【荐】二年级动物作文9篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的二年级动物作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级动物作文 篇1

我爱小动物小动物是人类的好朋友，许多人都喜欢小动物，我更是不例外.每当我到大街上，看到别人怀里抱只小狗，眼珠子都狠不得钻出眼眶死死地盯着他，要不是妈妈叫我，我这个人都跟着他走了呢。

我曾经也养过小动物，是一只叫花花的小狗，是我爸爸上他同事家抱的'，花花在我放学回家时高兴的不得了，小尾巴都快摇断了，这时我会给它到上一碗牛奶，当它吃饱喝足的时候就可以和我一起玩。可是幸福的日子是短暂的，刚和它相处一个多月，妈妈就把花花送人了，这让我很不适应，连续地伤心了一个星期。

我这个动物爱好者，最喜欢去的地方就是猫狗市场，要是让我到了那里，最少要逛上一个多小时。

终于，还是有好消息来了，妈妈说如果我期末考试考的好，就可以买4只小鸡，为了这个梦想，我的学习明显提高了，我一定要为了这来之不易的礼物正争斗到底。

二年级动物作文 篇2

五月十八日，我们去长沙动物园。我们迫不及待的上了车，大家一路上唱着优美动听的歌曲到了动物园。

在步行区，风景如画的当然是白鸟林了。那里百鸟朝风，有洁白如玉的丹顶鹤，有轻盈优美的孔雀。一群白天鹅掠过湖面，舒展着翅膀，时而飞翔，时而落在水面，喧哗地戏水。

我最喜欢的就是白白胖胖的.大熊猫了，大熊猫毛茸茸的整合同伴们嬉戏呢！吃着嫩绿的竹叶，美滋滋的拍了拍自己的小肚皮，熊猫如同一个黑白相间的皮球。

在车行区时，一进门，我们就开到威风凛凛的老虎，它们正在觅食。那老虎性子暴烈。凶恶，两眼大如乒乓球，头上的王格外让人觉得提心吊胆。

已经游览完了动物园，我们恋恋不舍的离开了那些可爱的动物。我的心依旧还在动物那里。

二年级动物作文 篇3

小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的`耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。

小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！

二年级动物作文 篇4

沈石溪是我喜欢的作家之一，他的很多动物小说我都一一拜读过，读过之后的反思过程就是我的精神成长的过程。我有感于他细腻的描写笔法，有感于他丰富的想象力，有感于他笔下那一个个精神丰满，姿态婀娜的动物形象，我很想找到和我一起分享的对象。我的学生身上多缺乏的是男子汉的气概，是宽容，是一颗感恩之心，这些学生所缺的东西都能够通过阅读沈石溪的动物小说里获得，于是我准备在班上进行沈石溪动物小说推介阅读。

《最后一头战象》是我所教语文课本中的一篇文章，以这篇文章为载体，我开始了我的推介活动。讲《最后一头战象》之前，布置学生对沈石溪这个作家进行全面了解，在课堂上分享了很多关于沈石溪的传奇经历，比如：沈石溪16岁赴西双版纳傣族村寨插队落户。20岁在当地当山村教师。1975年应征入伍，1979年开始儿童文学创作，其动物小说别具一格，在海内外赢得广泛声誉，他本人也被誉为“中国动物小说大王”。也分享了沈石溪为了写好动物小说，经常和动物生活在一起的奇妙经历，让学生对这个作家产生了浓厚的兴趣。讲完《最后一头战象》之后，学生的手中已经悄然多了一本沈石溪的书，我很欣慰。于是，我布置给学生一项特别的作业：比比看，沈石溪的动物小说谁知道的最多。利用阅读课，开始了《沈石溪小说知多少》的大比拼活动，学生们个个不甘示弱，拿出看家本领，有的拿书，有的拿从网上下载的资料，有的做手抄报，将自己知道的小说名字和简介或者趣事在班上进行交流和PK，最后经过层层过关，获胜的'那一个小组竟然一下子和班上其他同学分享了18本小说，这使我所没有预料到的。

抓住这个契机，将沈石溪的动物小说阅读到底的机会来了，这么多的小说里，总有你喜欢的那一本吧！赶快找来认真阅读吧！

我利用每天中午的午后静悄悄时间，开始让我们的学习委员在班上朗读《斑羚飞渡》这本书，台上书声琅琅的时候，台下是静悄悄的一排排聆听的脑袋，沈石溪，这个传奇型的作家用它的动物小说影响了我的学生，让我的学生能够坐下来，慢下来，听进去，学进去了！

之后的一段时间里，只要是阅读课，我每每到班里之前，手里拿的都是沈石溪的小说，运用下课前的15分钟，我会把我所读的这本书中的精彩片段读给学生听，让学生在潜移默化中产生阅读欲望，从而主动阅读。

一个学期下来，班里阅读程度好的同学可能已经读完了三四本小说了，班上不断有新的沈石溪小说出现，这些小说都是我和学生追捧的对象，沈石溪成了我和学生们共同的偶像！

二年级动物作文 篇5

冬天来了，北风呼呼地吹着，地上都是落叶，小动物们都忙着准备过冬的食物。小蟋蟀很无聊，就想：那我就去拜访一下朋友吧!

小蟋蟀走到了小松鼠大哥家。他见松鼠大哥正在洞里挖洞放松果，就问：“松鼠大哥，你在干吗呢?”松鼠大哥回答说：“我在储藏食物，等冬天睡醒了，就可以吃了。还有，你说话小声点，否则被别的松鼠发现了，我的松果就会被偷走的。”蟋蟀说：“好的，对了，听说你的耳朵里可以塞十八个瓜子，是真的吗?”“是的，这是我们松鼠的本能。不过，你现在最好先走，等我忙完了再来好吗?”松鼠说。蟋蟀说：“那好的，我到天牛妹妹家去看看。”

小蟋蟀来到了天牛妹妹的`家，它见天牛妹妹正努力地在树干上挖着洞，就问：“你在干什么呢?天牛妹妹。”天牛妹妹回答说：“树干里很暖和，我要挖一个洞，让我和我的宝宝在洞里过冬呢!”蟋蟀问：“那你们天牛过冬不准备食物吗?”天牛说：“我们的食物就是树干上的汁液。”

小蟋蟀想：朋友们都在忙着做过冬的准备，那我也去准备过冬吧!

二年级动物作文 篇6

每到周六的时候，就是我最开心的日子了，因为不需要上课，而且只要完成周末作业，妈妈就答应我一件事。然而这周令我开心的是，妈妈居然答应带我去游动物园，我的心里乐开了花。

星期天一大早我们就上路了，我在车上坐着放眼望去，路边的树木都被我们甩在了后面，这是天空好像下起了蒙蒙细雨。我的心也跟着雨点跳动起来了！

下车时雨已经停了，我们进入动物园首先映入眼帘的是调皮可爱的猴子，只见它们有的玩秋千，有的吃苹果，还有的在抓痒。各种姿态，悠然自得！还有太多的肉食动物：老虎正张着血盆大口好像要把我活吞了一样；孔雀笼子那里早就有很多人了，过去一看，原来是孔雀开屏了，孔雀正用它那俊俏的尾巴像人们展示自己美丽呢！我们照了几张照片便又去看黑熊了，黑熊生了几只小熊，每个都很可爱，原来黑熊一生下来就差不多有半扇门这么大啊，它的这个家对它的一家六口来说都有点容纳不下了！

食肉动物看完了我们又来到了食草动物旁边。看到山羊一直在吃草，有两只小山羊还在那里打了起来，它们的角碰在一起你顶我我顶你谁都不怕谁，最后是一只骆驼发出了一声巨响，不光把人吸引过去，还把小山羊给吓跑了。骆驼的两个驼峰像两个小山包一样，真好玩！就是因为骆驼的两个山峰能储存骆驼需要的营养所以骆驼才能在沙漠里生存吧！还有兔子也没闲着，正在那里赛跑呢，一会快一会慢，玩的'不亦乐乎呢！

今天游动物园真是一件快乐的事情啊，我不仅看到了各种各样的动物，也在讲解员的介绍中了解到了一些动物的习性，让我可以与动物近距离接触，对我来说真是一件快乐的享受。

二年级动物作文 篇7

青少年宫组织了一次参观动物园的活动。

早晨6：40分我们高兴地出发了， 慢慢地我们就来到了中国人骄傲的跨海大桥。听导游说：“大桥有七种颜色组成的。”我仔细观察发现果然是这样的。我们很快的到了动物园，我最喜欢的就是海狮表演了。有的海狮在玩水上排球、有的在玩水中碰球、有的在和训练员跳舞呢！

没有想到笨重的.海狮也能表演出那么精彩的节目。我最喜欢的还有赛狗场的节目，先是赛马一只只快速奔跑的马在跑到上飞快的跑着。第二个节目就是骑鸵鸟一只只鸵鸟慢吞吞的向前跑，真可笑啊！

最精彩的那就是赛狗比赛了，一只只小够追着一个骨头模型在快速的奔跑·····

我们还看到了笨重的黑熊在向我们挥手呢、还有狮子在地上躺着睡大觉、还有老虎和豹子在自己的领地里奔跑。它们玩的很开心，很高兴、很快乐。

在回去的路上天好象更蓝，阳光仿佛更加灿烂了，我忘不了今天的美好时光！

二年级动物作文 篇8

蔚蓝的天上有小鸟飞过的身影；树上有鸟儿婉转的歌唱······我救过一只翅膀受伤的小黄莺，等它伤好了我便放了它，它依依不舍得的绕着我转了一圈又一圈。我目送它飞走后，惊奇地发现自己能听懂动物的语言了。

朋友家有一只美丽的小鸟，我刚走过去，没想到小鸟主动开口了：“你好!救救我吧！你们人类让我们妻离子散，失去家园，还把我们关进了笼子里，让我们不能展翅飞翔！”我听了沉默不语，心里有一些内疚。小鸟见我不说话便接着说：“我的小妹妹才刚出生十几天就被一个人类捉走了；我的舅舅在觅食时被打断了一条腿；我的妈妈正在四处逃亡······不知道它们现在怎么样了，我想它们，我想回家······”小鸟说着说着哭了起来，我便觉得更内疚了。朋友见我一个人呆呆的站着一动不动，觉得很奇快，便问我：“你

怎么了？”“你把小鸟放了吧！”我恳求地说。“为什么？好好的放了干什么？”“你想过没有亲人的生活吗？失去了亲人你不会害怕吗？让它走吧！让它从新投入家人的怀抱吧！”我的朋友不说话了，显然我的话打动了她。她毅然的打开笼子放走了小鸟，小鸟临走前对我说：谢谢你，我会再来看你的!"

看着小鸟重获了自由，我十分开心，回到了家，突然发现了那只被刚刚放走的小鸟，它对我说：“你能帮我救出我妹妹它们吗？他们一定也不习惯这样的生活！”我答应了，同时让它带了封信给它们的'女王。告诉它们我不会让人类再捕捉小鸟，把小鸟的自由夺走的！

我觉得光靠我一个人是没有用的，因为小鸟被捉得太多了!于是我来到电视台，再找了几只小鸟，它们面对电视台个个说得

十分感人，把我这个翻译都感动过的哭了。

这个方式果然有用，只要看了电视，听了广播的人都把自己家的小鸟放了并劝别人家也把小鸟放了。

现在，蓝色的天空中又能重新看见鸟儿展翅飞翔的身影；茂盛的树上又有鸟儿在安居了，在树下还能听见鸟儿的欢歌；在

草坪上还能看见鸟儿在觅食······此时，处处是鸟影，我希望这样的景象能永存下去！

二年级动物作文 篇9

星期五要去动物园，我太开心了，星期四的晚上我就准备好了吃的，放在书包里。

星期五的早上，我背上书包坐上爸爸的车去学校啦！到了学校，我开开心心地走到教室，班上的同学也都到了，都打开书包在看好吃的，大家都有好多好吃的。终于出发了，我们坐上了大巴车，在大巴车上有的同学在唱歌，有的同学在看书，还有的.同学在玩照相机。

不一会儿，动物园到了，我们小队先去了猴山看猴子，猴子非常可爱，有的猴子在山上跳来跳去，有的猴子在吃东西，还有的猴子在一起挠痒痒。我看到猴子的眼睛特别大，这些猴子都淘气极了。我们还去看了很多动物，然后一起坐下来吃饭了。我们吃了好多好吃的东西，开心极了。

最后，我们坐上了大巴车回学校了！