致我们集体的那些年六年级作文示例

当我们带着憧憬，满怀希望踏进学军校门时，迎接我们的是一个温暖的港湾，一群既陌生又可爱的“家人”。我们来自不同的家庭，却比同胞手足更亲，我们一起打闹，共同嬉戏。我们相互学习，互相扶持，共同经历进退与荣辱，我们之间早已有了默契和深厚的感情。

今天，我要讲的主题就是有关集体，有关团队。培养这种集体荣誉不是短时间里可以形成的，关键的因素就是集体中每个人要有对这个集体共同的信念与目标，是它将我们紧紧相连。

在我很小的时候，我对集体根本没有概念，我一直以为人与人之间都是独立的个体，互不影响。来到学军，来到米奇中队，我遇见了一群个性不一样的小伙伴，六年的时间让我们融洽和睦。这时，我感受到集体力量的强大，体会到了友谊的`真谛，初尝了团队协作。

记得有一年开学，我们班同学拿了许多班级生活所需的垃圾袋、卫生纸等带到班级，老师及时表扬了那些同学。当时，我心里有些羞愧，因为物品虽小，但是却是那些同学时刻惦记着班级方方面面。当天放学，我和早归的妈妈谈到这件事，也表达了想为班级再添置些物品，妈妈很支持。左思右想为班级带去了美化环境的绿色盆栽，为班级的阅读角添了些新书。第二天，老师重点表扬了我。虽然，我这些行为根本不叫什么，但那是我第一次主动想为班级贡献一点点力量，当时我还 是很激动的。

随着年级慢慢上去了，我的思想也在悄悄改变与提高，我能够为班级做的事也越来越多。遇到学校或班级有活动时，只要自己力所能及，或是能挑战自我，能够为班级争光助力的，我都会积极报名。因为我想在时光记忆册里留下美好的回忆，也想在紧张的学习中适当缓解压力，并能结交更多好友，当然每次的活动对自己都是一种尝试和提升。

现在，六年级了。我对集体有了不同的见解。我认为：集体荣誉首先体现在以身作则；其次，让自己的行为去影响身边更多的同学； 最后，还 要发动四十八位学生家长参与到米奇中队的各项活动中来。最近，学校有家长“护学岗”的活动，就是要让家长们在安排好自己工作的同时，协助学校在放学点站岗。我听家长们讲，活动报名在群上响应速度非常快，有些家长因为这次没报上名，还 有些沮丧。妈妈特意也为周五能参与班级的这项活动，推迟了出差时间。我想：我们班肯定有许多和我一样的同学，每天都在感染身边的家长，家长也是在关键时刻有力出力，有资源的贡献资源，脑洞大的家长更是在我们每次亮相活动中贡献IDEA。老师、同学、家长三方共同为我们的集体越来越棒默默付出，这是班级集体凝聚力，这种精神将我们紧紧相连。

周末，我参加了同学的生日聚会，晚上十点我们还 是难舍难分。四只装着满满情谊的玻璃杯碰在一起，发出了清脆的响声，我觉得那是最美妙的乐曲，爽朗的笑声一浪高过一浪，我们在一起谈论着所有的老师、同学，和我们共同经历往事。杭城夜晚，灯火阑珊，我想我们的故事一直在继续……

竹林摇曳月如钩，致我尊敬的老师，可一爱一的同学伙伴，感谢父母；致我们共同的米奇中队，伴随成长；致我们匆匆童年，浓浓的友谊……