精选小学二年级作文合集9篇

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学二年级作文10篇，欢迎大家分享。

小学二年级作文 篇1

不知今天是谁搭了一下我的肩膀，原来是钱滔。他说，送我一份“礼物”，然后就走了。这礼物是什么？我丈二和尚摸不着头脑，迫切地想知道这礼物究竟是什么。

春日的和风抚摸着世间的万物，晶莹的露珠滋润着娇花嫩草，虫鸟之鸣更给大自然增添了一分别样的生机。

走进教室，气氛似乎有些神秘，难道今天是个特殊的日子吗？

不知今天是谁搭了一下我的肩膀，原来是钱滔。他说，送我一份“礼物”，然后就走了。这礼物是什么？我丈二和尚摸不着头脑，迫切地想知道这礼物究竟是什么。

早自修结束后，钱滔走上来说：“赵宁，你的语文分层测试呢？”“分层测试？老师有说要做吗？”“有啊，有啊。”一旁的王子扬也插话了。天哪！有没有搞错啊！“确定一定以及肯定吗？”“恩！”可我记得马老师没说呀，这是怎么一回事呀？“昨天要做哪儿？”“分层测试阅读乐园。”我快晕菜了，我忙翻书包，却怎么也找不到语文分层测试，找语文分层测试可是迫在眉睫呀，要是被马老师发现，后果就不堪设想了，我急得团团转。咦，奇怪，上次交上去就没发下来呀，难道……我转了过去，问尹讯怡：“语文分层测试在自己那儿吗？昨天要做语文分层测试阅读乐园吗？”“no！no！”正当我满腹狐疑的时候，钱滔出现了，说：“愚人节Happy！”“哼，好你个钱滔，敢来骗我！“礼物”原来就是这个呀！你别想跑！”钱滔撒丫子就跑，我奋力向他追去……

现在回想起来，还真是回味无穷呀！

小学二年级作文 篇2

星期六下午两点，小记者们在白鹿洲公园的塘河坐画舫。坐画舫之前，金老师带我们参观了艺术馆和数学馆，参观好后就去坐画舫了。

一进画舫，就感觉如此的优雅。只见天花板上非常复古，花案很多，里面还播着美妙的音乐。船开动了，导游叔叔跟我们说：“温州只有一条河，那就是塘河，也就是‘母亲河’。”我们要保护“母亲河”。画舫是用电力来开的，所以很环保。

就在这时，一辆水上巴士从旁边开过，导游叔叔又说：“水上巴士是可以分站停下的，画舫是绕着河开的，画舫和水上巴士是不一样的。”

这次的活动，既让我了解了塘河，又让我认识了画舫。

小学二年级作文 篇3

人的一生要学会很多东西，其中一种就是珍惜。学不会珍惜得到的就是难过和伤心。请大家看看我的事情。

今年秋天，妈妈和爸爸回来了。我以为我会过得很快乐。但是得到的都是难过和伤心。

妈妈爸爸回来那天我很兴奋。想让他们快点快点，快点回来。下午他们回来了。带了很多很多的好东西。我和弟弟就马上的吃了起来。晚上，我们要回自己的家了。

啊！快起来啦，快起来，迟到了，快迟到了，快点。我边穿衣服边说。弟弟却慢慢的在那里折腾，我就火了。对他说:快点呀，还要上学呢！”他却对我说：等一下叫爸爸开车送我们去。”我听到弟弟说这句话，阵间恍然大悟。对呀，我们可以要爸爸送我们去。”半个小时后弄好了，然后爸爸就开车送我们去学校了。

然后我们回自己的家的生活就开始了。但是过了5天后，我觉得很烦，每天都要过这样的生活。我想去外婆那了。

一周过去了，爸爸和妈妈要上城市打工了。爸爸妈妈走的时候我感觉我的心很痛很痛很痛。让我回想起在那一周里，我过得那么快乐，我却嫌烦。我真是身在福中不知福。

自从爸爸妈妈走了后，我总是很伤心很难过。在我的脑海里总是想起这一句话：我为什么不能珍惜那段时光呢！妈妈，我想告诉你一句话：妈妈我知道错了，在那一周里，我不应该总是说烦。打心底里那周是我过得最快乐的。但是来得太快去的也太快。真的很想珍惜那段时光可是，时间不可能停止。”

如果让我重新再回到那一周里，我一定会好好的珍惜，可是时间不可能停止。

看了我的故事后，请大家一定要珍惜和爸爸妈妈生活的快乐时光。

小学二年级作文 篇4

快要考试了，同学们的心都一颗颗悬了起来，我也不例外。等到考试试卷发下来，我一看题，脑子里只有两个字：简单！

终于老师的那一句：“晓语－－－－一百分”的声音向我飞来！

快要考试了，同学们的心都一颗颗悬了起来，我也不例外。等到考试试卷发下来，我一看题，脑子里只有两个字：简单！

我便飞快地拿起笔，快速地写了起来，因为题简单，所以我很快就写完了。但是我转眼又一想：不行，写的快有什么用？关键是要做得对才行！

于是我仔细地检查了一遍，这一次我竟检查出三个错！

我想：收获可真不少！

通过自己的努力，我又赚回了本应该属于自己的10分。我又仔细检查第二遍，第二次我又检查出一个错。我感觉实在没错了，正在这时，听到老师对大家说该交试卷了，我便飞快地把试卷交给了老师。

等到发试卷的那一天，我竖起耳朵听自己考了多少分，终于老师的那一句：“晓语－－－－一百分”的声音向我飞来！

我开心地走向讲台，领到了奖给我的二个本子和100分的试卷。

我想：做题只要认真思考，仔细解答，100分便会永远伴随着你！

小学二年级作文 篇5

很多大人，包括我妈妈，都对孩子说过，听音乐到底有什么好？到底可以从中学会什么？这个问题，我从来没有回答过。因为，听音乐的人不是为了听音乐而听音乐。

就和自由挥洒笔墨一样，可以听着能够表达自己内心的歌曲是一件很幸福的事情，有时候，并不是为了从歌曲中获得什么，或者说领悟什么，只是在听着那些歌时，感觉就像在倾听自己的内心。听完一曲，心灵也就快乐一分。

再来说说写作，有很多时候，我心中明明已经有一股抑制不住的冲动，可是真的动笔开始抒发时，却又不知道要怎么写了。这也许仅仅是因为，我想要写的东西并不能供大家欣赏，它只是在宣泄我的内心，表达出我真实的`想法。要写小说时，我也一再犹豫过。因为我并不擅长写童话，所以就只能写实，写那种可以让人引起共鸣的我们的生活，而这种内容，往往会让我在下笔写时，把自己内心从来没有向人透露过的真实情感夹杂其中，这样一来，就会不想再让别人看到这篇小说。写作，本来就不是写给其他人看的，而是一个园地，可以让我们宣泄自己的情绪，在这里，可以不用生气时写纸条粘在墙上、伤心时望着墙上的海报发呆、开心时一次次的抛起毛绒玩具，一次次抚摸海报……这一切，都可以用听音乐和写作来代替，它们比这些更能够让我压抑的心情得到解放。

我真的希望，在我写作的时候，让我安静，让我与世隔绝，因为那时我可能在给小说加上我自己的内心；在我听音乐的时候，让我安静，因为那时我可能有很多烦恼没有摆脱掉；在我听音乐和写作同步进行的时候，也让我安静，因为那时，我可能很寂寞，很忧郁……总之，听歌和写作，是我的全部。

小学二年级作文 篇6

大家看美丽的公园，这里丰富多彩，所有的植物都像活了起来！

看，小鸟在树上唱歌，大树听了都为它跳起了舞。我走呀有，来到了一些柳树旁，看他那纤细的枝条，随着小河飘动。哇，河里的小鱼好像正在向我诉说，它们好不快活。突然，我的脚下有人正在说话，我低头一看，原来是小草妹妹，我跳上了板凳上面。说着，它越挺越直。我想啊想，在土里埋了一个纸条，上面写了希望小草越来越直。我继续走走到一个很美的地方，这里种满花，种满树和小草。花儿五彩六色，色彩斑斓，小草非常的直，大树也非常粗壮！

大家一定要保护小草，小花，小树苗……这样才可以建设一个更美好的家原！

小学二年级作文 篇7

六月天如同娃娃脸，说变就变。中午天还是烈日炎炎，下午就电闪雷鸣，狂风大作。

在回家的路上，尘土被风刮得漫天飞舞；就连树枝也随着风向大幅度地左右摇摆着；撒落在地上的碎纸、方便袋，也被风送到房顶、树枝，挂在树枝上像一面破了洞的旗。

妈妈骑着摩托车简直是寸步难行，而我坐在摩托车上用手紧紧地捂住双眼，心里就像十五个吊桶打水——七上八下一样，只怕被风送到九霄云外。嘴里还不住得责骂到：这鬼天气，真是变化莫测啊！明天可别跟今天一个样。

小学二年级作文 篇8

为了保持身体健康，我和表弟坚持每天到花园小广场进行体育锻炼。跳绳、跑步必不可少。

今天，阳光明媚，我们带上体育用具，下楼活动。

我们先跳绳。表弟举起手臂，看着手表，说道：＂预备开始！＂我踮起脚尖，两只脚有规律地轮流触地，一下、一下地随着甩绳的速度变化着。＂1分23秒了！＂我喘着气，缓缓地说：＂198、199、200！201235！＂＂1分30秒，跳了235个！＂

＂继续！＂休息了一分钟后，我大喝一声，＂还不够数量！＂我拿起跳绳，数到：＂236、237＂跳到370个时，我气喘吁吁，汗水像一颗颗想离开家庭的小露珠一样，“哗哗”地向下流。因为太热，我模仿起小狗，把舌头伸出来，想避免炎热。虽然是冬天，但我却感觉这是在酷热的夏天，太阳公公火辣辣的炽烤着大地，也把我热得够呛。

尽管又累又热，但跳绳对身体有很大的帮助。跳绳能培养毅力，跳绳能解疲，跳绳能增强体质既然如此，大家不妨每天都试试锻炼身体！

小学二年级作文 篇9

画画课上，同学们都在画熊猫。小刚画得很认真，他一边观察熊猫模型，一边画着。小丽觉得没意思，她扔下彩笔和纸就走了。

算术课上，同学们都用算盘来算数。小花算得很专心，她一边计算，一边写得数。小丽说：“真没劲！”说完，她又走了。

手工课上，同学们都在剪纸。小明剪得很仔细，他一边听老师讲解，一边照着老师说的去做。小丽做了一会儿，就不想做了，她就起身走了。

结果，小刚、小花和小明的作品都被老师贴在了展示栏上。小丽看了，心里很难过，因为，展示栏上没有自己的作品。小明对她说：“小丽，你如果想让自己的作品贴在展示栏上的话，你就得改掉三心二意的坏毛病。”