二年级作文合集【9篇】

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的二年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文 篇1

妈妈，您知道我是一个文静、内向的女孩，平时，我畏惧您的威严，很多话埋藏在我心中，今天我想一吐为快……

一次，您带我一起去食堂提开水。接好一桶水后，放在离我不处的地方，正在玩耍的我，看见这桶子怎么冒着烟？于是，我跑过去，鬼使神差地把手伸进去，一下子，我的受被烫得红肿了，我哇哇大哭，妈妈您焦急的手足无措，抱起我直奔医院，弄了一些烫伤药。那时正值炎热的夏天，汗水和药水混在一起，痛的我龇牙咧嘴，为了减轻我的痛苦，您不停地为我抹药，接连几天几夜您都没合眼，白天，您还拖者疲惫不堪的身子给学生上课，真不知道您是怎样挺过来的。我想对您说：妈妈，我让您受苦了！

生活中的点点滴滴都凝聚着您给予我的爱，妈妈，您是一位美丽善良的天使守护着我，但您的.严厉让我受不了。

好几次，我好不容易写完作业，可您莫名其妙的要我重写，我不敢和您顶嘴，只好听从命令，您知道我心里有多委屈吗？同学邀我出去玩，而您却唠唠叨叨说：“不行，别学坏了！”妈妈，我已经长大了，请您给我一点自由空间，好吗？

妈妈，我多想挣脱您的束缚，到广阔的蓝天自由翱翔！

二年级作文 篇2

今天早上，一场秋雨哗啦啦的下着一滴一滴小雨滴重重得掉下来，我望着窗外，想：要是我做小雨滴里，何小雨滴一起唱歌跳舞，真好玩，我心里一直在想，总有一天会实现的，我越想越高兴，我越看越入迷。

我越走越近，一会儿，我就撞到墙上去了，我痛得直叫，但我还望着窗外的`雨滴，雨滴嘀嗒嘀嗒下个不停，下了一会儿，就到下午了，我看见雨停了，兴奋起来，因为，今天下午又可以出去玩儿了。

我很开心！

二年级作文 篇3

我是一只来自北方的狼，寻寻觅觅搜寻着家乡。谁要问我有多么的孤单，我有很多难以回首的往事。

狼，作为一种颇为神奇的动物，一直为我们历代人所推崇。我们知道狼是凶猛的群居型野兽，它们往往采取狼群的方式进行狩猎。狼群又是森林当中最具威力的生命力量，他们往往能够采取群体作战猎杀比个体狼体积大数倍甚至数十倍的猎物。

据说在非洲大草原上，一些狼群会在饥寒交迫的情况下能够协同合作猎杀大象。在遥远的西伯利亚，也存在狼群的足迹，这些狼在当地严寒环境当中依靠顽强生命力，依靠猎杀海岸边的海豹为食，已经有数百万历史了。

有时候，我们往往会将狼与狗混淆了。这也不足为奇，因为狼与狗本是一家，外形上差异并不非常明显。可是只要你仔细观察，你就会看到狼与狗区别实在太多。狼的.双眼流露着锋芒，狼的体态轻盈，奔跑速度是同体型狗的数倍。而且狼是野生动物，性格顽强，不会对人存在依赖之心。这些都是狼与狗的不同，更是狼的独有天性。

狼，真是一种神奇动物啊！

二年级作文 篇4

今天，我来到学校上了一天的课，发现自己有一节课让我感到很难忘。

第4节课打铃的时候，我做完眼保操，美术老师进了门就说：“没有带工具的'下午带工具，要是下午还不带的话，就别怪老师不客气啊，我一直想下午一定要带，我一直拿在手里，刚吃完饭，准备拿着工具去学校，走到门口时看见爸爸在睡觉，就偷偷的去玩电脑，爸爸醒来后，看见我在玩电脑。你怎么还不去上课啊，你自己看现在几点钟了。”我没有看表，就急忙跑到学校，我怕爸爸骂我又怕迟到，刚进校门，我忘记带红领巾了，记了名字。

上课了，老师说：“没有带工具的自己站出去，要是你没有带又不出去的话，被我查出来的话，就惩罚的就更加严重。'老师问我怎么没有带，我低下了头，没有把事情真相告诉老师。过了一会，老师让我去跑步，跑了十圈再上来。跑了十圈，累的满头大汗。老师让我去借工具去画画。我向同学借他们不肯借。我就和旁边的同学讲起了小话，老师看见了，就叫我出去蹲马步。我蹲得满头大汗，就想以后不再犯错了，要及时上学，老师布置的任务一定要完成，不再偷偷摸摸的玩电脑了。

这件事情是我犯下的错，让我刻骨铭心。

二年级作文 篇5

“唉！家里的书又看完了，得去姐姐家借书啦！”我唉声叹气。其实我们家的书也不少，可是我偏偏觉得不够看，所以常常去姐姐家借书。

来到姐姐家，二姨一开门，我喊了声：“二姨好！”然后连鞋子都不顾上换，就不管三七二十一地冲到姐姐的书柜旁，准备一头栽进书海里。可就在这时——不好，出车祸了！我竟然连书柜门都没有打开，结果一头撞到了书柜上，倒霉的头呀，我真是害苦你了啊！！！

我用手轻轻揉了揉头上被撞的.部位，打开书柜门。姐姐的书可真多呀，满满的一大书柜，看得我眼花缭乱，简直不知道该挑那本好。姐姐在旁边看穿了我的心思，走过来笑着对我说：“贝贝，是不是在想该挑哪本书啊？我给你介绍一本《唐豆小美女》吧，这本书好看极了！”说完，姐姐在书柜里挑出这本书递给了我。我接过来一看，太棒了！光是封面上的图画就让人感到很有趣，于是我迫不及待的翻开书，津津有味地读了起来。啊！书里那妙趣横生的故事，让我时不时地哈哈大笑，前仰后合，有时甚至笑到肚子疼。可是读到那悲伤忧愁的段落，我就会不禁唉声叹气起来，眼睛也会充满泪水，甚至滴下几滴晶莹的泪珠。

十分钟、半个小时，一个小时……不知不觉中，天色暗了下来，妈妈已经打了好几个电话催我回家了，可我实在舍不得手上的这本书啊，姐姐轻轻地拿过我手中的书，说：“贝贝，没事，你回家后再接着看。喏！这个系列还有几本，你一起借回家吧，要爱护哦！”我乐得一蹦三尺高，回答：“嗯，我一定会的！”

走在回家的路上，我抱着那几本书，虽然感到有点累，可是我心里很快乐，因为我又有好看的新书啦！

二年级作文 篇6

众所周知，中华民族是礼仪之邦。讲礼仪是祖先留下的宝贵财富。

礼仪是在人际交往过程中，以约定俗成的方式来展现出自己律己敬人的过程，也可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。

讲礼仪是体现人教养的一种标志。有这样一个例子：学校每天中午都有工作餐，教师都在一起吃。但为了学生安全，每天都安排了两位教师送学生过马路，这就使得这两位教师要晚一些吃饭。一天中午，许多教师都和往常一样开始吃午餐了，只有陈校长一人坐在桌边没有动筷。我们还以为他哪儿不舒服，没想到他给我们讲了一个故事。故事大概是讲“义门陈”的人都十分注重“义”和“礼”，使得当时皇帝都为之震惊。其中有一个细节说：这儿的狗都知道“义”、“礼”，有“一犬不至，百犬不食”的'传说。当大家听完这个故事之后，才记起还有两个老师为了送学生过马路还没来吃饭……从此以后，他们每次吃饭都会等到所有人到齐才开筷。虽然这是一件普通的事，但却也体现出了陈校长十分的讲礼仪，非常的有教养。

作为一个人，讲礼仪是最起码的准则。连狗都知道讲礼仪，更何况一个人呢！

讲礼仪为摆脱低级庸俗。车上挤满了人，似乎稍一动，就会磕碰到别人。而此时，又上来了一位中年妇女，她勉勉强强站了上来，接着，又缓缓地向里走。但不小心踩到了另一个人的脚，但自己却没感觉到。此时，被踩人要求道歉，但她却硬说没踩，反倒不屑一顾。然后就是，一场不可避免的口水战，最后也就不了了之了。其实，我作为一个旁观者，觉得如果中年女子及时道歉，就不会有接下来的麻烦了。而中年女子却未办到，从而未能化解矛盾冲突。

讲礼仪为摆脱低级庸俗，会以尊重换来真诚；讲礼仪为处理好人际关系，让人与人更和谐融洽；讲文明为成为一个优秀的公民，以此来提高整个城市的整体素质……

礼仪其实都是在小事或细节方面体现的，这样才能体现一个人的心灵美！

不过，要做到让世界成为一个没有污染的”世外桃源”，还是需要那句铭记于心的话：讲礼仪从我做起，只有你我他都”从我做起”，才能实现如此美好的希望！

二年级作文 篇7

保护小树 一天，苗苗、小芳和田田三个好朋友走在放学的路上。忽然刮起了一阵大风，风吹的呼呼作响，三个好朋友迎着风往家走。 他们走到一个路口时，看见一棵小树被风吹的弯下了腰。树叶刷刷的响，好像在说：“救救我吧!

我的腰快要被风吹断了。”田田说：“咱们要保护小树，为祖国做贡献，咱们找跟木棒把它支起来，好吗?”方方说：“行，咱们分头去找东西吧。”不一会，田田找来了竹竿，苗苗找来了绳子，小芳还找来爱护小树的牌子，田田立起竹竿，苗苗把竹竿和小树绑起来，小芳把木牌插在小树旁边。小树挺起了腰。好像在说：“谢谢你们，要是大家都这样就好了。” 三个好朋友看着小树不在摇晃，高高兴兴地回家了。这天晚上他们三个睡的很香，还梦见了小树长高了长粗了，叶子非常茂盛。他们还在树下玩捉迷藏呢。保护小树 一天，苗苗、小芳和田田三个好朋友走在放学的路上。忽然刮起了一阵大风，风吹的'呼呼作响，三个好朋友迎着风往家走。 他们走到一个路口时，看见一棵小树被风吹的弯下了腰。树叶刷刷的响，好像在说：“救救我吧!

我的腰快要被风吹断了。”田田说：“咱们要保护小树，为祖国做贡献，咱们找跟木棒把它支起来，好吗?”方方说：“行，咱们分头去找东西吧。”不一会，田田找来了竹竿，苗苗找来了绳子，小芳还找来爱护小树的牌子，田田立起竹竿，苗苗把竹竿和小树绑起来，小芳把木牌插在小树旁边。小树挺起了腰。好像在说：“谢谢你们，要是大家都这样就好了。” 三个好朋友看着小树不在摇晃，高高兴兴地回家了。这天晚上他们三个睡的很香，还梦见了小树长高了长粗了，叶子非常茂盛。他们还在树下玩捉迷藏呢。

二年级作文 篇8

红日初升，万道光芒，金色大地，生机勃勃，五彩缤纷，百鸟欢唱。这里是孩子的圣地，幸福校园。

血染的五星红旗在金灿灿的阳光下飘扬，映红了孩子的脸庞，孩子的脸像花儿一样灿烂。多少人一生都在向往，魂牵梦绕幸福校园。

有一种甜美的声音——老师的遁遁善诱，在孩子耳畔召唤。

有一种鼓舞的力量——激人奋进的语言，让孩子梦想插上翅膀。

有一种高贵的精神——同伴们舍己为人，尊师爱友……让孩子灵魂升华。

最美是孩子的.快乐童谣，歌声响亮，悠扬、激越，犹如美妙的音乐，在操场上萦绕。是那样扣人心弦，开车的人忘了开油门；八旬老人踏着欢乐的节奏，腰扭秧歌。

其实是老师在校园的每块圣地里播下幸福种，也是如同播在孩子圣洁的心田，发了幸福芽，长了幸福茎，结了幸福果，这是幸福海洋，让幸福万年长啊！

这里山水相依美如画。山呀，山滴翡翠；水呀，水流白银。这里是最美的人间仙境。老师带着孩子乐在幸福天堂。

二年级作文 篇9

前天，我在花盆里看见了一点点绿绿的嫩芽，我激动地大叫：“妈妈，快来看，草莓的种子发芽了！”妈妈忙走过来说：“太好了，经过我们的努力，种子终于发芽了！真是功夫不负有心人啊！”妈妈又说：“乐乐，你还记得我们是怎么培育它的.吗？”我自豪地说：“当然，我们先把种子放进花泥里，放在阳台上，让它天天生长在温暖的阳光里，然后经常给它浇水。”“是的，没有阳光和水，种子就发不了芽！”妈妈笑咪咪地说。

昨天一大早，我一穿好衣服就迫不及待地来到阳台上看小苗苗，发现它比前天长大了一些，长出了两片嫩绿的叶片来，在微风中轻轻地摇动着，好像在快乐地跳舞呢。我拿了小杯子，给它浇了水，小声地说：“小苗苗快长大，长出很多又大又红的草莓给我吃！”妈妈听见了，哈哈大笑地说：“你这个小谗猫，起得这么早来浇水，原来是想早日吃到自己最爱吃的草莓啊！”

晚上，我做了一个梦，梦见我的小草莓长大了，长出了很多很多又大又红的草莓，我开心地笑了，笑地很甜很甜。