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有关六年级故事作文锦集4篇

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在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的六年级故事作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关六年级故事作文锦集4篇

六年级故事作文 篇1

她叫风儿,是在黎明共公鸡刚刚啼叫时出生的。她的母亲就给她随意的取了个名:风儿。本来她的母亲是要叫她孩子“余杰”的,但一看是个女孩,就没怎么搭理。养好身子,取个名,就把孩子交给王妈照管,扭身走了。

风儿她的性格就像风一样,淡淡的,有点倔强。那年,风儿七岁,在经过一场车祸后,需要做手术。但王妈没有那么多钱来给风儿做手术,花了点小钱,请了个江湖术士。江湖术士说这是“灾骨”,用淀粉装模作样的一撒,就溜走了。但腿伤却奇迹般的好了。只有王妈知道为什么:这孩子每天都用手撑着床腿,在地上练习走路,有时就用手轻轻捏着骨折的部位,捶着、揉着。有一次,风儿从台阶上摔下来,腿被擦伤了一大块,同学都问她:“很痛吧?风儿你怎么不哭呢?”风儿只是皱了皱眉,答非所问的说道:“为什么痛了要哭呢?”同学、老师,就连王妈都说:“这孩子真古怪!”

风儿十三岁时,王妈去世了,风儿泪眼朦胧,她抽噎了。从不流泪的风儿哭了,因为她没有家了。虽然风儿还有个妈妈,但风儿从不去想她,虽然风儿的妈妈很有钱,但风儿从不用她的钱。一辆小轿车迎面而来,而风儿的同学却好像没有看到,浑浑噩噩的继续走着。风儿清秀的额头皱了皱,没有一丝犹豫的冲上去,推开那个同学。“呲——”只听见小轿车急切的刹车声,看见地面上那触目心绪的鲜红的血……

还伴随着急救车的声音,人们的嘈杂声。

没有一个人看见,风儿被撞倒后绽放的美丽笑容。因为她知道,她实现了生命的价值。

六年级故事作文 篇2

我的童年故事就像茫茫宇宙中的星星,多得数也数不清。但是,有两件事就像某个焦点一样,总是令我难以忘怀。

那是一个阳光明媚的下午,我和爷爷、表弟一起去叔叔的鱼塘钓鱼。我们来到鱼塘边,那里有一片树林,爷爷叫我在树下挖蚯蚓,我挖着挖着,忽然听见小鸟“叽叽叽”的叫声,我放下挖蚯蚓用的木棒,东张西望在周围寻找。“哦,原来是芒果树上有一个鸟巢呀!怪不得会有小鸟的叫声!”我望着芒果树,情不自禁地说。

我脱下鞋子,好不容易爬到了可以看见鸟巢的地方。可鸟巢里除了4个鸟蛋并没有小鸟,难道小鸟不是从这个鸟巢飞出来的?就在我准备下树时,脚下一滑,我从芒果树上摔了下来。虽然一点都不疼,可却被鸟蛋打中了脸,那蛋味腥腥的,一点都不好闻。爷爷知道这件事后,头一次骂了我,我在一旁抿着嘴,想哭却哭不出来,表弟却在旁边哈哈大笑!

还有一次,我和奶奶一起去菜地里淋菜。奶奶的菜地里种着许多大青枣,那时候大青枣刚好成熟,我就打起了大青枣的主意。大青枣地旁边有一面墙,我使出全身力气才爬上围墙,并摘下一个大青枣,往奶奶的方向扔去,“奶奶,快接住,吃一个大青枣解解渴吧,别太累了!”我高兴地说。有时候,我并不是真正想吃大青枣,而是觉得很好玩。奶奶也不管我,在一旁种菜、淋菜,但我却觉得很温馨。

童年的故事真令我难忘!

六年级故事作文 篇3

一个阳光明媚的春日,校园里的丁香花开的正旺,那一朵朵小白花是那么可爱、那么诱人,丁香花们争先恐后地散发着甜香,这甜香使学生们个个神清气爽,校园被丁香花笼罩在一片祥和之中。

课间休息时间到了,“淘气包”张明同学顺着花香来到了丁香花丛旁,看着那迷人地丁香花,心想:丁香花既好看,又很香,为何不采一些放在班级角呢?这样可以为班级增添一丝美丽。说干就干,张明采了一些,但是他把丁香树弄得奄奄一息,地上散落着许多白色地花瓣。

这时,雷厉风行地班长—王寒冰看见了,班长吼道:“不许摘花!”张明一惊,急忙收回手来。班长的怒气仍未平息,继续责怪他:“破坏花草树木是违反校规的'!何况同学们都这么喜欢丁香花,你为什么要破坏呢?“可此时的张明也觉得很委屈,”我为了班级的美丽而摘花,你为什么说这是破坏呢?“就这样,一个由丁香花引来的小争执就迅速演化成了一个大矛盾,两人开始激烈地争吵起来。

这时,路过地年轻班主任—李建老师闻声而来了,他先阻止了两人地争吵,然后询问了事情地起因,得知张明地想法与班长反对地原因后,他思索了一会儿后对张明说:“我表扬你为班级做贡献地精神,但是你不应该破坏校园环境。“张明点了点头,片刻,老师又对班长说:”你阻止同学破坏校园环境是正确的,但是你应该先了解张明同学的想法,而非直接批评,并且你在批评他人时语气应该诚恳,做到有理有据,使人信服。“班长回答:”知道了,老师。“老师又看着张明微笑道:”有句俗话说的好‘美不一定要去占有’,为班级做贡献不一定非要摘花,你为何不为班级角剪一些新奇的图案呢?“张明自言自语道:”是个好办法,我马上开工。“老师笑了,对张明说:”谢谢你,张明同学。“老师看了一下表:”要上课了你们快回班吧!“”好!“张明与班长异口同声道。

上课铃响了,学校安静了,张明与班长的心也平静了许多。

六年级故事作文 篇4

我是一支不幸的钢笔,唉!“英雄”末路空长叹,只好隐居了。听说自古名士,但凡隐居,也必是一处山清水秀的地方,而我呢?则默默地呆在一只破纸盒子里!太不公平了!

想当年,我是何等的“英雄”气概!穿着金烂烂的金晶铠甲,系着金晶腰带,被出版社作为一件光荣的奖品,赠给了一个爱写童话的小孩。那就是我现在的主人,一个实际上不情愿提笔写作的人。

当时,我正是“英雄”少年,一心要“了却君王天下事,赢得生前身后名。”我幻想着在那辽阔的方字格战场上,纵横驰骋,冲杀突出,干一番轰轰烈烈的大事,让我的主人获得更多的荣誉。然而,那只不过是一场清秋大梦罢了。要知道,我的主人懒而又懒,一旦拿起我便厌恶不堪,只写了10个字便摔下我走开了,可怜的是10个字当中还有两个错字。后来,我才明白主人写作的秘密——原来是他的父母把他按到书桌前,厉声到:“今天必须写出来,懂吗?”然后把我往他面前一丢。嘿,主人无可奈何之下,才开始用我。他起初总是烦躁不安,用我的脑袋不断地敲击桌子,弄得我眼冒金星;接着又用牙磕我的铠甲。瞧,害得我身上现在一点儿光彩也没有了。好一会儿,主人才算想出一点儿什么,拿起我来,在纸上乱糟糟地写了一堆,哎呀,那字真是不堪入目。其实,我是很有学问的,但由于主人的无能,使得我也无脸再见江东父老。

说起我被迫隐居的原因,那更是天大的冤案,一言难尽。我本来是喝蓝黑墨水的,主人却马马虎虎地让我喝了一通碳素墨水。此后,我大病一场,竟然写不出一个字了。主人啊,这能怨我吗?可是,主人却把我扔到了破烂盒子里,叫道:“哎呀,现在的产品都是什么质量,还英雄牌呢,才半年就写不出字了。”

天啊!我堂堂“英雄”,此生谁料,心在“稿纸上”,身置“纸盒中”。呜呜......有谁来掬“英雄泪”呢?