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有关我的理想六年级作文汇编8篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的我的理想六年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关我的理想六年级作文汇编8篇

我的理想六年级作文 篇1

理想,每个人都有,有的人舍弃了它,有的人把握了它。理想并不是遥远的,只要你努力过、用心过,理想就有可能会实现,而我的理想是当一名作家。

我想当作家是受了海伦·凯勒的影响,她是双目失明、双耳失聪的聋哑人,即使在这种恶劣的自身条件下,她还是不畏困难、战胜自我,写下了世界名著《假如给我三天光明》,这本书影响了一代又一代的人,她告诉人们要珍惜眼前所拥有的一切,不能等失去后才知道珍惜。

所以,我希望我也可以用我的朴素而真实的语言去感染那些人,用文字去洗涤他们的心灵,让他们迷途知返,去告诫那些不会珍惜的人,给他们一次精神的洗礼,洗尽他们生命的污浊,让文字成为一朵朵幽兰,用缕缕芳香浸润少年的心房——-当然,理想是用努力编织的,多一份努力就与理想更近点。书是知识的源泉,当一名作家的基础就是多读书,从一本本好书中,我能或多或少的汲取一定的知识,日积月累,书就会成为最好的朋友,这样大量的阅读,相信文章一定会写得精彩。

另外,光书中的知识是远远不够的,我们必须走进大自然、走进生活:春天可以观察百花争艳,夏天可以遥望中月星辰,秋天可以体验落叶纷飞,冬天可以感受粉妆玉砌,这些都是生活中的写作素材,我要抓住每个细节,及时做好笔记。

为自己的理想奋斗,努力,不管路途有多么陡多么峭,都会变成一条平坦的路,理想就是一盏灯,照亮了前方,我们便轻而易举地大步走向前,一旦没理想,我们的路将凹凸不平,这就是我的理想。

我的理想六年级作文 篇2

也许每个人都会有理想,你们的理想是什么呢?当一名作家,当一名老师,当一名白衣天使还是宇航员。我的理想是当一名演员,想知道这是为什么吗?

我喜欢当演员,是因为我喜欢看电视正因为这样我才喜欢上了演员,这也是我想当演员的重要原因之一。

你不知道,我每天看电视,每当我放学回家的时候。我就得第一时间开开电视,不管是哪一个电视剧我都喜欢看,特别是里面那些演员,哇塞多威风啊!除了看电视之外,外还收集一些他们的贴画。照片之类的比如:武功高强的成龙,深不可测的李连杰,还有那漂亮的杨幂,还有满身潇洒的周润发。他们实在让我敬佩不已。

我还有一些演员穿的衣服只要有空我就穿上衣服跟随着电视上喜、怒、哀、乐学。有时候我还会抓着爸爸妈妈一起和我演呢。有是爸爸妈妈竟说我是个“小演员”了。这就是我的理想

我的理想六年级作文 篇3

音乐是灵魂的完美表现。

——题记

播种

在6岁时,妈妈带我去参加了一场音乐会,当时听的什么曲目已经忘了,但我一直记得妈妈说的话,在我心中埋下了学习钢琴的种子。

妈妈说:“钢琴是一种神奇的.乐器,它的声音就像白精灵和黑精灵的魔法,让你沉浸其中,无法自拔!”

虽然我当时听不太懂,但我觉得钢琴太奇妙了,我决定,一定要认识这些白精灵和黑精灵,和他们做朋友!

萌芽

妈妈给我报了一个钢琴班,想着马上就能和这些小精灵一起玩耍了,心里就特别激动。当我坐在钢琴前的那一刻,我竟然手忙脚乱,不知道如何是好。恨不得马上就能弹出流畅的钢琴曲。

每天最开心的时光,就是坐在钢琴前练琴。我让妈妈把我练琴的视频发给老师,老师总会给我鼓励,我心里像吃了蜜一样甜,我相信我马上就能和小精灵们成为好朋友了!

成长

等我能够熟练弹几首曲子,老师就让我参加一些小型比赛。这不,又有一次比赛在即,我还是非常紧张。妈妈对我说:“别怕,就是一些小PK,练练手,只要尽力,发挥出你最好的水平就可以了!”

轮到我上场了,我一看,我的对手是一个十级的大姐姐,我心里就有些打怵,感觉获胜无望了。

我缓缓坐下,将曲谱翻到柴可夫斯基的作品《那不勒斯舞曲》,双手立在琴键上,深吸一口气,手指就开始在琴键上自由舞蹈起来。这是我最拿手的曲子,我越弹越投入,完全忘了是在比赛。可是到了结尾,手指一滑,完了,我的手心都冒出了冷汗,我完全忘了后面是怎么弹完,怎么走下台的了。

我感觉自己付出了这么多的努力,却完全没有结果,我的理想和玻璃一样,一击即碎。

我坐在钢琴前,再也不想看到那些天天练习的曲谱,肆意弹奏起来,突然,我感觉钢琴听懂了我的心声,我把我的委屈,我的伤心,全部通过指尖倾泻而去。

开花

在今年的“美丽中华”大型比赛中,有了以前那么多次的比赛,我已经能够从容应对了,钢琴也成了我身体的一部分,我能得心应手得指挥它。当我在台上表演时,我就像在和我的闺蜜说悄悄话一样,完全沉醉在其中。当我表演结束,听到台下的掌声,我微微一笑。

果然,我如愿获得了银奖,我心中的小树,开满了花。我拿着奖状,真想飞回家,把这个好消息告诉一直陪伴着我练琴的妈妈,我的钢琴。

我第一次觉得离我的理想如此之近,仿佛触手可及,我要把这一切跟我的钢琴分享,那些精灵们一定会和我一样开心。

我的理想六年级作文 篇4

小孩子都有一个理想:有的想当尊敬的老师;有的想当天使般的护士;有的想当扶危济困的医生;有的想当伟大的科学家和宇航员;而我的理想是想当一名帮助人民解决困难方便生活的人——发明家。

如果我当上了发明家,我会发明一种机器人。我发明的这种机器人,头部和人差不多,会思考,会说话。身体是一个烤箱,可以煮东西。腿是一把椅子,小孩累了可以坐上去休息。脚是轮子,可以飞快的去一个地方。后脑勺是一台电脑,小孩可以坐在腿上打电脑。

如果我当上了发明家,我会发明太阳能汽车。我发明的太阳能汽车它不仅不会排废气,还可以把街上的废气和垃圾像一阵龙卷风吹刮过似的,一扫而空,然后产生光合作用转化为汽车消耗的能量。它所到之处都是一尘不染,干干净净。

我想发明的东西有自动收割机帮农民伯伯收割粮食,送给所有人;有自动粉笔,老师如果嫌累,只要对自动粉笔上的银屏说出要写的内容,粉笔就会自己写起来……

以上这些都是还没有发明出来的,但是我相信只要我好好学习就一定会发明出来的!

我的理想六年级作文 篇5

童年,是最天真烂漫的时候,同时心里一个个幼小的“种子”正在萌发。

有一天,同学们在课堂上,议论着自己要当什么。我告诉我的同桌我要当航空小姐。她笑着说:“你有没有恐高症?”那时我还小不知道什么是恐高症,就说:“什么恐高症,我不怕。”

到了五年级,我的欲望越来越强,但有一天,我和爸爸在屋顶放风筝,“呼呼”一阵大风吹过。风筝落下去了,我想试着抓住风筝,但我一低头,顿时,头上有好多好多星星在我眼前萦绕着,我差点要吐,爸爸告诉我这就是“恐高症”。啊,不会吧,我的天啊,那我以后怎么当空姐?这时我的心不惊一颤。难道愿望就要碎了吗?但是想到能在天空中像小鸟一样自由的翱翔,无拘无束是多么爽的一件事啊,张开翅膀,飞向西安,北京,甚至飞向巴西,向非洲飞去……

想到这里,我发誓势必打败恐高症,向蔚蓝的天际前进吧!同时,在愿望达成之前,我要好好学习,因为光有斗志,没有真才实料,那可不行。

我的理想六年级作文 篇6

每个都会有自己理想,有时还会改变,而我一直以来的理想都是当一名教师. 当一名教师是一个神圣,辛苦的职业.它的任务是为祖国的未来培养人才.作用很大,很神圣,全国到处都需要教师.但这个职业同样也很辛苦.每天要讲课,有时学生不听话,还要管纪律,甚至会大发雷霆,遭受那些不听话的学生的白眼.即使受到再大的委屈,也还要坚强,因为国家需要他.每天晚上,当人们都进入梦想时,有一个屋子里依然有灯光,那是老师在批改作业,写教案.一夜一夜,教师们都是这样熬到很晚,第二天还要打起精神给学生讲课,这是何等的辛苦.

正因为这样,我更想要做一名老师,为祖国培养人才,体会教师的辛苦,所以我立志要做一名教师.从很小开始我就很想做一名教师.在家里还经常把自己当成老师,学习讲课.现在我觉得,当一名教师,要把知识掌握好,还要有自己的见解,这样才能把知识更好的传授给同学们.另外,还要把性格变的开朗些.最后,还要有耐心.教师是我的理想,它会为我敲响警钟,提醒我不犯错误,更加向上,促使我努力学习,勇往直前,坚持不懈,顽强拼搏,为理想的实现而奋斗!

我的理想六年级作文 篇7

每个人都有自己的理想,我也不甘落后。小时候的我有着无数个理想:做一名救死扶伤的医生,挽救病人的生命;做一名勇往直前的探究者,发掘更多的秘密;做一名奇思妙想的发明家,为人类造福;当一名“万众一星”的歌星,唱出欢天喜地的歌。而我现在的理想是当一名科学家,我一定要发明出让大家的生活更方便的东西,探索出轰动全球的事情。

到那时候,我会发明出一辆奇异的汽车,介绍给国内外的朋友。那辆车可以变大变小,随身携带,行动自如。越野、上山、过墙、下海、飞天,无所不能。在过河时,迅速开入河中,车底会在车身碰到水的那一刹那,膨胀出气垫。车中还可以选项,要上山还是下海等技能,选好之后车马上会变形,有时还可以防御或采取攻击模式。

到那时候,我会发明出一艘双式外壳的潜水艇,一种是全副武装,有无数门鱼雷(其中有一个快速造鱼雷的机器),有坚硬的外壳,另一种模式是虎鲸外壳,它吸收了虎鲸的优点,冲击力极大,可以窜穿极厚的铁墙,让中国的军事更上一层楼。

到那时候,我会发明出时空穿梭器,可以在21世纪瞬间穿梭到另一个世纪,可以回到从前,看看恐龙到底是怎么灭绝的,还可以穿梭以后,探测那里会发生地震、海啸、泥石流等灾害。

我的理想六年级作文 篇8

“随风潜入夜,润物细无声”这是唐代诗人杜甫的诗句。表面上是赞美春雨静默无声,滋润万物的特点,其实还歌颂出了老师们教书育人而默默无闻的品质。我的理想就是当一名老师。

在我的成长历程中,浓浓的师爱一直伴随左右。老师是严冬里的炭火,酷暑里的浓荫,湍流中的踏脚石,浓雾中海陆空的指向标。我的理想老师就是来源我身边的一位好老师。

六年级开学时,我们班新来了一位班主任,她姓杜,有着一对水灵的眼睛,皮肤白皙,还戴着一副眼镜,让人看起来又爱又敬。不到一个星期,我们就爱上了这位年轻的老师。每当下课时,杜老师不会匆匆回到办公室,而是不厌其烦地在教室里回答着同学们的问题。渐渐地,班上很多同学都会挤到讲台前,有的甚至会把杜老师围上三四圈。这时,我对老师这个职业产生了好感。

一天中午,我下楼梯时,不小心把脚崴着了,杜老师知道后非常的着急,一边说我不小心,一边给我妈妈打电话。打完电话杜老师又把我从四楼扶到了一楼。边走还边和我讲回家后要注意些什么,直到妈妈来了之后,杜老师才放心回到了办公室。杜老师的负责、耐心和细心深深地打动了我。这使我更加崇拜这个职业!

一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季风,诲人不倦。这是老师一生的写照。老师用知识的甘露孕育着硕果,用心灵的清泉滋润着理想的花朵。而那硕果,那花朵,不就是我们吗?我知道当老师这条路的过程很难,但我会从现在做起,好好学习,认真听讲,学到更多的知识,为老师之路打好基础。

如果没有老师思想的滋润,怎么会绽放那么多美好的灵魂之花?啊!老师,人类灵魂的工程师,有谁不将老师赞扬?而我会一直朝着我的理想—老师一直努力下去。