记叙文作文七篇

在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的记叙文作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

记叙文作文 篇1

记叙文写作要点：

总要求：立意新深，蕴含丰富，记事生动，状景生辉，抒情动人。

记叙文六要素：

时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

记叙顺序：

顺叙、倒叙、插叙。

倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。

倒叙作用：倒叙一般是为了突出中心、使内容集中，对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念，引人入胜。

记叙的线索：

以时间为线索、以事件（某物、地点的转换、感情的变化、“我”的见闻感受）为线索。

记叙的人称：

（1）第一人称（以“我”的口吻展开叙述）写法的作用：以当事人的身份叙述，使故事显得真实（作为故事的见证人）、自然、有亲切感。

（2）第三人称写法不受任何限制，写起来开阔充分。

（3）第二人称记叙，最贴近读者，使人感到特别亲切。

记叙文的表达方式

1、叙述

（1）概念和要求

（2）叙述的人称和视角

（3）顺序和倒叙、插叙和补叙、总叙和分叙

2、描写

（1）描写概念和要求

（2）描写的对象：人物描写（语言、行动、神态、心里、外貌）、环境描写、场面描写、细节描写

（3）描写的方法：白描与工笔、直接描写和间接描写、主观描写和客观描写、动态描写和静态描写

3、抒情（穿插运用）

（1）抒情的含义和要求

（2）抒情的方法：直接抒情和间接抒情（寓情于事、寓情于理、寓情于景）

4、议论（穿插运用）

5、叙述与描写的升格训练

6、议论抒情运用的升格训练

记叙文的语言

1、语言的意义和风格

2、语言的基本要求：准确、简练、生动

3、提高语言运用能力的方法（准确用词、选用句式、添加枝叶成分、修辞手法、表达方式）

4、语言生动、形象

记叙文的写作技巧

1、悬念、巧合、误会

2、疏密、虚实

3、抑扬

4、张弛

5、蒙太奇与意识流

记叙文分类指导

1、以记人为主的记叙文（单个人物、几个人物）

2、以叙事为主的记叙文（一件事情，几件事情）

3、以写景为主的记叙文

4、以状物为主的记叙文

如何开头？

我们集中突破式主动作文写法总纲对开头段的作用是这样要求的：开头段，突破一个“巧”字， 做到别开生面，抓住读者。具体说来有三条是需要我们谨记的：

1、接触主题，点到为止，留下伏笔。

2、短小简洁，干净利落，活泼生动。

3、心中有读者，引起阅读兴趣。开头段不能拖拖拉拉，短小生动为上，抓住读者往下阅读是首要的。

开题，这里的题指的是本文要表达的思想感情，也就是主题。比如一篇习作要表达的是快乐的主题，那么在开头段就应该显露出快乐的笔调和气氛；反之 就该显露出悲伤的情绪和环境。

强调我们设计开头段的目的，重在吸引读者，而不是为了开头而开头，为了巧而巧，甚至是卖弄辞藻，华而不实。如果真的是那样，就会弄巧成拙。还有要注意用自己的语言表达自己的情感，不能生搬硬套，故作深沉。记住，与读者交流我们的情感思想才是写作的真正目的

都说作文开头难，最难就难在思路，没有思路，就没有开头的方向；思路不清，就会咬着笔头无从下笔；思路错误，就会劳而无功，通篇尽失。开头段这样重要，其方法就最简易。

总起来说，有三条：

1、和文章题目联系上。

2、和主要内容联系上。

3、和自己（主人公）的心情联系上。

开头段写作方法：

1、开门见山法。

2、先闻其声法。

3、设问开头法

4、景物描写法

5、肖像描写法

6、联想开头法

7、倒叙开头法

8、名人名言开头法

9、议论开头法

10、综合开头法

如何结尾？

结尾段不是可有可无的文段，它承担着十分重要的任务。

一般来说，结尾段的任务有三条：

1、收束全文，完成主题。

2、拓展情境，升华主题。

3、含蓄优美，引人遐想。

理清结尾段的思路，经常运用的有五个：

1、和文章题目联系上。

2、和开头段联系上。

3、和重要内容联系上。

4、和事情结果联系上。

5、和自己的心情联系上。

结尾段的方法。

1、 自然结尾。

2、抒情结尾

3、含蓄结尾

4、总结结尾

5、启发结尾

6、点题结尾

7、照应结尾

9、议论结尾

10、综合结尾

做到“结尾有力”的主要途径是：

一、把事件的结局交代清楚。

这种顺着情节的发展，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓，事情结束，文章也就结束了。

二、语言含蓄，发人深思。在记叙文中，作者以独特的认识和理解，写下深刻含蓄的结语，力求意味深长，发人深思。

三、结尾同开头呼应。结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体。

四、篇末点题，突出中心。篇末点题，尤如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。

小结：

记叙文的结构模式相对而言变化较多，运用时可以使用单一的某种模式，也可以将其中的两种或几种合并使用。但不管如何变化都会遵循如下规律：

开头（引出材料）→主体（具体描写，用生动的细节突出某种特点）→结尾（适当抒情或议论点题）。必须注意的是：段与段之间、材料与材料之间要有过渡，结尾要照应。熟练地掌握这些基本模式对快速构思和行文无疑是大有裨益的。

写作文的时候要特别注意以下几点：

一、作文字迹工整，

二、卷面干净整洁，

三、开头结尾要简练，

四、动笔之前要拟题，列提纲，

五、平时要多积累优美的字词句子，用时心不慌。

记叙文作文 篇2

很羡慕傲娇的小公主，可你生来就是提刀上战场的女魔王。 ——题记

每个女孩都有一个长发公主梦吧!都希望把自己的头发留得披肩，最好是长直黑。毕竟，头发是女人的第二张脸。爱美之心人皆有之，谁都希望自己像个小公主，被人宠被人爱。如果可以，能不能让我让我也长发及腰一次，毕竟当个小公主一直都是我的梦想。

在某个小镇里，你若听到有个女孩摇着妈妈的手问“妈妈妈妈，为什么我不可以像别的小朋友一样绑两根小辫子呢?”那么，你别疑惑，那个小女孩就是我。那时候我六岁，六岁那年我羡慕同年的小朋友可以每天变换着不同的发型到幼儿园。上小学了，我羡慕小伙伴们可以扎一头高高的马尾，晃来晃去。上中学，我羡慕闺蜜们的长发及腰，我记得，那时候流行这一句非常优美的情话“待我长发及腰少年娶我为妻可好。”在我们这个年纪，无论是谁，心里都有一个喜欢的人物吧，可以是明星偶像也可以是歌星影星，也有可能是某个阳光帅气的少年，这并不奇怪，相信你也有，毕竟每个人都有青春期。

你也许很疑惑，我为什么不能留长发，因为妈妈说过我重度贫血，不可以吃辛辣和生冷的东西，更不要留长发和指甲。在所有人都在感慨：这么小的一个小女孩就贫血，以后怎么办，一辈子就这么长，如果连长发都不能留一次，这也许会成为一生的遗憾。当我知道这个消息后，我无法接受，摔门而去。途中，却看到了这一幕：我看到一个大约十七岁的.少女坐在轮椅上，她没有哭，没有愁，而是脸上带着像似阳光一般的笑容，真美，像花儿一般绽放着……这时，我跑着回家，我看到了妈妈焦虑的等待和爸爸在角落里一根一根不停的抽烟的落寞。我大声说：爸妈，我回来了，对不起，让你们担心了。妈妈摸摸我的头告诉我——你是爸爸妈妈最放心不下的宝贝，所以，要记得快乐。

或许长发的小公主永远只能在梦里，但是，我永远都是爸爸妈妈最爱的小公主，最宝贝的宝贝，这就足够了。

记叙文作文 篇3

早上，我们开心地来到桔灯，上车去桐洲。车上，大家做起了小游戏。 几个小时后我来到了桐洲，认识了一个表情严肃、脸黑黑的教练，所以我们给他起了一个好记的名字——老黑。

后来老黑又教了我们原始人动作，第一个是开心——先是打马步，然后两手拍腿，堵着嘴…… 后来我们又去玩了射箭和穿越丛林，然后教练又抓了几只母鸡，我们大家马上知道，肯定是抓鸡游戏，果不其然，真的是抓鸡。大家分为红蓝双队，分别抓，看哪队抓得快。可蓝队的也太蠢了，竟然自己跑了回来，可红队的鸡比诸葛亮还聪明，马上跑到台板下面，又趁别人不注意飞到森林里的洞里面飞走了。

后来，我们又走到低空滑索，有的人害怕到尖叫，有的一点也不紧张，有的想马上从跳台上跳下去。我们双腿伸出，一跳，享受着飞翔的感觉。 我们玩儿累了，走到游客吃东西的地方，一看，有一只鸡。原来他们让我们自己做一道香喷喷的叫花鸡。他们把鸡弄好了，我们把鸡裹好泥巴，烤完后从火堆拿出来的，却是一块黑乎乎的石头。突然石头断裂开来，冒出香喷喷的鸡肉。突然一只手伸向鸡腿，一把抓住大吃起来，只听见一声“好吃”，便开始轮流起来。 吃完好吃的叫花鸡，我们走向泥泞的泥土，抓起了一只又一只的螃蟹。

傍晚，我们又开心又累地回到了家里。

记叙文作文 篇4

我曾梦想我有一双小鸟的翅膀，在天空中自由的飞翔;我曾梦想我有许多钱，买许许多多我喜欢的玩具——但我现在的理想是——长大后做一位杰出的科学家，因为我们的祖国原先科技不发 达，经常被外国所欺负。所以我要当上科学家让国家富强起来，不再落后。

我当上科学家后要发明许多东西。比如：发明时空穿梭机，让人们去探索远古时代的奥秘;发明机器人来建设我们的家园;发明复活机，让死去的人恢复生命;发明太阳能汽车，并且会飞会在地 上跑，即给人们的出行带来了方便，又保护了环境;我还会发明和平机器人，让世界永远没有战争，让世界充满爱和和平。如果有人要用我发明的东西，我一定会毫不犹豫的借给他，做一个友好的科学 家，带给人们方便。

虽然我目前的愿望还没有实现，但是我要好好学习，在别人玩的时候多看书，使自己的知识不断丰富起来。我还要大胆，有勇于动手的实践的精神。做事不能拖拉，也不能靠别人，这样一步一个 脚印，朝着我的愿望——科学家努力!总之，我现在要好好学习，天天向上，上课要认真听老师讲课，课后认真复习，为我的理想而努力，我相信我会成功。

记叙文作文 篇5

童年，这个让我无法忘怀的时候，就犹如梦幻仙境，一梦而过。小时候玩的游戏是那时候留下最好的印记。我记得我和小伙伴们都玩过老鹰抓小鸡、一二三木头人等等……，这些游戏真是让我即活跃了，又开心。

说到这些游戏，当然数老鹰抓小鸡最好玩啦，小伙伴们刚开始石头剪刀布定谁输谁赢，输的呢就要蒙着眼睛数一百个数字，当然啦，我们也要有所行动，一个字“躲”，等他数到一百个数字我们都不知道躲到哪里去了，有的小伙伴认为最危险的地方就是最安全的地方，还有的傻傻的站在他的面前被他抓，那次看到真是笑到我牙都快要掉了，我当然不会像他那样啦，我们都会藏的好好的，当我们看抓我们的小伙伴开始蠢蠢欲动的时候，我们一丝声音都不能发出，被他听到可就糟了，他用他锐利的眼睛寻找着我们，最后一个一个被抓了出来，当然，除了我，因为我已经跑回家了，我够聪明吧，这是他们每次找不到我的原因，所以这场游戏的最终胜利者就是我。

还有一个游戏，一二三木头人，我一直都输在这个游戏上面，每次我都控制不了我自己的身体，总是动来动去的。虽然如此，小伙伴们也会帮助我令我不摇晃，每次我一摇晃就马上扯住我，他们已经帮助我无数次了，我自己总是不能玩得好，不知道为什么我就是不行，……。我也暗暗安慰自己：“没事，再试一次。”我又小心翼翼的再来了一次。

“丁零零，丁零零……”这是敲响上课的声音，同时也是敲响我长大的乐章，我再也无法回到童年，但是我会永远保持一颗童心，童年玩过的游戏永远记在心里。

啊，童年虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让我的童年变得愉悦，让紧张的过程变得轻松，让小伙伴的思维更加活跃，让我们之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！

记叙文作文 篇6

不觉，已至深冬，路上行人每个都是全副武装，恨不得只留下一双眼睛露在外面，每个人身上的羽绒服，棉袄让人看起来像一个个笨拙的肥企鹅。路两边的行道树的叶子落了不少，只剩下光秃秃的树干在风中瑟瑟发抖。

才五点多，天却已经变得灰暗刺骨的寒风发出一阵阵怪诞的嘶吼。

星期五，已经放假了，学校里只留下几个家住的比较远的，不方便的同学，大家成群结队的去食堂吃饭。平时喧闹拥挤的食堂里，只有寥寥无几的几个人吃着热乎乎的饭菜，小声议论着什么。空荡荡的食堂里只有三三两两的人影与一些飞进来避寒的麻雀。

走出食堂，天阴森森的，风时不时发出声声恐怖的吼叫，那片早已枯黄的草地在风中寂寞的发抖。

伸出手，紧了紧领口，不觉加快了脚步，向教室走去。

诺大的教室里，几人安静地完成作业。在这样的天气里，话语仿佛被冻住了一般，只听见“沙沙”的笔尖与纸之间的摩擦声。

入夜了，漆黑的天幕中，风吹得一颗颗廋小的星瑟瑟发抖。

飞奔着回到寝室，抱着刚灌满开水的塑料瓶钻入被窝里，却没有想象的那么暖。

“我们两个人挤一起睡吧，暖和一些。”不知谁小声提议道。

“好啊！一个人睡，冷！”大家一致赞同，上铺的同学便转到下铺来，两人钻进一个被窝，盖两床被子。

好友从上铺悄悄爬进我的被窝，我自觉地往里面去一些，让出一半床位，与她同睡。

小小的床因她的介入小了许多，可我们都不介意。睡下，我发觉她的脚冷的像铁一样，便将瓶子推过去一些，让她的脚能感到一丝温暖。她伸出手拉住我的手，两人的手拉在一起，手心间传递着温暖。

临床的两位同学，盖着两床被子，两人抱作一团，只露出半个脑袋，靠在一起，相互取暖。

门窗紧闭。门外时不时传来门被风刮的重重关上的声响。窗外，仍听得见呼呼寒风的怒吼，发泄着自己的不满，树上仅存的一些叶子被刮得哗哗作响，我仿佛看见，树叶在风中不停地摇晃着，唯有树干还坚强地站在凛冽的寒风中与恐怖的寒风的怪叫抵抗着。

被窝里，暖暖的，我们仿佛身处另一个世界。外面的世界无论多恐怖，多寒冷，都与我们无关，我们的世界里，只有简单的温暖，仿佛阳光洒遍全身。

窗外的喧嚣渐渐远离我们，寝室里发出轻轻的呼吸声，身边的人已进入梦乡。这一刻，一切都那么静，仿佛春天的到来，阳光洒满全身，枕边长满青草，鸟儿在枝头唱着歌。

我与她一直拉着手，手心传出一阵阵暖流，从手心一直流向心底，流进全身每一根血管，每一滴血液。

寒冷中，我们手牵着手，相互依偎，相互取暖。

记叙文作文 篇7

“我们小升初学生的春天在哪儿呢？”我一边望着这春意盎然中依旧不发芽的葡萄树，一边搂着足有半个巴掌厚的考试卷，想。

想想从前，妈妈和我一起尽情玩乐的时候，再想想现在，做着这么难的什么模型题，心里不禁要咒骂这出题的老师，这推荐的书店老板。

但，这次有什么用呢？还不如好好做那模型题来得实在，更讨妈妈喜欢。视线又移到图上的ABCD四边形来。可怎么解就是解不出啊！记得班主任说过一句“坐在办公室出题的人不懂我们的心”。想必这套试卷也是应了这句话吧。

想着班主任，心思又转到讨厌的A和B来。摆脱他们两个流氓，恐怕只能跑进云翼更为有用。这样一想，就又做起那ABCD的题来了。

突然，一条辅助线让我豁然开朗。这时，看到那窗前的葡萄；顿觉一股生命力量在里面沸腾，春天来了，过了几天就长出新芽来了吧。

评：开头或结尾点点题更好。景物和事之间还有一点隔阂，特别是结尾，有牵强附会之感。不过，