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【实用】高考作文400字汇总八篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的高考作文400字10篇,欢迎大家分享。

【实用】高考作文400字汇总八篇

高考作文400字 篇1

一进门,浓浓的墨香便吸引了我,走近一看,原来是毛笔展区,一位截眼镜的叔叔正拿着毛笔,在红色纸上写了一个大字:福,那里还贴着很多对联,皮影区更是让我别开生面,大开眼界,鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二生肖被刻化得惟妙惟肖、栩栩如生,让人目不暇接。水墨画也是很精致,简单的线勾勒出让人身临其境的画面。对称的剪纸让人眼前一亮,不对称的更是叹为观止,面望区有专门为90周岁老人庆生的寿桃形的,上面刻字的月饼等,它们个个形态各异,其中最大的是一座非常雄伟的山,里面长着的枣、柿子、苹果都是孝义地区的特产,正所调:山花果满山。山前有一只雪白雪白的狗,也是用面做成的,狗后面有一户人家,它和玄武共同承担着护卫的责任,代表一生平平安安,狗吠之声类似“旺旺旺”代表家庭兴旺。这不就是21世纪的繁荣之景吗?

最让我印象深刻的是互动区:我们自己动手刮画。哥哥宣布游戏规则:15分钟之内谁先完成谁是胜者,谁获得奖品,我心中暗暗发誓:一定要永争第一。开始创作了,拿笔试一试,哟!画是五颜六色的,我画了三个篮子,一个篮子里装着很多鱼,代表年年有鱼,一个篮子里装着苹果,代表平平安安,还有一个篮子里装着柿子,代表万事如意,中间还有一颗摇钱摇福树,上面挂着红包、铜钱、对联,整体代表了我们对新年的美好祝愿。

欢乐的时光总是那么短暂,转眼间我们已经观光完毕,只好依依不舍地走了。民族文化之旅真让人无悔!

高考作文400字 篇2

大学的前生与后世 我们知道一个人的人生有众多的转折点,其中大学就是我们每个中国式学生的重要转折点。再大学的前生阶段,也就是我们熟知的高中阶段,在这个阶段,对于家长们望子成龙,望女成凤的期盼,可谓是俯拾皆是。他们把孩子的成绩看成是评价他们学习好坏的标杆。 当取得优异成绩时,对子女赞赏有加……可是当低于这个标准时,结局就是惨痛的。这就是中国的教育,贯穿于整个中国的各个阶段,也许是如家思想的熏陶吧。

再来看看我们苦逼的高中孩子们,他们为了他们父母的期望,可谓是用生命去学习,可是最后又换来了什么了,难道读书是他们唯一的出路吗。 再来看外国的孩子们,他们崇尚自由,思维模式活跃,有自己的创新想法,我想这就是中国为什么赶不上欧美发达国家的一个重要原因吧,中国的教育模式应该改改了……

再来看大学的后世,我们读了大学的都知道60分万岁的道理,我们再也不用再像高中那样努力学习了,父母觉得上了大学就有了保险箱。即使你努力学习,取得 了优异的成绩,可是在其他同学眼里看来你根本跟他们不是一路人,还不如61分学生快乐。哎,不得不说这是一个悲剧,中国的教育模式和家长的观念现在应该改改了,不要在奴役我们的身体,左右我们的思想了吧 。

高考作文400字 篇3

唐朝大诗人李白在《将进酒》中曾写下过这么一句话:“天生我才必有用”,这句话的意思就是:只要来到了这个世界上,就必定有用的地方。的确,人无完人,既使一个再优秀的人也有不足之处,每个人都有缺点和优点,我们不能抱怨自己的缺点,但也不能盲目地看自己的优点,不管我们出身多么卑微,我们经历过多大的风雨都不能放弃生的希望,要知道我们每个人都是独一无二的,我们应该做最好的自己。

一个人的人生价值是以他对自已、对社会、对他人和集体做出的贡献来体现的,人生短暂,我们应该不断提升自己人生价值,树立正确的人生观,我们应该追求积极向上的人生态度,并为之而奋斗。

我们要怎么做才能让自己做得最好呢?首先要充分利用时间,充分利用时间对于我们中学生来说就是充分利用今天的每一次活动、每一堂课、每一次锻炼、每一次作业。我们应当从生活的小事做起,我们今天努力学习从某种意义上来说也是一种人生价值,所以我们应当正确看待学习,发挥自己的才能,在劳动创造中实现人生价值。在我们努力学习中一定会遇到大大小小的挫折与困难,不同的态度会产生不同的影响,它能使我们陷入消积的情绪中不能自拔,也能使我们迈向成功,所以我们应当敢于面对挫折。

也许我们每个人的出身不同,经历也不同,但我们不能一天就报怨,要知到抱怨是没有任何作用的,最主要的是做一个最好的自己,相信通过自己的努力,尽力去做好自己该做的事,就能改变一切!

高考作文400字 篇4

父亲就像座山,挡在我们面前,达到困难。

那年,我还小,父亲就出差去了重庆,父亲走之前嘱咐我要听妈妈的话,我懵懵懂懂的回答着,父亲脸上洋溢着满足和放心。好像对我回答的认可,我很开心的笑着。

过了这么多年了,如今,父亲从重庆回来了,可还是很忙的.工作。今天,就是父亲节了,可父亲都没能回来。我真的很感谢父亲 ,是您,给了我生命;是您,给了我梦想;是你,教会我做人。

小时候考语文,总是考不好,有一次考完试后,拿着语文试卷躺在床上,看着满江红的试卷,对语文绝望透了,心想:也就这样了,算了吧。就在这时,父亲走了进来,拿着试卷对我说:有,进步了。别放弃,起来我和你分析错题。我怔了一下,随后便反应过来,与父亲坐在床上交谈起来。那夜,月亮好美;星星好闪。从此,我不在惧怕语文。

父亲,您还记得吗?小时候,我不够乖,老是犯错误,可到最后爸爸总是会原谅我,并替我向别人赔丽道歉。

我知道我有时会惹您生气,所以在这里,在这个伟大的节日里,我想对从前犯过的错误,说声:对不起。

十三年了,爸爸,我长大了,您也老了,就让我用实际行动来报答你吧。

父亲,祝您父亲节快乐!

高考作文400字 篇5

辛勤君不见,传道解惑,泪干红烛?9月10日,第25个教师节到来之际,最牛高考作文作者周海洋在荆楚网评选最牛落榜生的参赛个人主页上发表了一首词月下笛,献礼给天下所有辛勤的园丁。

在词中,周海洋感慨老师落红甘做土,呕心沥血,黑发积霜,鞠躬尽瘁终于换得桃李如云,杏蕊初发,幽谷飞香,盛赞老师唯有冰心存玉壶,只余得清风如许。字字句句都表达了对老师们年复一年默默耕耘,无私奉献的精神高度的赞美和感恩。

另悉:目前周海洋还在家里等待最后的高考录取机会。9月22日至23日是湖北省高考补录时间,周海洋称三峡大学招办老师表示还在争取破格录取我。这名最牛落榜生仍有上大学的希望。

周海洋《月下笛》全文:

桃李如云,教学相长。春风化雨。寒窗灯下,犹忆书山耕耘路。杏坛鼓琴发杏蕊,洙泗上飞香幽谷。辛勤君不见,传道解惑,泪干红烛?

落红甘做土,万里风鹏举,负笈甘露。呕心沥血,黑发积霜清可数。鞠躬尽瘁,纷纷日月渐入无。唯有冰心存玉壶,只余得清风如许。正九月金秋,如菊芬芳万古。

备注:20xx全国最有才落榜生评选活动是由荆楚网联合全国20多家重点新闻网站发起的关爱落榜生大型公益活动,旨在让广大失利考生重新振作起来,让每一位落榜生都能展示自己的才华,让他们感受到来自全社会的关爱和祝愿,坚信天生我材必有用,真正做到落榜不落志。

高考作文400字 篇6

是江南独特的四季酿出了江南的美景。我就爱这儿多彩的四季。

我爱春。因为这里的春天不同于其他地方。这儿的春是绿色的,最重要的是,她绿得油腻,绿得刺眼,绿得叫人迷失了方向。独自徜徉在绿的海洋,吮吸着绿的甘露,不失为一种美的享受。绿,滋润着我的心灵。她唱出了春的心声。

我爱夏。江南的夏,到处飘逸着香气:花香、雨香,还有那蝉鸣的香。江南夏天的午后,常常伴随着一场雷雨,它洗去了地上的尘埃,洗去了天空的炽热,洗去了人们内心的浮躁。雨后,彩虹横跨天际,那是天的笑容。夏天的清晨,当太阳刚冒出一点影儿,一切都是火红的。不信,请品读白居易的《忆江南》:“日出江花红胜火”。

我爱秋。自古以来,文人志士对秋的看法大都是悲凉的。只因那“秋风扫落叶”的凄凉。然而,我独爱江南的秋。江南的秋,风凉而不寒,水清而不冰。站在平静的湖边,品读张孝祥那“满载一船秋色,平铺十里湖光。波神留我看斜阳,放起鳞鳞细浪”。秋,金黄,收获。

我爱冬。爱这无雪的冬。尽管,有雪的冬天才像冬天,才有冬的味道。但江南的冬,明净,安详。风是和蔼的,它不忍心吹掉一树的枯叶,总会留那一两片黄中带绿的挂在枝头。人们见了,心里暖暖的,总盼望着春天的到来。冬天,盼望的季节。希望,到处飞扬……

高考作文400字 篇7

此时此刻的我,什么都不想做,只想发呆。发呆是一件多么美好的事情啊。没有喜怒哀乐,任由思绪奔走停留,这个时候它也是有自己的生命的。

以前不觉得,现在才发现自己居然这么轻易地被感动。走在街上,看到年轻的妈妈牵着一两岁的小孩走着,小孩拿着天真无畏的眼睛看我,瞬间内心变得异常柔软。

也和同学吹牛,说高考完要怎么怎么样。比如我和同桌说,我们相约好了,高考结束后,我们要吃遍义乌小吃街。虽然在我们学校附近,可是平时哪里有时间吃遍整条街啊。可是,只说吃也太庸俗了,还要玩吧。

玩,去哪里呢?尝试一下彻夜不归?和朋友一起体验大人的自由。我们经常在考试的中午,在宿舍的阳台上晒头发,就会无端吹嘘,幻想高考之后自由的幸福生活。

可是,伤感的情绪也随之蔓延开来。如果,我是说如果,高考结果不尽如人意怎么办呢?

难以想象,到时候的我该如何自处。在我设计的人生轨道上,我是在学习的道路上一直走下去的。我想,不能有万一,只能万无一失。高考,我一定要做成功者。

高考作文400字 篇8

两个家庭两个孩子,从小这两孩子就是好朋友好哥们儿,一起玩一起学习,可偏偏这两个孩子的家长的眼光就是那么那么狭隘,两个家长攀比心里越来越强烈(暂且,叫他们A家长和B家长)。

这不又到期末考试了,这次A同学考了100分,B同学考了55分。A家长就对A说孩子这次你考了100真是太好了奖励你一个吻,B家长一看B考了55分本来好好的一看人家A居然考了100就对B说你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起码你也要考60呀,你看看你才考了55分真给我丢脸,话还没完全传到耳朵里就听见“啪”一声,再看8B脸上瞬间多了个红红的手掌印。

从此,A暗暗窃喜、B默默奋斗,终于有迎来了第二次考试,这一次A同学考了98分、B同学考了61分。A家长看了看A的成绩有瞧了瞧B的成绩,一句话都没说就给A一个响亮的的耳光,A委屈的两眼含泪想要解释什么,可是A家长转身就走了,连个解释的机会都不给。B家长看了看B的成绩,对B说孩子这次你能进步我真的很为你骄傲就给B一个吻的奖励。之后A和B都感觉不可思议,就一起回忆从上次到这次考试的变化,先考虑了自身的变化问题(此处省略)然后,考虑两位家长的问题。

他们俩想家长为了自己的初衷都是好的但是,我们要坚决维护捍卫我们自己的成果,不能总是以为别人家的孩子才是最棒的,那当初还为什么要生下我们?