美丽的校园初三作文（通用13篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的美丽的校园初三作文（通用13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
美丽的校园初三作文1
校园是我成长的地方。在这里的一千多个日子里，我和我的同学们与她朝夕相处，我们已经凝结成一个整体不可分割，定格了很多动人的美景。特别有两处美景更让人感动，那就是校园的清晨与黄昏。
我爱我们校园春日清晨的明朗，我爱我们校园秋日黄昏的深邃。
黑夜消消地溜走，迎来黎明后的清晨。绯红的朝霞将高远阔淡的蓝天映的通红。初升的太阳发出柔和的光，使得人们的心情愉悦开朗。高高的松树在晨风中微微蠕动着，乍看上去，仿佛无数的银针在颤动。教学楼前的大花坛里，各种花儿赶趟儿似的次第开放，吸引了成群结队的勤劳的蜜蜂。一群雪白的鸽子脱去了厚厚的冬装，展开双翅迎着春风从空中掠过，似乎在欢呼青春的到来。这里的一切都充满了活力与朝气。我们的青春就从这里开始。
操场上飘着花儿的清香，身着不同颜色校服的同学正在晨练。长跑的，向着自己远大的理想奔跑；跳高的，跃过人生道路上的一道道障碍。同学们的脸上洋溢着青春的活力。这就是我们校园的清晨，七八点钟的太阳，律动着生命的朝气和活力。使我感到有股不可遏制的力量在催我向上，永不懈怠。
秋日的午后，太阳西斜，带走喧闹，留下的是宁静的黄昏。毛茸茸的狗尾巴草在夕阳的照耀下，显出不清晰的轮廓；柳树垂着枝条，像夕阳下娇羞的新娘；一阵阵果香飘过校园静谧的黄昏；操场旁那一排银杏树已经穿上了金黄的服装。农人们将在这个季节收获庄稼，我们将在这里收获我们人生的第一个目标。
此刻，校园里一片幽静、和谐。在泛黄的草坪上，几个同学抱膝而坐，围在一块说着聊着。球场上足球队的同学，矫健的身姿，救回一个个险球。花园边，借着太阳的最后一抹余晖，几个同学看书的身影已经弯成了美丽的弧线。鸟儿在枝头向下鸟瞰，似乎在说多么和谐的校园！天边燃起了红色的火焰，慢慢地向两边扩散，最后像画家一样给天空精心地有层次的涂上了桔红色。当红色的火焰燃尽时，同学们的说话声慢慢的沉寂了下去。足球场上也退却了矫健的身影，此时校园异常的幽静，一间间教室亮起了灯光。华灯初上，拉开了校园的夜景……
月亮升起来了，发出银色的光华，树木拖着长长的影子。
我最喜爱校园的清晨与黄昏，爱清晨的明朗，爱黄昏的深邃。
美丽的校园初三作文2
校园里几乎每天都有新鲜的事在发生着，几乎每天都有一个又一个不同的故事悄悄涌现，
那天体育课上，我班几个皮大王趁老师不注意，偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍。突然，那为首的小徐惊叫起来：鸟，一只受伤的鸟！它跑不掉了，抓、快抓！我正好离他们不远，循声转头望去，只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态，扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的翠鸟。
就在小徐捧着那受伤的翠鸟，乐得眼睛眯成一条线的时候，他的冤家对头，我班环保员、学校护鸟组组长小芳，突然出现在他的面前。小芳沉着脸，用不容商量的口气告诉小徐：把鸟放了，快放！否则，万一伤了它，我和你没完！
小徐爬树登高，追逐打闹虽是条好汉，磨起嘴皮子来，却压根不是小芳对手。只见他把那鸟紧紧偎在怀里，脸色通红，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想为自己分辨，却吐不出一句完整的话来：不、不，受伤了，放了，会死。那意思大致是：这受伤的鸟儿，放了将很难存活，但小芳她显然并没听明白。
正在这时，老师来了，上体育课的同学们也跟着围了上来。小芳、小徐相持不下，都冷着脸，等待老师发话。不料，老师却让大家来讨论：事情究竟该怎么办，这鸟儿到底是放还是不放，
讨论结果，皆大欢喜：受伤的翠鸟归小芳暂时护养，负责给它上药治伤；这鸟的吃食，什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂，则由小徐等负责供给，同学们立马找来一个纸盒，放在教室一角，算作伤鸟临时的家。一个星期过去了，翠鸟的伤全好了，那美丽的羽毛泛着光泽，显得越发好看了。全班同学经过认真商量，并履行了一番郑重的放飞仪式，让伤愈后的小鸟重回蓝天。
以后，每当天气晴好的日子，校园里常常可以看见一只羽毛很好看的鸟儿，不停地在校园上空盘旋低徊，嘴里吐出悦耳的鸣叫声，好像、好像在诉说一个动人的故事……
美丽的校园初三作文3
我们的校园非常美……
校园有两个大门，左边有一个是电动伸缩门，右边的门是不锈钢铁门。电动伸缩门非常神奇，像一列小火车，只要门卫一按按钮，它就会自如地伸缩。在大门两旁是红色的大理石墙，但是这左右两堵墙并不相同，左边的墙又窄又矮，右边的墙又高又宽，上面还粘着七个金光闪闪的大字—“漳平市实验小学”在大字的下面还有一排花坛，花坛里种的是科青球，排得整整齐齐，像一个个巨大花菜，给大门多增添了一份雄伟气势。
走进大门，呈现在眼前的是一条又长又宽的倾斜的下坡，两旁用铁栏杆围着，左边的栏杆较低，右边的栏杆很高，跟一个小朋友的身高一般。在阳光的照耀下，栏杆显得银光闪闪。在左边栏杆的旁边，有一条花圃，花圃上长着绿油油的小草和冬青柱，冬青柱的样子是一个圆柱形。又粗又高，比校门口花坛上的冬青球大上好几倍。在花圃的旁边，有下堵墙，墙上画着交通标志。在交通标志的旁边是我们学校同学的绘画作品，表现了同学们不同的想像力和风格。
我们学校最雄伟最美丽的是三栋教学楼，这三栋教学楼像三个亲兄弟，靠得非常近。排成“一”字形。第一栋教学楼的第一层是风雨操场，这个操场是用二十多根柱子支撑着。风雨操场的作用很多。中果外面下雨了，同学们就可以在这里上体育课。风雨操场的四周有许多花坛，有的花坛是长方形；有的是圆形；有的是月牙形……花坛上的花可以根据春夏秋冬的季节变化，随时更换。其中有一个花坛最厅特，里面不但种着花，还竖着三根柱子，一根是黄，一根是红，一根是蓝。一根比一根长，表示着步步长高。在教学楼二到六层，一层都有五个教室和一个办公室。上课了，同学们做得端端正正，一会儿传来朗朗读书声，一会儿传来歌声，一会儿传来欢笑声。
这就是我们美丽的学校。
美丽的校园初三作文4
“你走来，我走来，我们走到天台来……”听，熟悉悦耳的校歌响遍整个天台。让我为大家当导游，介绍我们既美丽又整洁的子台岗小学吧！
走进校园，首先迎接你的是两行挺立在路旁的“卫士”——广玉兰。它硕大的白花，在绿叶的点缀下，显得美丽、迷人！路两旁是六个形状各异的花坛，有椭圆形的、正方形的、长方形的……它们忠实地保护着花坛里的一花一草。六个花坛形成了一个大花园，花园里的花五颜六色，争奇斗艳，芬芳扑鼻，有时还有几只蝴蝶在花园中翩翩起舞。一下课同学们都纷纷来花园观赏花儿，大家看了都不约而同地说：“这花真美啊！”
向前走，有两盆棕竹挺立着，它们每天早上欢迎我们来到学校，下午又欢送我们回家，一年四季都不休息。
向前走，来到小操场上，这里有一棵高大挺拔的黄桷树，它的下面是用瓷砖围成的一个圆形花坛，边沿可以坐人。花坛里有许多杜鹃花，形成了大花毯。黄桷树巨大的树冠像一把绿色的大伞，它默默地奉献着自己。夏天，我们在黄桷树下玩耍，它为我们遮阴，下雨时，我们在黄桷树下避雨；秋天，一片片黄叶落了下来，一阵风吹过，一片片黄叶都跳起了欢快的舞蹈，发出沙沙的声音，片片黄叶在风中飘落，又极像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。
最引人注目的是喷水池。池中有一座千奇百怪的假山，假山上有一棵小树苗，每当喷水池一喷水，水就洒到外面，或落到水中，溅起浪花，若喷到小树苗上，小树苗就会贪婪地吮吸着水。喷水池里的水清澈见底，里面的鱼儿五颜六色，种类多样。鱼儿在水里自由自在地游来游去，时而嬉戏打闹，时而摇动着尾巴悠然前行，时而吐出一串串珍珠般的水泡……
再向前走，便来到了大操场，大操场上有许多的树木，它们像卫士一样守卫着学校。
学校的上空久久地回荡着琅琅的读书声和欢声笑语，我喜欢这美丽的学校！
美丽的校园初三作文5
我自豪我能在衢州市实验学校菱湖校区这个美丽的地方学习。
为什么说这里美呢？自然是有原因的。校园里有一座天桥，这座天桥连接了小学部与初中部，是我们日常通行的必要工具。天桥的桥面是红色，灰白色的栏杆上写着《论语》，走过天桥既能学到知识又能收获乐趣，这座天桥最与众不同的是天桥上的“小天桥”，这座“小天桥”上有许多小灯泡，如同一个个小水壶，下雨时，这些“小水壶”上会滴下许多小水滴，小水滴滴在桥面上，汇成一个个亮晶晶的小水洼，水洼的水面静悄悄的，安静极了，如同一面还未磨过的镜子，我还能把刘禹锡的《望洞庭》中的诗句改编一下：洼光桥面两相和，水面无风镜未磨。
在校园里，除了美丽天桥以外，还有许许多多美丽的地方，比如白沙池。星期四中午，叶老师带着同学们来到教学楼前的白沙池放放风。叶老师简单地说了注意事项，说是急那是快，叶老师话音刚落，同学们个个都像离弦的箭一样飞奔向白沙池。白沙池前坐落着一块巨石，它可能有几十吨重吧。在白沙池周围有高年级哥哥姐姐焊接的12兽首，它们就像卫兵一样守护着白沙池。再仔细看看白沙池。12兽首的后面许多花坛，每个花坛中间种着一棵高大的梧桐树，梧桐树的四周栽有各式各样的菊花，有黄色的，有橘色的，还有红色的……白沙池的沙子大部分是白色的，但其中还掺杂着一些灰沙，“老师，我们挖到土了！”几个同学叫了起来。“好吧，等会可要把沙子填回去！”叶老师回答。那这时我在做什么呢？我在不停地记录着，不停地记录着。
校园里的大棋盘更美。大棋盘在我眼里像极了一个大盘子，20颗黑子如同20颗黑巧克力，20颗白子像20个酸甜可口的棉花糖。触摸了棋子之后，我才知道，其实棋子并没有那么光滑，而是有一点粗糙。棋盘很大，棋子也很大，恐怕只有烂柯仙人才可以在这里对弈吧！
校园就是那么美丽；我就是那么爱她。
美丽的校园初三作文6
在茂盛的爬山虎下，四个金灿灿的大字首先映入眼帘：清林中学。
清晨，走进校园，由于太早，没几个人，却愈加衬出校园的静谧和洁静。爬山虎绿油油的，老师和同学们路过必会感到一种说不出来的畅快。
经过“上善若水”，你必然会被它的美丽所俘虏。从远处观望，她像一位两颊绯红的少女，静止若水。近处端详，又是那么澄清，有一种韵味在此化为一缕清香环绕在我身边，久久不能散开，随风逝去，在空中绽放。
再往前走一点，宽阔的操场，还有耸立在操场边的教学楼，一米阳光，一切看起来都像一场梦，那么的美。
不一会儿，人多了，同学们勾肩搭背，唧唧喳喳的像个个活泼的小麻雀儿，欢声笑语给校园里增添了许多生机。高挺的树木像哨兵一样站在那，默默的看着孩子们走过;春天，不知名的树开了花，不知名的花落了下来，芳香的气息充满了整个校园，心中洋溢着满满的幸福，让人陶醉在这片花海中。一阵微风拂过，花儿被吹起，一转眼就变成了漫天飞舞的花雨，伴随着教室里传出的朗朗读书声，成为了校园里最美丽的一道风景。而今，秋风送爽，金果飘香。悠悠的读书声在骄阳升起时隐约传来。是啊，坐在椅子上，拿起书一丝不苟的认真地读，是何等舒爽啊。更何况是在清静素雅的校园中，那句句读书声变成了一个个小音符，调皮地在校园中肆意穿梭跳跃。然后，一个个在光滑的墙壁上击碎，回荡在整个校园，久久才停下，恢复了寂静。
走在学校的绿荫小道上，风将头发微微吹起，树叶沙沙响，不经意将我的视线拉回，重新落在爬山虎上，它总是那么美丽，岁月带不走它。虽然她的叶尖儿开始泛黄，不几天就全黄了，但仍像一位久经沙场的战士。让校园多了一份沉淀，多了一份成熟，多了一份岁月的沧桑。不，这里的一切的一切都使我的校园变得更加美丽。
美丽的校园初三作文7
我的校园是个美丽的地方，现在就让我来介绍一下吧！
进了宽敞的校门，首先映入眼帘的是排列整齐的一把把“绿色大伞”。夏天，它能为我们遮挡太阳，秋天，它会散发出阵阵清香。你们猜到我说的是什么了吗？没错，就是桂花树。
穿过那些“绿色大伞”，就来到了我们学校的文化大厅。光滑的大理石地面上，一根根柱子直立着，仿佛是一列列放哨的士兵在守卫我们的校园。大厅的正中央是范仲淹石像，石像的下方刻着他的名言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”！石像的后方有一排橱窗，里面是作品展示区。橱窗里有几十幅画，有人物的，花鸟的，风景的……各有特色，漂亮极了！再往里走，来到了我们的教室，你会发现教室的周围种着各式各样的花，它们会在不同的季节绽放，一阵微风吹过，使人神清气爽。
教室的北面就是我们的活动场了，那有一幢体育馆，一楼是乒乓球馆，二楼是篮球馆，在它的两侧还各有一个篮球场。在体育馆正门前方是红绿相间的跑道，课间，会有很多同学在玩耍，有跳绳的，有老鹰抓小鸡的，还有在追赶打闹的，玩的不亦乐乎！跑道的中间有一块草坪，时常会看见同学们在上面踢足球。隔着跑道，在体育馆的正前方就是我们的主席台，学校举行大型活动时，这里可热闹了。
走完了文化大厅和活动场，我再带你们参观一下我们的“梅农实践园”。这里面种着很多蔬菜，有萝卜，青菜，辣椒，南瓜，冬瓜，葱……绿色的叶子晶莹剔透，很是新鲜。在这里，我们不仅认识了很多蔬菜瓜果，通过观察，我们还了解了它们的生长周期。
经过实践园，来到凤凰山脚，这里有一片梅园，秋天，光秃秃的枝干被大风吹弯了腰，让人情不自禁的想要上去拉它一把，一阵秋雨过后，枝干上又加上了一串串珍珠项链，可好看了！登上凤凰山，这里的数木郁郁葱葱，苍翠欲滴，空气里透着清新，站在亭前往下望，学校的大半景色尽收眼底，美极了！
我爱我美丽的校园！
美丽的校园初三作文8
校园，是我们学习生活的大家园。校园中，常年洋溢着花的芬芳，鸟儿的歌唱，还有我们的欢声笑语。校园的美，让我陶醉在其中……
站在校门口，放眼望去，几幢高高的大楼耸立在校园中，不时从里面传出孩子们的笑声。走进校门，低头便看见一个大大的“和”字，蓝绿相间，显得特别醒目。在“和”字周围的地砖上，有许多石头雕刻的石荷花，婀娜多姿，仿佛一位位少女在跳舞。再往里走，可以看到右边有一块掩映在鲜花中的大石头，上面写着“惠风和畅”，它按照古代的写法，从右往左写，字的颜色是碧绿的，展示在校门口，特别有气势。
往校门的左边走，有一处我们学校最美的景观——小桥流水。池水从一个人工的石缝泉眼里漫流出来，在下面汇成一个小水潭。水潭中，各色鲤鱼在池水中摆着尾巴游来游去，泛起层层涟漪，他们有的在嬉闹，有的在跳水中芭蕾，还有的跃出水面，想看看岸上的世界……岸边，芳草茵茵，几根紫黑杆儿、绿叶子的竹子挺立在其中，带来春天的生机和活力，大家走在棕黄色的拱形小桥上，踩着小巧的圆砖，感到无比兴奋。
校门的右侧，有一条石子路。路上的小石子，颜色和形状都各不相同，组成了一条色彩缤纷、星光璀璨的小路，走在上面仿佛踏入“银河”。路边有两棵大树——一棵桃树、一棵樱花树。玫红色的桃花映衬着淡粉色的樱花，抬头望去，就像一个粉嫩的空中花海。花坛中的小花儿也竞相开放，红的，黄的，白的，紫的……他们好像在进行选美比赛，个个都不甘示弱。小花儿争相斗艳，红花像一个个小樱桃，黄花像无数个金色的小太阳，粉花像一张张小宝宝粉嘟嘟的小脸蛋，紫花像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，五颜六色的花配上青青的草地，青青的草地映衬着桃树、樱花树，再加上中间一条弯弯的石子路，好一幅美丽的自然画卷！
除了这些，我们的学校中还种着高大的广玉兰，栽培着香樟树，还有围在操场周围，像庄重、英勇的卫兵的松柏……
我爱我们美丽的校园，我爱我们温馨的大家园！
美丽的校园初三作文9
学校是我们汲取知识的地方，学校是我们学习做人的地方，学校是我们快乐成长，自由翱翔的地方，美丽的校园是我们共同的家！
学校的美，因为老师美。老师就像辛勤的园丁，精心培育这一朵朵花。我们的`班主任，每天早晨都在教室里静候我们的到来，晚上又目送我们离开。当我们进入梦乡的时候，老师还在备课。在同学们做了好事，老师会投来赞许的目光。当同学犯错时，老师的眼神会使同学们惭愧的低下头。期中考试过去了，老师教了一些成绩不太理想的同学到办公室里谈心，其中也包括我。老师先让我们说说自己认为考得不太好的原因。又对我们讲学习态度比学习方法重要，学习方法有比学习成绩重要。同学们听了都点点头，最后老师向我们头来鼓励的目光并对我们说了一声加油。我心里一直想着，一定不能辜负老师对我们的希望。
学校的美，因为学生美。一个个学生就像一朵朵鲜艳的花，在辛勤园丁的呵护下茁壮成长。同学们团结互助前行，前几天我没有带饭卡，同学听到了毫不犹豫地说：今天我请你吃吧。另一位同学也是这样说：我请吧。到了打饭时间，我坐在座位上没有动，两位同学分别给我买了吃的拿了回来。看着这热气腾腾的饭菜，我心里感到无比的温暖。
学校的美，因为环境美。教室里阳光明媚，地面上干干净净没有一片纸屑。走廊里的墙上还挂着启迪心灵的名人名言。下课了，同学们像小鸟一样飞向操场。安静的操场顿时热闹起来了，三个一群，五个一伙在操场玩耍，远处的杨树叶不停的落着，落下后，静静的躺着仿佛一个个小孩子，玩累了在休息。过了一会儿，秋风将他们唤醒向我飞奔过来，还不停的喊着叫着。
美丽的校园是我们共同的家，因为这里有孜孜不倦的老师，因为这里有快乐成长的学生，因为这里有美丽优雅的环境......
美丽的校园初三作文10
我们的学校在浙江省金华市磐安县尚湖镇尚湖村东侧。我们学校的校园美景无与伦比。
春天，我们的学校就是一个“花之国”。一走进去就会看见两个“美少女”——两棵紫荆花，穿着紫红色的披风在校门口笑脸相迎；接着就会看到在路上引领的穿着白色裙子和粉色裙子的两位仙子——玉兰花；还有长得小巧玲珑的小妹妹——茶花，被一团团绿叶簇拥着，显得特别娇嫩。喜欢浓妆的映山红总是把自己打扮得漂漂亮亮，微笑着向你打招呼；“呵呵……”这是什么声音，原来是爱笑的桃花姐姐和茶花妹妹在“捉迷藏”呢！来接孩子的家长都情不自禁地赞叹我们校园的美，还不由自主地掏出手机拍下了美景。
夏天，我们的学校就是一个“树之国”。一进校园就可以看见两棵葱郁，挺拔的雪松，像哨兵一样守护着我们的校园。赤枫、红枫都褪了色，长出茂密的枝叶给我们撑伞，遮挡紫外线。紫荆花、玉兰、桃花、梨花、茶花，还有一些叫不出名字的花与树，此时都换上又绿又茂的新衣裳，参加“树之国”盛宴。
秋天，我们的校园是一个“香之国”。还没走进校门，就闻到浓浓花香，原来是桂树姐姐开花了。健身场地中央的桂树被尊称为“百爪金龙”，一个特大蘑菇的造型，圆圆的花坛边沿还种着一串红，簇拥着它，真像鹤立鸡群。那些虽比它小的桂树此时也竞相开放，花儿小小的、密密的，有白的，有金黄的。听老师们介绍，白的叫银桂，黄的叫金桂。他们都把自己的“宝贝”纷纷献给我们。
冬天，我们的学校是个“梦之国”。一层层薄薄的雾围绕着校园，朦朦胧胧，就如走进梦境。虽是冬天，“五星坛”的腊梅却显得虎虎有生机，“雪里开”也迎寒开放。
我们校园还有很多优点。比如四面环山，空气新鲜，交通便利，隔壁新办的尚湖镇中心幼儿园成了我校一道亮丽的风景。家长们相约成群，一起送孩子上学。许多外地民工都会情不自禁地爱上这里。
我们的校园真美啊！我真想永远留在这里——这鸟语花香的校园！我爱我的校园——这抚育我成长的校园！
美丽的校园初三作文11
早晨，走进学校的大门，你就会闻到一阵芬芳扑鼻的清香。仔细一闻，原来是左右两旁的桂花散发出来的清香啊！
桂花树长得不高，可它的枝叶很茂盛。桂花树的叶子是椭圆形的，四边有小刺，摸上去有一点扎手。远远看去，一片桂花林就像一片绿色的太空，一棵棵桂花就像是一颗颗白色的四角星，微风吹来，这些白色的四角星在绿色的太空里一闪一闪的。桂花树的叶子颜色深浅不一，上面的叶子是深绿色的，下面的叶子是浅绿色的，从上到下，越来越深。桂花的香味虽然不浓，但闻上去另人心旷神怡。
走过桂花林，我们来到中央广场，不用说，最受欢迎当然是中间的喷谁池啦！这座喷水池非常壮观，整座喷水迟可分为三层，而每层斗是用大理石砌成的，石壁就是用蓝色的马赛克铺成的。第一层有两种喷泉，第一种是龚下来的，像一把把雨伞。还有一种是很细的，细细的水从口喷出以后，射向天空，这时一颗颗谁落到第二层，顿时，喷泉就像稻稅，一颗颗水就是一颗颗稻谷。第二层的喷泉和第一层刚好相反，第一层是向下的，第二层是向上的，而且中间还喷出一支小小的水，合起来就像一朵花，外面是花瓣，里面是花蕊。第三层，就是全池最壮观的，一支水从口射出以后，然后，直冲天空，它可以有一棵树那么高，粗得有我们的手臂那么粗。在池底的马赛克的倒映下，池水显得耕美了。
在喷水池的周围有许多植物，在众多植物之中，我最喜欢的就是黄槐树了。
每当开花的季节，黄槐花就一朵挨着一朵从叶子之间冒出来，它的花瓣是椭圆形的，颜色是黄色的，每朵花都会有及片花瓣重叠在一起。黄槐树不高也不矮，树枝很细。黄槐树的树枝千奇百怪，仿佛在和我们打招呼。
我们的校园真美啊！随着祖国的建设发展，将来我们的校园会更美。
美丽的校园初三作文12
我们的学校是个美丽的大公园，一年四季绿树成阴，鲜花盛开，欢歌笑语声无处不在。
进了学校的西门，映入眼帘的是一块横着的石头，上面写着：“从这里开始。”这五个红色的大字，在边上的大楼上也写着：“做最好的自己”让人充满斗志。石头后面是大型的植物景观，翠绿的草地，像一块地毯，高高低低的小树苍翠欲滴，各种不知名的小花鲜花怒放。这一种花还没谢，那一种花又开了，微风从正前面吹来使人格外神清气爽。
再走进去，就是文锦园，文锦园里有各种奇石怪松，还有五六棵高大的芭蕉和几棵长得奇形怪状的垂柳，细看文锦园，满目青翠，连衣服都要映成了淡淡的绿色。在这儿的长椅上喝喝茶就别提有多惬意了。在文锦园右边，还有古色古香的老教学楼。
走完文锦园，就是操场，操场上，炎热的阳光晒着赤红的跑道，让我很自然地想起动员努力拼搏的精神来。
走上操场左边的楼梯，就是长廊，就是这些长廊将五座教学楼和一座行政楼连在了一起。走到长廊中间，还可以看到左边的小树林和右边的方天井。小树林里绿树成荫，茂密的叶子把上空的一片天都给遮住了。在小树林下面，即使是夏天也是凉风习习，桂树、红枫、话梅、香樟、红果等树木到了秋天就变得五颜六色，叶子有红有黄，美丽极了。来到右边的方天井，方天井就是一块正正方方的空地，也是我们的科学实验地。它周围围着一圈竹子，每当一阵风吹过竹子就会发出“沙纱沙”地美妙音乐。
在小树林和方天井中间还有一个小广场。广场上有一个花坛，里面栽着万寿菊和鸡冠花，花坛里还有一个巨大的雕塑，是一片蓝蓝的海浪波涛凶涌时的样子，示意着我们要扬帆万里。花坛前面就是行政楼，楼下有一个喷水池，池里清澈见底，纤尘不染的碧水中鱼儿欢快地游动，白、灰、黑等各色卵石在水中闪闪发光。
我们的学校到处都有着美丽的景色，说也说不尽，是我们学习的乐园，也是智慧和知识的海洋。
美丽的校园初三作文13
我们的学校在讲舍街，那里风景优美，一年四季充满生机，充满希望，也充满了老师、同学们的欢乐。现在我带你去看看我们学校特别美丽的风景吧！
首先，走进校门，在大门的左边有一个白沙池。白沙池的正面有一块巨大的石头，这让我想起了：“天门中断楚江开！”大石头前面还有高年级学生做的十二生肖；白沙池里面有一棵棵高大挺拔的棕榈树；棕榈树下有一朵朵金色、橙色的菊花，像是在和我们打招呼。白沙池里的沙白茫茫的，像是在空中飘扬的雪，摸上去细细的，很柔软。每当放学时，同学们就在沙池里玩耍，有的在堆城堡，有的在挖宝藏，有的直接躺在沙子上，他们玩得可开心了。
大门的正前方是教学楼，教学楼下面有一个大大的棋盘，像一块四四方方的田。我们平时见到的棋盘都是正方形的，和桌面一样大小，我们教学楼下的棋盘，也是正方形的，但是它很大很大，它的长、宽大约有十五米，如果人站在棋盘上，大约能站几百人。棋盘上还有大大的棋子，有白色的，有黑色的，每个棋子周围可以围坐八个人。有空的时候，我还会叫我的朋友一起到棋盘上奔跑，一起玩耍。
在学校的初中部，有一个湖，一个美不胜收的湖，叫菱湖。菱湖的湖面上有一片片绿色的荷叶，好像在紧紧地抱住水面。水面上倒映着天空、教学楼的影子，水面一动，教学楼和天空仿佛在水面上翩翩起舞。走进一看，菱湖清澈见底，给人们一种清凉的感觉。菱湖的周围长着一棵棵又高又大的树，这些树在对着湖面不停地弯着腰，好像在和湖面鞠躬。湖边长着一些我叫不出名字的植物，他们整齐地排列在湖边，好像是站在湖边欣赏美丽的菱湖，地面上有一块块小石头，他们连在一起，摆出各种不同的造型，漂亮极了！
这就是我们美丽的校园，同时也是我们的乐园，我爱我的校园，爱它的一草一木，爱它的点点滴滴，爱它那可爱的样子。
