关于小学二年级作文三篇

在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学二年级作文3篇，欢迎大家分享。

小学二年级作文 篇1

前几天，去乡下谒拜老外婆。沿着林间小道，攀行到小山坡顶，在苍松翠柏间，安卧着老外婆自己在世时选定的风水宝地。在她故去三年后，按风俗习惯立碑祭奠时，风水先生啧啧称赞：“好风水，老人家有眼力！”还自愧不如一番。

献上一束油菜花、一束紫槐花，浇上三杯泸州老窖酒，点几烛香，放两千响炮仗，鞠躬敬拜三叩首。老人家笑慰灵下有知：看那跳跃火红的纸钱，烘烘有声！

手抚着两块像“青蛙嘴”的大石头，就想念老外婆健在时时不时念叨的话：“我选的那两块青蛙石，千万莫忘了那个地方哦！”一晃十三年飞过，好像言犹在耳，音容笑貌尚在！

小学二年级作文 篇2

今天早上，我一起来就开始叠被子。首先我把被子全部摊开放平。哇！摊开的被子可真大，把整个的床盖住了还要往下垂，我真想在那里面打几个滚。我掀起一边的被子把它往中间折，再来到另一边也掀起来往中间折，这样刚才平铺的大被子就变得像两扇门一样，关得紧紧的。这样基本上大功告成了，不过要把被子折得方方正正，像个正方形或长方形，还有一个步骤很重要，那是我从妈妈地方学来的，得把每个角折过来时都拉直了。这下子一扇门又变成了一只方正的皮包。

我一回头看见了妈妈，原来妈妈一直在背后看着我叠被子。我笑了，妈妈也笑了，仿佛说：“女儿长大了，可以自己做事了！”

小学二年级作文 篇3

一天，小猴灵灵和小鹿花花在小河旁边争吵：谁的.本领大。灵灵说：“我会爬树，我的本领大。”花花说：“我会跳远，我的本领才大呢！”他们争个不停，谁也不让谁。

小象灰灰听了他们的争吵的内容，走过来给他们出了个主意。他发现河对岸有一棵桃树，树上结满了又大又红的桃子，就对他们说：“对岸有一棵桃树，你们谁先摘到桃子，就算谁的本领大。”当灵灵看着哗啦哗啦的河水，发愁地想：“我不会游泳，这么急的河水，该怎么过去呢？”当花花看着对岸的桃树，心想“我不会爬树，这么高的树，该怎么上去呢？”这时，花花灵机一动，想出了一个办法，对灵灵说：“我背你跳过去，你爬上树摘桃子，好吗？”灵灵说：“好”。于是，花花背着灵灵跳过了河，灵灵爬上树摘了桃子。

他们一边吃着桃子，一边说：“互相帮助才是最大的本领。”