【推荐】二年级中秋作文三篇

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的二年级中秋作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级中秋作文 篇1

今天，又是一年一度的中秋佳节。月亮又圆又大，正是人们一家团聚的好日子。晚上的时候，我和家人在一起看电视，在一起欣赏月亮，今晚的月亮真圆，桌子上放着月饼，枣……好多好多好吃的。

晚饭的时候，有鸡有鸭还有鱼……晚餐好丰盛啊，看到我直流口水。

中秋节是快乐的，是团圆的象征，是充满喜悦的象征，让我们共同欢过这个有“意义的中秋节”吧！

二年级中秋作文 篇2

中秋，那是一个神圣的日子……我爱它！——题记

啊！一月当空，皓星万里，碧空万顷。深邃的夜晚有一轮皎洁明亮的圆月，那月奇特之极，一年时光出现一次。

那时的月圆而华实，似青玉碟盘，如水晶珍珠，高悬于净空之上，将银光月色洒向大地，月光如轻纱柔柔飘起，在丹风中蹁跹，若动人少女，朦朦胧胧，隐隐约约，空中飘游轻浮，何谓不是一汪细雨柔情。圆月以它独有的风范，俯瞰着每一家的幸福，在夜中微微的笑起……嫦娥姐姐也笑着……我也笑着……

中秋食月饼，为何？正因圆月。月之圆，饼之圆，与之相匹。

中秋月饼香又圆，家家互送团圆月。圆圆圆，团团圆圆，和和睦睦，正不代表合家团聚，美满幸福吗？那月饼各式各样，奇形怪状，有娃娃样的，大饼形的，四方状的等等……色泽饱满，看着香甜可口，不禁让人垂涎欲滴啊！“啊呜”一口，好吃入味，将团圆吃进心中，代表着不尽的思念！

月饼的来历很是不错，民间八月中秋，都有拜月之风俗，话说“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”这句名谚道出中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。月饼本是祭月之物，但慢慢的人们把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的象征，月饼也就成了节日的礼品。中秋之际，一家团圆。一家人围在饭桌前，有说有笑，嘻嘻哈哈，涮着羊肉，喝着小酒，唠唠家长里短，互相慰问一下，人人都享受这天伦之乐

我们一家人围坐在餐桌前，吃着奶奶亲手烹制的小菜，虽不是山珍海味，却也觉得好吃极了，我大块多余，吃的是风雨残卷，因为我知道那是幸福的一餐，我吃进的是满满的温暖，和开心，望着窗外的月亮，不禁感慨万分，情不自禁的留下泪水，想起了生活中的点点滴滴：小时候，与爷爷奶奶漫步在街头，与他们嬉戏打闹，抓抓爷爷的胡子，拽拽奶奶的头发，然后放声大笑，烂漫无比，他们也是开心的笑了，皱皱的脸上浮起那从未老去的笑容，是那样年轻，那样灿烂；与爷爷一起打伞，穿行在雨中，喜欢在雨中踩水坑，溅的爷爷一身泥，可爷爷却也陪我一起踩……那些回忆在脑海中封闭，永远忘不掉。现在，很少有机会这样一起吃饭了，我享受这如梦般的时光，想必众多孩子都有这样梦吧！中秋，在我心中多么重要的啊，它是一个神圣的日子！但愿人长久，千里共婵娟。啊！中秋，我爱你！

六年级:王珮君

二年级中秋作文 篇3

中秋节是一个团圆的.节日，我在这一天也无一例外的“团圆”了一次。

你们一定会想，我是不是和家人一起团聚在一起吃月饼？NO,NO,NO,我是和好朋友在一起团聚哩，瞧，我们一个个都带上了跳跳球，没带的死乞白赖的也要借一个。我的跳跳球10分钟被借走了8次，套垫都被弄烂了。我们几个会玩的，更是忙的不可开交：一会当教练，一会当陪练，一会跳跳球又被借走了，简直是手忙脚乱。我呢，自己技术还不错，没想到居然一下子教会了三个！我都被转晕乎了……

终于，所有人都会跳了。大家嫌光这么跳太无聊，干脆让我们几个跳得好的比赛。预备——开始！裁判一声令下，四个选手跳了起来，我刚开始还跟玩耍似的：一会快的像离弦的箭，一会慢的像蜗牛。后来我开始累了，但我毕竟练了一周了，老当益壮，三下五除二，轻轻松松拿到了冠军。

月光下，我们还在跳。只不过，如果你仔细看：八月十五的月亮，圆乎乎，像一只大圆盘，发着淡淡银光；我的跳跳球好似一个彩色的小月亮，发着五颜六色的彩光。

月亮上，玉兔正在捣药，嫦娥仙女坐在桂花树下，平静的看着吴刚伐桂，也轻轻的注视着我们。