小学二年级作文9篇【优秀】

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学二年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学二年级作文 篇1

我们的校园内有一片"竹海"，这"竹海"里有高大挺拔的楠竹、雍容矜持的罗汉竹、娇柔华贵的湘妃竹、奇异瑰丽的人面竹，真是五花八门。

一到春天，还会长出许多鲜嫩的竹笋。如果站在这"竹海"中，倾听竹的话语，感受竹文化的.源远流长，让你有一种"返璞归真"的感觉!

小学二年级作文 篇2

从小我就喜欢书，当然是一些儿童书籍罗。爸妈带我去书店逛，当我看到托马斯和他的伙伴们，蓝精灵的书时，我就粘在书架旁边走不开了，爸妈想让我多看一些书，扩大知识面，就给我买了各式各样的书，但是因为我的偏爱，很多数书被我冷落在角落里。

暑假还剩下几天，我回到杭州准备开学，因为一些书没带回杭州，我闲的发慌，奶奶拿出一些我爸以前看过的连环画问我想不想看，看看就看看吧，我看了一下，全是我陌生的`，有阿童木，森林大帝、丁丁历险记等，都是整套的，我挑了前二套，先看阿童木，看了一小部分我就被吸引住了。

故事讲的是一个了不起的机器人阿童木，正直，勇敢，我喜爱阿童木，他的能量非常大，而且坚强不屈，最终都能战胜比他还厉害的坏机器人和坏人，故事描写很幽默，语言很滑稽，看的我常常捧腹大笑。

我喜欢上了这套书，一遍又一遍反复看，还演练给爸爸奶奶看，由于我太喜欢这故事了，我的老毛病又犯了，其他的书我就不愿意碰了，尽管奶奶说其他书一点也不比阿童木逊色，有些还更好看。好吧，留着以后看吧，反正奶奶的些书以后都是我的了。

小学二年级作文 篇3

“咦，怎么了？”正当我我专心致志做作业时，忽然停电了。我在伸手不见五指的黑暗里摸索，试图找到手电筒。但手电筒像和我躲猫猫似的，怎么也不到了。在一阵翻箱倒柜后，我总算把它揪出来了，但是还没等我高兴，新问题又来了：手电筒沒电了！

我只好努力记起插座的位置，借着窗外微弱的`月光，找到了插座，就在我喜出望外的时候，耳边传来了敲门声，这下我又满腹狐疑了，妈妈不可能这么快回来，是不是强盗来了？还是强盗已经进屋了？难道电源是他切断的？现在敲门是唬吓我？正在我胡思乱想、六神无主的时候，门外又传来了一个熟悉的声音“阿贯，快开门。”

哦，是妈妈！我长出一口气，很快找到门的位置，立刻开门，就像迎来位救世主一样，兴奋地将妈妈一把抱住。没想到妈妈却幸灾乐娲地说：“这次停电演习你能得几分？”啊，原来是这么回事啊！

接下来就是讨论我这次在停电过程中做得不对的地方，如没及时给妈妈打电话，平时东西没摆整齐……小小演练，对我受益匪浅。

小学二年级作文 篇4

今年暑假，我和家人一起到期盼已久的北京旅游。7月23日早上，晴空万里，阳光明媚，我和哥哥姐姐，还有爸爸妈妈、二姨三姨一起兴致勃勃地来到故宫。

天安门前，人山人海，我们和很多的游客一样，抢着时间，挤着空位，摆着姿势照相留影。

跨过金水桥，穿过太和门，迎面是雄伟辉煌的太和殿。

听说故宫原先一直是明、清两代皇帝居住和办理朝政的地方，向来是不准平民百姓进去的，新中国成立以后，这儿就逐渐变成了一个人潮涌动的旅游景点，老百姓也可以大大方方地买票进去参观了。

故宫似乎隐藏着许多的谜，如同陈列的宝物，让我感觉特别的惊喜，特别的好奇。不知不觉中，已走过乾清宫、坤宁宫，我们一边走一边看，一路欢喜一路留影，终于来到了御花园。御花园是皇上退朝后修养身心的后花园。哇！

这里真美、真大，古树参天、异石林立，到处绿树成荫、鲜花斗艳，还有许多亭台楼榭，每个细微处都显示出皇家建筑的经典、大气。我们来到了一个小池子旁，整个花池造型雅致，长宽各有5、6米，全部由汉白玉砌成，四壁都雕刻有美丽的花纹，最精彩的要数池子的内壁雕嵌着的几只栩栩如生的龙头了，它们个占一方，昂首威武，龙口处都有一个小喷嘴。导游说：四周的龙口都能喷水，齐向中心射去，形成一个水注交织、雾散珠滴的景色，池子里面盛着半池水，水清见底，水面上绿叶漂浮，翠枝傲立，开满了荷花，水中许许多多的小金鱼在荷花中穿梭着，红的、黄的、白的、黑的……，我被这美丽的'景象迷住了，爸爸给我们照了很多像。

不过靠亭子一侧的池水似乎有些浑浊不清，上面坐着很多游人，他们说着、笑着、吃着、喝着，扔着，他们脚下的池水里飘着许多垃圾，有塑料袋子、有饮料瓶子、还有纸屑、痰，恶心死了，这儿可是世界闻名的旅游胜地呀，天天都进进出出多少中外游客，垃圾箱离这些人只有几米远，而他们却这样随意吐痰丢垃圾，看到这些不文明的行为，我愤怒极了，心想：莲花出淤泥而不染，没想到出了淤泥，又被垃圾包围了，我叫爸爸也把这个“景色”拍了下来。

走出神武门，已是下午2点，我们结束了故宫之旅，北京故宫的确让人留恋忘返，也有许多值得回忆的地方，回到桂林，我要把故宫的伟大壮丽告诉小伙伴们，同时也会把不文明的那个事儿也跟他们说说：让我们一起来做一个文明的小公民。

小学二年级作文 篇5

大家都说“匡庐水秀天下”。五一劳动节的那一天，我就和爸爸一起来到庐山，观赏庐山的山水。

庐山原来是以它的美丽与云雾文闻名于世的'。远远看去，庐山的山真奇啊，千姿百态，形态万千，像老人，像手指，像雄鹰……庐山的山真秀啊，满山都是树，有柏树，有松树，还有桦树等；庐山的山真险啊，站在五老峰上，往下一看，山下的景色真美啊，低头看山崖，仿佛一不小心，就要掉下山崖。

庐山的云真多啊，一朵一朵的连成一片，一望无际，就像云的海洋，我站在山顶上，一朵朵云都围着我，我仿佛变成一个仙女在芒雾中飘舞，真是美丽无比。

这次旅游，我看到了“匡庐”的美丽，还知道它是世界名山之一。我爱庐山，更爱祖国的山川。

小学二年级作文 篇6

小猴乐乐最近又有了一个新名字，叫做“眼镜”，怎么会叫这个名字的呢？这还得从头说起。

已经上二年级的乐乐什么都好，就是改不掉坐姿不端正的习惯，老师和同学们都经常提醒他，可他就是听不进去，有时还振振有辞：“没办法，习惯了。”

又是一节写字课，熊老师再次走到乐乐身旁，轻轻地扶了扶他的背，还用拳头在他的胸前比了比，提醒他写字时不要忘了三个“一”，可不一会儿他又趴了下来，你瞧他，头歪着，眼斜着，就差拿个枕头枕着了。

就这么一天天过去了，乐乐的.眼睛看黑板也越来越模糊。

终于，他看不见黑板上的字了，到医院一查，视力只有0.1，得配眼镜。这下，乐乐成了班上第一个戴眼镜的同学，眼镜的称号当然非他莫属了。

小猴这时后悔了，要是当初听老师和同学的话，现在也不至于这样啊。可是后悔有什么用呢？世上要是有后悔药卖就好了。

小学二年级作文 篇7

今天早上，空气清新，我和爸爸妈妈去七星岩玩。我玩滑轮，妈妈跑步，爸爸拍照。

我滑着滑着来到了鲤鱼池，那里的游客真多啊！我滑过去看看，他们都在喂鱼，因为鱼太多了，所以我只看到鱼把水都挡得看不到了。我看了一会又开始玩滑轮了。我滑着滑着又来到了荷花池，我看到荷叶绿绿的，叶片上面还滚动着小水珠呢！那些小水珠亮晶晶的`，真像宝石啊！我还看见小蜻蜓立在荷叶上呢。

小朋友们还记得“小池”这首诗吗？

“泉眼无声惜细流，

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。”

你们想像一下，七星岩是不是很美呀？！

小学二年级作文 篇8

有一天，我对妈妈说：“让我来学学煮鸡蛋吧!”，妈妈笑着答应着说：“好呀!你是该慢慢学会烧饭了。”

我从冰箱里取出两个生鸡蛋，先把蛋洗干净，放进锅中，倒入86摄氏度左右的.开水，为防蛋液外渗，我又洒了几颗盐，然后放到了煤气灶上用慢火烧着。

根据爸妈教给我的经验，水开后七八分钟蛋就熟了。我看好时间，钟头一到就关了火。为防止烫手，我先用抹布把把手包起来，然后用锅铲捞起鸡蛋，再用手轻轻抓起放在桌上。

这时，爸爸给我讲解如何检测鸡蛋是生、是熟?爸爸让我先试着用筷子去夹蛋，结果轻松地夹了起来，爸爸告诉我这就是熟鸡蛋，若难以夹住鸡蛋说明是生蛋。为进一步证实鸡蛋是生是熟，爸爸又教我用手把鸡蛋顺势让它在桌上飞快地转起来，然后一按鸡蛋马上松开手，观察鸡蛋是否立刻停下来还是慢悠悠地继续转着圈子，继续转圈的则说明是生蛋，实验再次说明蛋已熟了，转动的鸡蛋经手按过后稳稳地停在原地一动不动。

为使蛋壳容易剥壳，我把鸡蛋放到冷水里泡了一会儿，然后拿出来和妈妈一人一个共同分享着我的劳动成果。我决定今后将不断参与家务劳动，提高自理生活能力，并帮助爸妈减轻家务。

小学二年级作文 篇9

昨天，我们这里下了一场雪，而且是一场春雪。

早读时，外面还在下雨呢，就在上第二节课的时候，我不经意地看了一下窗外，外面居然下雪了！下课了，同学们争先恐后地挤出教室，去看雪，哇！好大的雪呀，一颗颗小雪花，晶莹剔透，从天而降，同学们欢喜若狂！

到了下午雪更大了，大片大片的雪花随风飘荡，有的雪花像白色的'蝴蝶在空中飞舞，有的像银色的花朵飘落下来。同学们三五成群地接雪花玩，有的用手掌，有的用帽子，还有的用胳膊，雪花落在我的手上凉丝丝的，抹在脸上，爽极了！吃在嘴里冰凉凉的！这时，我们的校园真美丽！

我真希望雪下得再大些，这样我们就可以堆雪人了！

我爱雪花！