【精品】高三作文集合七篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的高三作文7篇，欢迎大家分享。

高三作文 篇1

假如我是一只小小鸟，我要展翅入云霄，寻找蓝天和白云，可惜，我不是，我只是一只背着厚厚壳的蜗牛。

我是一只蜗牛，寸步不离自己厚厚的壳，那里盛满了爸妈太多的关心，太多的叮咛。我很累，因为背负了厚厚的壳。我想向小鸟一样自在飞，但厚厚的壳压住了我的身躯，我飞不起来。

爸妈，我不要做蜗牛，别拦着我飞翔。生活在您们为我搭建的安乐家中，我感到幸福。您们的关心让我的生活没有黑夜，您们领我远航，为我遮风挡雨，让我一帆风顺。但，爸妈，您们给我的关心太多，如绵绵不绝的雨，湿透了我的翅膀，我飞不起来。

爸妈，别拦着我飞翔。我知道您们爱女心切，但是太多的关心便成了一种羁绊。女儿已长大，拥有自己的思想，自己的目标，我想自己飞上自己的蓝天。我不要别人说我是寄生虫，我不可能永远生活在您们为我塑造的天空中。爸妈，我不要做畏风雨的蜗牛，我想飞。

我要飞，我要去领略天空的蔚蓝无边，我要去挑战狂风暴雨；我要飞，我要飞越崇山峻岭，去寻那桅子花开，我要飞过汹涌大海，去看那樱花烂漫。爸妈，别担心，我有一双强健有力的翅膀，我有一颗永不坠落的太阳，我能平安地到达远方的彼岸。

爸妈，别拦着我飞翔。我知道途中我会受伤，我会失去方向，我会疲惫无力，但爸妈，您们仍不要拦着我飞翔。时间会为我疗伤，太阳会指路，挫折会让我变得坚强。爸妈别担心，我能飞到胜利的彼岸，我会让您们为我骄傲！

爸妈，别拦着我飞翔，别湿透我的翅膀，别抹去我的天空，别遮挡我的航线，别撕碎我的梦想……爸妈，关心我，就应该给我自由，放了我。女儿已长大，已从一只小小的蜗牛蜕变成一只能自由翱翔的小鸟了。

高三作文 篇2

我们如何看待对与好？是此事古难全的二者必择其一？还是最终皆可圆的皆大欢喜？于此小叙拙见。

苏轼，一代文豪，游于赤壁之下可与友正襟对坐叙天地之往来，叹人生之须臾，胸怀宽广自是纵贯古今气象，寻常人皆叹难以望其项背；密州出猎更是一句“西北望，射天狼”可以豪气撼动日月星辰。可就是这样一位文章惊海内的大手，又何尝不叹过一句“冯唐易老，李广难封”呢？仕途失运，发配黄州，于他，又何尝不是“我被聪明误了一生”呢？他好吗，当然，只是纸上苍生终究难算命途一二，他还是被“错”误了，连自己都忍不住要哀诫儿女：“唯愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。”

再者还如嵇康，魏晋之众难掩瑜光，文章自是不必赘述，狂放自如甚至要放于首位。他倒是什么都肯说，纵使一篇绝交书也是流芳至今，最终却因轻薄了周武孔尊，被司马氏所害，一曲《广陵散》要与他一同魂飞魄散。他好么？当然，知识竹林之风终究不敌朝堂风雨，人们常羡七贤，皆是天地为衣长醉于世，但多如嵇康吧，也还是要书一篇《家诫》告于子女莫学，再被“错”误了。

七贤中还有一位，“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”说罢嵇康，怎能不提阮籍。人人服药的时代，独他一人酒中清醒。他是醉了，但还是醒着，看得清时局，纵使发了心中之慨，却仍是要拿一句酒后胡言抵过，才侥幸逃过了权贵的迫害，比起好，他更追求对，老来更加安省，知识做的好的便愈发的少，但被“错”误的就也随着少了，可叹，可笑。

观不来古今，便学何晏之空谈。好与对是否真就难以两全？先生之风，难道没有千古么？他们或许都没有在自己有限的生命中圆满对与好的结局，可苏公之佳话，竹林之逸风，无一不为后世所歌，他们的意义从来不只缩短在过去那短短的几十载，就如同对与好之于我们的意义一般，从不彰于眼前，我相信，好的价值终会显现于对上，切莫心急。

日后再观。

高三作文 篇3

但是在这个事情上面你从来就不了解人家，你又怎么能够肯定，人家都最后会做出什么样的选择人家的选择，是历史必又如何，需要你来衡量。

也许从卖出攻门的那一步开始，你就已经决定了，最后应该选择的方向到底在哪里？也许抛弃我们并非一个特别明智的选择，但是却顺从了你的自己的内心想法，这也许也是一种幸福吧。

但愿你能将这个想法一直坚持到最后，无论中途发生了多少故事。无论中途有过多少恩怨情仇，悲欢离合，你始终都能看着自己的眼睛，对自己说出自己一路上无怨无悔。

其实你能做到现在这个样子已经很不错了，这也是一个很大的贡献和结局。

或许大家都不能相提并论。只不过是因为那些真正觉得专业的东西，你并没有被录用，并不是因为你不够优秀，而是他们没有眼光，这也是有可能的事情，所以没有必要因为一次的失败而自我感觉特别失败，特别沮丧。因为他们也不一定是对的。

你始终都要发现自己的价值在哪里？

这好像是在这里一样。

高三作文 篇4

清风徐来，窗外碎碎作响，一丝细风从窗缝里溜了出来，小心翼翼的拂过脸颊浅浅吻过额头！案前的几页便笺在黄昏的灯光下随风舞动。绕过案头轻轻推开久闭的窗，斜倚在低矮的窗台上。抬起头，傻傻的看着天空，夜空很纯净，今天的夜空没有月亮，一层云纱蒙住了她的脸庞。抑或是他在与我们捉迷藏，久久不愿露出头来。不过，无月的夜更能令人着迷，让人浮想联翩！

夜，黑色的代名词。漆黑的夜能给人莫名的恐惧，增长人们心中的邪念，可以让现在本来熊熊燃烧的欲望更加的膨胀。当然他也可以以他黑色的冷峻淹没掉一切的非善之举，他以他独特的沉寂给人以一种超乎寻常的冷静。夜是沉寂的，是冷静的，在夜幕的包裹下，恍然有于世独立之感抑或说是有一股莫名的放松之感袭上心头深深地印在脑海里。在这一刻，人们可以大胆的摘下白天的面具，没有虚伪、狡诈，反而平添了几丝信任。此时的夜便是以某种令人折服的姿态出现在世人面前，让人心里多了几分平稳、踏实与安然。夜，让我学会了镇静。

星汉灿烂固然令人心怡，然而，今夜无月是否更能令人沉醉呢？让我更能耐得住寂寞。当然，夜无月其精要在“无”。

“无”一个饱经沧桑却又不失耀眼光芒的汉字，历经千年的历史沉淀之后，风骚依旧。她在道家文化千年传承里，有着举足轻重的地位，在后世的文学创作中亦是影响湛深。“大地山河微有影，九天风露浩无声”便是其中传神之作。本是写的涵盖乾坤的帝居气概，却传达出一种大音希声，大象无形的境界，极富声势，融化为一片寂寥，达到了一片类似于天地宇宙的极境——无。于是升华为太虚道境的虚。而在整个中华民族的发展史中，“无”的真谛更被发挥的淋漓尽致。从那个战争纷纭的春秋，“无”就已是那万花园中的一枝绚丽的奇葩了。到后来的汉初，黄老玄学一直发挥着积极作用，对当时社会发展有着不可磨灭的功绩。“无为而治”是当时的治国的良策，他们尊崇着“一生二，二生三，三则无穷”的信条。在“无”的境界中，我领略到了她的精妙。“无”与“有”亦是相辅相成的，“假作真时真亦假，无为有处有还无”应该是对她最好的文学阐述吧。当我们真的可以抛开世俗的时候，我们就能得到天地了。“无”我的哲学，我的智慧。

一阵凉风袭来，让人不禁打了个寒噤。夜深了，远处传来的几声犬吠，惊醒了我那在文化长廊中游离的思绪，转身回首现实，窗外灯火阑珊。仰望着夜空，依旧无月，在这冷清的夜晚，想想皓月当空，一定会颇具情味在多少个无眠夜，无数的诗人钟情于她。缓缓闭上双眼，脑海中浮现出充满诗情画意的月夜图景。银光铺满窗台溢到案头洒向屋内，乍一看好像是打了一层霜，不过我觉得更像是月亮女神在上妆时不小心撒下的粉。此刻，泡一杯淡茶，将杯口轻贴在唇上，让清香随烟缕缠绵而上。望月而吟，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”这是饱寄愁思，心念故乡。“海上开明月，天涯共此时”这是以月传情，千里共音。“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇影风”这是再度重逢，情愫绵绵。这些看来似乎过分的浓郁，却没有一种浓艳的粗俗气息，能给人以一种驱之不去的情结。月，便成了我失落时的寄托。

月夜，多么美妙啊！如此动人的故事，如此可爱的夜晚，如此多情的婵娟。吾爱月夜，吾亦爱无月夜。夜无月，少了一点光芒，多了几丝情趣。在静谧的夜晚，这是上天给深夜难眠之人的恩赐。伸出双手，拾起一段往事，细细咀嚼。合上双手，捧上明天的`希望，展翅翱翔。

高三作文 篇5

潜意识里，觉得自己不再拥有青春了。所有的悲伤，青春里的小小忧郁，都像一场梦，就在我不知不觉的时候，随着落日一起走向迟暮。

我没有一点点悲伤，满心的淡定和坦然。

我甚至可以预见，他们给我规划好的未来，还有我自己把自由埋葬，走向所有人都希冀我拥有的生活。面对着一切，我必须是要笑着的，并且不能有任何怨言。

全面二胎政策已经实施，我有一个姐姐，她的第二个孩子已经出生了。是个女儿，我又当姨了。第一个孩子是一个男孩，大家都很羡慕，这样的生活，才是圆满。

我们今天，就是来喝这个孩子的满月酒的。

看到那个婴儿，小小的身体，小小的面容，突然内心就变得很柔软。是不是每个女孩子都会自带一种与生俱来的母性？或许是吧。

姐夫是个很温柔的济南男人。在姐姐的家里，我看到他们充满诗情画意的合照。那样温馨，那样美好，让人很轻易地就想到未来，想到幸福。

在我的潜意识里，未来和幸福是有同样美好的含义的。

高三作文 篇6

我不喜欢黑夜。我喜欢阳光。

黑夜让我心虚。我看的《灵魂摆渡》最后一集，周正在深夜打字的时候，那些鬼魂会藏在他的身后，这种场景让我想起就不寒而栗。我幻想着，深夜我打字的时候，会不会也有不速之客躲在我的身后，看着我打字呢？然后我就会特别特别地心虚，赶紧闭上眼睛，方能万事大吉。

这次不一样。没有大雨磅礴，没有轰轰烈烈，我只是安静地在走神。

慧慧总说，不能作就不要作。我们要做个安静的丑女子。

每次听后我都哈哈大笑。其实对于自知之明这一点，我还是挺赞同她的。

不能和别人比。

每次一放松没有学习的时候，我会想到那些成绩和我差不多的同学，或许正在我放松时她们努力刻苦学习，然后会通过努力超越我，然后我的地位就不保了。可是每次这样想心里都会特别乱，这样比下去，什么时候才是个头啊。所以玩的时候干脆什么都不想了，就尽情地玩吧。

摆几本书，放在桌上，玩累了就学会。只要不是烈日当头我的头特别特别疼，我还是会想起学习的。

高三作文 篇7

词语生动，句式灵活——有文采

词句是的基本建筑材料，要使有文采必须下功夫润饰词句。

巧施粉黛，词句靓丽

词句是构成篇章的基本语言单位，篇章的文采靠具体的词句来体现。因此，在高考作文中，对文采的追求，首先表现为对词句的修饰，考生要善于选用生动形象的词语，为语句添光增彩。

①绘色。语言要有穿透力，要有视觉效果。即语言形象生动，叙事写人，要避免使用抽象的字眼，尽量选用图画般鲜明的词句。例如，“她眼睛很美”，就很抽象。而如果添加上绘色的形容词，写成“她的眼睛碧蓝，闪动着明亮的眸子，甜甜地望着我”就形象多了。又如，“这完全是多此一举，就像很好的事情再作改动”，就比较抽象。而莎士比亚写成“替精炼的黄金镀金，替百合花上油彩，把香水洒在紫萝兰上”就是色彩鲜明的图画。高考作文也可以用绘色的方法，使语言形象化。

例如， 山那边有幢湖蓝湖蓝的木楼，还有一方幽蓝幽蓝的枫牙岭。枫叶红了，红嘴玉在幽深深的枫树林里歌唱。

秋天的边上，黄昏的羽毛飘落在草丛中，一条悠长悠长的小路，镀满月光，爷爷和奶奶在乳白色的山雾中扛着锄头，姗姗而行。

密密的枫竹林里，红嘴玉轻轻地歌唱，紧靠竹林边的小山塘，蒸腾着一般蓝幽幽的雾……竹林那边，桂花正浓…… （《爷爷奶奶的秋山情节》）

这段景物描写十分注意绘画美，考生巧妙地调配颜色，细腻地描绘秋景，意境优美，使人如临其境，如见其物。写木楼作者用“湖蓝湖蓝”来形容，写“枫牙岭”用“幽蓝幽蓝”来描绘，虽然同是蓝色，但有深浅之别。枫叶是红的，红嘴玉的嘴是红的，“山雾”是乳白色的，“雾气”是蓝蓝的……这是明写事物的颜色。“枫竹林”“羽毛”“山塘”“小路”“草丛”“桂花”等，让读者调动生活经验去联想，这是暗写颜色。明暗交错，相映成趣，相得益彰，好一幅五彩缤纷、生机盎然的秋景图，多么令人神往啊！

②绘态。静与动同是事物存在的两种基本方式，我们写要善于选用生动形象的词语准确地描写出事物的存在状态。

静态。

例如，还有苹果，那驰名中外的红香苹果，也是那么鲜艳，那么逗人爱。大

金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片黄橙橙的颜色。山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙般的果子，葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫“水晶”的，长得长长的、绿绿的，晶莹莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的，而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。 （峻青《秋色赋》）

动态。

例如，雨滴坠落下来，它们汇入山脚的溪流，雀跃着。它们顺着山势顺着山的引导，奔流着。就像父母牵着跌跌撞撞的孩子教他们走路。

溪流顺着山势的引导进入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵两朵……像是调皮的孩子在跟父母做着鬼脸、眨着眼睛。而山是沉稳的，山有山的威严，看着那河流上的水花，他们只是静静地微笑。他们要担负着树林、草儿和小鸟甚至人类的生命。所以他们沉重，他们不能陪着河流去玩耍。（峻青《秋色赋》）

动静相生。

例如，河流越来越宽大，望着沉重的大山，它想它应该为大山分担些沉重，

所以它载起了航船。山望着河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看见孩子把家里收拾得整齐后那种微笑。

渐渐的河流来到了平原，它与大山渐行渐远，大山的影子早已模糊了，但河流的记忆里大山依旧清晰。此时的河流已经能负起很重的大轮船了。

大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊！”大山在心中默念着 （《水的成长》）

以动衬静。

例如，园子里静悄悄的，远处传来唧唧的虫声，在歌唱愉快的夜晚。从黄浦江边吹过来的微风，掠过树梢，吹拂过水面，平静的水池漾开涟漪，圆圆的月亮和圆圆的灯光仿佛在水中喝醉了酒，摇晃着。映在水池两边的树的倒影，也轻轻摆动。公园里各色各样的花朵，徐徐吐露着芬香，给微风一吹，四散开来。（周而复《上海的早晨》）

化静为动。

例如，两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。（鲁迅《社戏》）

③绘声。描绘人或事物的声音，可以传神地写出事物的特点，人物的个性。