【精选】我的小学六年级作文汇编六篇

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的我的小学六年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的小学六年级作文 篇1

今天是周末，老师昨天留了一篇周记给我们，这篇周记是写人的文章，我想好久也没想出来，就在这时，有一件事在我脑海里闪过，啊！我突然想起我的同学——邓诗禹。

邓诗禹有一头乌黑的头发，一双彤彤有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴。记得有一次：星期天，在一个晴空万里的上午，突然，乌云密布，整个天空一下子黑了起来，顿时，下起了大雨，我们也放学了，雨点像断了线的珠子一样洒向大地。雨越下越大，汇成了一条条小溪。风呼呼地刮着，路边的树枝吹得东倒西歪，树叶一片一片地落下来。同学们都打着伞，慌慌张张地往回家的路上走去。学校门口早已被挤得水泄不通，自行车和摩托车横七竖八，都是家长接孩子回家的。这雨伞连着那雨伞。小明个子矮，只好站在后面等别人先进。这时，后面一位小同学不知被谁挤，倒了，一下子摔在泥土中。小同学哇哇地直哭，伞也被风吹得很远。邓诗禹赶紧走上前想把小同学扶起来，可惜邓诗禹用劲太猛，脚下一滑，也摔倒了。邓诗禹赶紧爬起来，又去拉小同学。这回，邓诗禹先站稳了，拽住小同学的两只胳膊使劲往上拉，小同学慢慢地站起来了。这时，我们班的小红跑过来，替小明撑着伞，小强也到远处拾起了小同学的伞。他掏出一块干净手帕，擦净小同学身上的泥水，把小同学送回了教室。原来他是学前班的小朋友。我们也高高兴兴地走进了自己教室。老师看到邓诗禹身上的泥水，非常关心地问邓诗禹：“邓诗禹，你摔跤了吗？”小红说：“他是因为扶学前班的小朋友，自己也摔倒了。”老师又问：“你疼吗？”邓诗禹笑笑说：“不疼。”老师在全班表扬了他，邓诗禹高兴地笑了。

雨停了，太阳公公露出笑脸，好象在说：“这孩子真懂事。”

我的小学六年级作文 篇2

时光的流逝无声无息，我都没有发觉到呢。但他的流逝也意味着我必须离开小学。我的不舍也只能在心里隐隐作痛，没有解药。

还记得，一年级读书的第一天，妈妈放开的小手让我自己走入校门。我的第一位好朋友——淑淇和从一年级到六年级所认识的同学。我们之间发生过的每一件趣事和小冲突，现在回想我们可真是可爱啊。我们一起疯做过的事，我们认错时的“囧”样。在这里谢谢们啦！毕业后，你们依然留在我的心中。

老师呢？他们总是把最简单的技窍教授给我们。他们给予的教诲总让学生们感到很厌烦，但在不知不觉间获益良多。老师，总是用温柔的声音教书，让我们倍感温馨。谢谢你们的教导！我会记得你们给予的教诲，再见。

我们在教室里上课。在这些充满乐趣的课堂上，我们之间留下的回忆深深刻在我的心里。我们在草场上嬉戏，借机谈天，多悠闲。我们在食堂里与要好的朋友一同享用早餐。我与朋友分享自己的.点心，一起聊趣事。学校的各个角落，有缘再见。

所谓“天无不散之筵席”，每一场美好的“派对”都会结束。现今，我的小学生涯将要结束了，离开小学的一切。我只能说“再见了，我的小学！”

我的小学六年级作文 篇3

大大的眼睛，不高不矮的鼻子，圆圆的脸，梳着一个马尾鞭形状的头发，这就是我的妈妈——陈卫静。

她有三大特点，分别是唠叨、电脑和睡觉。

唠叨

先说唠叨，上次看书看到九点多钟，老妈就发了一门“唠叨大炮”，我赶紧叫老爸过来做“盾牌”，而我在继续津津有味地看书，突然“盾牌”被打破了，我不得不睡觉，你说厉害不？

电脑

说起电脑，不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，只要一有时间她就玩电脑。

睡觉

老妈一睡觉就醒不起来，就是来了十门大炮都轰不醒她，简直是睡觉形象代言人。

这就是我的妈妈，你喜欢吗?

我的小学六年级作文 篇4

什么样的家庭最温暧？不同的同学可能会有不同的答案。有的同学认为自已家里很有钱，所以感觉好舒服；有的同学会说来家里玩的人多，所以感到好热闹；有的同学认为家里有电视机、电脑、汽车、手机，所以感到特别自在。我呢，我为自已生活在一个书香家庭而感到自豪。

为什么我说我的家是书香之家呢，我可以找出很多理由，先说几条主要的吧。首先是因为我家的书收最多。书是我们全家三代最多的东西啦！爷爷有自己的书房，满满的书墙里有我读不完的古书，还有现代汉语字典等工具书；爸爸有自己的书柜，里面有他爱看的小说和他自己的专业书桌。我是家里的第三代，在书这方面，我在家里也很有地位，我有自己的专门书桌啦。我住在爷爷家里，爷爷的房子不大也不少，可是桌子、沙发、床头大部分能放书的地方基本上被我们的书本占领。

第二条理由是我们家里的人爱读书，从爷爷到我，三代人个个都是书迷。爷爷退休在家，每天都拿一本书看，我好奇地问爷爷，你年纪这么大了也读书啊？爷爷对我说，书是传播知识的重要渠道，我退休了，也可以在书上学到以前没有学过的知识呢。有段时间，爷爷爱看李时珍的《本草纲目》，他看到书上有古方说橙子煮水可以治咳嗽，那几天我正在感冒，咳嗽不止，妈妈带我去打针也没见好转。爷爷见状就找了几个橙子煮水给我喝，我对他半信半疑，没想到第二天真的好多啦。在爷爷的影响下，我也爱看带有科普知识的书本。爷爷爱读古书，奶奶也不闲着，她最喜欢工具书，一天我放学回家，看到奶奶带着老花镜一边打毛衣，一边看书，神情特别专注，我走近一看，原来是一本《毛线衣的织法》，我里穿的衣服就是奶奶织的，比服装店买的暧和多啦！前两周，奶奶又在书店买了一本《家庭葡萄酒制作》，看来，好酒的爸爸又有口福啦！爸爸和妈妈最喜欢抢书看，爸爸爱朗读，看到好看的新闻就爱读出声音来，妈妈听到后就过来“抢”着看，好在他们两个关系好，抢归抢，没有发生什么“战争”！我呢，呵呵，最爱买书啦，一本新书买回来就急着看完，有时还让妈妈生气了呢！

第三条理由是我在书里学到很多知识。在同学们眼里，我很有学问，一些历史的故事、科学的故事还有考古的故事都是我从书本上看来的。我最喜欢跟爷爷一起看书，边看边问，收获了不少知识。

每到周未，我家便是读书节啦，爷爷在阳台看书，爸爸陪我窗户边读书。书声朗朗，我感觉特别有意义！

我的小学六年级作文 篇5

小学，是每个人整个学习生涯中最长，也是让人记忆最深刻的时期。而我，即将小学毕业，告别母校，进入初中。我觉得与学校比起来，我的小学老师更让我难忘。而在教导过我的老师中，有一位老师始终让我难忘。他是我小学生活中为数不多的男老师之一——曹老师。

曹老师从四年级起就教我们的数学，他在我心目中就是一位很严谨、严格的老师，我并不觉得很喜欢他。但到了六年级下学期时，数学任课老师的突然换人让我反而想念起了曹老师。我想可能每个人都会把自己的老师在心里小小的比较一下吧，因为新的任课老师来后，几乎全班同学都认为曹老师就是个“小天使”。陈老师在一节语文课上和我们谈起曹老师后，我发现曹老师是一位特别认真、开明的老师。他总是把自己整理好的笔记誊抄在黑板上给我们抄，所有考试会考的题都给我们讲透了，就为了让我们考出一个理想的成绩。有时候气极了，就给我们讲“十年读书寒窗苦”的道理。陈老师说，曹老师在看到我们的期末成绩时总是很失望。我听了不禁有些愧疚，自己当年怎么不考的好些。其实老师他从不拖堂，作业也总是布置得很少，放假时基本上不布置作业，也总是让我们“玩归玩，学归学”......

也是奇怪，曹老师教我们时，我们从没觉得他有什么好，但他因脑溢血住院后，我们却无比的想他。只希望老师可以平安出院，下一次可以教出他最满意的学生。

我的小学六年级作文 篇6

我的妈妈很漂亮，性格很温和。但有时她也很唠叨，比如吃饭时，她总是像中了邪一样催促着说：“快点儿，吃快点儿……自己夹菜，快！吃完再吃一碗……”这让我觉得，我就像只被驯服的小狗，成天听着主人的训练和使唤。

暑假到了，学校组织的夏令营也开始了，我终于可以出去玩啦！想到可以离开妈妈唠叨，我激动得又唱又跳：“啦啦啦——啦啦啦！”心想：哎！这下可以好好嗨一下了！可是这时，妈妈又开始喋喋不休，对我施展了“唐僧的咒语”。她拿出喷蚊子的药放在我的背包里说：“孩子，出去被蚊子咬的时候，一定要喷，不然还会被咬会被咬的！还有记得晚上凉了要加衣服，还有……”

因为一心只想着赶紧出发，想着出去的疯狂，此时妈妈喋喋不休的叮嘱让我烦躁不安，吵闹极了，就像无数只苍蝇在我耳边飞动。

时间过得很快，夏令营几天过来去了，我的身边没有妈妈的唠叨和关心，多的是教官的严厉对待和训练，每当夜晚悄悄来临的时候，我都不禁想起妈妈常对我说的一句话：“乖，人一生当中总要受到挫折，当你学会面对挫折时，这证明你长大了！”妈妈的这句话一直印在我的心窝里，陪着我进入梦乡，迎接第二天清晨的太阳。

夏令营终于结束了，我回到家，我放下背包和行李，我对妈妈说起了我在夏令营的经历和感受，妈妈听了，双手搭在我的肩上，对我说：“孩子，你长大了，懂得面对困难，解决难题了。”妈妈声音久久回响在我的耳边，那声音是那么温柔，那么动听，像天使演奏出的天籁之音，感动着我。

“爱”来源于家，“家”来源于父母，这“爱”是父母给予的，这“爱”也是从一句句唠叨中传递给我们的！