考试记叙文荐

相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的考试记叙文荐，仅供参考，欢迎大家阅读。

考试记叙文荐1

唉，又考试了，自我感觉并不良好！但又觉得题目很简单！可那一次数学考试题目不简单呢？那一次考试做我感觉良好过呢？这是个问题！

中午，老师——“咪咪”杨，来了！捧着两堆卷子，我以为都是家庭作业，星期五嘛，那一次没有两张卷子呢？！可事情完全出乎我的意料！竟有一堆卷子是已改完的卷子！我心情澎湃！“我考多少分呢？”等等，这样的问题一直在我耳畔回响！

卷子一张一张的发下，我坐在第一个，所以我不用想坐在后面的同学一样苦等！我翻到了我的卷子，打开，100分！这完全出乎我的意料！天啊！啊啊啊啊啊啊啊啊！我跺着脚，拍着手，激动无比！我这可是上了三年级以后的第一个100分啊！我太激动了！我就这样激动到了吃饭的时候！旁边的同学都以为我是神经了吧！甚至到了吃饭的时候想起，一时激动竟把饭喷了出去！弄得一桌子都是！于是这一桌的所有人就都走了！嗨！没事儿！本小姐高兴懒得和你计较！

这就是我的考试之后！

考试记叙文荐2

这天早上，天阴沉沉的，乌云满天，乌云像是约好了似的，都聚在半空中，天一下子变低了。草木无精，树花无情。树木没了往日的精气神，花草也失去先前的鲜艳和碧绿。昨天刚刚考完数学的我，最后一道大题的答案我不敢肯定，心里真有点忐忑不安。此刻，我的心情犹如现在的天气——阴沉沉的。

早饭后，乌云越聚越多了。我皱紧眉头，像蜗牛一般慢慢地向学校挪。突然，一只小小的蜗牛出现了我的面前，我越来越觉得，我今天的运气不太好。何况今天要发数学考卷，万一倒了霉，考了个鸭蛋回家，那可惨了。

我到学校不久，“魔鬼老师”就大踏步地走进了班级，他手上拿着的居然真是考卷！我偷看一眼“魔鬼老师”，他剑眉紧皱，成了个“川”字，一双利眼似乎马上就要喷出熊熊烈火来。双手握紧了考卷，似乎要把考卷活活捏成两半。过了老半天，才阴沉沉的说了一句：“听到名字的，上来拿考卷。”

慢慢的，100的，99的，98的，97的……“张谦，100分！”“魔鬼老师”的话音刚落，张谦小跑着就上了讲台。“张艺谋，99！”。怎么还没有到我的，我心里一凉，“魔鬼老师”一贯是按高分到低分发考卷的啊！怎么还不念我的名字呀？我瞟了一眼窗外，不知何时，天空中已飘起了小雨。突然，一个冷酷的声音打断了我的思路：“张予睿，94分。”我呆呆地瞪圆了眼，张大了嘴，竖起了眉，像被人操纵的木偶似地，机械地朝讲台桌走去，拿了试卷，又下来，腿像灌了铅似的，慢慢地走回座位。

“我居然下了95分，妈妈会对我大发脾气的，‘魔鬼老师’也会让我挨鞭子的，同学们肯定会对我大失所望，私下里一定会议论，‘考着么差还当班长，干脆重新选一个能力好一点的当吧！’”想到这儿，我的心里猛地一沉，眼泪悄悄地溜出了眼眶，我重重地喘了一口气，用手背猛地一擦。

放学了，我随着同学们走出了校门，慢慢地走在回家的路上。小雨不知何时停了，太阳在头顶上火辣辣地照着，我沿着人行道无聊地走着。柳树的枝条轻轻地扫过我的额头，似乎在安慰我伤心的心；小花小草在花池里说着悄悄话，见到我走来“咯咯咯”地笑了起来，似乎在嘲讽我没有考好；小鸟在枝头轻轻地，柔柔地叫了两声，似乎在同情我没有考好。我垂下头，拿着满是红叉的试卷，慢慢地朝我不愿意去的地方走去......

演奏者：七班全体同学

指挥者：监考官刘老师

前奏

考试交响曲即将拉开序幕，同学们正埋头争分夺秒苦读！这段前奏颇有势气，听“慈母手中线，游子身上衣，……”，“愿成风破万里浪……”书声琅琅，彼此起伏。嘿！从来没听过那麽宏伟的交响曲！！（前奏）。同学们是希望“临阵磨枪，不亮也光。”啊！

第一乐章小鸣奏曲

发卷子了！苦练一学期，就为这份卷子啊！！同学们迫不及待的抢过卷子，不知不觉中，考试交响曲第一乐章已经开始了。我看了看卷子，心凉了半截。不用说也知道，这卷子可不好做啊！开始答卷！随着指挥着挥棒一挥！同学们赶紧奋笔疾书，呀！这段鸣奏曲应该是降B大调吧！同学们如云流水般的写着，那纸与笔摩擦的大调不愧是一首不错的鸣奏曲…就是有点断断续续……时间不等人，一个10分钟过去，两个10分钟过去……小鸣奏曲将告一段落。

第二乐章超级狂想曲

乐曲已经演奏到一半了，同学们这会在攻那超级“阿波罗”号的难题呢！这不，看我：我想我想我想想“枯磨老树昏鸦……”枯藤的藤怎写？我不论怎么想，如何绞尽脑汁，就是想不起来了。再看看其他同学，也正苦思冥想呢！

尾声

停奏！随着指挥者指挥者挥棒一落。拳头一收，要收卷了！有的同学眉头一皱恋恋不舍的把卷子压一下才教！这首考试交响曲终于进入尾声！结果如何？天知道！

考试记叙文荐3

对于考试，每个人都有自己不同的看法。有的人说：“它爱考就考，没什么大不了，不考则更好。”；有的人说：“如果考试是个人，那它就被我杀了几百次了！”也有的人说：“我非常赞同考试。”我个人比较赞同考试。

我们学习的目的就是为了学到的知识，开阔视野。倘若在学习的过程当中，出现了许多“小漏洞”，我们有没有发现，这该怎么办呢？可以通过考试来检验自己到底学到了什么，又欠缺些什么。找到了问题所在，老师才能给我们对症下药，指导我们去解决自己存在的问题，达到我们学习的真正目的。所以我觉的考试是有必要的。

任何事情都是一把双刃剑，考试也一样，有积极的影响，也有消极的影响。就拿我的邻居来说吧，他在学校里一向是年级前三名，高考竟然只打了四百多分。分数出来以后，他承受不了这样的打击，结果疯了，大家都说他是被考试给害的。我承认，考试是导致他精神失常的导火线，可主要原因还是处在他自己身上——考试心态不好。再加上，这样的情况并不算多数。我们不能因为个别的情况来下定论，判断考试的好与坏。

考试像一面镜子，在他的照映下，没有人会十全十美，看到有不足之处至少还可以补救。

所以说，考试对现在这个时代的学生来讲，还是大大的有帮助。

考试记叙文荐4

考前开夜车

星期三早上，全班都漫着一种紧张的气氛。詹老头在上节课透露：“将考第一、二单元。”这一句话好比原子弹，在我们心中升起了“磨茹云”。正在我担心之时，詹老头迈着正步走进了教室，跨上讲台，让班长打开电脑，然后用目光扫射全班。小哲不由低下头，大家都知道他心虚了。我心中也没谱。看看我的好朋友小昀，林大傻，他们都在翻课本；再回头看看大超，潘大叔他们也在做相同的事，看来这次考大家都挂不住了。小米大喊一声“看考前复习”，大家长叹一口气，安心了。

熬过两节课，老师才说考试改在周五。周四，熬过整个早上和下午，晚上，早早的完成数、英作业，就钻进了那“知乎者也”的世界，东看看方仲永，西看看木兰诗，读一读拼音。到了10点准备上床睡觉，趁着父母还在客厅看电脑，打开台灯继续奋战。希望在考试的“战场”上，成绩单能“出将入相”。

考场干着急

星期五考试，发下考卷，看到正面，大家发出了“切”的声音。这真的很简单，一翻到反面《最后一课》的阅读题时，大家马上变了脸色。我的同桌，提笔就写。我凑到她耳边说：“喂，大姐，留点空让我抄一抄。”她边写边说：“朋友间的帮助是又原则底线的”。不愧是政治科代表，居然用课本里的知识反驳我。后来她还是留下了一点空给我，但写的字实在太小了，估计只有显微镜才看得到。所以我没有作弊成功。我一路奋笔急书，写到了最后一道阅读题，就像关公在过五关斩六将后遇到了十个吕布，打不过啊。现在才知道“书到用时方恨少”是什么滋味了。看看同学们个个不是表示叹息，就是用手势表示“我们死定了”。再看看詹老头，捧着我们刚写好的作文“抑扬顿挫”地默读着，可能是某个学霸写的好文章吧。我最后一道不会做，在那里干着急，好在詹老头大发慈悲把最后一道阅读题当附加分算，才没有“放白卷”。

考后遭翻车

星期一下午，我们还沉浸在体育课上的“速度与激情”中，无心听课，詹老头生气了，一连点了三个不专心听课的同学。何宇轩转过头来想和小昀说话，结果詹老头让他站到后面去。詹老头接着说了一句话让我毛骨悚然：“考卷我没看完，有一半同学最后一题基本没有得分。前面的填空东错西错，这有读书和没有读书一看就知道啊！”他批评了小哲、小戴和猪妖，说他们考不好，上课还不专心。又表扬了潘大叔，说他最后一题写得好，但还有缺漏。我嘀咕说：“他就那水平吧。”周围的人笑了笑，詹老头便叫我起来读《孙权劝学》，接着又用课文中的话狠狠的批评了我们一顿。

星期三，经过一个星期的煎熬、等待，考卷发下来了。大家好像都很高兴，互相击掌庆祝没有挂科，我跑回座位，“74”两个数字写在我的考卷上。我舒了口气。我们是高兴了，可詹老头不高兴。让我们回家写关于这次考试的作文。大家垂头丧气，想破脑袋也想不出来写什么。后来詹老头给衣御寒“开后门”特赦她写她的同桌。我叹了口气说：“谁让她有一个骨折的同桌。”

考试是检查我们平时学习情况的手段，平时不认真学，想通过突击复习就考得很好，那是不可能的哦。我们真得学学《孙权劝学》中的吕蒙。

考试记叙文荐5

“下下个星期三、四、五，我们初一将进行期中考试。只有600分以上，才算是好学生。”老师话一出，全班就像开水一般沸腾了起来。一时间，大家奔走相告，班级的学习气氛浓厚起来了。

期中考试前的最后一个星期四，有三节自习课，大家都高兴坏了。不过我们可来不及在自习课上玩儿了，马上就要到来到初中的第一场大考了！大家埋头复习，时不时还有一些声音在教室上空游荡：“《陈太丘与友期》是什么意思啊？老师也没有说啊！”“notebook怎么翻译？”“乘方就是几个相同的数相乘，连这都不会！”“小羽，我们互相考政治吧！为什么生命最宝贵？”“因为……生命不仅只有一次，而且是短暂的？”“错！这个问题有三点，你只答出来一点！”

很快便到了星期三的下午，我们要去考语文、地理和生物。在走向考场的路上，我有些兴奋，又有些紧张。兴奋是因为我将要迎来人生的第一次大考；紧张是因为听说这次的试题是初二老师出的，会不会太难呢？而且老师还说了，语文、数学和政治题量非常多也非常难，我又会不会做不完呢？

不管对期中考试欢不欢迎，我还是坐在了考场上。语文卷子发下来了，我听着砰砰的心跳，打开卷子一看：竟然这么简单４来我之前的努力并没有白做。我拿出签字笔，写了起来……

三天的下午，我们都在紧张的考试和笔头的“沙沙”声中度过。

又熬了一个星期，卷子终于全部发下来了。其他六科没问题，只是政治非常难，我想不出能考出来多少分。30分？20分？10分？我不敢想象。我闭着眼睛，轻轻翻开试卷，试卷中央写着一个鲜红的数字：75。我感觉心都碎了：这得拉多少分啊？我还能不能跨入600分的大关呢？

其他几科的成绩陆续发下来了。每发下来一张卷子，我都要在打开与不打开之间挣扎：打开吧，如果考得那么差，自己的心会受不了；不打开吧，那肯定不行，放学后家长还得问成绩呢。于是，挣扎许久，自己的心终究抵不过家长的严厉，我每次都轻轻地打开试卷，准备忍受那心碎的煎熬。

不过还好，只是在政治方面差了一点，其他的都在80分、90分之间游走。当最后一张卷子打开的那一刻，我的心释然了：我本来学习就很好啊，为什么还要害怕呢？

现在，我明白了：做好学生也是非常累的，每次看成绩，都担心自己会退步，让老师不喜欢，让同学看不起，让家长很伤心。不过还好，我的总成绩达到了624分，还算不错。

现在，我只能祝愿，期末考试考一个更好的成绩：650分以上！

考试记叙文荐6

转眼间，初中生活已经过去两个月了，在我们平凡的一周里，一次小小的动荡出现了——题记

期中考试。这是同学们最不愿面对的。教室里的气氛一下子紧张起来，在最后两天的时间里，同学们都在尽着最后的努力。语文课本刷刷地翻着，有的同学正埋头做数学习题，朗诵英语的声音也是不绝于耳。在这紧张的气氛中，我的心不禁也紧张起来。

考试前夕，我更是躺在床上翻来覆去地睡不着觉。考试如期而至，既然躲不过就只有拼一把了！最先来的是语文考试，坐上考场，看着周围同学个个胸有成竹的样子，我不禁给自己捏了把冷汗。试题不算太难，都是老师讲过的，只要细心点就不会出错。考试时间也还算充裕，这一点我倒算是幸运，因为我是个做题慢的人。

考试结束，安静的校园内顿时沸腾起来。同学们相互讨论着试题答案，当然我也不例外。直到最后确定自己考的不算太差的时候我才真正松了口气。

上午的语文倒算是幸运，可下午的数学就不那么一帆风顺了。当我刷刷刷地写完我最后的答案，回头检查的时候竟发现自己做错了大概一半的题，发现这一点，我只好老老实实，仔仔细细地再重新算一遍。整场考试下来，搞得我浑身晕乎乎的，由于脑细胞消耗过快，整张脸都红彤彤的滚烫滚烫。

第二天，在我模模糊糊的状态下又结束了我的英语考试，期中考结束了。可等待试卷分数的日子却更是难熬，同学们叽叽喳喳的也少了，一个个都唯恐自己考差了遭批。

真是功夫不负有心人，最后的成绩总算不是太差。这三张试卷很薄，看着上面鲜红的分数，泪水竟不自觉地在眼眶里打转，这是我用两个月的努力换来的啊！这是喜悦的泪！

考试记叙文荐7

因为前两天天气不好，所以这个抽考延迟到今天。说实话哦，我在考数学之前心里可没底，因为是抽考，所以抽的都是班级里成绩还算可以的，所以题可能比较难。但是吧，令我欣慰的是，题还真不难。几道大题我都捅咕上了，不算太费劲的。这次这得表扬的是，我计算题都算对啦！赶紧表扬一下吧！虽然，我错了一道填空和一道选择，不过那都小分！不要啦！

至于英语么，不用说，肯定自信心满满。我个人觉得英语学的挺溜的（是不是有点自恋？）不过答题的时候有点心不在焉，做阅读的时候，都不知道联想到哪去了！拐了好几个弯才回来。就这样浪费了一点时间，以至于我是倒数第四个交卷的。颇戏剧性的是，倒数的四个都是我们班的！哎，可见我们班的同学答起卷子来，是多么的认真啊！（太恶心了）

不过，话又说回来，抽考的这两科是考完了，可是期末考试也即将在7月9日拉开序幕！我也不能太放松，因为这次成败决定了我暑期自由。成功，我即将度过一个没有骂声的欢乐的暑期！至于败么。我想不用我说都可以猜的出来吧？

祝我考个好成绩吧！你们也一样！

考试记叙文荐8

生活中，我们都会有一些经历让人难忘。然而，让我最难忘的是一场期中考试。

那天，开始考试时，我十分紧张。因为我一直在想：“我平时成绩很好，如果考不好，怎么办？”在寂静的.考场里，我眼睛虽然看着题目，可笔下却一个字也写不出来。这时，我突然想起妈妈的一句话：“考不好没有关系的，只要自己努力了就行。”就在那一刹那，我顿时觉得温暖起来，心里也平静了许多。我终于从紧张的小门走出来了，从热锅上的蚂蚁变成了在广阔的蓝天中自由飞翔的小鸟。之后，我就非常顺畅地把考卷写完了，又认真地把考卷检查了两遍。一直到考试结束后，我才完全放松。

很快到了下午放学的时间，这时语文老师走进教室激动地说：“这次考试，柳震林99分，徐韵璐98分。”我瞪大了眼睛，简直不敢相信自己的耳朵，心想：“这是真的吗？这考得太好了，是99分呀！”那时别提我有多高兴了，我恨不得一蹦三尺高！

回家后，我把这个喜讯告诉了妈妈，妈妈也乐得合不拢嘴。她说：“你真是我的骄傲！”我听了心里喜滋滋的。

这次期中考试，让我真正享受到了成功的喜悦，更让我懂得了，只要认真对待，相信自己，就会有更多的收获！

考试记叙文荐9

“呼，终于看完了。”现在已经是晚上十点多了，可我仍在为明天的期中考试做好准备，我一头倒在了床上，困意不断袭来。

不久，我便进入了梦乡。梦中，我来到了考场，只见同学们个个都在努力的看着复习资料，准备迎接考试，我也用最快的速度加入到了这场“战争”中，此时此刻的教室安静的出奇，几乎连一根绣花针掉地的声音都能听得见。考试铃打响了，试卷一发下来，我快速浏览了一遍，都是我昨天晚上看过的内容，太好了！而且又没有反面，我立刻奋笔疾书起来，不一会便做完了，于是，我趴在桌子上睡起了觉。在最后的五分钟内，我又好好的检查了一遍试卷的第一面，就在我一个小转身，不小心把试卷碰到了地上，正好翻到了反面，我吓呆了，为什么反面一开始是空白的，可是现在却都是题目，这下我急坏了，赶紧拿起笔做起试卷，我的脑子里便一片空白，什么都不知道，时间在一分一秒的流逝着，可我却一个字也没有写，我特别着急，这时下课铃声响起，老师要收卷子了，我大声叫到，不要啊！我从梦中惊醒过来，已经是满头大汗了。哎，幸好这是一场梦，不然我就完了。

第二天，我用了我正常的水平迎接了期中考试，虽然分数还没有下来，爸爸说，无论是什么结果，都要从不足中找原因。

考试记叙文荐10

从小学到现在，我总觉得自己的成绩很不错，到了初中，人外有人，天外有天。虽然我还想这次期末一定要考好，好让自己块块了了的过新年，让自己心想事成。

我总说自己要进入100名以内，但我的朋友说，你的目标只有100名吗？你不觉得自己的目标有点小吗？而你只要认真与勤奋共存，那么你一定能进入50名以内，但你为什么不努力看看呢》我一听，有点色怀念国旗，但仔细想想她的话是有道理，或许自己的目标太渺小了，我可那先达成这个要求后，再想想要使目标再远点。所以这次期末要考好。

我又一想到父母亲，就会想起母亲对自己说：你已经初二了，听说初二是最关键的一年，所以，你一定要进入100名，你听到了吗？我点点头，说：好。然而父亲每次喝酒后就开始对我说教：你要考好，拿出自己的水平来，不管你考好或坏，只要你尽力了，努力过了，别人都不会说你的，知道吗？我天生就喜欢爸爸对我说教。每次，我听完，自己总会深受感动，总会暗暗下定决心要让自己考好，拿出最好的成绩给父母亲看。

其实，自己一直想要考好，但，但一直都没有付出最大的努力与行动，课后很少时间有利用起来。现在，再加上晚上不用晚自修，更加没有认真学习，所以，我放学总到4班去学习，因为那里的班主任会很多科目，可以教我。老师常说：不懂就要问。

所以，我不懂就会问老师。

我一直渴望自己能考好，但总没有付出实际行动来完成它。所以，这次我一定要考好，利用时间的每一分，每一秒，付出自己最大的努力来完成；古人说：世上无难事，只要肯攀登。所以，我相信自己肯努力，总会有收获。

考试记叙文荐11

老师们、同学们：

大家上午好，开学已两个多月了，开学到现在大家到底学的怎样的呢？为了检测大家的学习成果，根据伊滨区统一安排，学校将于本周四、周五举行全校的全区联考，今天我就利用这段时间与同学们交流一下将要进行的这次大考，我在这里就主要与同学们谈谈关于考试的问题。

一、考试的意义

考试作为教学评价的一种手段，其作用主要有两个方面。对于同学们来说，是对你们前一阶段学习的全面检测，大家可以通过考试，对自己的学习情况有一个理性的认识，促使自己巩固所学的知识、技能，从考试结果的反馈中，及时获得矫正信息，这主要包括学习态度端正程度，学习方法的科学性，各学科间是否平衡等，以便调整自己以后的学习；另外对于我们老师来说，可以了解学生掌握知识的总体情况，为以后教师教学方法的改进、教学措施的调整提供全面客观的依据。

足见考试的意义之大。所以大家要认真复习，以强烈的进取心和端正的考试态度及对自己高度的责任感，认真准备参加考试。

二、关于复习

人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上没有过目不忘的人，因此每位同学都要重视考前的复习。孔子说：温故而知新，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦、肯钻研、认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每位同学能在老师的指导下，把前一阶段所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧、融会贯通。

距离考试的时间很短，所以复习要有侧重点，我想不妨两个方面着手。一是巩固基础知识，包括单词、概念、定义、公式等，二是可以把前一阶段做过的题目、试卷拿出来看一看，特别是当时做错的题目要好好体会，避免出现同样的错误。虽然复习时间很短但临阵磨x，不快也亮，冲刺一下又何妨。

三、要正确对待考试

可以说人的一生无时不在进行着各种各样的考试，考试是紧张的，每一位同学要重视考试，但又要正确对待考试。考试既是知识的检测，也是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易别人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎，考题难别人也难，因此遇到难题不要心慌，要认真思考。很多时候考不好是因为粗心大意，把会做的题目随手做错了，我们要吸取教训，做到基础不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。

考试同样一次行为习惯规范的考验。我们应做到：

（1）严格遵守考场纪律，考前认真清场，不在课桌内留不该留的东西，只带考试有用的物品，如笔、尺、橡皮等入场。

（2）考试时应认真安静地答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西。

（3）拿到试卷后，应在规定时间、地方答题，不在其他地方乱写乱画，字迹认真、工整。

（4）考试期间要爱护公物、保持考场内的卫生。

考试还是一次对你做人品行的检测，看看你做人是否诚信。我想同学们并非第一次参加考试，对考试的纪律是清楚的。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己推动诚实的宝贵品质。每位同学都希望考出优异的成绩，以先导辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励辛苦攻读的自己。但考试成绩必然有差异，考得好不可沾沾自喜，要自找差距，争取百尺竿头，更进一步，要追求一流、追求卓越。考得不好也不要灰心丧气，要仔细分析原因。大家都正从一个个不懂事的少年成长为颇有成人感的青年，应该学会正视现实，学会适应环境，学会自尊自重。

学校也将继续严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性，这也是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要，一旦发现考试作弊现象学校将给予严肃的校纪处分。希望大家自尊自爱，切勿因小而失大。

中学时代是人生的青春时期，是学习的黄金时间。我们要学会对生命负责，因为我们朝气蓬勃；我们要学会对集体负责，因为我们集体团结奋发；我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。同学们我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心，我衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，每位同学都能取得学业的进步，能取得人格的完善，最后希望大家利用这几天的时间好好复习，并祝同学们在这次期中考试中取得好成绩！

考试记叙文荐12

书人成绩出来了！语文成绩还不错，就是数学考的差了一点。大家来看一下我的成绩单：数学86分，二等奖，语文112分，一等奖，全班第一，为我骄傲吧！

今天一大早，妈妈就把我送到书人，找了个空位坐了下来，老师开始发数学奖状了，我知道，奖状是按着我们考试的分数来排名的，那是，我就能感受到我的小心脏已经在“扑通扑通”的响了，当老师报到我的名字时，我已经面红耳赤了，我小心翼翼的接过奖状，啊？才只有二等奖，我辛辛苦苦写下来的卷子，为什么才86分？我已经无语，我只好等待语文的成绩，看看语文可不可以达到我心目中的分数。我等呀等呀，终于到了语文课，老师将试卷发下来，我不禁惊喜的大叫一声：“太棒了”！接下来，老师就给我们讲笑话，猜脑筋急转弯。

愉快的一个上午就这么结束了，我也该回家了，拜拜！

考试记叙文荐13

今天上午要期末考试，昨天就复习好，一大早我信就心满满地来到教室。尺子、橡皮、铅笔，一位位勇士整整齐齐地列好队，等待着命运的安排。

考试前，吾老师给每人都发了一个幸运大拇指，说只要有了它，考试一定会考得很好。监考老师是叶老师，以前来过我们班上过课，长的可漂亮了，今天穿了一件白的衣服，显得格外好看，我太开心了，今天一定能考一百分了，玩具、零食、旅行……哈哈，妈妈一定会满足我的。正当我脑袋里幻想这些东西的时候，一刀白白的试卷，落到了我的面前，先别想了，还是先，于是，我熟练地拿出一张试卷，传了下去，整张试卷一看，这么简单的题目，都会做，玩具、零食、旅游……嘿嘿，我忍不住笑出了声，李吉好奇地看了我一眼，意识到我自己失态了，连忙收回来。

“叮铃！”铃声一响，考试开始了。

叶老师开始读题，“第一题，我会……”很多同学奋笔疾书，“沙沙沙”的写字声，充满了整个教室。整张试卷，做的很顺利，一点难度都没有。“玩具、零食、旅游……嘿嘿”。

“最后一题，作文……”叶老师准备读最后一道题目了，我早就写完了。

“最后还有10分钟，再仔细检查一下。”叶老师提醒我们。

“球球，照字怎么写？”突然，李安安戳了一下我的背问道。

“竖，横折……”

“球球，在干什么？”叶老师，喊了一声，我立马低下了头，装作什么都没干。接下去的一段时间，叶老师一直盯着我。

“叮铃！”下课铃声响了，试卷从后面传了上去。

“100分！”李安安兴奋地说。

“我也100！”李吉高兴地说。“球球，你呢？”

“我当然也是咯。”我兴奋地答道。

没过多久，吾老师进教室了，问道：“大家，考得怎么样？”

“100分！”一大帮同学异口同声地回答道。

突然，吾老师神秘地推了推眼镜说：“那我们来分析一下试卷吧！”

“没—问—题！”同学们一顿一顿地答道。

“第一题，是zai花还是zhai花？”

“zhai花！”我想也没想地说。

“zai花，我们学的可是栽花，不是摘花哟！”吾老师看了我一眼。

“诶呀！”我一拍大腿，第一题就错了，我的玩具、零食、旅游……都泡汤了。

……

“这篇短文应该有几个自然段？”

“4个！”同学伸出了四根手指。

“1、2、3、4！”吾老师用笔圈了几个数字。

还有一个小小的段落藏在了最下面，我都没有看见，都怪我没有检查，这下回去可要挨骂了！