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【实用】小乌龟二年级作文汇编5篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的小乌龟二年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】小乌龟二年级作文汇编5篇

小乌龟二年级作文 篇1

我家有两只可爱的小乌龟。它们有着一个大大外壳,外壳长约8厘米,宽约5厘米。乌龟的硬壳表面由13块甲组成,每块甲的边上都有波浪形的花纹,多数是六角形的。它们的头后面有一条“花围巾”,那就是乌龟的脖子。乌龟还有一个像甲鱼似的脑袋,四条短短的小腿,腿上还有鳞甲。它们还有一张不易被发现的阔嘴和一双圆圆的小眼睛。

我每天清晨一起床,第一件事就是为小乌龟换水喂鱼。喂食的'时候,你只要把食物放在它们眼睛的前上方,它们就会伸长脖子,然后张开大嘴把食物咬住,最后津津有味地吃着。一有空,我就与它们一起玩。在它们伸开四肢的时候,我用右手拉住它的前爪,很友好地对它说:“嗨,朋友你好!”我很有礼貌地和它握手,可它却赶紧缩回四肢、头和尾巴。我把它们扔在一边的椅子上,不一会儿,它们又悄悄地伸开四肢和头,然后四足一蹬,站起来朝椅子的另一个方向爬去。

多么可爱、调皮的小乌龟,它们给我的童年生活带来了许多欢乐。

小乌龟二年级作文 篇2

我有一只小乌龟,我非常喜欢它。他的样子长得怪怪的,头上有三个点儿,而且它的脸旁边有两个三角形,我猜那一定是它的眼睫毛。它全身是绿色的,就像一小块草坪。他身上有圆圆的壳,壳的上面还有一小块的图案,就像我每天写作业的田字本一样。我每天都会给它洗澡。每当我捉它洗澡时,它都把头和脚缩进壳里,像块坚硬的石头。

爸爸告诉我说,古时候我们的祖先没有纸,就把字刻在乌龟这种有壳动物的壳上,所以叫“甲骨文”。原来乌龟这么早以前就有了呀!

小乌龟二年级作文 篇3

我家养了两只可爱的小乌龟,一只叫灵灵。一只花花。

它们俩的花纹都非常独特,灵灵的花纹是一个圈一个圈的,更好玩的是,它背上的每个圈里,都有一个像眼睛一样的花纹,非常可爱。

花花的花纹也很独特,一条一条的,要是把它和西瓜放在一起的话,那么谁也想不到西瓜上还有一只小乌龟。它们打架的样子最好玩了,它们都趴在地面上,用自己的尾巴打着对方,要是对方不注意,就会被打倒哦!

它们也很爱跟我捉迷藏,中午,我给它们撒下一些龟粮便去吃饭了,可是吃完饭以后找不到它们了,我一看,才发现,原来它们在洗衣机旁边睡大觉呢!

哈哈!这两只小乌龟太可爱了。

小乌龟二年级作文 篇4

我表哥养了小乌龟,我非常喜欢它,因为它很可爱。

小乌龟的全身都是绿的,除了它的壳下面是白色的。

小乌龟的可胆小了,我只要把它的尾巴轻轻一碰,它就躲回壳里去了。小乌龟的视力不太好,我把一粒龟饲料放进去,它在水里游了半天才找到那粒龟饲料。

小乌龟最可爱的时候就是吃饭了,我放了几粒龟饲料进去,它先游过去,再探出头来把龟饲料一粒一粒的吃下去。它吃完了后,它会再探出头来看着你,好像是在说:“再给我一点。”如果你看到了,一定回再给它几粒的。

这就是我表哥的小乌龟,我很喜欢它!

小乌龟二年级作文 篇5

一双水灵灵的大眼睛,一个小脑袋左转又转,有时脖子伸得长长的好像在找食物。一粒圆圆的食物过来,:“她”就猛地扑过去,用嘴使劲咬食物,“她”就是我的小乌龟。

“她”是一只“乖乖龟”,“她”在家里从不胡来,“她”也是一只爱哭的小东西。

上次,我把“她”带到学校去,呆了一会儿“她”就开始哭。我看“她”很可怜的样子,便把“她”放在我的怀里,一边哄“她”一边唱歌,慢慢地,“她”睡着了,可在“她”的眼角还有一些泪水。

我的小乌龟可爱吗?