【推荐】初三作文汇编8篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的初三作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初三作文 篇1

初三年级是一个和六年级以及高三年级一样的关键时期。六年级时，大多数人忽略了，高三年级时，不会有任何人忽略，然而初三年级呢？哪怕别人不看重，我也会重视。因为我有一个初三年级可以实现的梦。

我的这个梦，不是什么难以实现的梦，她简简单单、普普通通，也就是在中考中考出理想的成绩，和我的姐姐读同一所高中。我的姐姐是我们这里重点中学尖子班的学生，每一次姐姐来我家，都会给我讲她们高中的趣事，通常这些趣事都跟学习有关，都是她们尖子班里一起努力学习发生的趣事，这些趣事让我对高中充满了幻想，让我有了一个想要和姐姐读同一所高中的梦。

这个梦虽然不是难以实现，但这事儿对于姐姐是轻而易举，对于我来说却并不是那么的容易。为了在我的初三实现我的梦，我一跨进初三的校门就开始了我的努力。我一改过去对学习的懒散态度，转而变成了和姐姐一样勤奋刻苦的学生。好几次姐姐打电话到我家来，妈妈都悄悄告诉姐姐我在学习，这让姐姐都开始夸我不一样了。当然，这些都是我从书房里走出后，妈妈才告诉我的事情，只是这些事情让我对实现我的梦，多了一份自信。

初三准备中考的学习，并不是特别难，但还是需要特别的努力。毕竟姐姐所在的高中，是我们这里最好的高中，一定会有很多的人都争着抢着要去读那所高中，我要是不达到数一数二的水平，又怎么能够将这个梦，完好的实现呢！

争分夺秒是肯定，把握方法也很重要。我在遇到了学习难题时，都会打电话请教我的姐姐，姐姐看见我是在认认真学习，对我的热情更高了，她会耐心地同我讲题，要是电话里讲不清，她会抽空来我家一趟。但姐姐却不知道，我要实现的梦，与她有关，是她给了我一个想要实现的，美丽的梦。

初三作文 篇2

在我心中有一个梦，这个梦虽不伟大但也不平凡。它就是——为理想高中而奋斗。与天奋斗，其乐无穷，与地奋斗，其乐也无穷，为了理想高中而奋斗，更是最快乐的。

这个梦似乎很遥远，但它却是我唯一的梦，是我这一生唯一的梦。人生中最快乐的事，就是为理想而奋斗，我不想当我回首往事的时候，我会因为虚度年华而悔恨，会因为碌碌无为而羞愧。

临近中考了，压力也就越来越大，每一位同学都在为这次中考做准备。当然我也不例外，以前听师兄们说过初三是很刺激的一年，他们会因为那九门学科额熬到深夜，会因为那一叠一叠的试卷而发疯，没想到这些，现在都成了事实。理想的高中可是我的奋斗目标，我又怎么能松懈呢？如果没有奋斗的方向，不是更痛苦吗？所以我在自己学习的房间贴上了励志的名言和警句。我希望它们能在精神上为我提供动力，促使我努力学习。

上初三了，我有时会花费几分钟来发呆。看着那一天天减少的倒计时表，我渐渐地发现在初三这一年就好像是用一年的时间把初一到初二的知识重读一遍似的，虽有时也会枯燥无味，但一想到理想的高中也就不敢松懈了。人的一生时刻都在竞争，要想在竞争中生存下去，就要奋斗，就要努力拼搏。这样，我违心地喜欢每一门科目，毫不厌倦地做习题。为了完成心中的梦想，我放弃了最喜欢的篮球运动。这一切，自己看来是那么的奇怪，却又那么的愿意。是呀！心中的梦想已经在生根发芽了。

我会为了心中的梦不断地奋斗，让梦变成现实。

初三作文 篇3

每个星期六的下午，我家门口的小公园里，总有一位爷爷来爆爆米花。

这个星期，那位爷爷又如约而至。我们围在他旁边蹦蹦跳跳，甭提有多高兴啦！爷爷一手轻轻地转动机器，一手缓缓地拉动着鼓风机。红红的火焰像一条条长舌舔着锅底。我似乎看见锅里的爆米花在慢慢地膨胀。

十多分钟后，爷爷一声‘’开炮‘’，我们尖叫着连忙捂上耳朵。‘’嘭‘’的一声巨响，一股诱人的香味直扑鼻孔，谗得我口水都快流出来了。大家迫不及待地跑上前去，拿起一块就往嘴里塞。爆米花又松又脆，真好吃！

妈妈告诉我，爆米花是他们小时候最美味的零食，而且也不是经常能吃到。我们现在真幸福啊！什么零食都能吃到，我们一定要珍惜现在幸福美好的生活！

哇！好香啊！我睁开眼睛一看，哦，原来我在爆米花桶里。

就在这时，有几个穿这淡黄色衣服的强壮卫兵向我冲过来，我赶紧撒腿就跑，跑到一堆爆米花里。卫兵东瞧瞧，西看看，还是找不到我。我躲在爆米花堆里偷看，忍不住大笑起来。

卫兵听到我的笑声来到这堆爆米花堆里，在这里找到了我。我连忙说：“我又没做什么坏事，为什么要抓我啊？”卫兵回答：“因为你来到了我们的地盘，我要把你带到爆米花王后那里。”说完就把我带到爆米花王后那里。那里的卫兵长得奇奇怪怪的，有的头像羊头，有的头像糖果，有的不知道像什么。

这时，突然有一群爆米花卫兵向我冲过来，我尖叫一声，一下子惊醒过来，原来是一场梦啊！我想我是昨天看电影是爆米花吃多了，以后不敢吃了！

今天我吃晚饭的时候，听见外面不时传来一声声巨响。我问妈妈是怎么回事，妈妈说：“小区里来了一个爆米花师傅。”“爆米花师傅？”我疑惑不解的问。妈妈给我讲起了她小时候的故事。

妈妈小的时候，只要爆米花师傅一来，孩子们就纷纷端着盆，带着大米、玉米、蚕豆去爆米花。来的人多了就用盆放在地上排队，人就玩去了。孩子们在一起疯跑，瞎玩。天黑时就拿来手电晃来晃去，饭也不吃，作业也不写，多冷的天也不怕。爆米花的日子成了孩子们的节日。

我听了觉得很有趣，也想试一试，就狼吞虎咽的吃完饭，带着一盒大米跑到花园里。天已经黑下来，可是还有很多人在等。我也把饭盒放在别人的玉米后面排着队。自己则蹲在师傅旁边看他干活。师傅先把一个花瓶形状的锅的锅盖打开，把米倒进去，封紧盖子后把锅架在小煤炉上，左手逆时针快速摇动锅柄，右手顺时针摇动鼓风机。火苗一下子蹿了起来，吞没了黑漆漆的米花锅。火苗里冒出金色的火星在空中飘散，还发出噼啪的响声，显得格外美丽。火光映红了爆米花师傅那张长满皱纹的脸，显露出浅浅的微笑。

过了一会儿，师傅把锅口对准一个很长的袋子，用一根铁棍插在锅盖上，只听“嘭”地一响，米花就好了。我抓了一把放到嘴里，什么味道也没有，还不如普通零食好吃。妈妈说，在那个物质匮乏的年代，爆米花可是人间美味啊，更重要的是它给了孩子们一起快乐玩耍的机会。

“爆米花喽！爆米花喽！”村口传来一声声的吆喝，我们闻声飞奔而去，围住爆米花爷爷的货担，这摸摸，那碰碰，叽叽喳喳地说个不停。老爷爷60多岁，穿着灰色衣裤，黑黑的圆脸膛。支好货架、生好炉子，他笑呵呵地说：“孩子，快回家拿米，五毛钱一炸。”

我飞快的跑回家，和妈妈拿着两斤米过来。只见老爷爷把米倒进椭圆形的爆筒里，再添了一小勺糖精，拧紧筒盖，栓好爆筒，随即转过身，打开炉门，一只手拉动风箱，另一只手摇动爆筒的转柄，动作娴熟老练。

加热了有一会儿，老爷爷停止摇动转柄，瞥了一眼筒体上的压力表，又重新飞快地转了起来。不大一会儿，他又瞥了一下压力表。转柄终于停住了，我们赶紧捂住耳朵。老爷爷抓起一根铁棒，利索地扳下爆筒，把它放进布袋里，“出米了！”喊声未落，“砰！”一声震耳欲聋的巨响，布袋里已满是洁白的爆米花，空气中弥漫着香气。妈妈一边付钱，一边招呼周围的小馋猫吃，我也不甘落后，我们就你一把，我一捧地大口吃了起来。

“爆米花喽！爆米花——”那声音在傍晚的乡村里久久回荡，给我们的生活带来无穷的乐趣。

今天妈妈下班回家，给我带回来八包扁扁的东西。我一见，心里乐滋滋的：今天妈妈给我买薯片吃了。可是一问，原来这些都是还未爆过的爆米花。

我把外包装拆开，一股奶油香味扑鼻而来，引得我等不及要吃了：这玉米花芳香扑鼻，味道一定很美吧！我扫视了一下说明书，原来它是用微波爆的。我把袋子翻开，袋背朝上放进微波炉里，调好时间后，我便站在厨房里耐心地等着。

30秒过去了，厨房里弥漫着一股奶油味儿，使得我一边搓着手掌，一边吸着口水。“时间咋过得这么慢呢？”我自言自语道。1分20秒过了，微波炉中开始炸开了锅，那“噼噼啪啪”声又把我带到了除夕晚上。此时，我仿佛看见袋中的小玉米粒正在争先恐后、迫不及待地舒展着自己的身体，想爆成美丽的花朵，不想因为来不及“开花”而被人们扔掉。三分钟到了，我打开微波炉门。嘿，还真让我吓了一大跳：刚才还扁扁的袋子一下子变成了一个大胖墩，口子已裂开了一条缝，一缕白烟冒了出来。

我把口子拉大后，一粒粒雪白的爆米花映入眼帘。我捧着它，边吃边看电视，那香味，使我回味无穷。

我们先把黄油放进碗里，再放进微波炉里，一会儿我就看见黄油在慢慢的融化成液体。拿出来后，我们在黄油里放了糖，再放上玉米，然后搅拌，最后放进微波炉里，我看见玉米一个个的爆出来，像放烟花一样。

等玉米全都成爆米花了，爸爸就拿出来了，我尝了下，味道真好啊！又香又甜！

初三作文 篇4

初一，才入初中，茫茫然然，小心翼翼，嘻嘻闹闹，稚气未除；初三，重如泰山，稳稳当当，步履匆匆，眉头皱皱，成熟果断。初一总觉得初二可怕，初二总觉得初三要命，初三总觉得初一可望不可即。细细品，慢慢嚼，初三竟然如此靓丽！

课堂鞠躬尽瘁

老师喷着无敌水枪，学生拖着沉重腮帮；老师手里粉笔吱吱呀呀写个不停，学生手里钢笔叽叽喳喳抄个没完；老师转头，学生回头；老师抬手，学生放手；老师苦口婆心说了一遍一遍乃至n遍，学生兵荒马乱错了一次一次乃至n次；老师绘声绘色地讲，学生摇头晃脑地听；老师是“八仙过海，各显神通”，学生是“泥菩萨过河，自身难保”；老师是“会当凌绝顶，一览众山小”，学生是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”；老师坦然自若，学生满头大汗；老师面带微笑，学生紧皱眉头。终于有人大喊一声——下课了，老师匆匆离去，学生鸦雀无声。

课堂，生动活泼，不亦乐乎。

考试习以为常

老师笑里藏刀，学生惊慌失措；试卷落地，人声鼎沸；老师满面春风，学生哭笑不得；老师的红笔惊心动魄，学生的文采滔滔不绝；老师曰：诚信为本，学生云：速度第一；老师有大圣火眼金睛，学生有悟空七十二变；老师嘴里念叨“考考考，咱家的法宝”，学生大喊呼救“分分分，俺们的命根”；老师的试卷变幻莫测，学生的技巧层出不穷；老师使每道题都布满荆棘，充满坎坷，学生被每个坑都绊倒爬起，爬起绊倒；老师叹了口气，唉，真是眼高手低，学生吸了口气，啊，只能得过且过。试卷收齐后----老师时而欢天喜地，时而心灰意冷，学生时而雀跃欢呼，时而涕泗横流。

考试，振奋人心，不亦乐乎。

作业多多益善

习题一本一本，讲义一张一张；老师教导熟能生巧，学生提议保护森林；老师发了又收，收了又发，学生做了又做，做了还做；老师说出题不容易，学生说做题更困难；老师查漏补缺赶到半夜，学生刻苦钻研直到黎明；老师见到学生第一句话是“讲义做完了吗”，学生见到老师第一句话是“还有讲义要发吗”；老师的回答是“有”，学生的回答是“没有”；老师曰：学习是幸福的，学生云：学习的幸福总沉浸在作业的痛苦中。考试那天——没有作业，考试结束，迎来了作业的狂风暴雨，老师说：气死我也，学生说：我是高昂的海燕。

作业，写一点少一点，不亦乐乎。

初三的精彩无限，初三的快乐无绝。初三是初一的榜样，初三是初二的楷模。初三真的很靓丽！

初三作文 篇5

小时候，母亲常常用她那长长的手臂托起我小小的身子，让我坐在她有力的双臂上“荡秋千”；如今，我长大了，妈妈再不能托起已经与她一般高的女儿了，于是，那样简简单单的快乐从岁月中悄然逝去。蓦然回首，却发现，妈妈和我一起走过的时光，已经整整十三年了……

“妈妈，妈妈！”一岁时，我用稚嫩的童声发出了平生第一次对妈妈的呼唤。坐在床沿的妈妈先是一惊，流露出惊喜的表情，接着，妈妈的眼圈红了，晶莹的泪珠闪烁在漂亮的眼眸中，眼看就要在大滴大滴地落下来，这时，妈妈转过头去，悄悄擦去快要掉下的泪水，继而又转身看着我，怜爱地抚了抚我的脸，嘴里呢喃着：”宝贝，快快长大，让妈妈看看你有多美丽……“此后，。一种强烈的意识在我脑中觉醒，”眼前的这个人是我的妈妈！”日子如清水般流过，我也在妈妈的精心照料下，快乐地成长着。

六岁时，好奇的我不顾妈妈的警告，偷偷地拿出奶奶的缝衣针玩。正当我把那枚针摆弄得兴高采烈的时候，突然一个不小心，划伤了左手中指，血源源不断地从中流出，我站在那里不知所措，终于”哇”地一声哭了出来。这时，妈妈冲了进来，看到我傻傻地站在那里，手指上血还不断流出，大惊失色，赶忙拿出餐巾纸替我包扎。她小心地拿起我的手，把围成圈儿的餐巾纸套在我的中指上，最后还把嘴凑上去，轻轻地吹了吹。我擦干了眼泪，惭愧地低下头，等待着妈妈的训斥，并用眼睛的余光悄悄地观察着妈妈的神色。”下次别再犯了。”妈妈看着我划伤的指头，眼神里流露出心疼的神色。我微微有些诧异，抬头看了看妈妈，却和她担心的神情相撞，心虚的我再次低下了头。从此我明白了：不管你在人生路上行了多长时间，转头回望，总有一个人，满是担忧的神情，望着你离去的方向和渐行渐远的背影，默默地替你祈祷。因为，在她眼中，你永远是个长不大的孩子……

如今，望着身旁熟睡着的母亲，我小心翼翼地替她盖好被子。当我俯下身去，手指轻触到了母亲散发着香气的头发，却发现，在母亲那浓密，柔顺的黑发中，几根耀眼的白发赫然显现出来，白得如同一根根银针。我呆立在那里，似乎是明白了些什么，原来，岁月无情，它在促使我们快快成长的同时，也带走了母亲如花的容颜和曾经那样美丽的黑发。有位哲人这样说过：“母爱永远是最无私的”，当我们沐浴在阳光中，一天天快乐地成长时，可曾想过，母亲也在一天一天的衰老？

母亲和我一起走过的时光，有欢乐，有悲伤，但唯一不变的，是母亲对我始终如一的爱。她把人生最美好的时光都献给了我，可却无怨无悔。我想，这就是做母亲的真谛吧！

让我们好好珍惜和母亲在一起的时光，用优异的成绩回报母亲的辛劳吧！

初三作文 篇6

心灵是一个奇妙的裁体，感情是一支动人心弦的歌，宽容则是一首诗，一首衬托心灵，回馈感情的诗。“诗”的首联——‘选择不发火’：一位妇女排着长长的队伍去交各种费用，队伍里有一个年轻男子因为等的不耐烦了，就臭骂其‘贱’是和这个没礼貌的大吵一架呢？还是爱搭不理的？不、都不是。这位妇女并没采取极端的方式，反而把自己的东西先存放在那里，让后面的人来办，自己先去逛街去了，待她逛完街后，队伍也所剩无几了，她不仅避免了一场不必要的“唇舌之战”反而很愉快地办好了这件事。事后有人问她当时怎么想的，她很平静的说了一句“很简单，我选择了不发火。”

诗的颈联——“亲亲那个姐姐”一个年轻的工作人员疏忽大意将一个小朋友独自留在游乐场里，等她发现这个小孩已经成了“泪人”，工作人员安慰他，那小孩依然哭个不停，过了不久，那男孩的妈妈急忙干来，看着哭的稀里糊涂的儿子，在看着旁边手忙脚乱的工作人员。妈妈淡淡的对儿子说：“宝贝，把眼泪擦擦，在把这位姐姐亲一下，你看她为了找你，急的乱蹦乱跳的，你说，对吗？那男孩听了妈妈的话，立马停止了哭声，还招妈妈说的那样，亲了工作人员的脸颊。一场乌云大雨就这样过去了。

诗的颔联——“别怕，你可以的”：一位生病的母亲带着实习的女儿去医院看病。没想到扎针的护士竟然也是实习的，这还是第一次。意料之内的，护士第一次并没有成功，母亲的手被北针的拱了起来，血也顺着血管到流了下来。一旁的女儿心急如焚不断的抱怨，望了母亲一眼，母亲却看着尴尬的护士笑着对她说：“没关系的.，阿姨相信你会成功的，别怕，你可以的。”护士听后，护士感激的点点头，终于在第四次，她如愿以偿的把针给扎了进去了。在回去的路上，女儿不解的问母亲为什么不报怨。母亲笑着说；“如果今天你是那位护士，遇到这种情况你希吧希望别人对你冷眼相对呢？我们要将心比心，万一哪一天，你遇见类似的情况，你当然希望他也对你说‘别怕，你可以的’这类鼓励的话吧！”女儿若有所累地点点头。

“诗”的尾联——“得饶人处且饶人”中午，英语老师吧昨晚的试卷发了下来，还气愤愤的说道：“你们怎么说不听呢，不是不让你们抄吗，那个谁还抄了100分，满分120，她能考个五六十，分都是个奇迹，还有你个刘**，你现在就等于给她了一把刀，让她去杀人。”怎么回事，我什么都没干啊，这说的也不是我呀，怎么叫我的名字呢？“对不起是我抄你的才考的100分。”忽然，坐在我前面的***不禁意小声说了一句。“你、我怎么不知道呢？”我气愤愤的问。“你那么认真，都忙得不可开交了，怎么还顾得上我呢？”她竟然“诚实的回答了。”你，我……”还没等我反驳，英语老师已经把我叫了出去，还把me“痛扁”了一顿。我捂着受了伤的头，气愤愤的坐在自己的位子上。“对、对不起，连累你受苦了。”她转过头来支支吾吾的说。“哼，早知如此，何必当初，我都揍了一顿你现在来说对不起了，早干嘛去了。”我火冒三丈，没好气的瞪了她一眼。“这……”她说不出话来，泪水只在眼里打转。我也急了，忽然又转念一想，算了，她这种成绩能继续在这儿学习，也是一种勇气，女生何必难为女生呢？再说，得饶人处且饶人呢！想到这里，我笑着对她说：“别掉金豆豆了，这事就算过去了，会就是会，不会就是不会，可不能弄虚作假了！”她诧异地看着我，好像不敢相信我会怎么轻易就放过她，她连忙点点头。以后，她就在也没有抄过，成绩虽然也没提上去过，可是她的心里却哼满足，从此，我们的关系更好了。

宽容——两个共有二十画的子，一个简单易懂的词，却蕴含了一颗颗金色的心灵，一支无言的歌，一首美丽的诗！宽容，沟通你我的桥梁。

初三作文 篇7

时光飞逝，日月如梭。岁月的长河是永无止境的，当你暮然回首，可能会使你更勇敢，更坚定的，一直走下去。

平日的忙碌，学业的繁琐，让我内心变得沉重。成绩一次次地直线式的下滑，更给我沉重的打击。一次次考试，带给我的是这一次次的失败。我的信心就在这一次次的失败中，变得破损不堪。我的身心早已疲惫，我厌倦了这无聊的生活。我坐在书桌前，却什么事情都不想做，我陷入了迷茫之中。

正当这时，我突然看见桌子边角的一本相册。出于好奇，我轻轻地翻开了它。

回首那一天，骄阳似火，烈日炎炎。小鸟不知躲藏到什么地方去了，草木都低垂着头，小狗热的吐出舌头不停地喘气。知了不住的在枝头发着令人焦躁的叫声，像是再替烈日呐喊助威。我们来到了军训基地。

第一个项目便是”走断桥“，一听名字便已经让我毛骨悚然了。正当我一点一点地，走向它，靠近它。仿佛已经看不到他的顶部。它悬在空中，摇摆不定，像是对我发出挑战，而我，悄悄地溜到了队伍的最后。

最后，终于轮到我了。我闭着眼睛，埋着头，一点一点，小心翼翼的拼命的向上挪动！好不容易爬了上去，低头往下一瞧，清楚一阵冷汗，太高了！我一下子觉得头晕眼花，汗水大颗大颗的往下坠，还没落到地面，就已经被蒸发掉了。我紧闭双眼，深吸一口气，再缓缓的吐出，尽量使自己能够保持冷静，可是，我的内心，有一阵狂风在咆哮，有一场暴雨在肆虐的侵袭着我。黑云密布，阴森森的，寒颤颤的。仿佛周围都已经无声，而我，独自一人在这无边的黑暗中。我的手脚仿佛已被捆绑，任由我怎么挣扎，也只是在这潭沼泽中，越陷越深……我做出垂死挣扎，用尽全力向前迈出一步，迅速的抓住绳索，但绳索却犹如针刺，使我再次停留。我放弃了……

回首，那一天。那一天的我，是懦夫。那一天的我，被困难所击倒。那一天的我，选择了逃避，放弃

我是懦弱的人吗？为什么我不坚持走下去？为什么我选择了逃避。放弃而不敢于去正面迎接挑战。

每个人心中都会有迷茫，都会遇到大大小小的失败。但正因为这一次次的失败，正是回首，让我懂得了坚持。正是回首，让我学会了面对。

正是回首，让我更勇敢，更坚定的，一直走下去。

初三作文 篇8

初识她的时候，有人和我说，她的性格里有一点儿不讨喜，说不上来，就是有点儿爱狡辩的小毛病。

我原是不觉得，可没过多久，她就让我见识到了她的这一项特点。

有时候，当局者迷旁观者清，这次的见识也并非是我们之间交谈发生的，我只是做为一个旁观者，却对于她善于且爱狡辩的习惯有点叹为观止。

原本就只是一个小问题，但的确是不应该出现差错的，在有人帮忙指出来的时候，她不是先静下来自省思考一下，而是能立马给出两三个她之所以会犯这样小错误的理由。

原本只需一句，好的，下次注意，更不用说一句道歉，结果不然，出来的是长篇大论的解释。

这样的交流，一次就够，下一次直接就觉得点到为止，如果问题能自己解决的，能不说就不说，因为有点儿浪费时间。这样无形中，反而让她少了成长机会，当然她并不会这么想。

从她想到自己，他人有时就是一面镜子，所以也能从中学到看到自己的不足，虚心，接受，改正，成长！