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【推荐】六年级动物的作文四篇

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在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的六年级动物的作文4篇,欢迎大家分享。

【推荐】六年级动物的作文四篇

六年级动物的作文 篇1

凌晨1:00时,我们早已进入了梦乡,可爱的动物们却开起会来。

老虎宣布:“环保大会开始。”性急的兔子连蹦带跳地赶上来接话说:“我们的家只有一个,大家一定要保护好这个家。”

“咕咕”青蛙也发言了:“我提议大家寻找一下污染源。”

……一小时后老虎又发话了:“兔子,你们吃的草有污染吗?”

兔子说:“有有有,我们的草被人类工厂排出的废气和污水破坏,一碧千里的绿草正在陆续变黄,使我们迫不得已吃腐肉。”

老虎接着又问到:“鹿子女士,你们的生存数量降低了多少?”鹿子女士振振有词地说:“因大气层破坏,草由绿变黄,树枝尘重如山,使我们还要‘把腰弯下去吃’,不由分说,我们的数量比1900年少了很多,我们这些鹿子只好去等死啦。”

火气未消的老虎又问道:“狮哥,你妈得了什么病啊?”“肺---肺---肺癌晚期!”狮子悲伤地说,“为什么呢?”老虎追问道。狮子回答说:“这是因为人类在战争中使用生化武器和他们生产、生活未经处理大量排放的垃圾……污染造成的!”老虎更火了,大吼道:“谁还有没被人类破坏的环境?”

一片肃静后,响起一个低沉的语调:“我。”原来是骆驼土匪,他说:“这对于我来说是不幸中的大幸,因为我爱沙漠,虽然水还是被工厂的污水染了色,但无论怎么说,我都比你们好,哼!”

老虎气疯了,一下扑过去把骆驼咬死,撕开腹部,一看---全是黄沙。老虎一下子平静下来,心情却更加沉重……

啊,人类,保护地球吧,保护我们共同生存的唯一家园!!!

六年级动物的作文 篇2

我与动物最亲密的一次接触就是回山上老家的那一次了。

姑姑家养了两只猪,白白胖胖的,看起来招人喜欢。我和堂妹兴奋地跑过去,吵着闹着要喂猪。姑姑走过来,拎了一大桶猪食,“哗啦”,一抬手,全进了食槽。一听这声音,两只猪呼的一声从棚下冲了出来,犹如千军万马,以雷霆万钧之势,扑向了食槽。只听“呼噜呼噜”的一阵声响,等猪们抬起头,猪食的五分之四都没有了,哇哇哇,那可是一大桶呀!

第二天,姑姑让我们到田里找些野草喂他们。我们拔了一大堆,又在地里捡了些被人丢掉的的萝卜叶,做了些“萝卜叶野菜卷”,给它们当作点心。第一个“菜卷”当然被大的抢了,我又给小猪了一个,大猪居然又想蹭过来抢,我于是用一根长条野草逗它,引开了它,小猪趁机吃了“菜卷”。这下大猪气坏了,一口咬住了我手中的草不放,我很开心,和它玩“拔河”。我用吃奶的劲往外拔,猪用吃“菜卷”的劲往里扯。“嘭”韧性极强的草竟被拽断了,惯性让我差点摔倒,我赶紧抓住猪圈的石片墙站稳,却忘了手里还剩一小节草,只有十厘米左右(不得不说这猪也太厉害了,几十厘米的草都被它吃了,而且还没像我一样摔倒),却让小猪又看上了,它两只前蹄踩到食槽里(真不知道它怎么吃得下去里面剩的食物,不过堂妹扔到它们的粪堆上的草它们也吃),一下就拱到了我的手上,那可是一只拱过土、草、水、食和粪的鼻子啊!我大叫一声:“啊!”差点没恶心地狼狈逃窜。但那两头猪倒怡然自得,撒了泡尿回窝去了。我和堂妹迂回到它们上方,把草扔到了窝里,没想到它们不吃。看来猪虽然没有饭点一说,它们吃食却还分场地!

几天过去,我发现猪和人一样,都有一个坏毛病:见到好吃的就不吃孬的了。我和堂妹给它们喂了小点心之后,猪食就被它们忘到九霄云外去了。这不,一见我们俩过来,它们就飞也似的跑过来。拼命地伸长几乎没有的粗短脖子,昂起小脑袋,向我们乞食吃。我们憋住笑意,每人拿着一根草在它们头上不停绕圈,待它们脖子拧成麻花状,便立马沿猪圈跑起来。为了美食,这两只猪定了一下神后,追着草来回跑起来。哈哈,这真是一种给猪减肥的好方法!好吧,运动时间结束,加餐时间又到了(不得不感慨:猪的生活还真充实)。这次,我们想着变个花样,便将野草直接撒到了猪的背上,然后我们闪在一边,乐不可支地看着两只猪互相啃咬对方背上的草,心中充满了恶作剧后的得意。

六年级动物的作文 篇3

在我接触过的动物中,那只“小白”是我最好的伙伴。

小白有一双红里透白的萌眼,一个呈三角形的三瓣嘴,外白里粉的软耳朵,一双毛茸茸的兔毛,都是雪白的,没有掺一点其他颜色的兔毛,所以给它取名为“小白”。

和小白一起生活在兔笼里的是“小灰”,“小灰”全身都是灰兔毛,所以叫“小灰”。

每天,我都会提着兔笼,带他们俩到家楼下的`草地里玩耍。它们一出笼子,就像犯人从监狱里刚出来似的,一下子感觉轻松了!它们在草地上奔跑,它们倒是玩得很舒服,可我却在后面一直追,生怕他们被哪些不知情的人给踩了,又或者是背些调皮的小孩儿捉走了。

我追着它们跑,它们跑得挺快的,我停下,心里想着:我只听说过兔子蹦、跳的很快、很高,可没听说过兔子跑的也很快啊!于是,我加快了速度,跑在了它们的前面,“你们和我玩马拉松是吧?看我怎么追你!”我调皮地说了一句。小兔子们好像听懂了我的话似的,调转了一个方向跑,我见状又跑到它们前面,它们又调转方向,我们就这样像傻子一样玩到夕阳西下,直到我的腿酸了,兔子的肚子也饿了,我把它们哄到笼子里,提回了家,去袋子里拿些兔草给它们吃,看着它们津津有味的吃着,我捏了捏兔们子的粉嫩的到耳朵,感觉我似乎摸到了它的耳骨。

有一次,我带的小白去玩儿。我把小白放在腿上,它似乎有一丝恐惧,我荡起了秋千,小白在我腿上抖动,我急忙停了下来,摸着它的背,全身都在发抖着,它肯定是害怕了!我把它放在草地上,舒缓下心情,不久,它心情大好,又如往常一样在草地上开心地奔跑了!

好几次,我去兔笼边看它俩,笼子里常常没有东西,可笼子却是开着,我怀疑,它们去哪了?我去每个楼道里找,可都是徒劳无功、白费力气,正当我心灰意冷、想着他们是不是被人捉走的时候,楼上的们正“咚——咚——咚——”地响,我觉得还有一丝希望,便跑上楼打开门我发现了它们,我欣喜若狂,想:我终于找到你们了急死我了!原来是有小孩把笼子打开没关上,让小兔子们跑了出来,同时我又觉得它们都会上下楼了,我既着急,又开心!

小白就是这么调皮,这么惹人喜欢,让我爱不释手,它就是我最好的伙伴!

六年级动物的作文 篇4

记得8岁时,姨妈给我买了一条斗鱼,一看见那条鱼,我就立刻喜欢上了它,它有一件紫蓝色的外套,腮微微发红,顺着腮向上是一个淡绿色的脑袋,一双炯炯有神的大眼睛灵活地转动着,而且警惕心很高。

刚来时,可能是因为不熟悉新家,它很少活动,连鱼食也吃得很少,为此,我在水底还特地放了一棵“小树”装扮它的家园,希望它能活泼起来。

过了不久,它似乎熟悉了自己的新家,渐渐适应了新的环境,也乐意在新家里游起来了。还时不时在我喂食的时候跃出水面碰一碰我的手指,我更喜欢它了。

没几天我对它的名字产生了好奇,为什么这么一条漂亮的鱼要叫斗鱼呢,它怎么斗呢?一次偶然的机会,我终于揭开了这个谜团。

我在网上查了关于斗鱼的资料,按照上面说的把一面镜子放在了鱼缸旁边,不料,它一见到,愣住了,先停了一下,似乎在想:这是什么?镜子里的是什么?片刻之后,它使劲把腮往两边鼓,随着颜色由淡红变成了深红色,两个腮圆滚滚的,尾巴也在不听的摆动着,似乎在向镜子里的它宣战,这时,它看见镜子里也出现一个气鼓鼓的鱼,不免有些生气,两只眼睛瞪得溜圆的,腮上的深红色已经蔓延到了头顶上,身上的颜色也发绿了,尾巴摇得更快了,还不时向镜子假装冲过去,希望能把这个“敌人”吓跑,可是没有半点效果,大概是气晕了的缘故,它竟然把自己的树给撞到了,看到这个情景,我笑得前仰后合,连忙把镜子拿开,它这才安静了下来,轻轻地卧在水底,大口大口得踹着粗气……

看着斗鱼,又可爱、又机灵的样子,突然想到了自己,那水缸里气红的小脸不正是平时的自己嘛,以后我可再不能这样无故生气发火了。