【精品】六年级足球作文汇总八篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的六年级足球作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级足球作文 篇1

在一块凹凸不平、零零散散地长着野草的空土地上，来了一群小孩子。在空地旁，有一所学校，这群孩子们就是从这所学校里出来的。刚放学，他们几个就兴冲冲地到空地上来踢足球了。他们分好队后，用书包和衣服搭成了球门，从路边捡一团废纸当作足球，他们就开始正式的比赛了。

那个白皮肤的金发小男孩儿是守门员。他弯着腰，弓着背，并把双手搭在了弯曲的膝盖上。虽然前几天他的右膝盖受了伤，现在还绑着绷带的，可他却毫不在意，目不斜视地盯着前方。从他的表情就知道，他的心里在想：“尽管放马过来吧！我是绝对不会让你们进球的！”他就像是一个守城门的侍卫，不肯放一个敌人进来一样。

他的后面站着一个穿红色运动服的小男孩儿背着手喃喃自语道：“原来观战也是件蛮好玩的事情！”说着，他的嘴角露出了一丝抹不掉的微笑。噢，原来他是一个替补守门员哪。

突然，远远地传来了“当，当，当，当”的钟鼓声。四点钟了。

这场精彩的足球赛吸引了许多的路人，他们都坐在路边的长椅上观战。一个穿绿色衣服的小男孩儿抱着他的小弟弟津津有味地看，还时不时地拍手叫好；一个扎深红蝴蝶结的小女孩儿个子有点矮，所以她索性站起来，叉着腰给红队加油；在小女孩儿的前面，是守门员的小弟弟，他像一只小麻雀一样叽叽喳喳地：“哥哥！加油！哥哥！加油”；还有一个戴红帽的小男孩儿，他非常支持黑队，不时给黑对的队员擦汗、加油、递水；旁边的小女孩儿对她的洋娃娃说：“娃娃，咱们给黑队加油吧！”；紧挨着她的是一个小弟弟，每当进了一个球他都要说一声“？”，可是实际上，他都不知道自己要支持哪一支队伍；人群中看得最激动的是一个大个儿的叔叔：“快，传球！传给他呀！对，接球啊！好！啊——！球进了——！”，说完，他便鼓起掌来，大树听了，也都“沙沙”地鼓起掌来。灌木丛中的一只小狗恰好相反，它感兴趣的是骨头，而不是足球。

“当，当，当，当，当”远方传来了五点的钟声，观众仿佛都听不到钟声的敲响了，心都被足球场上的激烈战斗牵引着。终于黑队和红队以3：3结束了激战，观众却久久不愿离去……

六年级足球作文 篇2

一眨眼也就到了星期五，全班同学一起欢呼道：“万岁！”

时间一分一秒过去。“叮叮……”下课铃响了，同学们终于熬过了这堂严肃的语文课。现在，我敢肯定地说，全班大部分人的心里都在盼望着下一节的体育课呢！

“叮叮……”上课铃再次响起。这一刻，同学们的心里肯定都在想着出去玩！出去玩！体育老师——吴老师向教室走来了。我的心上下跳着，似乎比刚才跳得更快了。

吴老师对同学们说：“今天，我们出去上课！”“万岁！”全班同学齐声呐喊！

然后，大家以飞快的速度站好队，向操场跑去。吴老师紧跟其后。

到了操场，全班同学立刻站好，等待着老师下一步的安排。

吴老师说：“看今天同学们表现不错，那么这节体育课就让大家一起玩耍吧！”全班马上变得热闹起来。

小周拿来一个足球，问：“有没有人想玩足球的？”刚喊完，就有一群人过来了。

不一会儿，足球比赛开始了。我为前锋。小周跟我一样，也是前锋。比赛正式开始时，我与小周配合十分默契，不一会儿，便带球过了中场。我当时见小周那边没有人，便一球传给了他。小周见了又一踢，球又回到了我的脚下。我见敌方守门员那里人很少，脚下一踢，球向着球门飞了过去，把对手打了个溃不成军。但是，对手那边的守门员技术真是牛，硬是将我踢的球给挡住了。当时，我十分气恼，便想一把夺回球，再向对方踢一个球。心想：我就不信他还能守得住？小周见进球失败了，冲我着急地喊道：“小陆！快一点儿，别人抢到球了！”我马上从梦境中被拉回到现实。

对方开始反击了！两名前锋直接向我方半场冲去。中场刚想断球，却被对方球员耍得团团转，把守卫中场的人都给搞得晕了起来。中场失守，现在保护球门主要靠三个后卫了。中后卫一开始想直接把球断了，再传给守门员。但是，没有想到，对手仿佛看透了中后卫的意图，便一下子把球传给了另一名球员，另一人接到球直接脚下一踢——球进了。

我们不服气，准备在第二场取得胜利。第二场比赛开始后，我和小周还是发球。我把球传给小周，小周一下子接住了，再以一个迅雷不及掩耳之势把球踢给我。我见小周那边有人，便打消了继续踢给他的打算。于是，我只能带球过人了。由于我只擅长传球，不擅长带球。刚带了一下，球就被抢走了。我马上跑上前去，又把球给抢了回来，直接踢给郑乾坤。他一接到球，一下子又踢给了守门员。守门员一个大脚，把球踢过了半场。我和小周见状，立即夺球。球落地刚滚了几下，我一踢，只听“啪”的一声——进球了！当时，我的心里十分开心。我想：太棒了，只要再像上次一样的努力，那我们肯定能取胜！可是，好景不长，我方队员都累了，现在连跑步都跑不动了。

第三轮比赛开始了！对方开球，前锋向我们开始进攻。对方以飞快的速度过了我和小周，不一会儿就向后卫展开进攻。由于后卫之前一来球就拦，现在身体还十分疲惫，所以，对方一下子把球踢向球门。守门员马上飞扑过去，球被拦住了！然后，守门员用力一踢，正好把球踢到了我和小周的中间，我俩不用费吹灰之力便抢到了球。随后，对方发起了疯狂的反击，眼看着球就要进球门了。这时，下课铃响了。

这次比赛双方打了个平手。下次的体育课上，我们一定要分出个高低来。

六年级足球作文 篇3

我有一个球迷爸爸，他被尊称为我们家的“足球皇帝”；我爸爸有一个球迷女儿，那就是我，我是这个家的“足球公主”。

爸爸喜爱足球，据说已有十多年的历史了。爸爸常在我面前夸耀自己：“我爱上足球的时候，你还没有出生呢！”这话可能是真的，因为我听见有一次妈妈责怪爸爸说，她第一次进这个家门的时候就差点挨了爸爸一球。

我喜爱踢球，全是受了爸爸影响。我坐摇车的时候，爸爸把摇车推到他踢球的地方，让我看他踢球；我会走路后，爸爸带我去球场帮他捡球；为此我常顺便踢上几脚；我上学了，爸爸就有目的地训练我盘球、运球、射门。爸爸总说要把我培养成女足运动员，去夺世界冠军为国争光呢！

我爱足球，我们父女的喜怒哀乐都与足球密不可分。从20xx年的奥运会，到今年的世界杯，到亚运会，那怕是深更半夜，我和爸爸都会不睡觉看球赛，为我们喜欢的球队呐喊、助威。看到我们喜欢的'球队赢了，我们欢呼雀跃；看到他们输了，我们就会垂头丧气，好像世界上最倒霉的人就是我们。前不久，中国女足没进入世界杯四强，我们父女俩几天都没有笑容。

我一有空就去练球。那一次，我正在家门口踢球，爸爸从门里走出来。我大喊一声：“看球。”球应声直奔家门。爸爸一愣，球已到了屋里，“当”一声巨响，脸盆被撞掉在水泥地上了。在楼上晒衣服的妈妈问道：“出什么事了？”我不敢吱声，赶忙躲到了爸爸身后。爸爸轻声地回答妈妈：“没事，是我没把球扑住，让球进了门，把脸盆打了。”妈妈板起了脸说：“等我下来，非好好收拾你们不可。”我望着爸爸笑了。

有喜有忧，有笑有泪，有理想，有奋斗，是我们踢足球的乐趣。

六年级足球作文 篇4

两队打成了平手，已是黄昏之后了。夏日，放学之后Mike和Sun以及Tom去一块草坪上踢足球。拿出足球，丢下书包，穿戴好防护用品，一场激烈、紧张的足球赛开始了！

Sun闲着没事，准备坐下当观众。Tom皱起了眉头，闭上了眼睛，像集齐了所有力量，把脚使劲一踢，足球就像装了马达似的，一下子冲向Mike。Mike见此情况一下子集中精力，眼睛死死盯住足球，像只饥饿的狮子紧紧盯着猎物。快了，球快到了。Mike的眼睛继续死死盯着猎物不放，这到口的美味佳肴怎能不吃呢？mike挺身而出，扑向球，却一下子与大地亲密接触了。看似弱不禁风的小草，又有了土的帮助，当mike膝盖落地时，接住mike的是大地与小草，使mike的膝盖破了皮，流了血。球滚出了两个书包的界限，tom取得了胜利，正在一旁欢呼，却没发现受伤的mike。Sun见此状，立即来到mike身边：mike！你没事吧？我帮你包扎！说完，立即用书包里的绷带为mike包好了伤口。路过这里的人，都纷纷来看了。

最开始是一个男孩带着弟弟准备回家，哥哥看见了很高兴，抱起弟弟就找个位置专心致志地盯着mike和tom的表现。后来又来了一个头发上扎蝴蝶结穿长裙的短发女孩。接着，又来了许多人。所有人都是很期盼的。Mike重新站了起来，凝视着tom脚下的球。这时，空气仿佛凝固了一般，空气中隐约有人的呼吸声，其他声音听不见。Mike半蹲着，手压在膝盖上，一副跃跃欲试的样子。旁边的小狗好像昏昏欲睡的样子，眼神里写满了不情愿：什么嘛，主人每次都不在乎我的感受！人家想睡觉啦！说好了回去睡觉，却又在回家路上碰到这三个小男孩踢足球！真让我叫苦不迭呀！我还是先闭目养神吧！其他的人都一个个睁大了眼睛，特别是那个大人，嘴上还挂着笑容：加油！tom！哥哥为你加油！努力啊！赢了哥请你吃冰激凌！还有个人把背弯曲，弯腰看，也许是被前面的人挡住了视线。Tom听见了哥哥的鼓舞，心里一阵喜悦，使劲一踢，足球不停地翻滚着，冲到了mike面前，mike一扑，这次，他扑到了，支持mike的人们欢呼雀跃。

现在，已是黄昏之后了，三个小男孩回家，tom很不开心，自己吃不到冰激凌了。这时，哥哥上前拍他的肩膀：tom，别灰心，哥哥这次请你吃冰激凌。不过，你要答应我下次要得第一哟！嗯！就这样，两人消失在偏黑的小路上

六年级足球作文 篇5

人生就像踢足球，踢得很漫长、很精彩。

人生像运球。人们总希望，可以运出一个完美的直线，然而这是不可能的。人生亦如此。球会运歪、会运偏，甚至会运飞；人生的路会走错、会走斜，会走到死角面临悬崖，会选错方向被大海阻路。但一一，球运歪了可以挡，运偏了可以矫正，运飞了可以拦。人生也一样。人生的路走错了可以迷途知返，走斜了可以再绕回来，面临悬崖可以悬崖勒马，大海拦路可以浪子回头。

人生像对墙踢球。你脚用了多少力，球就会弹回来多少。你用脚踢了球，球就会动；不踢，球永远不动。力用大了，球弹回来的更快，甚至会超乎你的想像。可是，球弹回来的时候有时却是歪的，那是因为我们的动机错了。球弹回来的时候有时我们没有接住，那是因为我们没有抓住机会……付出是踢球，收获是停球。我们则是那个踢球的人。

人生像抢球。你不去奔跑、追逐，那么，你永远都没有进球的机会。“愚蠢的人等待时机，聪明的人创造时机。”居里夫人的话，难道不就是抢球的原则吗？

人本身就像一个足球。球听人摆布，人听命运摆布。球被人踢、传、踩、踹，人也总被命运所玩弄。但！尽管如此，球可以把人弄摔跤，可以让人接不到，可以射出乌龙球。人呢？人可以“呃住命运的喉咙”，可以逆流而上，可以起死回生。人，可以做陷害忠良的秦桧，可以做精忠报国的岳飞，可以做残暴的秦二世，也可以做雄才大略的汉武帝……其实，选择做哪样的人，就是踢什么样的球。踢歪球，你永远进不了门，踢正球可以一球定胜负。

人生即球。踢得很漫长，也很精彩。

六年级足球作文 篇6

足球，似乎一直是男孩子们的专利。但从今年暑假起，我就迷上了北京国安足球队。我佩服守门员符宾高超的守门技术，为高峰、高洪波的一次次射门叫好，也为曹限东、谢峰的精彩到位的传球而兴奋。今天下午一点三十六分，北京国安队要与韩国大宇队进行一场比赛。我们全家人早就坐在电视机前，等待着这场精彩比赛的开始。

“嘟……嘟”，随着裁判的一声清脆的哨声，比赛开始了。国安队队员仍旧穿着那与绿茵场颜色相同的绿色运动服，来自韩国的大宇队队员则身穿白色的运动服。在先农坛体育馆的看台上挤满了北京的球迷们，他们挥动旗帜，呐喊、助威，还吹起北京球场上特有的、几乎人手一支的小喇叭。整个赛场呈现出一派欢腾的景象。首先由国安队开球，国安队中锋一个斜传，递给了左前锋，左前锋带球闪过了一名大宇队队员，可球刚一过中场，又有一名大宇队队员阻截他，但他还是巧妙地避开了阻拦，将球从大宇队队员头顶上顶了过去。这时，国安队中锋冲上去在对方球门前来了一个“狮子摆头”，只可惜球偏了。接着，大宇队开始发动猛烈进攻，中锋多次带球闯入禁区，不过都被国安队守门员挡回去了。大宇队的一次次射门给国安队造成了很大威胁。在上半场比赛就要结束时，国安队队员高峰接同伴传球后，便立刻带球闯入对方禁区，速度之快使大宇队队员根本无法追上。当他看到站在球门前的两名大宇队队员时，他用脚将球轻轻一拨，轻松地闪过了他们。这时他本应起脚射门，但不知为什么，他又停了一下，这时两名对方队员已赶到了，他这才射门，可惜踢在了对方队员身上。就这样国安队又失去了一个绝好的机会。

更为不幸的是下半场十分钟，大宇队来自前南斯拉夫的国脚曼尼奇，一脚将球踢进了国安队大门。这样全场比赛以“0：1”告终了。

其实曼尼奇的那脚进球，十分明显是越位，但裁判却没有吹哨，国安队队员面对裁判的判决并没有去争辩，而是服从了裁判，这种精神是很可贵的。

我相信通过这场精彩的比赛北京国安队一定会吸取教训，弥补自身的缺陷，不断努力，再创辉煌！不管这场比赛的结果如何，那精彩的场面我始终难以忘怀！

六年级足球作文 篇7

“快点啊！”“等等我！”孩子们要去哪里？原来他们要去他们的“足球园”——校外一片空地上，去干什么呢？一听这个乐园的名字就知道，当然是要去踢足球了。

在相隔四五米的地方，他们放了两个书包当球门，球门前面的那个穿黑衬衫的男孩是守门员，看着他那坚定的眼神，好像在说：“我绝对不会让球侵犯我的领土的！”旁边那个穿红色套装的小男孩好像负责捡球，当球进入球门“跑”掉时，他就要把球捡回来，看他背着手，噘着嘴的样子好像在埋怨给了他这么个不能大显身手的“工作”，又好像在埋怨守门员太厉害，让他连碰球的机会都没有。

那个穿西装的叔叔好像觉得几位小球员踢得很好，嘴角上漾一丝欣慰的微笑。

而那只黑白狗好像对这个比赛不感兴趣，正乖乖的趴在那里晒太阳呢！那不屑的眼神好像在告诉我们它并不喜欢足球，要不是小主人非要来，他才不会在这样吵闹的地方晒太阳呢！有时有惊恐的看着那个球，好像怕砸到它再砸出个三场两短来。

旁边那个小男孩好像来晚了，正抱着妹妹在一旁蹲着呢！

这真是一场激烈的足球赛！也许等小球员长大后，这是一次精彩的回忆…

六年级足球作文 篇8

一年一度的年级足球赛又开始了。在小组循环赛中，我们四（5）班以3胜2平的好成绩进入了决赛。在决赛中，我们将遇到的对手是个强敌――去年的冠军四（6）班。虽说在小组赛中，我们以1比1平了四（6）班，但谁也不能确定谁能够笑到最后。

今天上午第4节课，我们的总决赛开始了。上半场，我是守门员。我们班基本上控制着场上的局面，以一个吊球先得1分，比分1比0。可是下半场，正当我们以为胜券在握时，厄运却降临了。因为一次防守失误，四（6）班的一名队员远射破门，比分被扳平为1比1。

随着一声清脆的哨声，比赛被拖入了点球大战。我被安排在最后一个射门。前四轮过后比分为2比2，比赛进入到白热化阶段。只见四（6）班最后一名队员射的球被我们班的守门员王弘毅成功挡飞了，“耶！”，我们情不自禁地欢呼起来，因为只要我们最后一个球踢进，我们就是年级冠军了。

许多人都在给我加油鼓劲，“邓哲也，就看你的了！”、“邓哲也，加油！一定要进！”我深吸一口气，慢慢地助跑，加速、起脚、射门！只见对方守门员奋力地扑了过来，可是他的手指虽然碰到了球，但这个球因为力量太大还是弹进了球门。“耶！”，我激动地跳了起来，大家兴奋地呐喊，“第一名！”我更是百感交集、热泪盈眶！从去年的年级第五名到今年的第一名，这真是一个完美的蜕变！