六年级童年作文汇总五篇

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的六年级童年作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级童年作文 篇1

“咔嚓”，我们美好的回忆在这一瞬间定了格。那是我三年前第一次爬树时的情景。直到现在，我看到这张照片还会露出开心的笑脸。这并不是因为采摘得来的果实有多甜美，而是这次，我真正品尝到了成功的滋味，这种味道比果实更甜美千万倍呢！

“看，我摘的这个梨多大！”“我这个金灿灿的，一看就知道很好吃！”我和小伙伴们一边采摘，一边七嘴八舌地议论着。“呦，你们快看！”刚上二年级的小葵兴奋地指着一棵大梨树叫到。我顺着她手指的方向看去，这棵梨树可真大呀！金灿灿的梨像一盏小灯笼挂在枝头。这棵树，恐怕我们三个伙伴手拉手还围不过来呢！我向左右看了看，瑶瑶已经快要流出口水了。她咽了一下吐沫，大声对我们提议：“我们爬到树上摘梨吧！”“好！”话音未落，小葵和瑶瑶就飞奔过去，灵敏地上了树，只有我呆呆地站在树下。不是我不想爬，而是我根本不会。为了不失去我当姐姐的尊严，我硬着头皮，抱着树，用脚蹬了蹬。看着容易做起来难。这棵树比较光滑，没什么树杈长在上面。“姐姐，你不会爬树呀。”瑶瑶坐在树上，捧着个梨，笑眯眯地问我。“嗯”我答道。“我帮你！”小葵往下爬了几步，轻轻一跳，便到了我的面前。“你把脚”小葵像小老师一样滔滔不绝地讲着，我一边听一边练，可总是不成功。五分钟、十分钟小葵和瑶瑶摘完梨去玩儿了，可我还是没爬上去。“要不你别上了，我会分给你一些的，咱们去玩儿吧！”“不！”我坚定地说。我不能向一棵树认输，我相信我一定能爬上去。

太阳慢慢偏西了，美丽的彩霞映红了大地。我一边回忆瑶瑶讲的要领，一边踮起脚尖，努力抓住一个大树杈,脚在树干上使劲一蹬，另一只手迅速抓住另一个树枝。我咬紧牙关，手脚并用，终于爬上了树。我坐在一个大树枝上，开心地擦了擦汗。

“姐姐，你爬上去啦？真棒！”爸爸带着小葵和瑶瑶走了过来。“来，我给你们照张相！”爸爸高兴地说。小伙伴们爬上树。那是成功的胜利者自信的微笑！

六年级童年作文 篇2

童年就像一支多彩的画笔，描绘出一幅幅绚丽多姿的画，那一道道亮丽的风景，让我的童年有声有色。

　　漫画

我的童年就像一幅漫画。躲猫猫相信大家都再熟悉不过了。就是在几个人中选出一个人当猫，让猫闭上眼从一数到十，然后其余的人躲起来，让猫来找，游戏开始了，“一、二、三……”哎呀，怎么办？躲哪好呢？我东窜西窜，就是找不到好地方，看着其他人都躲好了，时间也快到了。我想也不想就窜到我书桌的柜子里，缩成一团。“时间到，我来啦！”听见弟弟大喊，我便在心中说：“别抓到我……。”可是十分钟过去了，还是不来，于是我睡着了，十几分钟以后，我看他还不来，便爬了出来，没想到他们已经开始了第二轮，“额……”我无语了。

　　水粉画

我的童年也像一副水粉画，那时我还小，看着客厅的桌子上摆着许多瓜子，心里便想：都说种瓜得瓜，种豆得豆。那把瓜子种到土里会不会种出瓜子，到时候大家一定会表扬我。可是过了好几天，我再去看的时候，几粒瓜子连根芽都不见，哼！我气得冲进房间大声说：“是谁说种瓜得瓜，种豆得豆的，那为啥我种的瓜子连芽都不见了？”妈妈摸了摸我的头说：“傻孩子，你种的瓜子是熟的，怎么可能种出来呢？”“哦”我似懂非懂地点了点头。

　　儿童画

我的童年还像一副儿童画。那是一个阳光明媚的.下午，爸爸带着我和弟弟去小河里抓鱼。到了那里，我和弟弟立马把鞋脱了，兴冲冲地跑到河里。我把手伸到水里，看见一条鱼，便马上去抓，没想到一个神龙摆尾，鱼从我手里逃了出去，还溅起了水花，抓鱼原来那么难啊！经过这次教训，我渐渐熟练了起来，抓到了好多鱼。

童年就像这一幅幅抽象的画面，我们领略到的是一道道亮丽的风景，每一道风景都那么美丽，那么多姿，那么精彩。

六年级童年作文 篇3

法布尔观察昆虫写了《昆虫记》，瓦特观察沸水盖跳动的样子发明了蒸汽机，莱特兄弟放风筝制造了飞机。我看着我家阳台上皎白的月季花发现了月季花可以吸食红色颜料，变成另外一种新品种淡红色月季花。

月季花是怎么能吸湿颜料变色呢？这还得从我的一次实验说起，这是我独立思考的结果。当月季花争奇斗艳的时候我很喜欢它们，但我却有了一个非常奇妙的遐想。我最喜欢红色的月季，因为它那火红的颜色象征着生命和活力。但我能不能把白月季也变成红月季呢？我掐了一度朵白色月季花，把花放进红墨水里，希望它能吸完红墨水之后变成红月季，但让我万万没有想到的是，它死了。我又给另一朵白色月季花滴上了几滴红墨水，让它的根仍生长在土壤里，保护它的生命，第二天我发现几滴红墨水团散开了，变少了，我想我的试验肯定能成功，第三天墨水又向周围散去，花瓣的白色更淡了，到了第十天红墨水团没有了痕迹，但白月季却呈现出浅浅的浅红色，我又是给花瓣滴水，又给它浇红墨水，数天之后，月季花快败了，可是白月季仍是呈现出浅红色。

这次动手实验虽然我没有制造出火红的红月季，但我却发现了月季花瓣吸湿颜色的作用，还培育出了最新品种的淡粉月季，真是好兴奋啊！

六年级童年作文 篇4

所有的孩子都会长大的，除了一个。他，一个不愿长大而也永远长不大的男孩；他，满口可爱的乳牙身穿树叶和树浆做的衣裳；他和一些遗失了的孩子在一起，他是他们的队长；他是那么勇敢，曾和海盗的头子胡克搏斗过，他还摸过许多鲨鱼的尾巴……他就是彼得·潘。彼得是詹姆斯·巴里笔下的一个入声入色的人物，也是巴里毕生得意之作的主人公。我多么羡慕彼得，因为他可以长不大，只是玩，虽然我对玩不大感兴趣，但他至少没有成长的烦恼啊。还有一点就是，他结识过仙人，居住在永无乡——那是个很不错的地方，有海盗和人鱼，还有印第安人部落，他甚至可以飞行，多么美妙啊，简直棒极了！其实，这只是一部充满幻想的儿童文学小说，可能还多了那么点什么，但彼得·潘在现实生活中也存在，他是一颗心，金色的童年的心。

或许每个人都拥有过永无乡，至少我有。它是人们内心的童趣世界，充满了无限的遐想和阳光，是那样的生机勃勃，弥漫着孩子的生气，你呼出的每一声气息，那可能又是你一个或好或坏的念头，至于已经不会飞行的大人们，如今是否还拥有永无乡，我就不清楚了。对了，飞行，就是我们与生俱来的梦想滑翔翼，它能带我们通往永无乡。而大人们呢，或许已被平淡无常的工作埋没了这种本能，甚至他们会说，这也许是孩子们的一个玩笑罢了，但有一部分原因是他们认为自己是父母啊，身上应挑起家庭的重担呀，整天任凭孩子们胡闹怎么行？总不能扔下这个家不管，而飞去永无乡吧？于是开始慢慢淡忘了。不懂事的彼得嘴里还不住地责怪父母想让他长大，不陪他玩呢。没办法，谁让他还是个满口乳牙的娃娃呢？虽然我已经没有办法保留从前的那口乳牙了，也快跨入初中的门槛了，当然，我一定会记住我的永无乡和彼得那颗金色的童年的心，并且永远拥有。当黑暗向我们袭来时，当生活与失败向我们伸出冰冷而惨白的双手时，当困难露出恶毒的微笑，向我们龇牙咧嘴、大摇大摆地走来时，请相信，永无乡会带领我们走过绝望；飞行会带领我们飞过眼前茫然的海洋；还有那颗金色的童年的心，会像太阳一样射出千万支金箭，箭头全部指向成功！——我们要知道，只是玩，玩于童话与现实之中。你是否感到过黑夜降临到永无乡时那种莫名的恐惧，那准是睡觉前发生的事了，你可能每天夜晚睡觉前都会迷迷糊糊地看到。彼得是个迷人的小男孩，他唯一感到害怕的一次，就是他曾经的小母亲温迪变得那样的高大，在他的眼里，孩子长大是不允许的，但他很快就恢复了，孩子们总是善忘的，因此我们也要学会遗忘。

虽然我们眷恋童年，却渐渐长大，这是生命的旋律，也是爱的延续；虽然我们眼中流露出一丝无知，却日渐懂事，这是人类的本性，也将要踏上未来的旅程；虽然我们时常会有一些幼稚的举动，我也不知道我是不是想……但是，我们在岁月的消逝中，要保留一颗心——金色的童年的心。

六年级童年作文 篇5

童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌你回美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，过，不像星星的明亮。童年是美好的，有事回忆……

从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有我就去大姨班上看小鸡，不知多久，两只小鸡长大了，又许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听小鸡的叫声，这，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都家时，帮一下小鸡。机会，终于来了……

，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也家，跑出去玩了。趁大姨不顺手拿起鸡蛋，捧在手心里抚摸着，正经地说：“小鸡不要害怕，一会你来到世界上了。”说完，我犹豫了，剥开了鸡蛋，带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声在说：“你，让我早日来到世界上。”我可高兴了，又剥开了个，当我剥到个的母鸡回来了，看见我“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口，顿时鲜血流了，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑地说：“小傻瓜，鸡要到才会出生呢！你给接生，会死的。”我听完，赶忙跑看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了，而没被我“接生”的都活了。我后悔极了，但都晚了……

这件事很久了，那里我还年幼无知，但这件事鞭策，让我勇往直前，永不后退。