雷锋在行动六年级作文示例

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的雷锋在行动六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

雷锋在行动六年级作文1

看到这个题目，你可能会问：“雷锋不是殉职了吗？他怎么可能行动呢？”别急，是你理解错了，雷锋是殉职了，但是他那无私奉献、助人为乐、热心帮助人的精神还在这个世界上。

雷锋是可敬的，据我所知，开国以来的每位领导人都为雷锋题过词。但是，由于应试教育，现在的孩子已经基本只知道雷锋这个名字了，却不知道雷锋干过什么事，长相是什么样儿的了。我在电视上看过，由一位五十多岁的老人，为了向雷锋学习，每天就向雷锋一样做好事，帮助人，并且还搜集了许多雷锋的物品、事件，办了一个宣传雷锋的“雷锋展”。

但是，最令这位老人痛心的却是这样的一件事：一天下午，几个小孩子路过“雷锋展”，看见了雷锋的画像，就问那位老人，画像上画的是谁，老人听后忍住心中的悲痛向那些孩子们解释：“这是雷锋，1961年殉职的，生前做了许多好事……”

现在学雷锋的人多了，但是有一种人却动起了歪脑筋。比如说南京的“彭宇案”：明明是彭宇学雷锋，但是那个老人却诬陷说是彭宇把她推倒了。结果造成了现在很多想学雷锋的'人打消了这个念头（怕“碰瓷”），这都是那些动歪脑筋的人干的“好事”！

雷锋在他的日记上说了许多富含哲理的话，但我最欣赏的却是这一句：“高楼大厦是由一砖一石筑成的，做好事就像一砖一石，我们为什么不去做这一砖一石呢？”这句话使我感触很深：是啊，做好事确实像一砖一石，但一砖一石却能筑成高楼大厦！你做一件好事感觉不到什么，但是你如果向雷锋那样：坚持、十年如一日的只去做好事，不做坏事，你就会像雷锋说的那样“筑成高楼大厦”。

雷锋其实没有走，只是他找到了许许多多的“接班人”，在默默的做好事。来吧，从这一刻起，让我们一起做雷锋的“接班人”！！！

雷锋在行动六年级作文2

雷锋叔叔曾经说过“我要将有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”——这是他一生的真实写照。他是这么说的，也是这么做的。

今年的3月5日全国掀起了一股“学雷锋。见行动”的狂澜！

就在今天，我们在陈老师的带领下组成了一支“雷锋假日小队”，我们走进社区清扫楼道。

队员们扛着扫把，捏着抹布，提着水桶，整装待发！

开始分工了。队员们有的擦电话号码，有的擦扶梯，有的撕牛皮癣，有的擦扶梯，为的是尽自己的绵薄之力，还楼道原本的整洁！

楼道上立刻热火朝天！扫的扫、擦的擦、刮的刮，陷入了一片忙碌之中！

我的搭档是梅若琪，小个子的她要与我一同撕牛皮癣。

牛皮癣可不是一个好脾气，你瞧，顽固不化的它，死皮赖脸地赖在墙壁上了，让小个子的梅若琪是上蹿下跳，还是使不上劲儿。豆大的汗珠密布在她的额头上，她的双眼盯着牛皮癣，仿佛在心底里暗下决心：“可恶的牛皮癣我一定要消灭你！”看着梅若琪如此专心地刮牛皮癣，我手中铁片的频率也开始加快了。

这撕牛皮癣可是个手力活儿，同时面对那些“咬定墙壁不放松的牛皮癣，我们只能尽力而为，这撕牛皮癣也是个培养耐心的活儿。

这不，“拦路虎”说来就来了！别小看这小小几张牛皮癣，粘性可大着哩！估计是502黏上去的，总是只能除草不能除根。

“刮刮我刮刮……”我和梅若琪拿着铁片，喊着口号正卖力地刮牛皮癣，我将铁片挨着墙壁向上刮慢慢地移上去，本以为可以刮下一整张，但事与愿违，虽说刮下了一张，可却还残留着一大块粘粘的胶状物体，我不灰心，继续刮着可第一张、第二张还是如此。我的手又酸又疼，但一看见牛皮癣正对我狞笑，楼道因它而不美观时，浑身来了劲儿，为了大我，只能牺牲一下小我了，我豁出去了！

总而言之，这次活动给了我颇多的收获，我终于做了一件对社会有益的事，那雷锋精神像一面不倒的旗帜，已深深植入了我的心中。是啊，学雷锋见行动不仅仅是一句口号，更应该落实到实际行动中去！