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初三作文九篇

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在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的初三作文9篇,欢迎大家分享。

初三作文九篇

初三作文 篇1

层层交叠的路口行走着形形色色的人,他们转过不同的路口回到各自的家。行走在黄昏的城市,就在太阳还未落下路灯仍在休息时,我被眼前的景色所震撼——一个比任何黄昏都普通的日落。

日出与日落的那一瞬间,并没有所谓的区别。

我伫立在回家的路上,欣赏着每天的日落。不同于以往的是,在不远处的红砖瓦房下停留着一对母女,女孩身着素衣头发盘成横八字形,与她那眼睛上的笨拙机器形成了鲜明对比。女孩扭过头问:“妈妈,太阳还在吗?”女孩的母亲迟钝的点了点头后才仓促地说道:“在,还在。”女孩伸开双手仿佛在拥抱着阳光,尽力用皮肤感知这世界,可就在这个少女在与悲剧作着残酷的斗争时,

路灯毫无征兆的亮起了,刺眼地扎向城市的每一个角落,为人所迫,毫不留情。母亲拉过孩子,眼角闪着泪花,生怕被人发现她女儿的存在,急迫地望着垂死挣扎的夕阳,像是注视着一个下葬的人在笑,刺骨、瘆人。此时已是傍晚,女孩在母亲的拉扯下混进了人流中。本应热闹的小区空无一人,空气沉重得扼住咽喉。我还在走着。“砰——”声音划破死寂的空气,转瞬再化为死寂。我止步回望,一本书躺在那里,与一跃而下的声音几乎接近。我摇了摇脑袋,捡起书向家的方向走去。

现实若是足够美好,便不用陷入妄想;现实从不美好,但她未曾彷徨,背对着荒唐的世界。也许人们也曾追逐过永远,可他们不曾知道,那些他们追逐的的永远像泡沫一样,是那样的沉重。

“思念被固执永远隔断。”身边的人如此的叹息。

初三作文 篇2

“又到了一年一度的赛马比赛,人们都来挑选属于自己的一匹良驹,希望得到自己心中所属的第一名”小马也被领了出去,但不久之后又带了回来。原因无几,他落选了。

就在刚刚,小马与其他的马匹进行了较量,但很遗憾,大败而归,小马心里很不忿,我与其他马匹没有什么不同啊,我很健壮。髻毛的光泽也与其他马匹相同而言有过之而无不及。为什么没被挑选上呢?小马也想在草原上驰骋,为此感到很苦恼。

小马很失落的在马棚中垂头丧气地来回踱步,眼前竞选上的伙伴威风凛凛的踏出马棚,更使得小马羞愧不已。第二天,小马依旧没精打采的。主人喂给他的马料,他也仅吃了一小点,整天躺在棚里耷拉着耳朵,一动不动,甚至主人以为他要死了,甚至想把他杀掉,他也没有一丝精神。同伴担心的劝道:“小马你小时候就很倔强,什么事情都会努力的完成,即使你没有完成,你也不会感到失落,因为你尽力了,自己最大的努力,而你现在是怎么了,没被选上就垂头丧气,无精打采?这可不是你。”机会还有很多,今年不行,还有明年,其他的同伴也一一安慰的说着。

小马走出了马棚,和煦的阳光照射在小马身上,显出一丝阴霾的样子,小草也无力的耷拉着头,花的颜色,甚至都被此刻的气氛暗淡了许多。一个从未让小马见过的人拉住了小马的缰绳,这使小马心生警惕,这人似乎看懂了小马的心情,手捧着一粒沙土,喃喃自语道:“我就好比着一堆沙土,遍地而寻,这样的沙土没有什么不同的。”说着又拉下了自己身上的首饰扔到沙土中去,又捧着一手的沙土说道:“但若是证明自己不一样,就要使自己从中脱颖而出,证明你自己跟他们不一样。话罢拿出自己首饰上的珍珠,一丝轻语,迈向远方。

只留下了呆望着那捧沙土的小马,一声嘶鸣,重新站了起来,斗志昂扬,大步向前迈去。对,我很普通,我想要不平凡就要让自己从众多马匹中脱颖而出,告诉他们我们不一样。

自次以后,不论是谁都被清晨一声嘶鸣吵醒,那是自傲,更是自负,我向所有的马儿挑战我不一样,我要超越你们。

赛场上一身嘶鸣,经过重重的选拔。小马脱颖而出,此时此刻是兴奋,是紧张,眼中透出火焰,那是无所畏惧的狂傲。

那天夜里,小马独自站在草原上,望着天上完美无瑕的圆月,阵阵的微风吹起。髻毛随风摇摆,一声狂笑响彻天空,我不一样。

初三作文 篇3

时光如梭,许多美好的时刻如同剪影一般留在了我的回忆中。而有一张剪影是刻在骨子里不可磨灭的,使我懂得了爱的含义:爱,常在人们身边,有时,爱简单得就是——伸出援助之手。

那年我正好上中班,可回顾往事,至今仍然历历在目。暑假,正值盛夏,我和妈妈带领妈妈的同学一家到鼓浪屿游玩。鼓浪屿有繁华热闹的美,有宁静文雅的美,使人们流连忘返。我们走在热闹繁华的街道上,观赏着鼓浪屿的风景与名胜古迹,我们来不及欣赏这边的风景,那边又有从未见过的新奇玩意儿。就这样,我们如同热血沸腾的马儿游玩了大半个鼓浪屿。夕阳西下,天色也渐渐暗淡下来,只留下一片火焰般的晚霞。尽管夜幕即将降临,可来这儿的游客依旧络绎不绝。

我们准备启程回家,人群如同浪潮卷了过来,我还来不及拉紧妈妈的手,就被人群淹没得无影无踪。天啊!我矮小的身躯就这样被人群淹没了,我努力踮起脚尖想看见妈妈的身影,可是怎么也看不到,就这样我与妈妈他们走散了。这时,我是多么痛恨自己的弱小,如果不是这样,我一定能追上妈妈。

我紧张地环顾四周,我竟然站在了分岔路口。天哪!今天出门一定忘了看黄历,倒大霉了---我该选择哪条路呢?这时,耳畔仿佛回荡老师讲的话“在人多密集的地方和家长走散了,一定要在原地等待,不要随意走动!”我非常听话地站在现在这个位置等待妈妈回来找我。十分钟,十五分钟,二十分钟,三十分钟……妈妈还是没来,我无助地蹲下来,放声哭泣。哭声引来了路人,他们好奇地望着我,有些人一脸笑意,指指点点议论着仿佛在看好戏,不,不是仿佛,就是在看我的笑话!我顿时感到很绝望,无助地埋下了头。

这时,我的肩膀被轻轻地拍了一下,我抬起头,看见一位漂亮的大姐姐,她的长发及腰,长裙微飘,她走上前,轻声问我:“小妹妹,你是不是和妈妈走丢了?”我仿佛看到了希望的女神,于是我缓缓地站了起来,点了点头,小声地问道:“姐姐,你可以借我手机打电话给妈妈吗?”“当然可以!”大姐姐爽快地答应了。我拨通了那个熟悉的号码,大姐姐告诉了妈妈详细地址后,一边安慰我,一边陪我耐心地等待妈妈。过了一会儿,妈妈急冲冲地赶来了,对大姐姐不停道谢,感激不尽,然后目送大姐姐离去,直到消失在视线里,我们才动身走在回家的路上。

这就是爱,发自内心的爱,不索取回报的爱,我突然间明白了爱的含义。那种美丽的`爱,是刻在心中永不消失的,谢谢你,大姐姐!

初三作文 篇4

腹有书香气自华

她,让人眼前一亮;她,淡雅的像个古典美人;她,可爱的像个小精灵,认识她才懂什么叫做:“气质美如兰,才华馥比仙”。

初次见面,就被她的才华所打败,不久前的中国诗词大会上第一眼,我就喜欢上这个迷人的女孩。还记得她那句飞花令:“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下”,更忆起对手对她的高度赞扬:“宣父犹能畏后生,丈夫未可轻少年”。更有形容她的话语:“江南无所有,聊赠一枝春”。她清高淡雅,不争不抢,任凭一世红尘花开花落的典雅气质宛如从镜子中走出来的,不食人间烟火的仙女。

美人当以玉为骨,雪为肤,芙蓉为面,杨柳为姿,更重要的是以诗词为心。书香氤氲,温婉大方,这便是我心目中的她了吧。追求心灵的那份雅致,墨香濡染,沁人心脾。

从她身上,从她眼里,享有万般柔情在其中,与生俱来的气质特别打动人,是她,让我了解诗词,扔我走进诗词,感受诗词中那独一无二的风采,让我跨越千年来与诗词相会。不得不说,一代才女。

可能我对诗词的兴趣,都来源于她——武亦姝,以鸟为声,以月为神,以柳为态,以秋水为姿,真好。

近看草木渐复苏,满园春意关不住,不负美景法才女,二八妙龄武亦姝。感谢你,让我在诗词中脱胎换骨。书香气自华,愿美好都可以降临在爱好古典诗词的身上吧。

初三作文 篇5

曾经因为年幼无知,曾经因为任性自私,我深深地伤害了妈妈的心。但就在那个严冬真情和感动,后悔与自责,就在一刹那包围了我,分不清温暖,寒冷,我终于懂得了妈妈的心……

星期五回到家,妈妈正在洗碗,见到我大为惊喜,忙放下碗,把手钻进围裙擦干,便上来帮我放书包,急切地问我在学校里的情况:“啊璐你回来啦?在学校里有没有受到老师表扬?有没有考试?考的怎么样?……”我没好气地看了她一眼,说:“妈,我都多大了,老师怎么可能还会像表扬小朋友一样表扬我?你能不能不样再问这些幼稚的问题啦?”妈忙说:“好好好。那你有没有考科学啊?”“没有啦……”我说着就径直找朋友玩去了,一点也没留意到妈妈尴尬的站着……

一次晚自习时,因前几天寝室太烦而失眠,我不敢去睡,心里特别矛盾。最后还是打电话给了妈妈。妈妈听罢,忙安慰我说:“没关系,别难过,有什么事待会说,我就来。”不一会,妈妈果然来了。她带着头盔,穿着棉袄急急地赶进来问:"阿璐,你怎么了?我在电话里听不清楚,到底发生什么事了?"我一下扑进妈妈怀里说:“妈,我要回家睡”妈妈见我这样,十分心疼,带我去见老师,说明原因,就拉着我的手把我带到摩托车上。妈看到我没带头盔,马上摘下头盔,说:“我开车会被遮住的。”我说我不冷,可妈执意要我带上,我只好答应了,我缩在妈妈的棉袄里,一点都没感到冷,全身都暖烘烘的……后来听弟弟说,妈妈前一天加班,那一天晚上都已经睡着了,被电话吵醒后穿好衣服,连袜子都没套就赶来了。我心里真的很感动,又回想起妈妈以前对我的好,想起妈妈的唠叨,原来,妈妈是那么地爱我,可是我却还责怪她,任性的伤害她……我真的好坏,那么不懂妈妈,还伤妈妈的心……可妈妈还是一如既往地疼我爱我,在困难时不顾一切的帮我……我的心中充满了温暖,如醍醐灌顶一般,我终于懂得了妈妈的心。这母爱我一定要回报!继而我想到,再过几天就是妈妈的生日。一个好主意油然而生……

妈妈生日那天,我把自己的积蓄全部拿出来,数了数,一共有230元.我已经想好要买一双运动鞋,因为妈妈总想要一双运动鞋,可又舍不得买。握着钱,我想象着妈妈收到钱后快乐的情景,我仿佛看见了妈妈穿着那双鞋,兴奋的向我走来,脚下生风……

我知道,这一点,回报不了什么,但至少也表达了我一片心意,代表我以后__一定会好好珍惜母爱,珍惜那如水般温容,如云般恬逸,如空气般无处不在的母爱。

初三作文 篇6

时光,总是一个熟悉亦陌生的名词。我时常沉思其深意,努力读懂时光的深沉。

时光是所见之变化?

是,父母额前生出皱纹,黑发中掺杂银丝;满目荒芜变成遍地高楼,所穿所用技术蒸蒸日上,此为时光。

它如流水般安宁而细水长流,如天空般纯粹而澄澈明了,在人生的漫漫长旅中,总是不着痕迹地淌走,又翻天覆地地改变着什么。

儿时,乱触碰电脑按键,导致电脑下载的所有程序功亏一篑。我手足无措,在爸爸面前不敢吱声,只是极不自然地搓着双手,眼神散漫地到处游离,不管爸爸问什么都用沉默对答。纸终究没包住火,电脑显示屏上的字已经变了颜色,爸爸一看便知。

爸问我,我依旧没吭声,哭的冲动被恐惧感抑制在了喉口。其实,我没什么好哭,这分明是我的错,不过是童稚的我怀抱的一种犯错不挨骂的侥幸心理被现实残忍打败,而感到失落罢了。

听了几句责骂后,我一言不发,窜入卧室后反锁了门。我无力地瘫在了地上,后背紧贴着门,仰起头,眼泪却没有倒流,溢出了眼眶……

那时的我在深思:逃避,真的有用吗?会改变什么吗?

长大了,邻居家的小孩和我在家中嬉闹时不小心弄坏了我家新买的蚊帐,蚊帐一角的支撑架已经折了一块。我看见她的脸瞬间僵住了,接着是用求助的眼神望我,我也不知所措,心里只想着马上告诉妈,但又不好说是她弄的。只见她二话没说,冲出了房间。我紧跟其后,却看见她在我妈面前停下来的脚步,然后细声颤抖着说:“阿姨,蚊帐不是我弄的。”

我愣在了原地,定定地望着她。她神情僵硬,眼神茫然,可对于责任的推脱却异常坚定。

妈把我喊到跟前,问是不是我,我的表情顿时冻住了,心中怒气难平,却又寒冷刺骨。

不是?我难道要让一个幼儿园的小姑娘承担?即使我妈不会说她什么,也不会让她补偿什么。

是?可的确不是我!我亲眼看着她从床上跳下时把蚊帐压倒了地上,尖利的响声过后,蚊帐已经失去了弹性,她走到一旁,地上只剩下一片狼藉。整个过程与我何干?我不过是一个目击者,这也要背黑锅?

心里百般纠结,我要说什么,取决于我咽不咽得下这口气,虽说面对的是一个小孩,可我又怎么能让她欺负到我头上?就没有两全之策吗?

“对不起…我没照顾好妹妹,她摔下去,才弄坏了蚊帐……”我边揣摩着自己的话语,边说道。

小姑娘在一旁满脸迷茫地看着我。

我思潮澎湃:我是不是很懦弱、很没出息?是不是很喜欢背黑锅,担责任?是不是很爱找打讨骂?

事实告诉我,非也。

妈没说什么,目光从我身上移开,起身去修蚊帐。

我在想象,假如我直说是她会怎样,妈会说我没责任心吧,妈也不会说她什么吧,妈会很难堪吧?也许吧。

这,其实也是时光。短短几年,我心态的转变竟如此之大,时光,其实也代表成长,对吗?

人长大了,总要比小时候顾虑的多,待人处事,也会用更成熟的思维不自觉地去做更周全的考虑。我们变得有知识、有主见、有思想、有志向,爱出头不服输的个性犹如正方体的棱棱角角,在摸爬滚打中磨得越来越圆,这,都要致谢于时光,致谢时光让我懂得了隐忍与担当……

时光淌过,总是不着痕迹,隐匿在岁月长河中,同一位良师一般,润物无声地影响你。同一泓清泉一般,绵长地滋润你,回首,看到的改变却是翻天覆地的。

我努力读懂时光,它的低调,它的深沉,最终却在它带给我的成长中,感慨万分……

初三作文 篇7

进入初中学习以来的日子里,我总有个心愿——回一下母校,那个开始我天真梦想和启蒙知识的小学校园。看看那些教书多年的老师,也包括曾经教导过自己的那些园丁。

小学实行的双休日,而我们初中在周六仍然上课,时间上有冲突,怎么办呢?总不能旷课吧。日子一天天的过去了,我的那个不是心愿的心愿一直未能实现。终于有机会了——期中考试。看到这儿,你也许会觉得奇怪,考试是件非常紧张的事情,怎么算做机会呢?瞧,接着往下读吧。我校实行的是轮考制,三个年级各有自己的时间段,互相错开,比如我们初三,如果上午进行测验,下午便让给其他年级,反之也行。这么一说,不说明了啦。考试结束后,我来到了母校,当自己跨入昔日小学大门,不禁思绪涌动。我觉得自己又回到了小学时代,这里充满的是美好的童年与欢乐。

看,三五成群的学生们在偌大一个校园内尽情地嬉闹,耳畔不时传来孩子们的阵阵欢笑。他们多像当年的自己。我环顾四周,用双眼努力搜索,企图找到一处曾留有自己足迹的地方。都是,又不是,发生了许多,也改变了许多。唯一没随岁月风尘改变的是心底深处那份依依之情,对校园的一草一木都是有感情的,今日又是如此清晰。一切变得亲切可人起来。

“老师好!”耳畔响起了一个女孩亲切的叫喊声。是的,她在叫她的老师。我在这儿不去述说老师的可敬,不用红烛来歌颂我的老师,仅是作为学生的立场,站在学生的角色上,感谢老师。在我成长的道路上,他们所给予我的,不只是书本上的理论知识,还有美好的关怀与鼓励。在一群小弟小妹的簇拥下,我来到曾是我启蒙老师的办公室,还是那些老师。见到我,他们都很高兴,一连串的别后话语使我“口不暇接”。“以前在这儿你是我们的学生,现在是我们客人。”一老师高兴地说。也许我的到来,对他们来说是一种安慰。毕竟,有自己教过的学生记得回来,回来看看他们……

一阵嘘寒问暖之后,老师们询问我的初中生活,得到我取得了年级第一名的成绩后,大家都很高兴。作为他们曾经教过的学生,我的好成绩无疑也会使他们觉得脸上有光……时间过得很快,我起身告辞。离别的那一刻看到他们脸上还洋溢着笑容,我不由得一阵感动。各位老师们,学生定会再来看你们的。

童年,小学校园,作为自己启蒙知识的地方,不管将来怎样,无论我走到哪里,都长存在我的记忆里。岁月改变,不变的是这份情怀,只因为往事是一朵不败的花朵……

初三作文 篇8

不幸就是幸运,因为不幸,我们就与平庸的人截然不同了。

——鲁先圣

楔子

“这女娃……老夫断定,她将日前途不可限量,金星凝聚,水土相溶,只是……”在充斥着白色欧洲式建筑的卧室中,一灰袍老者道,苍老干枯的声音竟流露出一丝古朴玄奥之意。

“真的?!”未注意老者的怪异,一对年轻的夫妇对视一眼,十分惊喜,那是他们的女儿!他们的宝贝!

在这对夫妇的一旁,一个可爱的小床上躺着一个宛若瓷娃娃的年****孩,只是在那精致的小脸上,眉头却轻轻皱着,两手紧紧握住被角。有一只白净的小手伸过来,抚了抚前者的眉,嘴里呢喃道:“小澜儿,姐姐会保护好你的,还有爹地,还有妈咪。”声音轻不可闻,可不远处老者的眼眸深处有了一丝笑意。

“可是老先生,只是什么?”女子忧虑道,她不是傻子,好东西得到总得付出代价。

“……只是代价比较重”老者的眼眸中透过一丝戏谑,这让站在床边的女孩吓的朝床边躲了躲。可那对夫妇丝毫没有注意,再者说及时注意了也不定会看到。“代价就是你们其中一人!在这女娃长大后……”

“轰”一阵雷声。继而哗啦啦的下起惊天的大雨来。

而室内,夫妇两人的面色变得苍白。女子的右手在没过膝盖的裙边上毫无意识的颤抖。床边女孩的眼睛也霎时

瞪大,目光触及老人时又受惊的不说话,朝墙边缩了缩。女孩不过5岁但什么都听懂了。

“让我来吧。子普,你还要养家照顾她们。听话。”女子扬起一抹温婉的笑,坚定的道。

“婉儿。你……”

“就这样决定了,不要再说了。”女子扭过头,似不耐烦,道。

“这……老先生,可还有其他……”男子恳求道,被灰袍老者打断。

“没有了,让她真正成长起来,只有最亲的人!”老者皱眉,有看见男子这样,叹口气“罢了,到这女娃长大还有十几年,你们还有时间,本来该是十八的成年日,我尽力拖一两年。”

“多谢老先生。”男子松了一口气,一两年虽短,但也够他们相濡以沫十几年的了。

“你运气好,二女都不凡。”

“恩?”男子回头看了看,见到依偎在墙脚的女孩笑了。

“这孩子是她成长中的关键……”叹息一声,老者呢喃道。

男子并没有在意,只是深深的望着后者。唰的一声,后者身影凭空消失,女子终于支撑不住,倒在男子的怀里

“婉儿!”

……

这栋别院外,一老者的身影显现,满天的大雨而老者的衣袍仍干燥。

“还会有一个人还陪她啊……,紫伊,这是我唯一能做的了……”

……

初三作文 篇9

龙是非常神奇的动物。龙是中华民族的象征。数千年来,龙的影响延伸到中国文化的多个领域,深深融入中国人的生活之中。

龙起源于中国原始社会的新石器时代。目前,我国内蒙、河南、山西、辽宁、陕`西、甘肃等地原始社会晚期遗址中曾出土一些与龙有关的文物,诸如龙纹彩陶罐、彩绘龙纹陶盘等。不过,当时龙的形象同秦汉以后龙的形象相距甚远。有的身躯粗壮,长吻平鼻,有如猪形;有的昂首弓背,眼眶和鼻端向上突起,取象于鳄;有的身躯弯曲细长,无足无爪,近似蛇形……在龙的发展历程中,这些龙属于"前龙"阶段,也就是说龙的形象正处于起源时期。不同地区之间,甚至同一地区内龙的形象都有较大差异。

距今3000多年的商代,龙的形象得到初步规范。甲骨文中的"龙"字,形象地描绘了人们观念中龙的形象,而青铜器、玉器上的龙纹也同甲骨文中的"龙"字相似。像安徽阜南出土的一件商代盛酒器——"龙虎铜尊"上龙的形象已不同于自然界中任何一种动物,而是从鸟兽鱼虫各类动物中选择某一部分重新组合,融成一个有机整体。当时,龙的形象主要包括头、冠饰、角、目、耳、鼻、嘴、眉、足、鳞(羽毛)、尾和躯体等部分。我们称之为"真"。

通过龙的形象的变化,我们去追寻龙起源的原因,可以看出重要的一点,即龙的起源与农业生产有关。中国是世界重要的农业起源地之一。早在一万年前,中国就有了原始农业。湖南道县玉蟾岩曾出土有距今一万年的稻粒。大家知道,水是农业的命脉。原始农业时期没有灌溉工程,必须依赖雨水,更怕河水泛滥,于是我们的先民渴望有一种控制水的能力。但当时,他们实在难以具有这种能力,便将希望寄托于他们所创造的龙这种神话形象上。前龙阶段的蛇、鳄、蜥蜴等爬行动物均与水有关,甚至有的就生活在水中。在陆地生活的人看到能潜于水中的鳄、快速在水中游动的水蛇、无脚而能自由运动的蛇,无不产生神秘感,由神秘而敬畏,而神化。进入真龙时期,人们干脆给龙在水中安了家。人们让龙生活在水中,为的是使其统领水域,以便农业上需要水时,敬请龙王兴云降雨。

我们都是龙的传人,我们都是中国人。