有关九年级的作文500字汇编十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的九年级的作文500字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
九年级的作文500字 篇1
它是一条渤海口的鱼，此刻，它生活在广阔浩瀚的大海里，自由自在，看太阳东升西落，嗅人间风情冷暖，触海水潮起潮落。可它却不甘如此，不甘享受这么平静的生活。它决定远航，为了自己一生的不凡，为了不枉活一生。
“我要做一条不平凡的鱼。”它想。“我相信，我有能力逆流而行，我有能力做个不凡的鱼。”
它出发了。逆着河流入海的方向。黎明，他跟随太阳起航。水面上泛起的光泽被它层层穿过，流水碰撞岩石激起的水花被它一一包容，太阳把它的影子投在水中，它的影子跑得是那样快，吓走了岸边闲逛的小虫。太阳落山了，夕阳的余晖把天际染得通红，它却没有停止前进。河流湍急的地方，它咬咬牙奋力通过了，渔网密集的地方，它巧妙的逃脱了，就连水鸟的袭击，它也灵活的躲过了。他常想：“我是一条勇敢的鱼，我要做一条不凡的鱼。”
可是，哪里是河的尽头？哪里是它追求的方向？它知道吗？它不知道。它简直一点都不清楚。它只知道努力，拼搏，超越自己平凡的一生，做一个不平凡的鱼。它就是这样毫无目的的游啊游，没有方向的拼搏。
不知过了多少天，多少天，它感到流水渐渐消失了，抬头一看，前面是一片冰雪之原，一片白色的世界，它到达了那些平凡的鱼所不能到达的地方。可是，它也付出了一般鱼所没有付出的代价――为了这份不凡，它献出了自己的生命。临死前，他却没能来得及为这份成功而欢呼。
它的灵魂来到天堂，没有说一句话，只是一声叹息，在天堂回响。
高原上的风，呼呼的吹着，仿佛吹得满天都是雪花，仿佛要吹醒那些还在迷茫中的人们……也许，曲折而荆棘丛生的人生是有味道的，历经拼搏换来的成功也是快乐的，可是，生命的意义只在于拼搏吗，没有方向的追求得到的是什么呢？
九年级的作文500字 篇2
初读《石头记》，便一下子记住了曹雪芹笔下最有性格的黛玉，只因她的泪与愁。那时的我似乎年少，就如辛弃疾所云：“少年不知愁滋味。”大概如此吧，我就从未走到她的心间，与她共同体会那许许哀愁。甚至还质疑过贾宝玉的眼光，如此偏激，如此叛逆，放着好好的“宝姐姐”不心动，反而去努力追求一个“泪人儿”，怎能不让世人感叹，冷眼相对呢？
后来，又长了几岁，更受不了《三国》、《水浒》中打打杀杀的场面，便决定再次领略《红楼梦》中静谧的画面。于是，在我再次品味时，我突然发现黛玉的身上，有着不同于世俗的美，有着惹人怜爱的魅力。我渐渐推翻了自己从前的定论，开始挖掘她的内心。呵，原来小小年纪的她竟承受着如此沉重的压力，加之本身就体质弱，她在贾府的生活就愈加难过起来。这，又怎能让人对她怀有怨恨呢？
黛玉多愁善感，却不像迎春一般毫无主见，她有思想，有期盼，有对世俗的明确态度，更有对自己的约束；她才华横溢，却不似薛宝钗那样世故人情，她有勇气，敢直言，丝毫不违背自己的看法；她重感情，追求自由的爱情，却不像是他人一样没有原则，她要的是纯洁和高尚，容不得半点瑕疵，因此，才会有了赚人眼泪的一幕――“林黛玉焚稿断痴情”……
合卷，回味，脑中全是那首忧愁的《葬花辞》，那一回“质本洁来还洁去”，那一句“天尽头，何处有香丘”，道出了潇湘清高自爱的心思，也抓住了万千读者的心啊！
如今，每遇见红楼，就会想起让人心碎的潇湘妃子。而这，缘于她的魅力！
潇湘的魅力，不张扬，也不倔强，却是永不褪色的记忆！
九年级的作文500字 篇3
上帝问我：“你有身体的弃物吗？”
我回答：“没有。”
当时，很果断。之后，我死了。
到达天堂时已经十一点半了，天堂的大门依然倘开着，四周安静如野，星星似乎伸手可触，也因为是傍晚，黑夜透出份安祥，脚下白云也安分地轻抚我冰凉的肌肤，一切都很正常，和预料中的一样。
现在，上帝又说话了：“给我你身上一件东西，我给你继续生命的机会。”机会，是给需要的人，而我，该不该说需要？
我的眼睛，用来凝视，如果失去，我会哭泣；我的声音，用来诉说，如果失去，我会哀嚎；我的头发，用来遮掩，如果失去，我会悲伤；我的嗅觉，用来捕捉，如果失去，我会徨彷；我的味觉，用来感受，如果失去，我会孤寂；我的耳朵，用来倾听，如果失去，我会颠狂；我的手掌，用来牵引，如果失去，我会迷失；我的脚掌，用来铭记，如果失去，我会失意；我的记忆，用来装你，如果失去，我会遗落；我的心脏，用来爱你，如果失去，我会死去。也许，少了我你会更开心。
北京时间，距零点还差十秒。
十秒，我：生命不需要再继续下去。
九秒，上帝：为什么？
八秒，我：过去的已经过去。
七秒，上帝：是吗？
六秒，我：对不起，令你失望了，我不能失去任何一样东西。
五秒，上帝：其实，他还在等你。
四秒，我：谢谢！
三秒，上帝：祝愿你有个美丽的'新生。
二秒，我：会的。
一秒，我：以后我会好好珍惜生命。
结束，我已化为灰烬，爱还在那里，你一定会忘记。
九年级的作文500字 篇4
十六岁，一个花一样的季节；十六岁，一个如诗如画的诗卷；十六岁，一个如泉如溪的岁月……我期盼，那丰富多彩的十六岁……
十六岁的我，已经不是小孩子了！十六岁的我，已经有了对理想和未来的憧憬！
十六岁，人生的第一个“青苹果”熟了，又羞又涩。我开始有了自己的小秘密，我……
我开始坐在操场上，看他踢足球；我开始坐在球场上，看他打篮球。我开始的日记有了依恋，把自己的每一天都记录下来……
十六岁的我，学会了叛逆。由原来的“乖乖女”变成了现在的“疯狂女生”；由以往的“欢乐”变成了如今的“忧伤”……十六岁的我，到底怎么了？
我开始讨厌梳长发，便自作主张剪掉了长发，留起了短发；我开始讨厌穿“古板”的校服，每星期天把自己打扮得像个“疯丫头”；我开始喜欢把自己的秘密全部说给“日记老弟”听，让他和我一起哭泣、高兴、流泪、悲伤……十六岁的我，到底怎么了？
十六岁的我，开始有了自己的奋斗目标——那就是考上自己理想的高中。为了它，我放弃了自己所有的课余时间，每天坐在教室里不停地“啃”语文、数学、英语、物理、历史……可那还是不行！
十六岁的我，会为了一件小事而哭泣，也会为了一件小事而大发脾气。十六岁的我，到底怎么了？
十六岁，并不像我想象中的那么美丽，也不像我想象中的那么自由，更不像我想象中的诗画一样，甚至有了一点苦涩，一个同龄人都有过的苦涩。十六岁的花季，不吸收“养料”，“花朵”不会开放，不沐浴阳光，“种子”更不会发芽……
十六岁的我，开始懵胧了！
九年级的作文500字 篇5
有些人，来过之后不愿忘记。
有些事，藏在心里挥之不去。
有些情，刻在掌心永不泯灭。
——题记
想分一半的翅膀给你，想把你好好的珍惜，永恒的记忆，成了我生命中不变的风景。
林荫小道，还有你的身影，渐近渐远的气息，飘入风中，荡漾开去。每一圈涟漪，都像为你而开的百合，那么美丽，那么圣洁。
你说你喜欢蓝色，于是我开始去喜欢蓝色，突然发现，蓝色真的有一种莫名其妙的魅力，像你一样让人无法抗拒。悠悠的蓝色，如同你的眼眸一般深邃，清澈。
你真的算是一个坏孩子，但你有时候很安静，安静得像一个天使，收拢羽翼，坠落凡尘。你不在乎什么，也不计较得失，对你总有一些温存的怀念。
突然渴望我们从未分开，一辈子在一起，平平淡淡的生活，我心甘情愿。你笑起来的样子，我在心里一点一滴的铭记。我不敢奢求太多，因为那样会失去得更多。
从未付出过这么多的感情，对你去毫不吝啬，我不希望得到你所谓的回报，只想你永远的记得我，知道我曾在你的身边活过。
有一点小小的遗憾，不能陪你走完这一生，就早早的离开。
如果有一天，能在人群中看见你，我希望能看见你脸上幸福的笑容。
干净的感情，刻骨铭心的人。
聊以此篇，以作纪念。
九年级的作文500字 篇6
整天的浑浑噩噩，整天的碌碌无为，看着考卷上哪鲜红刺目的成绩，回想刚开学时的雄心壮志，一抹苦笑爬上嘴角，在心中不断的嘲讽着自己当初的，年少无知。
呵呵呵，听着她们因自己喜人的成绩而发出的一阵阵笑声，心中徒添几分苦涩。看着外面阴沉沉的天空没有一丝阳光，压抑，烦躁，悲凉包围了我。单调的铃声响起，同学们一个个赶紧收起笑声，正襟危坐的回到座位，可还是抑制不了自己脸上那炫目的笑容。窗外飘起了小雪，老师说了什么我也丝毫没有听见，只是一个人沉浸在自己的世界中，就算是听了又如何？
最后的晚自学终于结束了，地上早已堆起了厚厚的积雪，同学们一个个相继被接走，只有我独自在原地守望，盼望自己能等到心中的那一抹身影，可是，她没有来。
回到家打开灯，果然，没有人。我独自走到房间望着窗外纷纷扬扬的大雪，心早已灰，意早已冷。真当我要转身时，突然我在窗户的边缘看到了一颗柔嫩的苗，我愣住了，我不知道是什么支持它在这寒冷的冬日发芽，也不知它是用了多大的勇气去挑战这寒酷的冬日，原本早已冰凉成灰的心中，种下了一颗种子。
一个人如何，一个人也能撑起自己的一个世界。一个人也能自己精彩的活。一个人也能谱写自己的绚丽人生！孤独孤独就好，至少我还有自己。靠山山倒，靠人人跑，能靠的只有自己！在这20xx的最后几个月中，我找回了自己，看着那株幼苗，我露出孤傲的一笑，转身走向书桌去开始谱写自己的人生，希望用自己期末的成绩为20xx画上一个完美的句号，也为自己的以后写上一个完美的开章！
九年级的作文500字 篇7
秒针一脚脚的走过，冬雪和燃放过的鞭炮皮都羽化成秋叶，春绿秋黄，才知道我们的脚和墙上的挂钟一样呵，不经意的走了很远……
累与不累，都要疲惫的走着，而且只能向前。走直路的时候，总希望看到拐角的风景，走弯路的时候，又想前面的弯还有多长。上坡时，肩负行囊和憧憬，快意无限；下坡时，一脸悲壮，像马拉松运动员的每一次训练课，即便汗透衣背，还要面对无数个无数圈。没有十字路口，行程的终点注定没有终点。就这样，我们脚下的丈量多了份漫长和沉重，生命真的就这么走过了。
分针一格格挪过，案头何时多了些许灰尘，还有所谓秀发滋生的几根“稗草”，牙齿也到了竞聘上岗或纷纷离岗的时候。你会震惊阳光挪进床铺温暖你慵懒的躯壳，你既不会感叹时光在敷衍你老去，也不会惆怅丝褛班驳中你在结算着看似你能接受起的帐单。豪爽的透支快乐，吝啬的掩饰放纵。尺寸天地，十二甲子，跳着走过沟壑与坦途，而要停留驻足时，你已来到下一个路口或是驿站。只能去守侯隔夜的暮鼓晨钟，生命真的就这么挪过了。
时针一圈圈踱过，有爱的时候，是用痛去收索感受，去当一个爱你的人面前说你爱上了另外的一个人，还故意不接来电，或者干脆关机；无爱的时候，是用空虚折成小纸船，与凄艾零落的杏花放流，浪静时风光旖旎，波涛中四面楚歌。于是有了嘲笑和愤怒：嘲笑秒针低头走路，少不经事，在踽踽独行中将孩提混成了老诚；愤怒分针蹦蹦跳跳，胸无大志，在碌碌奔波中将青春染色成供后评的唐三彩（秒针、分针、时针真是现代版的西游三兄弟啊）。而惟有时针你，老成持重，坐观天下风雨，信步酒巷歌厩。最终亦不能孤芳自赏，一寸寸的感受每走一步切肤的疼爱，你的起点真是终点了。
九年级的作文500字 篇8
几千年前，孔子一直茕茕独立于那虚渺的人间乱世，他渴望恢复郁郁乎文哉的周礼，他渴望建立起一个人民安居安业、礼乐昌盛的大同世界。可是，事实总是与之失之交臂，没有人肯采纳孔子的主张。一而再，再而三，这个老人便成了那些隐于田垄之上的农夫口中的知其不可而为之的鲁孔丘。
孔子是孤独的，孔子最钟爱，最知心的弟子，颜回，满身才干，深得“仁礼”大义，可是却也早早地在人生道路上停止，最后留给孔子的是肝肠寸断的悲痛。那个在孔子口中是“野哉”的子路，虽然行为欠缺考虑，但一直恪守着孔夫子传授的仁礼，至死都还记得要正衣冠，孔子又一回白发人送黑发人。而那个声名儿狼籍的南子，是懂孔子的。南子曾说：世人都知道夫子的痛苦，但世人又何曾晓得夫子这痛苦中所得到的体悟。那一刻，孔子很惊讶，他没想到的是，这个人们口中的荡X竟会是那个懂自己的人。而最后，连南子也死于非命，孔子早已料到，但却也只能任之死去。于是，在这世间，真正懂孔子的又有谁，到头来，孔子还是孤身一人。逝者如斯夫，不舍昼夜，他付出了整段人生。
孔子是最悲剧的英雄。那个知其不可而偏偏不舍昼夜而为之的倔强的人，明知道等待自己的只会是失败，但他仍然怀揣着那么一丁点的希望游走于各国之间。驱逐也收，收容也罢，他无时无刻不在奔走，他无时无刻不在为之。子不语，怪力，乱、神、他决不偏信这些，人无信不立，为了心中的信念，为了那光辉灿烂的“东周”他傲然挺立着。最后，苍颜白发的孔子孤身一人于古屋长叹。但他还是成功的。
子曰，克已复礼为仁，一日克已复礼，天下归仁焉，也许，真的有一天，天下归仁，而这游走了几千年的英雄便真正达到了他的理想。
九年级的作文500字 篇9
八年级的时候天天盼望九年级的到来，因为我以为九年级的学习生活没有老师们说的那样糟糕。我以为老师都不严格。可是
九年级终于到来了，刚开始第一天没什莫。到了第二天，学习正式开始，该开始没什莫作业。慢慢的，课下的作业一本连着一本，这一科做完做那一科。哎呀，真是领略到九年级生活的苦啊。写作业没什莫。现在每人都有一套资料，一下课那桌子上的作业都排着队。都写不完。哎 。下课连一句话都来不及说。
不过，不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻来。这一切都是为了自己的将来。只有现在刻苦学习，才有机会走向更远的地方，实现自己的梦想。如果因为现在不想吃苦，就放弃。那就是大错特错，现在放弃就等于放弃了自己的一辈子。可以说，九年级，是人一生最重要要的一年。
有人总说，一个学生的成绩与老师的教学和自己的努力有着较大关系。其实我并不赞同，我觉得一个人的成绩是和自己的努力成正比的。只要自己努力了，上课认真听讲，课下认真学习考试的时候成绩一定不错。就算自己失败了，也不会后悔。至少自己付出了，相信下次可以取得好成绩。
为了自己的未来，也为了家人和老师对自己的殷切的希望，不论九年级有多难熬，有多苦。我都不会放弃。我会努力学习。争取取得优异的成绩考上高中。
九年级的作文500字 篇10
《人生若只如初见》这是安意如写的作品。
人生，若，真的只如，初见，那该有多好，那样就不会有“遗忘”。
记得有一首的歌词是这样的：回到最初的地方在那里你我孩子一样世界都不说谎心跳充满悬念梦想依然发烫回到最初的地方好多天真被我们遗忘！然而在我的心中，我的脑海里，我的人生中又有多少人被我无情的遗忘，有些事难忘，有些人遗忘。有一句话——如果有些人有些事，我们没办法忘记，那就铭记。那些既不被我铭记的人，而是被我忘记的人们，今朝有何去何从？
曾经那些承诺过的人与事，早已被风吹散到天涯。被我遗忘，那些被我遗忘的人啊，却都早已沉封在心底；那些被我遗忘的人啊，对他们的思念都锁进我的眼眸里，尽管那并不够清澈，尽管那并不够明亮，尽管那很模糊！那些被我遗忘的人啊，你们在哪？我看不见你们的微笑，你们的幸福，你们的悲伤，你们的勇敢，你们的辉煌，你们没有责备我吗？那些被我遗忘的人啊，如今我已不知该怎样与你们在一起，千言万语只换来一句：对不起，这仅仅只是我现在能够做的。那些被我一遗忘的人啊，你们的事定格在我脑海中的画面，定格在我眼牟利的镜头，这一秒，亦或下一秒却都被我毫不犹豫的剪掉了，这对你们公平吗？我错了。
在我的一生中究竟遇到过多少的‘擦肩而过”呢！
那些被我遗忘的人啊，你们要幸福，你们要乖乖的，你们要懂事知道吗？要学会爱所有的人，别在人生岁月流年以后又才懊悔曾经的曾经。那些被我遗忘的人啊，你们不要悲伤，尽管在那个我摸不透，看不着的世界里，也要幸福快乐，我永远爱你们。但愿在年华的某个尽头，我们还依然来个“擦肩而过”吧，但愿！
