【精品】六年级的作文合集七篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的作文 篇1

蒲公英张开了毛茸茸的翅膀，准备飞向蓝天……

小蒲公英从出生起就没有爸爸妈妈，它哭着，它叫着，它十分害怕，因为周围黑漆漆的，没有一点亮光，没有一点让小蒲公英感到安全。

于是，它努力伸长了脖子，终于，它突破了黑暗，见到了那些它从未见过的五彩世界！蓝天白云，绿树红花，碧水高山，小蝴蝶、小蜜蜂、小猫咪……这一切都让小蒲公英感到好奇和欣喜！这里好美好美，美得让它陶醉，而最让它陶醉的，是那蓝得近乎单调，却又有那些看起来白白嫩嫩，软乎乎的“白色棉花糖”在上面的蓝色天幕。它开始向往，开始向往那蔚蓝的，飘在空中的天。那时的天空，纯净的无一丝杂质，只有那些“棉花糖”和天空作伴。慢慢地，小蒲公英终于知道了它的理想——飞，飞向蓝天！

小蒲公英为了它的幸福，为了它的理想，开始了努力。它每天都睁着大大的，亮亮的眼睛看着天空，渴望有一天能完成它那简单的幸福。它把自己的梦想告诉了小猫咪，小猫咪用脸蹭了蹭小蒲公英，以示鼓励和支持，它们聊了好久，聊到了小猫咪的理想时，小蒲公英哭了，哭得一塌糊涂，小猫咪说，它的理想，就是帮助小蒲公英完成梦想！“喵~”是小猫咪的妈妈叫小猫咪回家了，小猫咪摆摆手，跳着跑了。小蒲公英突然想起，我的妈妈呢？为什么小鸟有妈妈，小猫有妈妈，就连小老鼠也有，怎么就我没有呢？它想，或许是妈妈出去飞，忘记了时间！它更想飞了，飞得越高越好，越远越好！

这天晚上，它做梦了，它梦见了一株和它长得很像的蒲公英，蒲公英说：“孩子，我是你的妈妈啊！”小蒲公英又哭了：“那你为什么不来找我！”“孩子，去完成你的梦想吧！飞向蓝天，走向幸福的终点！”妈妈笑着对小蒲公英说。突然，它开始消失了，渐渐地，妈妈的身影越来越远，它飞向了天空，“哗——”，妈妈毛茸茸的翅膀一下子就散开了，散得四处都是……小蒲公英一下子被惊醒了，脸上还留着眼泪，妈妈，妈妈，你到底在哪里？

小蒲公英依旧向往着蓝天，终于，它长大了，小猫咪也长大了，它对它说：“小蒲公英，今天风很大，很适合你完成梦想呢！如果你飞走了，还会记得我吗？总之，我会永远记得你，记得我曾经有一个朋友，它叫小蒲公英！”说到这里，小猫咪快乐地打了个滚，又趴在小蒲公英旁边。小蒲公英笑得很开心很开心，它终于可以完成梦想了！“我当然不会忘记我曾经也有这么一个好朋友，哈哈！”起风了，风果真很大很大，小蒲公英飞了起来，它模模糊糊地看见了妈妈的身影，妈妈笑着看着自己，眼中充满着泪水，嘴上挂着莫名的笑容。小蒲公英往下看了看，绿地离自己好远，小猫咪的眼中还充满着泪水，小蒲公英的笑容永远会挂在脸上，它慢慢闭上了眼睛，享受着最后一刻的幸福……

它的脑海中，浮现出了妈妈的样子，妈妈也飞向了天空，毛茸茸的翅膀张开了，又散开了，它完成了自己最后的使命……妈妈，我来找你了……

六年级的作文 篇2

我有一个好朋友，她活泼可爱，喜欢帮助别人，她的名字十分好听，叫李雨萱。

李雨萱有一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的，时而笑成了弯弯的月亮，写满了她的好奇、顽皮和开朗，闪烁着机灵和阳光。高高瘦瘦的个子，一张小巧玲珑的嘴巴能说会道，叽叽喳喳，总像银铃一样在我的耳边回响。

李雨萱非常热爱班集体，是班上的大班长，是老师的小助手，同学们的好伙伴。记得有一次，我起床晚了，匆忙赶到学校，发现忘记戴红领巾了，再回家去取已经来不及了。但是不戴红领巾，我们班会被扣分的，这可怎么办？刚好被李雨萱看见了，她迅速把自己的红领巾解下来，不由分说戴在我的脖子上，然后像风一样转身跑了。一会儿，只见她满头大汗，气喘吁吁地跑了回来，原来她是跑回家去取另一条红领巾了。这时正好预备铃响了，我感激地拉着她，一起走进了校园。

记得有一次，我正在写作业，突然被一道题难住了，这时李雨萱走了过来，耐心地给我讲解，还问我：“你还有什么听不懂的，我给你讲。”我十分感激地对她说：“谢谢你，我已经都弄明白了。”她这才去做自己的作业。还有一次，我和她一起去英语社团上课，但我的听写本忘带了，李雨萱来了，连忙从书包里拿出了英语本递给我，她可真是“及时雨”啊！

李雨萱爱说爱笑，性格开朗。有一次，有同学踩了她的脚，还没等那个同学说话，她就先说：“没关系，我不介意。”惹得大家哈哈大笑。还有一次，她英语考试考了82分，我怕她伤心，本来想去安慰她，没想到她却说：“一次考试算不了什么，只要我努力，下次一定考100分。”没想到，下次英语考试，她真的考了100分。她就是这样像小鸟一样无忧无虑，好像从来没有烦恼似的。

这就是李雨萱，一个热情、开朗、乐观、自信的女孩。我很喜欢和她在一起，因为她让我感受到了阳光般的温暖。

六年级的作文 篇3

今天是大年初二，本该是一家人其乐融融过新年，但我家就我一个人孤零零的，因为爸爸值班去了，而妈妈陪哥哥去医院了。时间已过12点了，我的肚子开始“咕咕”直叫唤，可妈妈还没有回家。这时，我不由想起我最喜欢吃的妈妈做的蛋炒饭。今天我来做回小主人，也来烧个蛋炒饭。

我先从冰箱里挑了两个大个儿鸡蛋，并拣了几根碧绿的葱，又从碗柜拿出一只空碗。我拿着蛋在碗边轻轻地磕出一条缝，掰开蛋壳。呀！

透明的蛋清裹着柔嫩的、黄澄澄的蛋黄慢慢地流入碗里。我取出一双筷子，“嗒嗒嗒”地搅拌起来。不一会儿，蛋黄和蛋清就融为一体了。随后，我又把葱剪成一小段一小段。

我开始自信地炒蛋炒饭了。先把煤气开关一拧，霎那间，蓝色的火苗悠悠地串了出来。我往锅里倒了适量的食用油，一会儿，油锅里冒出了缕缕青烟，我连忙调小火苗，把鸡蛋倒进锅里。顷刻之间，油锅里发出了“噼噼啪啪”的响声。我急忙抓起铁铲，轻轻地翻炒起来。蛋终于炒好了。然后，我开始炒饭了。等油锅烧热后，便把碗里的冷饭低低地、轻轻地倒了进去。稍微炒了一会儿，又取了一点盐，用手抖动着洒在饭上，继续翻炒。随后我把蛋倒了进去，又放入葱花，最后往锅里放入了一点味精。

香喷喷的蛋炒饭终于烧好了。雪白的米饭油光闪亮，嫩黄的鸡蛋和绿油油的葱花色彩鲜明，真让人馋涎欲滴。我迫不及待地尝了起来，味道好极了！

六年级的作文 篇4

那一阵清脆的笑声，像山涧里的小溪，又像铜银罐子里清凉的泉水，使人感到凉爽而舒适。 ——题记

难以忘怀，那双纯洁的双眼，像滴水的葡萄，映在我心头。

眼睛啊，你是一盏明亮的灯，照亮我前行的路。那双充满了爱意的眼神，融入了我的灵魂。那双眼，看着我长大，长成了一个亭亭玉立的大姑娘我总也无法忘怀，我生日时你的样子。你笑意盈盈的向我走来，那么轻，那么慢，怕惊醒睡梦中的我，轻轻地抚摸着我的脸颊。那双眼慈爱的望着我，好像怎么看也看不够。我知道，十三年前的今天，你忍受着苦痛，让我来到这个世界上。如今，我长大了，比你高了，我发现你老了。乌黑的发丝如八月黝黑的天，已经有许多的“小星星”；粗糙的手，伴我度过了许多个春秋；那双眼睛，还是那么明亮，明亮中夹杂着一丝憔悴。那我是否长大了？我想没有。我还是那么不懂事，常常使你生气……我想着，不禁眼泪花花。望着你离去的背影，我哭了。我多么不懂事呀！如今还不会洗衣做饭，无法分担你的家务；我还常常跟你唱反调，还和你顶嘴……我的眼前浮现了你的笑：那么灿烂，那么美丽，是不是因为我你才没有了这样的笑？

我哽咽了。你常常在夜深人静时帮我缝衣服，扎到了手我却不闻不问。至今回想起来，都十分后悔。正想着，你进来了。看见我起床了，你很是惊讶，随后叫我：“去洗洗脸吃饭吧！”我点点头，心里已泣不成声。

晚上，你来了。明亮的眼笑盈盈地注视着我，端着一个蛋糕摇曳的烛光映红了你的脸。“来，吹蜡烛吧！”那烛光异常温暖，我笑了。你的目光在烛光下变得柔和，你也笑了。那样灿烂、美丽，我耳边似乎流过了一条淙淙的小溪。

“妈妈，你辛苦了！”积蓄在心头的感动喷涌而出。你愣一愣，两行清泪划过脸颊，一把把我拥入怀中，那双眼睛是那样纯洁，明亮，那蜡烛好像把屋子烘得情意浓浓。

“女儿，你长大了！”你笑了，眼睛是那样纯洁……

窗外，八月的月亮好圆好圆。它也被这感动了么？

那道目光，可能是我一生中遇到的一道最美的风景线了吧。

八月九日，我的生日，你的受难日。不，是咱们俩的生日！烛光里的妈妈，让我轻轻的对你说声：“生日快乐。”

六年级的作文 篇5

每个人每天不可能都是一样的，每天都会有一些不可预料的小插曲，让我们乏味的'生活增添了几分韵味......

小插曲NO .1:

假日和同学一起出去玩，天气热，我们到河里去嬉水，玩得正开心，“咕咚”一声，同学们回头一看，我成了一只落汤鸡，她们在那儿哈哈大笑，结果回到家晚上就发烧了。

小插曲NO.2：

早晨和同学一起去上学。一到教室，同学们都瞪着我看。我去问一个同学，他叫我自己看我的衣服，“啊！怎么穿成睡衣了？”我大叫道。问和我一起上学的同学看到怎么不告诉我，害我出这么大的糗，他说他还以为是我的新造新。我红着脸跑回家去换衣服，路上的人都朝着我看，我恨不得找个地缝钻进去。

小插曲NO.3：

放学回家时，同学们约定好明天一起穿裙子，我回到家高高兴兴地把裙子翻出来，叠好放在床边。第二天早晨没有出太阳，不过也没下雨，我心想应该中午就会出太阳了，于是换上裙子高高兴兴地出门了。

到学校，同学们全都穿了长裤和长袖衣，就我一个人穿裙子。我问他们为什么不穿？他们说因为爸妈说要下雨。结果真的下了起来，我的腿光秃秃的咯出来，风一吹，冷瑟瑟的。

就是因为有了这些小插曲，我品尝到了生活的酸甜苦辣；就是因为有了这些小插曲，我们的生活才会这样多姿多彩；就是因为有了这些小插曲，世界才会这么美丽！

六年级的作文 篇6

春天的校园 春天的景色算是最美丽的了，它悄悄地来到了我校园，悄悄地带来了生物园池塘中的鱼儿欢快，悄悄地带来了花草的嫩绿，悄悄地带来学生们的快乐。

春天的校园，无论，我在上午或下午，我都会闻一阵清香的香味，那些香味是从生物园里发出来的，我静静地走进生物园，发现现在许多花儿正慢慢开了，那花儿有红的，黄的……那花儿是有六片花瓣围成的，中间有一点小黄点，还有，那小草也探出绿色的小脑袋来了，它是那样嫩绿的，光滑的，一阵微风吹来，小草和花儿好象在说话。还有那树木，已经长出密密麻麻的茂盛的树叶来了。另外，我还发现了生物园中的池塘中的鱼儿是那么欢快，我伸手进去捉，我刚刚把手放进水利，鱼儿已经跑得无踪无影。“滴”一声，春雨开始下了，我快步地走进教室，当我走进教室时，我又看见一年级的学生走出小院子淋雨，当时，我正想：他们不是傻了吧！我头脑一转，我也匆出外面淋雨，因为，我知道一年级的学生们想玩打水仗，所以我也要和他们一起玩。雨渐渐停了，迎面扑来空气是那么新鲜，雨也给了大地的生物痛痛块块地洗一个澡。

春天的景色是最美丽的，它的美丽使我的校园显得更加美丽。

六年级的作文 篇7

我的班上有许多同学，各有优缺点，每个优点都是我要学习的，每个缺点都是我要注意的。在我日积月累的观察下，我发现班上的人，为何会令我敬佩的原因。

李小怡她人缘很好、热心助人、诚恳有礼、对人也很亲切、成绩都名列前茅。而且，当别人需要帮助时，也会很乐意帮忙。上课专心的她，总是不会被人影响，笑容也时常挂在嘴上，学习速度更是快。她有很多地方是我要学习的。

刘佳绮也是令我敬佩的同学，社会、数学是她的拿手科目，运动也是一级棒。她的品德很好，也很大方，懂得保护弱小同学。记得有一次，隔壁班的同学在走廊跌倒受伤，那时大家都视若无睹，只有她肯帮助那位同学，扶他去保健室，幸亏她及时伸出援手，那位同学的伤也慢慢恢复。她的热心令我十分敬佩。

班上的同学各有长处、优点，每位同学都是我要学习的，每位同学拥有的优点都令我非常敬佩，相信我努力汲取他人长处加以学习之后，一定能成为更美好的人。