【精选】二年级作文

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

众所周知，中华民族是礼仪之邦。讲礼仪是祖先留下的宝贵财富。

礼仪是在人际交往过程中，以约定俗成的方式来展现出自己律己敬人的过程，也可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。

讲礼仪是体现人教养的一种标志。有这样一个例子：学校每天中午都有工作餐，教师都在一起吃。但为了学生安全，每天都安排了两位教师送学生过马路，这就使得这两位教师要晚一些吃饭。一天中午，许多教师都和往常一样开始吃午餐了，只有陈校长一人坐在桌边没有动筷。我们还以为他哪儿不舒服，没想到他给我们讲了一个故事。故事大概是讲“义门陈”的人都十分注重“义”和“礼”，使得当时皇帝都为之震惊。其中有一个细节说：这儿的狗都知道“义”、“礼”，有“一犬不至，百犬不食”的传说。当大家听完这个故事之后，才记起还有两个老师为了送学生过马路还没来吃饭……从此以后，他们每次吃饭都会等到所有人到齐才开筷。虽然这是一件普通的事，但却也体现出了陈校长十分的讲礼仪，非常的有教养。

作为一个人，讲礼仪是最起码的准则。连狗都知道讲礼仪，更何况一个人呢！

讲礼仪为摆脱低级庸俗。车上挤满了人，似乎稍一动，就会磕碰到别人。而此时，又上来了一位中年妇女，她勉勉强强站了上来，接着，又缓缓地向里走。但不小心踩到了另一个人的脚，但自己却没感觉到。此时，被踩人要求道歉，但她却硬说没踩，反倒不屑一顾。然后就是，一场不可避免的口水战，最后也就不了了之了。其实，我作为一个旁观者，觉得如果中年女子及时道歉，就不会有接下来的麻烦了。而中年女子却未办到，从而未能化解矛盾冲突。

讲礼仪为摆脱低级庸俗，会以尊重换来真诚；讲礼仪为处理好人际关系，让人与人更和谐融洽；讲文明为成为一个优秀的公民，以此来提高整个城市的.整体素质……

礼仪其实都是在小事或细节方面体现的，这样才能体现一个人的心灵美！

不过，要做到让世界成为一个没有污染的”世外桃源”，还是需要那句铭记于心的话：讲礼仪从我做起，只有你我他都”从我做起”，才能实现如此美好的希望！

二年级作文 篇2

我们每个人都有一个侠客梦，像侠客一样飞檐走壁，行侠仗义。电影里头的侠客浑身是胆，为了社会安定不惜一切，却为儿女情长牵肠挂肚。多么完美，多么高大上的形象啊，所有过着平平凡凡生活的人心中难道没有一个成为侠客的梦想吗？

当然许许多多的人都想成为侠客，可是随着人渐渐长大，发现电影里的.神功都是不存在的，对侠客的崇拜又淡了几分。而且生活会带来种种选择，小时候想当侠客的人都将进去工作岗位结婚生子，压力多了以后，对侠客又淡了几分，既做不到像侠客一样飞檐走壁，也做不到像侠客一样淡漠名利。

难道侠客就这样消失了吗？其实也没有，扶老人家过马路的年轻人，制服小偷的中年大叔，给孕妇让座的中学生，这些行为同样是在行侠仗义，每个人都可以成为自己心中的侠客。你有颗与人为善的心就够了，你为这个世界的美好做出了贡献，你也绝对是个侠客。社会就是你的江湖，善良就是你的宝剑，像侠客一样战斗吧！

二年级作文 篇3

我怀着既激动又好奇的心情跟着老师排队下了车。站在门口，映入眼帘的是四个红色大字“陶艺中心”，在阳光的照射下，闪射出金色的光芒。再往里一走，里面什么也没有，一大片空旷的地方，我误以为走错了地方。接着，老师带我们上楼梯，把我们带到一个专作陶艺的地方。只见里面摆满了琳琅满目的陶艺作品，有造型古典优雅的花瓶，有精细别致的画作，有小巧玲珑的陶瓷??应有尽有，无所不有，各式各样，美不胜收。再往里走，摆满了一排排桌子，我们找位置坐了下来。

首先，我们要学的是利用机器做出一个花瓶。我们以五人小组为单位，在老师的指导下进行。机器呈圆形状，正中间放着一块泥，当按起开关时，它便会旋转起来。这时你只需用两只手捧住那块泥，使泥旋转成碗状，接着，再用两只大拇指往中间用力地按下去，让机器旋转就可以了，那位老师说的'倒是简单，可真正做起来就难了，毕竟我们是外行人嘛，我在心底嘀咕着。我们五个人废了九牛二虎之力，也没能把用大拇指按下去的那一步做好，还总把辛辛苦苦做好的第一步给搞砸了，最后还弄得衣服上满是泥，手就像在泥沼中浸过似的，真是赔了夫人又折兵啊！

接着，我们要用一块泥捏出自己喜欢的模型，捏完再去烧制。这下倒把我难住了，想破脑壳也不知道要捏什么。只见跟我同组的其他五个同学都开动了，只有我在那迟迟未动手。在最后关头，我决定做一个水晶球，首先，我要捏一个圆球，再捏一个底座，再把球放在底座上，就大功告成了。

最好玩最有趣的莫过于给陶瓷品涂上颜色了，我拿到的是一个兔子形状的笔筒。一看到它，我就爱不释手地把玩起它来，观察着要给它上什么颜色。刚开始，我还很耐心，但当老师提醒我们时间快到的时候，我就变得很紧张，心想：糟糕，还有一大半呢。这该如何是好呢。经过思想斗争，我做下了一个震重的决定。唉，算了，死马当活马医吧，拼了。于是，我随便拿起了放在我面前的最显眼的深绿色颜料乱涂一通。唉，可爱的小白兔终究还是被我毁了。

虽然在这场旅途中，我没能做到最好，但它却是我人生中一段最宝贵的回忆。

二年级作文 篇4

一天，大象想出去洗个澡。

大象来到池塘，看见了小猪、小猴子和小兔正在洗澡。小猪大声叫喊：“大象，快下来和我们一起洗澡吧！”大象说：“好。”说完，大象连忙跳进了池塘里。可是，正当大象洗澡时，它们已经被大象搞了上来，因为大象太大了。大象看见了，连声向他们道歉。机灵的小猴子想了一个好办法。伙伴们听了都点头赞同。小猴子帮大象洗澡，大象帮小猪、兔子和小猴子洗澡。

结果，它们笑了。

二年级作文 篇5

上午，奶奶答应我买几本书。她让我先去书城，我蹦蹦跳跳地到了书城找我要买的书。可我找来找去就是找不到。

我看见许多小朋友在看书，我也坐下来看书。过了一会儿，奶奶来了，说：“你在这看书，我来帮你找书。”等了一会儿，奶奶找到了我们要买的书。奶奶花钱买了三本书，我拿着书高高兴兴地回家了。