[经典]实用的二年级作文

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

在这个天气晴朗，万里无云，和煦的阳光普照着大地，让人感到十分温暖的日子里，我和妈妈踏上了采杨梅的旅途。

我们兴致勃勃地到了位于虞山脚下古色古香的宝岩生态园，刚走进宝岩生态园，我惊呆了，心想：杨梅真多啊！一个个乒乓球大小的杨梅，红得鲜艳欲滴，紫得黑红发亮，在阳光的照射下，像黑珍珠一样发出光亮，远看既似红珍珠，又似漫天星火，挂满枝头，压得树枝都弯了。

我走了许久，终于忍不住了，看了那黑紫色最甜杨梅，心想：哇，好多可口、令人垂涎欲滴的杨梅呀，而且个个饱满，像一颗颗大红枣，挂满树梢，真想把整个大宝岩生态园带回家呀！以后一回家就可以吃到酸甜可口的`杨梅了，嘻嘻！

妈妈拎着小篮子，急不可待地打头阵摘起杨梅来，我也不甘示弱，摘下一粒“扑哧”一口咬下去，汁水顺着牙床流到舌头上，啊！好甜。我跑到前面看看这个杨梅很好，看看那个杨梅也很棒。真是应接不暇，恨不得把它们都背回家去大饱口福，我看见一个紫的，就千方百计地想把它抓住，有时口渴了，就放进嘴里吃一吃，舌头上，嘴唇上同时染满了鲜红的汁水。我又看中一个饱满的杨梅，踮起脚伸长手就摘，可淘气的杨梅躲得高高的，只好叫妈妈来帮忙，妈妈轻轻地扯下树枝，我把用稚嫩双手轻轻地一抓、一拿甜美的杨梅，杨梅就被我摘了下来。就这样，我们摘了满满一篮子杨梅。

我们带着“丰收”的喜悦，恋恋不舍地回了家。

二年级作文 篇2

饭桌上，我听见爸爸妈妈在说，明天有强冷空气，要给我多穿点衣服。

听到这个消息，我赶紧跑到电话机旁边。知道我要去干什么吗？我要给外公打电话，提醒他明天多穿点衣服，不要着凉。因为外公暑假刚生了一场重病，身体很虚弱，医生说不能感冒。否则病会更加严重的。我真希望外公能像年轻的时候一样唱唱跳跳，活到100岁！

二年级作文 篇3

一个春日的中午，紫花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟在空中飞，叽叽喳喳；整个大地沐浴着灿烂的'阳光。小兔和小刺猬一起去郊游。

他们走啊走啊，一条小河拦住了他们的去路。小兔急红了眼，嘴里不停地说：“怎么办，怎么办。”小刺猬急得团团转。在河边洗澡的大象和在河对岸喝水的长颈鹿看见了。忙赶过来，说：“别着急，我们来帮你们想办法。”

他们想啊想啊，不约而同地想到了办法。小兔说：“大象伯伯把长鼻子伸出来，长颈鹿姐姐把长脖子伸出来。”长鼻子，长脖子搭成了一座“桥”

大象说：“你们快过河吧！”小兔和小刺猬上了“桥”，高高兴兴地过了河。小兔和小刺猬说：“谢谢你们，你们的‘桥’真好！”说完，他们继续赶路了。

二年级作文 篇4

今天，活动课我很开心，因为我们在玩游戏。在玩游戏前，同学声音很大，就像在菜市场里买菜。

游戏规则是：“起立”就坐下，“坐下”就起立，“举左手”就举右手，“举右手”就举左手，“举双手”就放下。

游戏开始了，第一轮出错在“坐下”，林航屹、王艺霏，也包括我，我们都是屁股上面似乎有弹簧，全班哈哈大笑。有的人笑得抬不起头，有的幸灾乐祸，还有的.趴在桌子上直笑。凳子似乎说：“主人起来吧！”

别人笑我时，我很难过，内心就像被虫子咬。

升级版开始了，要求闭眼。“举双手”时，张栩豪迫不及待地举起了双手，手似乎说：“大家你们快看我的手很漂亮。”全班同学都哄堂大笑，笑声似乎掀破房顶。叫“起立”时，王鸣瑜像钢铁战士一样，屹立不动。

附加赛有很多人错了。

终极赛pk很精彩。本来8人，最后只剩杨诗琦冠军。

二年级作文 篇5

今天早晨，学校组织的小队活动组织去爬北高峰，我们早早的就在山脚下集合了。我从树木堆里找出了一根粗木棍，准备来充当“拐杖”，上山时就可以助我一臂之力。

上山啦！我们一步一步地攀登，不一会儿，我和一个小伙伴：谢瑞，已经遥遥领先，到达半山腰的`一个临时休息区，我说：“要不咱俩就在这里等他们吧！”他点头表示赞成，于是，我和谢瑞就在这里等待他们，几分钟过去，他们也上来了，我们继续一步一步往上爬。

爬山的乐趣不知不觉就到达了顶峰。“到了！”我欢呼起来：“耶！我们胜利了！我们爬到顶了，耶！”到山顶后，大家有的在玩游戏，有的在玩敲钟，还有的在买各种小玩意儿。最后，大伙一起坐缆车回到了山脚。之后，我们就分手了。

这次活动我个人觉得非常好，为什么呢？因为呀，爬山可以强身健体，只要你日复一日，年复一年，坚持每天去爬，那就请你放一亿个心，绝对壮的像一头牛似的。而且爬山还可以让你流汗，“毒”都被排出来，你就不太会感冒了。我喜欢爬山！