就是考上一个好的中学为父母争光，为老师争光，可我们六年级的生活也是天天做练习，抓好学校，争取在考试中考出优异的成绩来。

我每天不仅背着书包，而且还背着父母们给的压力和重任，我每天都在想如果我考不上二中怎么办，会不会让父母们在亲戚的面前丢脸，我会不会成为亲人眼里的没用学生呢？亲人们都对我抱着很大的期望，我会不会让他们失望呢？如果我考不上好的中学呢？

啊！我该怎么办，我不想在压力和烦恼中度过，我短暂的小学阶段即将结束。