【精选】高三作文合集5篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的高三作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高三作文 篇1

太阳一升一落是一天，而我的眼睛一睁一闭却是一年。当我站在初二的尾巴上，茫然地望着曾经走过的路，发现除了影子，我还有一份孤单的心情。曾经伤害过很多人，辜负了很多人，现在终于明白自己想找的，只是一个回忆，一个我想要的最美好的记忆。

令人眼红的画面，那一幕幕像幻灯从我梦中一一闪过。我喜欢它们，淡淡的。此时此刻我是寂寞的，脱着离开贪婪的尘世后疲惫的身子，站在窗旁静静地等待，那轮金黄的圆月使我的灵魂掠过了一丝颤动。暗黑黑的夜，我总会想：星星那么美，那么多，到底哪一颗才是月儿的最爱呢？呵，勾勾顽固的嘴角，我深吸口夜里孤单的空气，我依旧选择执着。

回忆，是我执着坚守的，与其让我一一数落还不如深深藏在心底，慢慢回味。以前的种种，在梦中总会让我措手不及，想紧紧将它们抓住不放，可是，手握的太紧反而什么也得不到，它们都从我试图抓紧的指间溜走了，我知道曾经，我永远无法找寻归来，它从不会属于我，惟有——珍忆。

我喜欢雨的潇洒，记忆里那雨中的故事，城市童话中，一个世界，一场雨，一把伞，两个人。雨，说来就来，要去就去，从不留恋什么，也不放弃什么，“风雨故人归”……未来，离我那么遥远，过去，显得那么苍老，我——依旧活在记忆中。

有时候一个人走，有时候很多人走。可是我不明白，怎样的滋味才不会莫名的被孤独包围？街景依旧未蜕变出原有的孤单。那么我，又何苦要改变自己脆弱的心情，为什么要丢掉那些记忆呢？

很想让时光这样一直一直后退，对于前方的埋伏，或许有太多，都是我不曾接触。很想让回忆这样一直一直延续，对于曾经的铭心，或许有太多的错误都来不及追悔……。珍忆。拨开人群我找到了真心，撕掉了虚伪。我望着后背，很多结尾远到误认为是他人的伤悲。是不是遗失了我坚强的本能！以此来发泄多年的积累？以此来忘却自己的慈悲？是不是一路向北之后就无法选择后退？是不是离开过去就可以继续欣慰？

有些人不会懂泪的咸味……有些人从不曾在乎那些回忆……

而我，透漏着不安和恐惧，装满了宣泄和纯粹，我会守住那份记忆，永远。“也许我们一直在寻找，属于泪水的休止符号……”毕竟我如此抗拒宿命的卑微。

“珍忆”，我相信，命中注定……

高三作文 篇2

1.黑暗中的一丝光明,不是希望,那也许是敌人迫近的刀刃!

2.命运之轮,转动着.....如果你想从我身上碾过,那我只好挥动拳头,将你粉碎,哪怕粉身碎骨,哪怕万劫不复。

3.泪水,是液化的心灵,流淌着,流淌着,到泪水干涸的那一刻,我的心,也干涸了........

4.生命,悬崖边怒放的花朵。

5.静,是外观的姿态;流,显示了内在的力量;深,则意味着蕴藉和深邃.....

6.静水深流,不显不露,昭示着生命的博大精神。生命的博大不在张扬中显现,而在内敛,深沉静谧中揭示。

7.相信自己,是一种坚守;倾听别人,是一种智慧。

8.只要人生旅途中有过亮点,哪怕只有一次,也可以照亮整个生命。

9.人生匆匆几十载光阴,置于浩淼宇宙,就如沧海一粟般渺小,不及挽留,便从指缝中流走了........

10.穷是一种心态,你若一直坚持自己是穷人,再多的钱也救不了你。

11.芦草,在微风中摇曳,但在暴风下也不会摧折。

12.别为了烦恼也没有用的事烦恼,从自己做得到的事开始。

13.当你的心在痛,眼泪快要流下来的时候,那就赶快抬头看看这片曾经属于你们的天空----天依旧那么广阔,云依旧那么潇洒;那就不应该哭,因为她的离去,并没有带走你的世界................

14.我们被无从选择的无知与恐惧所吞噬,反而堕落在那被称之为命运的浊流之中......

15.愿生如夏花之徇烂,死如秋叶之静美.......------泰戈尔

16.增强影响力的秘诀不在于表现,而在于聆听。----戴尔.卡耐基

高三作文 篇3

偶尔停下来，到舞雩台上吹吹风吧，看看天上自由流动的云，和如酥的细雨一起亲吻春的芬芳，放飞数缕闲绪到长安的天街看柳枝的新芽，然后发现自己新的真言。

做一次光的`使者，沿着黎明到翠绿的竹林，听竹叶的沙沙声，看可爱的露珠在竹叶尖上颤动，抚摸笋尖最嫩的叶子，把竹林深处的喜悦与生机带到留过身影的地方。

打开天窗放入明媚的阳光，在细细的灰尘里发现墙角沉默镜子里离那张熟悉的画像，抚掉上面的灰尘让阳光和自己轻轻细语。

让自己如缓缓飘落的枫叶般自由，趁着秋意到飞满黄蝴碟的山坡上去，让她们含蓄的告诉你秋不是伤情的日子，秋是很明静很清新的季节，别忘了让几只秋意的黄蝶停在手心，带着她们慢步风中，你不小心便发现她们每一只都是一页写满古老符号的泛黄书叶，上面记录的生命一闪便成了你眼中的清辉。

带给自己失色已久的双眼几丝灵动的光彩，去到河岸的柳下，存些涟漪在心里看着柳叶飘然入水，把池花对影落的真谛用水波纹饰心中。

熄掉台灯，打开房门，敞开心，到星空下的草地上和星光草叶一起轻舞拔开迷蒙的水雾，去触及晨光的温暖。

自己的心绪可在无边遐意中轻翔，午夜时听劲爆音乐喝大杯的咖啡或品香茗读诗文，在黎明时才入睡，在太阳升起时幻想自己的天堂。

走进历史的缩影，站在古老的城楼下，踏上苔染的石台，聆听檐角铜铃唱的历史沧桑，回溯夕日的残阳红霞，等待今晚的落日余辉，在日暮时点燃一根蜡烛，收获历史的年轮。

待到天明，插上风的翼翩舞到田间放飞一只风筝，然后去看风车旋转，再走进磨房听有节奏的声响，最后让心灵自由的飞到山巅寻找晨曦吧！

高三作文 篇4

短短一个星期，小学二年级的女儿由一个只知在楼下掐花捏草的小顽童，成了一个地地道道的小网虫，让我疼爱有加。

暑假一到，顾不上家的我就开始为如何安排女儿的学习、生活发愁，怎么让女儿的学习、生活发愁，怎么让女儿过一个有趣、有意义的假期呢？一向不善言语的女儿开口了：“妈，邻家都有电脑了，你也给我买台吧。老师说以后是电脑的世界，不会电脑就是文盲，不能生活。”望着女儿那渴望求知的眼神，想想自己在办公的空隙偷偷摸摸地上网，我下定决心：为了女儿，也为了自己，买！

电脑买回家，女儿端坐机前，任你好怎么叫都不下机，原来是忙着游戏大战。“两耳不闻机外事”，特紧张。白天我在单位学，晚上现学现卖教小女，两天过去了，女儿会换桌面了，还学会了复制、粘贴，一个劲地向我卖弄。这以后的几天，她一直唠叨着土熊猫、书剑、厉铁男等莫名其妙的名字，让我好生气，以为她趁我不在家溜出去玩呢！

星期六卫生大打除，我来到了女儿的房间，昨晚上网熬到半夜。蓦然，书桌上一个自制的鼓鼓的大信封引起了我的注意：小家伙又搞什么鬼？我悄悄地打开，上面写满了全国各站点的网址，还有各聊天室的朋友，什么土熊猫、书剑、厉铁男等名字。还有怎么变换颜色，字体，原来是其他网虫看我女儿小，觉得很可爱，就教她。从这个月猛涨的话费便知，女儿真是个网迷了。

过了几天，女儿对我说：“妈，土熊猫的个人主页在日照信息港上面，我也做个主页吧。”看看天天上进的女儿，我也以同样的神情去央求信息港的彬彬小姐，她被小女的认真打动了。

现在，这个小网虫天天上网陶醉在自己的主页上。

望着女儿，我真的盼望学校赶快开学。

高三作文 篇5

语文课上，我在《小学生阅读指南》上读到一篇发人深思的文章，文章的题目叫《走自己的路》。

文章中写道：法国科学家法伯曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到6寸的地方撒上一些毛毛虫爱吃的松针。毛毛虫开始一个接一个，绕着花盆一圈一圈地走。一连七天七夜，它们终于因为饥饿和筋疲力尽而亡。

这个实验听起来不可思议，七天七夜，6寸，20厘米，一把尺子的距离，却是毛毛虫生与死的距离。其实，在那么多的毛毛虫中，只要有一只稍与众不同，就会避免死亡的厄运。毛毛虫因为一味地走别人走过的路，所以才吃不到心爱的松针。这个实验告诉我们：当一条路走不通时，尝试走别人没有走过的路往往更容易成功。一味地走别人走过的路，将会迷失自己的脚印。

读完这篇文章，李老师让我们猜一猜不寻常的谜语。题目一：“只”字加一笔，会是什么字？同学们听完谜语，立刻思考起来。有的抓耳挠腮，有的拿起笔写写画画，有的则一脸茫然……就在我们焦急万分的时候，李老师笑着对我们说：“记住要走别人没有走过的路！”大家听完李老师的话都若有所思。一会儿，田倍宁悄悄告诉我：“是‘冲’”。我一听，像被电电了似的，恍然大悟。我小声对田倍宁说：“把‘只’倒过来，然后加一竖。”田倍宁点点头，我俩偷偷乐了，规规矩矩地在纸上写下“冲”。李老师又出第二个谜语了：人字加一笔，除了“大”和“个”，还有什么字？我赶紧拿起笔，在纸上写写画画，把横、撇、竖、捺等笔画写在纸上，然后依次加“人”。加到第五个时，我眼前一亮，写出了“及”。李老师要公布谜底了，第一个“冲”，第二个“及”。写对的同学欢呼起来，没写对的同学也立刻大叫起来“原来如此”。可是接下来李老师又说：“第二个谜语还有一个谜底，看谁能猜出来。”大家摩拳擦掌，跃跃欲试。教室里安静了下来，可是过了一会儿，依旧没有人猜出来。李老师在黑板上写出“夕”，看到这个字，大家立刻从思索中醒了过来，原来是“夕”。李老师说：“猜谜语，也要换位思考。”

一堂语文课，让我大受启发：不走寻常路往往更容易成功，猜谜语是这样，做事也是这样。