实用的六年级的作文300字合集10篇

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的六年级的作文300字10篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字 篇1

我的学校是那么神圣，那么美丽，那么生气勃勃。每个到过这里的人，都会赞叹道：“多好的一个学校呀！在祖国的花朵的衬托下真美呀！

走进校园，就可以看到大理石上镶嵌着四个大字“厚德笃学”，这告诉我们：要心胸宽广，有美好的品德，而又专注好学，孜孜不倦。

继续往里走，就可以看到一个小花园，那里有各种各样的花草树木。有杜鹃花，玫瑰花，紫藤花，许许多多的花朵争奇斗艳。在花园外辫子长长的柳树姑娘也赶来凑热闹。大雁特意来小花园看美景。春风姑娘站在一旁急了，看它们都有事做，“呼”地一吹，把柳树姑娘吹的头皮发麻，害的它只能踮起脚尖跳起了芭蕾舞。白玉兰真白啊，白得像雪一样洁白无瑕；白玉兰真香啊，香得在十里外都能闻到花香；白玉兰真多啊，多得让你看不到一点空隙。下课了，同学们奔到小花园，大家感叹到：“真美啊！”

虽然校园不比天山美，不比泰山那么壮观，不比双龙洞大。但我保证，只要你看到它，定会让你流连忘返。

六年级的作文300字 篇2

转眼间，又到了我校一年一度的运动会，大家一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。这次运动会我报名参加了“一分钟踢毽”和“1500米跑”两个项目，这对我来说既是一个机会又是一次挑战。

在经过了一上午的等待后，我满载着老师与同学们的期望站在了跑道上。

枪声一响，运动员们如离弦的箭一般冲出跑道。我也不甘示弱，向前飞奔。但在跑完一圈后，我明显感到体力不支，双腿慢慢的也不听使唤了，如灌了铅一 般，一步也跑不动了，上肢也好像没有了知觉。此时，我真想放弃，退出跑道。然而同学们响亮的加油声，在我脑海中如放带子一般不停地回荡。我想：我不能辜负 同学和老师的期望，一定要坚持下来，坚持就是胜利。

当我跨过终点线的那一刻，我简直要倒下了，这时同学们扶着我，一个个嘘寒问暖。眼泪在眼眶里不停地打转，心里有一股暖流在缓缓流淌。

这次运动会将永远留在我的记忆深处，令我终生难忘。

六年级的作文300字 篇3

我的变化就像天上的星星一样多，数也数不清，其中最亮的那一颗就是我的学习态度。

我上一年级的时候，学习态度很不好，就是应付作业。那时，妈妈五点才来接我，我在学校的餐厅里，总是和别的小朋友玩，一点作业也不写。晚上回家以后，我也是一点儿作业也不写，到晚上吃完饭，八点左右才开始写作业。

刚开始写作业的时候，我虽然写得很慢，但是不烦，写了不到十分钟，遇到不会的题，就开始烦，到最后十点了，我也写不完作业。有时还熬到凌晨一点左右。

就这样日复一日，年复一年，随着作业越来越多，每天晚上我也越来越烦。但是，偶然有一次，放学的时候，我想起了一句名言：人在遭受诱惑的.一瞬间，决定了这个人的价值！本来我要玩的我，我却拿出铅笔袋初中，拿出作业，认真的做起来。

回到家，我不用和沉重的没做完作业的心理压力在一起，而是和轻松和自由在一起。

上了三年级，我一定要把作业写得更快更好！

六年级的作文300字 篇4

也许是夏天太炎热了，所以我特别喜欢夏天的雨。

我喜欢这夏天的雨。喜欢他到来的时候，犹如千军万马在天空驰骋，那激昂的雨声，畅快激越，雄壮豪爽，不愧是天地间合奏的一支恢宏大气的交响乐。

夏天的雨，学不会温柔，也学不会忧郁，他雷厉风行，毫不矜持；夏天的雨，学不会轻柔婆娑，也学不会纤细如丝，他铺天盖地，奋不顾身；夏天的雨，不会遮遮掩掩，不会欲来又止，他总是坦坦荡荡。

一场夏雨来临，总有些按捺不住喜悦的孩子，挣脱父母的阻挡冲进雨中，享受大自然的洗礼。那种迫切洋溢着真情的喜悦，打动着每一个人的心。

夏天的雨是雨中的汉子，总给人以勇气和力量。面对生活，我们需要夏天的雨。

点评

从头到尾，小作者都把“夏雨”当成一个人来写，用比喻的手法写他到来时的气势，“犹如千军万马在天空驰骋”，用排比的修辞写他的性格，“毫不矜持”“坦坦荡荡”，最后更是直接说，“夏天的雨是雨中的汉子”，满满的正能量，激人奋进。

六年级的作文300字 篇5

快要上课了，只见季老师呆呆地站在教室门口，不知在看什么？同学们都产生了好多好奇心，一蜂窝儿地拥过来，原来是一个特殊的客人来到了我们的校园，它是一只鸽子。

这只鸽子真可爱。它的羽毛是灰色的，只有脖子和翅膀边儿是浅绿色的，脖子上还微微透着一点红色，像是红色的项链挂在上面。圆溜溜的脑袋像个小乒乓球。圆溜溜的眼睛乌黑乌黑的，像个小 黑球一闪一闪的。它的嘴巴又小又尖，像个金灿灿的小人国金字塔。

可爱的小鸽子走来走去，好像在散步，又似一位认真负责的校长，看看我们上课认不认真。突然，小鸽子好像发现了什么，向墙壁走去，开始啄起东西来，原来是做卫生的同学们把几粒雪白的米 宝宝给遗忘了，只看小鸽子头一伸一缩，像灵活的小锤子敲呀敲，我看小鸽子应该很饿了吧，不然它怎么会狼吞虎咽地吃米呢？我们蹑手蹑脚地跟在鸽子身后，它走到楼梯口，展开双翅，扑扇了一会儿 ，飞了起来，如同一架直升机，从二楼跃了下去。我们继续偷偷摸摸地跟着它，它一步一步地走到一年级教室门口，往里望了望，便走进了教室，好像它是迟到的一年级小学生。

可爱的小鸽子真有趣。

六年级的作文300字 篇6

我家有许许多多的恐龙模型有张牙舞爪的偷蛋龙有体积庞大的震龙有身披铠甲的齿龙有神秘的雷龙......但我最喜欢的还是那凶猛的霸王龙模型。

霸王龙有着庞大的身体，锋利的爪子，长长的尾巴似乎随时准备来一下“神龙摆尾”，它把所有的力量集中在尾巴上，可以将一头重达5吨的大象掀倒在地。它用聪明的大脑操纵着四肢和利牙，打倒了很多猛兽，成为了恐龙时代的霸王。我的摇控恐龙虽然没有这么厉害，但也会像真恐龙一样，做各种各样的动作，发出愤怒的吼叫。它不仅会奔跑，会狂叫，会说话，而且还会撕咬猎物。你要按一下绿色按扭，它的前爪就上下摇摆着，张开血盆大口，仿佛随时要进行一场生死博斗一样。你按一下红色按扭，他就会大声地说：“打一架吧!”，你再按一下蓝色的按扭，他就会摆尾巴，好像在说：“我们交个朋友吧!”。

我的玩具恐龙的内脏是电子零件，用充电来补充能量。那是我7岁时妈妈给我买的生日礼物。这些年来，每次我遇上不开心的事，我就按一下它肚子上的各种按扭，玩着玩着我的心情就变好了。对了我可要告诉你，在使用它的时候可别让它触水哟!

我可喜欢我的玩具恐龙了。

六年级的作文300字 篇7

“嘀嘀”一阵刺耳的喇叭声，把我吓了一跳。只见一辆大双排座汽车，装了一满车纸盒向学校驶去。

“听说车里装的是国家免费资助的电脑电子白板，学校不用花一分钱，全是高科技玩意儿！”班上的小灵通说。

“咦？那国家的钱从哪儿来呢？”小明有点儿打破沙锅问到底。“国家的钱，还不是印刷厂印的呗！”“国家的钱是从国家财政支出的。”“国家也可以找外国人借。”……同学们七嘴八舌地议论起来。

最后还是任老师为我们解开了疑团。“开学后，大家发现学校有了那些大的变化呢？”老师问，“教学楼翻新了，男生住上了新寝室，寝室安上了太阳能……”“这些都需要钱，这些钱找你们收过吗？”“没有！”我们摇摇头。“这些钱来自国家的税收拨付，其中也有你们的功劳。”同学们迷惑了，老师接着说，“有很多同学有数额不小的压岁钱存在银行，压岁钱的利息就上缴了一部分税款，你们在商场买东西时，索要发票，那么你也为国家做出了贡献……通俗地说，税收就是国家聚众人之财，办众人之事。”哦！我明白了，国家的钱就是从税收里来的。

老师的一番话让我知道了国家的钱从哪里来，知道了税收，知道了我们都是纳税人，让人受益匪浅啊。

六年级的作文300字 篇8

我想对您说：“我为我是炎黄子孙而感到自豪……”

当我系上红领巾的那一刻起，就宣誓：要为共产主义事业而努力奋斗。那刻起我就立志：为红领巾自豪，为五星红旗争光！我时刻都能感觉到祖国母亲对我们的关怀，我感到了母亲在笑，笑得那么灿烂。

慈爱的祖国母亲，您有着964万平方公里的广阔胸襟，巍峨的珠穆朗玛峰，屹立在那美丽的青藏高原上；黄河滔滔不绝，壶口瀑布气势磅礴。欣喜中，我们一次次把土地凝望，我们永远爱着这一方热土；莫高窟的神秘，东方明珠的挺秀。啊！这一切都使我们自豪！

母亲啊！我们这些幼芽都在您的关怀下萌发，我们带着您的期望迎接未来。

所有的语言，所有的情感，都交织成了一句话：我爱你！祖国啊，我的母亲！

六年级的作文300字 篇9

如果有人要问我，“谁是你最佩服的人？”那么我会毫不犹豫的回答他：“我的妈妈，因为她简直就是‘百变大神’！”

我的妈妈是“食神”。妈妈不太会做饭，但她对吃的方面可很讲究，每次爸爸做好饭菜后，妈妈是第一个品尝评论，她总能让爸爸原本很是神采飞扬的双眉耷拉下来，对此作为爸爸贴心小棉袄的我一直“愤愤不平”。

妈妈又是“剧透神”。妈妈喜欢看电视、电影，无论什么时候的片子，她总能如数家珍。而且妈妈就喜欢剧透，总让我们失去对片子的观看欲望，但妈妈却对我们的“怒视”进行了百分百的“防御忽视”。

妈妈还是“武神”和“闹钟神”。不管是严寒还是酷暑，只要是我上学的日子，妈妈总是准时敲响我房间的门。人虽然醒了，可身体还被被窝俘虏着，不愿意爬起来，这时候就不得了了，会将妈妈从“闹钟神”模式瞬间激发成“武神”模式，然后我就那个惨啦！轻则享受“河东狮吼”+摸耳朵+捏鼻子，重则被子直接飞掉了+“降龙十八掌”！

听了我的介绍，你们是不是感觉我妈妈的与众不同呢？不管怎么样，我都爱“百变大神”的妈妈！

六年级的作文300字 篇10

老师常说：生活中处处有数学。在生活中，许多普普通通、毫不起眼的小事有时可以变成一个个既有趣又引人深思的数学问题。我们经常做的数学题就是在解决一个个生活中的问题。这不，我又在吃汉堡时发现了一个有趣的数学现象。

3个人吃3个汉堡，3分钟吃完，9个人吃9个汉堡几分钟吃完？

平时，妈妈经常带我去吃汉堡，我只知道吃，从来没有想到还可以变成数学题来做，碰到这题觉得真有趣。刚开始，我想：3个人吃3个汉堡，那1人吃1个汉堡不就是1分钟，9个人吃9个当然是9分钟了。这样想着，我赶紧把答案告诉了妈妈。

可妈妈说：“孩子，要好好想想，想想我们吃汉堡的情形。”我听了，愣住了，刚才的得意劲一下子没了，静下心来左思右想，突然想到：3个人吃3个汉堡用了3分钟，1个人吃1个汉堡也用了3分钟，那9个人吃9个汉堡也只要3分钟。

我没有马上把答案告诉妈妈，又反反复复地想了几遍，觉得没问题后才把答案告诉妈妈。妈妈点头笑了笑，夸我是个爱动脑筋的孩子。

瞧，生活中的一件小事也能变成一道有趣的数学题，数学真是无处不在啊！