【必备】二年级想象作文汇编八篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的二年级想象作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级想象作文 篇1

今天是小猴的生日，妈妈送他一顶红色的帽子，上面还有数码宝贝的图案，他十分喜欢这顶帽子。他戴着帽子蹦蹦跳跳的来到河边。

小猴看见小鸭在河里游泳，他想引起小鸭注意就捡起一粒石子“嗖”的一下扔向小鸭，石子正好砸中了小鸭的头，小鸭“哎呦”一声对小猴喊道：“你在干什么？” 小猴向小鸭做个鬼脸说：“来呀，抓我吧！”说着在岸上乱蹦乱跳。正在这时狂风大作树枝乱摇，水面泛起波浪，风把小猴的帽子吹落水里，小猴急得团团转。

小猴伸手去抓帽子，可是帽子已经顺水漂的太远了，根本就抓不着了。他大声对水里的小鸭喊道：“这是我心爱的生日礼物，你可以帮我捡回来吗？” 小鸭心想：“你刚才怎么对我的，我才不管呢！”小猴见小鸭没有动，在一旁急得抓耳挠腮，自己想下水又不会游泳，真是无可奈何。小鸭见小猴急成这样又想 道：“嗨，不管他怎样对我，别人有困难应该主动帮助才对啊！”于是小鸭一边向帽子游去一边回头喊：“小猴放心吧，我一定帮你把帽子捡回来！”

小鸭游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸边游去。风越来越大，小鸭被吹得左右摇晃，忽然一粒沙子吹进小鸭的眼睛，小鸭立刻闭上眼睛，可她还是努力的.睁开眼睛顶着风艰难的向岸边游去。岸上的小猴看到小鸭痛苦的样子心里真不是滋味。

小鸭终于游到岸边，她把帽子递给小猴。小猴红着脸感动地说：“谢谢你，小鸭，刚才我真不应该用石头砸你。以后我一定会像你一样主动帮助别人。来，我帮你把眼睛里的沙子吹走吧！”自此以后小鸭和小猴成为一对乐于助人的好朋友。

点评：

此文充满童真童趣，小作者细致的描写和拟人的童话语言，详细地刻画了一个可爱的乐于助人的小鸭子。通过简单的故事情节，把小鸭子不计前嫌勇为小猴子捡帽子 的行动来感动和教育小猴子的细节形象描绘出来！语言描写和心理活动描写比较突出，人物形象描写比较突出，这是本文的重点特色。

二年级想象作文 篇2

每个人都有自己的梦想，我也有很多梦想。下面，就让我一一道来吧。

假如我是一只小鸟，我会飞上蔚蓝的天空，看看世界有多么丰富多彩。我要为树木除去害虫，保护它们能健康成长，更好地为人们服务。假如我是一名植树员，我要在大大小小的山坡上，种上许许多多的树，为小鸟。松鼠们创造一个美丽的大森林，让它们都能建起自己舒适的窝。

假如我是一朵云，我要为禾苗洒下哺育它们的甘霖多让它们健康成长，使农民伯伯在秋天的时候能获得丰收，使饥饿远离我们，每个人都不为吃饭担忧。假如我是一个科学家，我一定会研究出保护环境的各种先进仪器，使我们的大气、河流都不受污染，使人们能健康快乐的生活。

我的.这些梦想都是虚幻的，但我相信，只要我努力学习，掌握更多的知识就一定能让我保护环境的梦想一一实现，使我们的生活更加美好。

二年级想象作文 篇3

一天，小白兔带着一把小红伞，高高兴兴地出门去。小白兔来到小河边，小鸭子游过来对小白兔说：“你能借给我用一下你的小红伞吗？”

小兔说：“今天是大晴天，你要伞干什么？”

小鸭说：“我的朋友小黄狗家那边下大雨，小黄狗家没有伞，几天都没去上学了，他向我借伞，我是不怕水的.，所以我没有伞。他那里还要下几天的雨，你愿意帮助他吗？”

小兔说：“好的。”说完，就把伞给了小鸭子。

“谢谢，我现在就给小黄狗送去。”

小兔说：“快去吧，我们明天再来玩。”

小兔天天来到河边和小鸭子一起玩，它们成了好朋友。

二年级想象作文 篇4

嘀嘀嘀! 嘟嘟嘟! 叮叮叮! 咳咳咳… 啊! 听到这些噪音，我不耐喑烦地大叫了一声。为什么?不用说一定是被噪音给”烦”的。 是啊，现在，惜日美好的家园现在成哈样了?因为音大，我们的耳朵己经快聋。而且汽车排出的”屁”破坏了人们的`鼻腔，听，现在还有人在挤鼻涕。因为气车的"屁”，路边摊上的东西也不干净了。因为庄稼大量使用除草剂、除虫剂，菜也不能吃了。可人们还在超量使用化学试剂。这俗话说得好，病从口入，就是这个道里。可人们不管，好了，救护车的声音越来越多了呀。天啊!这是我们的家吗?家，不应该是那个样孑的，是这样的。

清晨，喳喳喳…鸟儿们唱起了动人的歌声。空气是那么清新，使人们的心境变得更愉快，使人们心胸感到舒畅。中午，一切的一切是那么的美好，餐桌上的蔬菜是多么的可口，这是大自然的味道。傍晚，天空的几只小鸟在自由飞翔，夕阳是那么美!

家园应该是这样，这才是我想要住的地方

二年级想象作文 篇5

时间像流水，转眼间，我们已经到了二十二世纪。我现在已经是汽车公司的总经理了。我们公司最近新发明了一种高科技的汽车。下面就由我给你们介绍一下吧！

我们公司的高科技汽车，是不用汽油的，是把水当作能源，排出来的是氧气。它是软的，就算你撞到人，那人也不会受伤。它能伸缩。如果位子不够坐，你只要按一下红色的`按钮，它就能多出一节车厢来。它还能变形。如果你看到前面有条河，你只要按一下蓝色的按钮，汽车就能变成小船，让你渡河。如果堵车了，你只要按一下白色按钮，汽车就会展开一对翅膀，让你在天空中开车。如果你饿了，或者渴了，你只要按一下黄色按钮，就会有一盘吃的，放在你胸前。如果你还有其它的要求，你只要按下绿色的按钮，那一切都会帮你办的妥妥当当。

看！我们公司的汽车，高科技吧！

二年级想象作文 篇6

总是渴望有那么一匹马，它能够带着我飞奔天涯海角，带着我实现我的梦想……

假如我有一匹马，我要任意驰聘在辽阔无边的大草原上。我要在这片绿海之中，欣赏这如画的美景；要在这绿海之中，感受和草原融为一体的感觉；要在这绿海之中，被风轻轻托起；要在这绿海之中，看一座座蒙古包的影子匆匆飘过……我要闻闻遍地青草的芬芳；我要品尝一下酥油茶的浓香；我要看看雪白羊群；我要坐在马背上尽情地放声歌唱……我终于感受到，草原的日子是那么美好！

假如我有一匹马，我要让它带着我奔向清晨的大海。太阳才刚刚从山头露出小半边脸，朝霞撒向世间万物。一切都被笼罩在雾蒙蒙的红色里。海也被染红了，水天一色，同是雾蒙蒙的、轻飘飘的红。海平水如镜，看上去总是那样和谐、美好。我和马儿笔直地站在那里，迎着扑面而来的 凉 风，我们等待着……大海也在静静地等待。我等待着——等待着新的一天来临；等待着激情四射的太阳升起；等待着火红的朝霞燃烧新的希望，等待着，我们等待着……我们一起把眼睛直射向太阳，我们一起仰望着幸福的前途美景……

假如我有一匹马，我要带着它翻过千山万壑，来到偏远的小山村。我会去看望那些吃不饱穿不暖的受难儿童；我会安抚那穷苦孩子的`受伤的心灵；我会去激励他们：一定要坚强，要勇于面对困难；我还会……我要让我的马儿驮着山村孩子走出大山，看看外面的世界，让他们和我们一样，长大了以后，一起奔向那美好的未来！

啊！如果我真的有那么一匹马，我会去做更多有意义的事的。

二年级想象作文 篇7

大家好，我是量子，把某物质不停的分，分到不能再分那个最小的微粒就是我。别看我小却威力无穷，上到太空，下到海底，为人类的发明创造了无数的奇迹。

我也是个调皮的孩子，有着许多桀骜不驯的特点，但却都有着奇妙之处。给大家分享下我的量子旅行吧，它像是机器猫开启了任意门一般，能自由自在地穿梭在时空中的`每一个角落。如果能将它随时随地地用起来，我最先要给老师们开一扇任意门，让她们能瞬间穿梭在城市和山区的教室之间，这样山里的孩子们也能坐在教室里认真地学习知识，再不会望眼欲穿地盼望着新老师的到来;然后，我要给医生们开一扇任意门，一旦有需要抢救的病人，医生就能第一时间来到他们身边，不会因为救护车被堵在路上而耽误了病人抢救时间;我还要给消防员开一扇任意门，让他们可以用闪电般的速度到达着火的地方救出所有的人，这样就不会有人因为火灾而失去亲人……

我希望自己能快些长大，让生活中的每以个角落里能时刻创新!

二年级想象作文 篇8

在未来，一定有很多东西会改变。未来的衣服，未来的食物，未来的住宅，未来的交通工具。所有人都想知道，未来的所有东西是什么样的。所以，我要插上想象的翅膀，对未来做一番畅想！

我想，现在的科技这么发达，未来的衣服材料可能会改变，会改变为会感知天气的纤维制成的'，春天，它不会改变，是常温。夏天，他会感到非常炎热，会利用纤维的特点，使衣服变成冰凉冰凉的，穿上去非常凉爽。秋天，天气微微变凉，神奇的材料又会变为温温的，穿上去不冷不热。冬天，纤维又会感到寒冷，衣服又会变为温热的。这样的衣服穿上去是不是很舒适呀！

食物也不会落下，它一定也会有改变。现在，水稻王袁隆平使粮食变得高产。未来，粮食会变得更加高产，说不定，还会有百分之百丰收的新品种，出现在我们的餐桌上，让新品种成为人们依赖的新食品。白面通过加工，可以变成五颜六色，千姿百态的各种面食，倍受小孩子的青睐。

未来的房子也更加豪华，更加美丽，未来的房子，就像一个听从主人命令的仆人，不管你想干什么，只要一声令下，它就会无条件的为你服务。在未来，会有一个“海底城市”，海底城市像被一个大玻璃罩子罩着，顶部有好多玻璃管，通向海面，来提供新鲜的空气。在这里，就像在一个超大的海洋公园，把材料定成玻璃就是这个原因。你一抬头头顶会有鱼群游过，这种感觉多么快乐啊。

未来的交通工具也有很大的变化，现在，地面上会经常堵车，未来，会有一种天上的交通工具，它像“飞车”，可它的原理和飞机差不多，但比飞机制造价格低，人们会一刻也离不开它，它也会被人们称为“天上的出租车”。