有关六年级作文汇编九篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文 篇1

什么样的人生是充实的呢？有人说是金钱伴人生，有人说音乐伴人生。我要说，是养成阅读的习惯。

“阅读”应起源于“悦读”吧？关上书房的门，把心淘出来读书，读得高兴了，就是阅读。把阅读和快乐串连起来，好读者不如乐读者。而充实的生活则要有快乐和丰富。

阅读就是和智慧说话，把你的思想抽出来，放到一个更高的境界。读史，就是与史太公对话；读辞，就是听乐府官员在田间市巷的脚步声；读诗，就是听李太白敲着金樽仰天大笑；读宋词，可听见苏轼在密州出猎的马蹄声......阅读，一项让你能从远古走来，落一身墨香的人生乐事。

阅读更能带来思考之乐，“没有思考的人生是失败的人生。”阅读是我们思考的起点。读圆明园不禁潸然泪下，何等的辉煌，竟一日火兴，皆成废墟，为何？读《药》中华老栓握着那个带血的馒头，怀里抱着身体冰冷的小栓，使我大吼：封建社会扼杀了人的本性。读《海的女儿》中美人鱼为了王子的幸福，甘愿牺牲自己，化作泡沫。我明白了，美人鱼的善良温暖了我的心。

风起云涌，水盈泉生，正是这种滋养，让人生充实，正是这种滋养，让世人觉醒。

让阅读成为一种习惯，成为一种权利，成为一种义务。让我们真诚地、用心地去阅读字里行间饱含的睿智的思想和美好的情感。

人生路不平，书香引；书香滋养人生路。

六年级作文 篇2

这天，我早早地就躺在床上用彩纸编织那花花绿绿的五角星。

大概妈妈发现了我房间的灯光，忙问：“小咏，你在干什么呢？”我本来想告诉妈妈我在干什么，可仔细一想，妈妈知道了准会批评我，所以我回答道：“在看书呢。”“今天是怎么了，，太阳从西边出来了？”妈妈带着惊奇的口吻说。我皱皱了眉说：“没有啊，太阳还是像往常一样东升西落啊。”妈妈又说：“是吗？”“你这是什么意思？”“好了好了，看书吧。”妈妈说完便走下楼梯，我叹了一口气，便继续“看书”。

又过了一会儿，我正在认真地编织五角星，妈妈突然间出现在我的房门口，俗话说：人吓人，吓死人，我吓得差点连魂魄都飞了。妈妈板着脸看着我，我才知道露出把柄来了。妈妈走过来抓起我的手，问：“这是什么？还敢骗我！“我哑口无言，可当妈妈说要把五角星扔掉时，我苦苦地跪在床上哀求妈妈，因为这是我花了三个晚上才织成的五角星，而且这还是我准备送给正在念大学的姐姐的生日礼物。这里面包含我的苦心和我对姐姐的情感，我绝对不能让妈妈扔入垃圾箱。妈妈看见了我的可怜样，口气终于软了下来，说：“好吧，下回如果要编，不允许再欺骗我，好吗？”听到这句话，我眼眶中的泪水也停止了“喷涌”。

妈妈对我说的那句话我明白，她是在告诫我一定要做诚实的孩子。

六年级作文 篇3

爸爸妈妈和叔叔阿姨们约好星期六下午去阳澄湖畔郊游。等我下午轮滑训练完，我们就开车出发了，从高架上开过去大约要半小时。一路上，我看到了许多各种各样的树，它们整齐地排成一排，象是尺子量出来的。到了湖边下了车，是一片无边无际的草地，草地中间还有一些树木围成一个大圈。

叔叔阿姨已经把帐篷搭好了，我和小伙伴们一会儿玩游戏，一会儿聊天……一个朋友把吃的零食都分好了，我迫不及待地把一盒饼干吃完了，朋友说：“你吃那么快，待会儿可别吃我的。”在帐篷里没劲，就到外面玩，我们比跑步，玩老鹰捉小鸡……妈妈和阿姨们在聊天，爸爸和叔叔们就在湖边钓鱼。

玩着玩着，天就黑下来了，我看见他们的浮漂上都有个“小灯”，叔叔告诉我们这是夜光漂。上面的是荧光棒。我们觉得很好玩，叔叔就每人给了一个荧光棒。我看见叔叔的鱼线上的夜光漂已经装好了，然后把鱼饵挂在鱼钩上，甩起鱼竿把它抛进湖里，就等鱼儿上钩。后来我再去看时，听说爸爸钓到一条大鱼，拉过堤坝就掉在浅水区，天太黑了，不知鱼跑哪里去了。我看了一下他们的鱼桶，有四条，三条是昂刺鱼，一条是白色的。昂刺鱼背上有长长的刺，嘴的两边长着的胡子有一分米长呢；白条鱼比较普通，嘴比较大。

“烧烤来了！”妈妈她们买烧烤过来了，我们连忙围上去。我拿起一串“骨肉相连”就往嘴里送，辣死了！可别人都没事啊？我又拿起一串，吃了一口，不辣，原来一半是辣的，一半不辣。我把不辣的都吃了。过了一会儿，天上下起了小雨，我们赶紧收拾东西往回走，那时已经夜里12点了。我上车就睡着了，今天是我玩得最开心的时候了

六年级作文 篇4

暑假里，电视里放了同学们最喜欢看的电视连续剧《水浒传》。开学了，学校里掀起了一股“取外号”热。同学们用电视里那些好汉的名字给别人取外号，也涌出了一批“水浒”英雄。

沈歆，他长的肥肥的，皮肤还有一点黑，做事十分粗鲁。他长的像一个圆圆大大的酒桶，却像猴子一样上蹿下跳。听了这些话，你肯定猜到他外号是“黑旋风”李逵了。

唐那是我们班上的队委，她长的眉清目秀，很文静，像一只乖巧的小鹿。跳绳编花、跳橡皮筋、跑步都是她的长项。她跑步十分快，在我校女子400米比赛中拿过第一名。她被我们班上的同学称为“女强人”、“武则天”等等。她还说：“如果我的外号在加上一个‘浪子燕青’那该多好啊！”

说了半天，还没没说我呢！我是班上跑得最快的。所以班上同学都叫我“一步千里”、“一步蹬天”、“闪电王”……我性格开朗活泼，在班上有很多好朋友，只要朋友有难，我都会全力相助。

有些事你还不知道，但听我介绍，你一定会笑掉大门牙的。

下课了我们模仿电视剧里人物“黑旋风”的动作，拿着两把小削笔刀，上下舞着当作“板斧”用。“一步千里”地在教室里跑着，后面有一大帮人追我呢！“浪子”和几个男同学吵得昏天黑地。

多么有趣的外号呀，它代表了你的性格；多么难忘的外号呀，它给小学生带来无限乐趣！

六年级作文 篇5

家是每一个孩子成长摇篮，是每个孩子栖息港湾。我有一个温馨、幸福和睦家，而我就在这个快乐家里长大。

我家有三口人，爸爸、妈妈和我。我爸爸在邱隘工作做我们学生用学习用品，爸爸爱好有许多比如：看书、玩电脑、旅游、钓鱼……多都数不清了呢！我妈妈是在滨海工业区宝迪公司工作，妈妈爱好没有爸爸那么多，她爱好只有一个那就是玩电脑。我是一个性格开朗小女孩，读小学四年级。我爱好就是礼拜天喜欢去学习班学不同知识，因为去学习班不但可以让我们学到更多知识，而且还可以让我们写作水平很好提高呢！

我十分爱这个家，因为这个家更有一种温暖力量保护着我。你们一定会问我为什么你们没有呢？那就让我来告诉大家吧：“其实我们都生活在幸福之中，只是都不懂得去珍惜而已!”

我爱这个家，因为这个家给我带来了幸福和快乐，我为有这样一个和睦家庭感到幸福和自豪!

六年级作文 篇6

没有翅膀 怎么也飞不高 我是一只没有自由的鸟 一旦被笼子关上 怎么也飞不走 无聊时 玩玩电脑 生气时 踢踢沙包 难过是 写写日记 从来不敢对外张扬 …… 这算什么！ 我不是被你愚弄的小玩意！ 我也有我的自由！ 哪位好心人 关心关心我这只可怜的鸟

六年级作文 篇7

星期日，我妈妈脑袋不知道哪根筋动了一下，说要全家去登山！

刚开始，我极力反抗，可惜我这小细胳膊扭不过大胳膊，只好跟着妈妈爸爸乖乖上路了。

我们这次的目的地是上华山。一路上，妈妈和爸爸有说有笑，而我呢？一副无精打采的样子，没走几步路就累得气喘吁吁了。妈妈见了，生气地说："整天和米袋一样杵在家里，不运动就这样，快走！”我蔫蔫地继续走。

好不容易到山脚了，微微的清风拂过我的面颊，啊，好舒服哟！这一吹，我精神大振，快步走到父母面前，一边跑一边还不忘回头大叫一声："爸，妈，你们倒是快呀！”妈妈和爸爸满脸茫然，一会儿又转为惊喜，因为他们以为我”改邪归正”了呢！

我继续向上跑，眼前的美景让我看呆了，路边的树上，一片片的树叶宛如一只只蝴蝶，依依不舍地从大树母亲的怀抱中离去，好像不愿离母亲太远，落在了她的脚边，草丛中，还隐藏着许多可爱的小野菊：有雪白的，有金黄的，还有淡黄的。它们各有各的姿态：有的亭亭玉立，展示自己优美的身姿；有的低着头，好像在沉思什么；有的昂首挺胸，把自己所有的生命力展示给我们……一阵夹杂着许多花香的清风吹来，倒是能分辨出花香来，有那清香淡雅的菊花香，也有那各种韵味的野花香，树叶香……让人感到沉浸在花海之中。一会儿，我又发现了一朵朵好似白绒球的蒲公英，摘下一朵，轻轻对它吹一口气，所有的"降落伞"仿佛一个个白衣天使在空中飞舞，驾风而去。一眨眼，便不知去向了。

我在路上蹦蹦跳跳，忽然，一滴水珠落在我鼻尖上。”啊，下雨了？”我惊讶地摸了摸鼻尖。”哈哈，有小雨点在你的鼻尖上跳舞哟！”爸爸风趣地说。我抬头望了望树，一定是清晨没有蒸发的水珠！我正在神游八极之时，又有一样奇怪的东西掉在我的头上，我一把抓下它，哇！是一片红色的枫叶呀！上面还有一个小小的"降落伞”，"“原来你在这啊！”我叫道。“什么你在这？”爸爸妈妈异口同声地问。我神秘地一笑，说”快走吧。”

好不容易登到了山顶，我极力眺望远方，下面是大片大片的稻田，有绿色的'，还有褐色的，"没想到，下面这么美！”我脱口而出。房子一座座挨挨挤挤，像迷宫一样。我完全陶醉在大自然的怀抱中了。

走在回家的小路上，我心里感叹到：”这次登山真让我大开眼界！”

六年级作文 篇8

“唧，唧，唧唧……”这是在教学楼五层静寂的走廊里我那欢快的笑声，我，就是教室里那只最受欢迎的小燕子。

我的家和别人的家不一样，就说门联吧！我家“门”前的对联是一张字条，上面写着：“小鸟要回家，请不要关窗”。这是可爱、善良的孩子们为我们一家写的。说起这张字条，还有一段伤心的往事：去年夏天，我的爸爸出去觅食回来，因误闯进教室里，不幸的事发生了，爸爸被教室里高速运转的电风扇拍打在讲台的一角。只见他苦苦地挣扎着，我那时还是一只嗷嗷待哺的小燕子，看到当时的情景，我又是哭，又是叫……从那以后,我又有了新的任务,就是找食喂妈妈.爸爸去逝后,一直都是妈妈把我待大。现在，妈妈老了，飞不动了，这个重任放在了我的肩上。那一天，我出去觅食。外面阳光明媚，我好不高兴，但是，那些活泼可爱的孩子们却都放假了。只有罗师傅，到教室关闭门窗。我正在回来的途中，罗师傅关上了最后两扇窗户。我失望了，可以说，是完全绝望了。罗师傅年纪大了，他摇摇晃晃地转过身去。他似乎看到了什么，不禁愣住了，停下了回去的脚步。我猜想，他果然看见了，我提着的心总算放了下来，就好比看到了沙漠中的一口泉水。只见罗师傅拿起那张字长看了看，然后，又放了下来，离开了。我再一次绝望，心想：我要是回不了家，我的妈妈怎么办？她不要饿肚子了吗？再说了，这扇窗子一关就是四、五天，我的母亲在里面，肯定饿死了，这可怎么办呀？这时，罗师傅拿着眼镜，一摇一晃地走了进来，戴上眼镜，慢慢地拿起字条，左看看，右看看。我看见他脸上的一丝笑意，然后，看着他那抖动着的双手伸向了窗子……摸到窗子了!只见罗师傅轻轻地推开窗子,看着我飞了进来,眼睛笑成一条缝。

我从心底里向罗师傅说了一声：“谢谢！”我感谢罗师傅，感谢同学们，更感谢那字条，那张字条，是一张爱的字条；那扇窗子，是一扇爱之窗。

六年级作文 篇9

我最喜欢的一句话是“每一粒沙地里的石子，我尚且知道珍爱它。每一次日出日落，我都舍不得忘怀。”这句话告诉我们不管是多小的东西都有它的价值，要懂得珍爱它，不要抛弃它。

我和婆婆在河边散步，我看到地上有一块漂亮的鹅软石，不过就是有些会灰，看上去脏脏的，不过摸着觉得滑滑的。我把它装到了袋子里，觉得还蛮重的。

回到家后，我把这块石头拿了出来，洗了洗“真漂亮！”我情不自禁的叫到，“没想到你会那么漂亮。”我用手点了点这块石头。这块石头像玉一样，光滑，亮堂堂的。我把它放到了我的小盒子里，让它在那里生活，我想它会答应的。

每当我拿出这块石头时，我都会想：这块石头是从哪来的？它被其他人欣赏过吗？

在学校的傍晚，我和几个同学一起出来看日落，这时太阳已经很低了，看上去也不刺眼了，太阳把她的微笑洒到了走廊上，走廊上映着太阳的微笑，真漂亮。

云彩都纷纷围着太阳，舍不得让他离去，太阳把他的微笑也分给了云彩，让他们有着鲜艳的颜色。我们的眼光都纷纷移到了太阳那，太阳在慢慢的下沉，可是我们却看不出来，直到太阳落了一大段，我们才知道，太阳慢慢的沉进了山后，他要去陪陪山，让他也有个伴。

你们喜欢这句话吗？希望大家能珍惜世上的每一样东西，不要抛弃它，学会珍爱它。