【精华】二年级玩具的作文六篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的二年级玩具的作文6篇，欢迎大家分享。

二年级玩具的作文 篇1

今天上午第三节课有美术课，我们拿出张老师让我们带两张不同颜色的卡纸，还有小剪刀，彩色笔。

终于上课了。张老师走进教室详细地讲完纸条小玩具的制作方法后，就让我们自己动手。我照老师讲的那样小心地用剪刀把两张卡纸剪成长短宽窄相同的纸条，从头互相交叉对折做成弹簧样。我又在卡纸上用铅笔画了只可爱的小猫头，涂上漂亮的颜色，最后用双面胶小猫头和弹簧粘在一起。呀！我忘带瓶盖了，怎么办？有了，我把卡纸剪成纸条做成指环粘在弹簧的另一端。可爱的猫头戒指就在我灵巧的双手下做好了。

看看四周，同学们的也都做好了。许多小玩具放在一起互相点头，表示友谊。老师夸我做的有创意，还带到二班去展览。我好开心，特自豪。

二年级玩具的作文 篇2

我的新玩具叫喷水电风扇。

这个玩具又有趣，又好玩！它全身都是绿色的，长了一个青蛙的头，头上有两片透明的扇叶，转动起来都看不清扇页去哪儿啦！只感觉到一阵阵清凉的风向我吹来。它的身子后面还有一个小水壶，水壶上面有一个绿色的'喷射嚣，一往下按，就从前面的小孔中喷出水雾。

这个玩具很好玩哦！不信你也买个来玩玩！

二年级玩具的作文 篇3

我家有一只小枕头，我给它取名叫“倪倪”，它是我在银泰买的。

倪倪是由粉色和淡灰色组成的，软软的，摸起来很舒服。它的耳朵短短的，双手插腰，可爱极了！它的身子是弯的，好像在对我说：“主人，主人，我会跳舞了，Look！”

有一次，我去旅游，把“倪倪”带了过去。那天我玩得满头大汗，一到宾馆，我走进房间就看到了它。它好像在说：“主人累了吧，快躺在我身上吧。”我迫不及待地躺在它身上，不一会儿就睡着了，还做了一个美美的梦呢！

每当我伤心时，它就陪在我的旁边安慰我：“主人，主人，别伤心了，抱抱我就开心了。”我听懂了它的意思，抱了抱它。不知道为什么，不开心的事情就烟消云散了。

这就是我心爱的玩具“倪倪”，它陪伴我玩耍，陪伴我成长，是我的好朋友。

二年级玩具的作文 篇4

去年妈妈给我买了一只小熊，哈哈！吓一跳吧，是玩具熊，是我自己睡觉的时候用的。

它长着一双水灵灵的大眼睛，半圆形的耳朵、弓弓的鼻子、头上还有一个小蝴蝶结。还穿着一个小裙子。是粉色的，半袖还有粉白的小碎花。上面领子戴着五颜六色的道道，蓝的、黑的、白的、黄的、红的可漂亮了，中间还有一个蝴蝶结也是粉白色的小碎花，最底下还有白色的小花边，两只胳膊总是自然下垂，还是软软的。腿也是软的，可以坐可以站。可站还得扶着。好像一个小婴儿。

我非常喜欢它，因为它是我童年的伙伴，当我睡觉的时候它也随我进入甜美的梦乡。

二年级玩具的作文 篇5

一走进房间，我的玩具小北极熊就映入我的眼帘。

我的北极熊非常可爱，它全身雪白雪白的，两颗眼睛黑溜溜的，像两颗黑钻石一样闪闪发光。它的尾巴又短又圆，一个鼻子是三角形的，而且黑得发亮。还有那一张小嘴弯弯向上翘着，两只耳朵长在白色的小脸上，多么美丽，多么可爱！它的头上还有一个紫色的小发卡，看起来萌萌哒！

有一次我放学回到家，我心情不好，就走进房间，坐在小床上拿起来小熊抱在怀里，谁知小熊仿佛开口说话了：“小主人，你怎么啦？是不是不开心呢？”我听了就把事情一五一十地告诉了它，小北极熊一直默默地陪伴着我，好像在说：“小主人，你不要伤心，伤心的事情总会过去的，让我陪着你吧！”

这就是我的小北极熊，它陪伴我成长，是我的知心朋友。

二年级玩具的作文 篇6

在我的记忆中，让我最深刻的一个玩具是一个高有三十五厘米的小机器人。它的外形十分可爱，胖胖的身子上顶着一个小脑瓜，水汪汪的大眼睛总是一眨一眨的。它是用铁皮做的，可我却觉得这机器人是个高科技物品：它全身雪白，只有一双眼睛是蓝色的，像一个大雪人儿头上点缀着两颗蓝宝石一样。

这个小机器人是妈妈在西安古城的机场里给我买的。它的用处可多了，如果晚上睡不着我就把小机器人抱到床前让它给我讲些故事。它还可以让我们在游戏中学会很多东西，比如：英语、数学等，它可以让我在短时间内学到很多东西。

我喜欢我的玩具。