二年级优秀作文[汇编6篇]

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的二年级优秀作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级优秀作文 篇1

我叫高浚潇，今年8岁。

我长着大大的脑袋，高高的鼻子，一对大眼睛炯炯有神，像两颗黑葡萄。头发短短的，显得格外精神。

我最喜欢看书，每次打开书本，就像一头渴望游泳的小海豚扎入大海一样。只要一有时间，我就会看书，吃饭看，上厕所看，睡觉前看，连睡觉都搂着我的`书。每天晚上妈妈怕我第二天没精神，不停地催我早点睡。我都会说：“书就是知识的海洋！让我再游一会！”

我从各种书上学到了各种知识和道理，从《猫武士》中我明白了，在任何情况下都要坚守原则；从《爱德华的奇妙之旅》中知道了“如果你不打算爱与被爱，那么整个生命之旅都是毫无意义的”；从《兔子坡》中懂得了人与动物要和谐相处；从《十万个为什么》中看到了世界是奇妙的，多姿多彩的；从《哈利。波特》中了解了，只有内心充满爱与智慧的人，才会成为最杰出的魔法师，拥有最强大的力量……

除了看书以外，我还喜欢弹钢琴、画画、打篮球、下棋……有空我还喜欢帮妈妈做点家务。

这就是我，一个爱看书的小男孩，你也爱看书吗？那就和我交个朋友吧！

二年级优秀作文 篇2

太棒了，太棒了。我家种的向日葵终于开花了，我真是高兴不已啊！

它先发出嫩绿的小芽，然后慢慢变大，长出翠绿的叶子过上十几天向日葵就会长出来了，从里面探出一个金色的小脑袋，向我们微笑。那一个个金色的花瓣就像金条一样。向日葵里面有棕色的花蕊 ，上面有金色的花粉，微风一吹，金色的花粉就从花蕊上落在叶子上和地上，翠绿的'叶子好像披上金纱一样。我欣赏这盆花的时候，闻到了向日葵散发出来的清香。这朵向日葵就像一位英勇的战士挺立 的。

而另外一朵与这一朵恰恰相反，枯萎的向日葵就像一位老爷爷一样弯着腰，叶子全部枯黄看着那么憔悴没有一点生机。

我想花虽然很美丽，但人的心灵更要美。只有自然美、环境美、语言美、心灵美才是人类的追求和希望。

二年级优秀作文 篇3

“吃西瓜喽！” 我一声令下，正在玩积木的小小外甥乐颠颠地跑了过来，这小家伙儿，最爱吃西瓜了。只见他从茶几桌上，拿起一块西瓜就啃，啃一口放下又拿起一块儿啃，每块只啃一口……不一会儿，桌子上的西瓜皆被咬去了“山尖”。 “哎哟，孬乖乖，这么霸道啊，都占住了，你吃得了啊？我们不闲你脏，吃你啃过的。”小小外甥的奶奶乐呵呵地边吃边说道。 不到两岁的小小外甥没有任何反映，见没有完整的西瓜块了，只好拿起刚才自己啃过一块啃起来，吃了两口，扔下就去玩了。 “哎哟，这孩子吃西瓜，跟他爸小时侯一样。”奶奶依然乐呵道。 “冤枉，才不是呢，这样吃是因为刚切开的西瓜块的顶端没籽，小孩子不会吐西瓜籽，吃起来省事啊。”在一旁的小小外甥的爸爸分辩道。 “有道理，我怎么没想到啊？怎么从来没听你说过呀？”奶奶一脸感慨。 “你们没人问过我呀？再说，我像他这么小的时候也不会表达这个意思呀！”小小外甥的爸爸郑重其事地接着道。 又记起读过的一个故事，故事的内容是一个小女孩把苹果尝了个遍，当妈妈问她为什么这么做时，她说，尝尝哪个苹果最甜就给妈妈吃哪个…… 这样的事情，我们在一些孩子身上可能经常见到，因是自己的孩子或亲朋，更因源于对孩子无私的`爱而一笑了之，笑得意识里是不是潜藏着对孩子的评定：乖乖耶，吃东西太霸道了，年龄小，不懂事，长大就不这样了。 长大了以后，孩子是不“这样”了，可我们的思想里那个“这样”还存在，有时候，我们从没怀疑过自己的“这样”，从没把自己的“这样”跟孩子交流过，以发现孩子心中的“不这样”，甚至把“这样”又加到了下一代孩子的身上。 深思“这样”的背后，是大人的主观臆断在作祟，大人阅历广，有思想，再加上自己积累的宝贵经验，判断能有错吗？事实是那时我们真的错了，而且，有时候，还要一错再错。 一个孩子一个世界，无论他有多小。作为孩子的守护者、养育者、教育者，我们是否真正走进了孩子的世界？我们是否真正猜测得到孩子的心声？我们是否真正找个时间俯下身体倾听孩子的声音？我们在倾听孩子的声音时是否真正撇去自己脑子的一切判定？ 带着儿时的那份纯去倾听吧，带着儿时的那份真去交流吧，带着儿时的那份童心去期待吧。即便时间有些长度，我们也要等，因为那是一份率真与尊重。切忌我们急于臆断的思想及话语错定了孩子的心声。

二年级优秀作文 篇4

我的家乡以前风景很好。特别是村庄中间有一条大河，可以看到河底里面还有许小鱼。旁边小草油油，挺拔的大树很多。有几只鸭子在河水中间游泳，人们还在钓鱼。来到这里的人都说这是人间天堂。

有一天，人们为了造房子拿着斧头到处砍树。他们砍了一棵又一棵，砍了的树有的造房子有的'造家具还有的拉到市场上卖。随着他们砍，小草和大树有的枯死了有的只剩下树枝了，小河里的水只剩下一半了。人们仍然在砍树，那里越来越糟，有许多都走了。河干了有些人看着天只有闪电没有雷。人们很后悔。

这幅《家乡的变化》告诉了我们一个道理：不要乱砍伐树木。

二年级优秀作文 篇5

我梦寐以求的月考终于来临了，我为此准备了很长的时间，考完试以后我忐忑不安的心始终不能平静，一直都处在焦急、紧张的等待中。

刚考完试，我的心一直都在颤抖着，心里一直在想：我考的怎么样，如果考不好。我该怎么向爸爸交代呢！爸爸会不会责怪我......不我检查了好几遍，我一定会考好的.，可是如果考不好我还怎么有脸面对爸爸呢！想到这里我更加心惊肉跳，这两天我连听课都在做小动作，老是走神，老是在想考试成绩，每次都在焦急的祈祷：快点发下来吧！我有点好奇又有点害怕。

我的心久久不能平静，一直都想早点知道自己的成绩，我去问老师时，老师说我退步了很多，我的心立刻跳到了嗓子眼，更加紧张，心里和揣了兔子一样到处乱跳。

试卷批出来了，同学们听到这个消息时教室里顿时鸦雀无声，教室里的钟表发哑地敲了十下，十一下，十二下......我的心还在颤动的祈祷着：佛祖啊，保佑我吧，我以后一定好好学习，再也不贪玩了，不玩电脑游戏了，不看电视，我亲自为您烧香，请保佑我吧！保佑我吧！我看到班里有的同学满脸笑容，显然是对自己有信心，再看看别的同学，脸色焦黄，我想：我的脸色肯定也像他一样。特难看。

试卷发下来了我的心也平静下来了，我不知道该怎么对爸爸说，只是祈祷：佛祖啊！下次您可一定保佑我呀！让我将功补过，考一个让我自己满足的成绩吧！

二年级优秀作文 篇6

元宵节前的饭桌上总有几分不同：糯米粉、铁盆、木板、水杯——开始做元宵了！

母亲总是那一句“揉一点面放一点水，揉到元宵的感觉时，停水续揉。”

在我面前的铁盆里。装着白沙般的面粉。在我左手指间乱摇一阵，掌心缓缓向面粉拍去，无论怎么用力掌心都不能压到盆底。

随手一捧粉屑，立刻如流沙般从指尖划过，用另一只手轻抚一下，才明白留下了抹不去的痕迹。

这难办。我想。

“倒一点水……”我自言自语，一边专注地看着母亲那双泛黄的手。只见十只手指干净利落地一推，一揉，手指从四面八方向面粉挤去。她平缓的`气息一呼，一吸，把看似易散的面粉都听话地掌握在手中。

我也不闲着。雪白的右手紧紧握住杯子的腰杆，左手更是小心谨慎地托住杯口，紧皱的眉头似乎能随着上扬地手移动着，多倒那么一滴也要狠狠滴骂自己一下。

此时，杯中的水好比生命的源泉。沐浴了水的面粉好像活了起来，几下轻推慢揉，几次“雨水”滋润，那如沙般的面粉仿佛让那魔棍轻挥几下，竟变成了一堆巨大的庞然大物——这就是元宵的稚型。

“再把面团揉几下，记得要往一个点揉，用力！”母亲两手互相摩擦着，细声细气地提醒，马上就好了。

我双手合并着，坚定的眼神自动锁定了方位，腮帮如警示般股三股，雪白的掌心“刷‘地朝面团的白肚皮上刺去，只感觉得血管像打了气般“快要炸了”，没想到，面团软而富有弹性，推在上面跟抹在脸蛋上没什么两样！

此时此刻，我的手指好比牙齿，而面团已经有了元宵的味道。

紧接着，母亲如鹰爪般的手抓在面粉的一点，捏出了一两个白的深的深洞。轻而不急的一撕二撕，刹那面团一分二，而分四，八个白团静卧不动——最乐的一刻“揉元宵”来了。

这时，可谓“全家动员”，五个人、八个面球，球在两手之中左游右逛，无头苍蝇般前扑后退，时而扁圆时而细长，在这千揉百磨之中，圆形的元宵完成了。

八个“雪球”在木板之上排成一线，有谁能想到，再“推”、“揉”的锻铸下，竟会如此美丽‘和谐。

许久后，厨房里的铁锅脚踩火焰之上，在里面蠢蠢欲动、不停翻滚的热水下，鹅卵石块般的元宵静静在水底围成一圈，只为等待浮出水面的那一刻……