八年级作文常用6篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的八年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

八年级作文 篇1

静静地坐在秋千上，任风随意地吹着我的头发，轻轻地哼着《星晴》，仰起头来看那一片漆黑的天空中，毫不起眼却又十分努力地去眨着眼睛的星星！

它没有日和月的独特的外貌和性格，它既不炽热也不冰冷，只是默默地做着黑暗里光亮比较微弱的指明星，默默地做着月亮的陪衬！星不介意这一切，做好自己的才是它的追求！它也不奢望凭自己的力量去点亮天空，让光芒照满大地，但是它一定要做到自己的最好！

在黑夜里独行的人，会因为受到星光的指示而庆幸！心中惆怅的'人，见了月往往会有更多愁绪，而当看见了星，看着它努力地散发自己的一点儿光亮，心中便会又有了希望！

日总是太灼热，以至于人们无法睁大眼睛去欣赏它，它太热衷于表现，可是忘了这样往往会适得其反！星不同，你可以在夏日晚饭后，坐在自家的庭院里，欣赏美丽的星光图，并享受“轻罗小扇扑流荧“的诗境！它总是让人觉着平凡，但是在平凡之中又体现出其独有的魅力！每每望着满天繁星，我的心中总是涌着一股别样的舒心！

夜凉如水，但是看了星，我的心中反而增添了几许温暖！

八年级作文 篇2

现在，距爱迪生发明灯泡也过去了几百年。当时轰动一时，但现在已成为每家必备物品，司空见慣。你说你家买了一个灯泡，也没人会惊讶半天。

请问中国谁第一个用灯泡？答案是慈禧。当时从外国引进一串彩色电灯，挂在颐和园内。慈禧问：“怎么挂那么多茄子？”太监把灯打开，慈禧吓得不轻：“莫非....莫非。。。茄子会发光？”

好了好了。现在收起笑脸，开始我们家的灯泡之旅。

话说，现在灯泡兄也如手机一样更新换代了，以前的白炽灯泡现成为LED节能灯泡，又节能，亮的时间也长。但我爷爷说白炽灯泡的光柔和，不伤眼。LED灯光太刺眼，结果在所有我家的灯泡全换成节能灯泡的情况下，我的书房仍然用白炽灯泡。

说实话，白炽灯泡不好看，土里土气，哪有LED灯白亮亮的`外表好看呐！而且白炽灯泡像一个大鱼眼鼓鼓的，突在外面。节能灯泡瘦长的，造型也好看。不过，节能灯泡有心事，在乳白色罩子下的才是它的内心，它不愿意给人看。但白炽灯泡罩子是透明的，它的内脏一览无余，一根细细的银白锈丝弯弯绕绕，及像烫完的头发。整个内心像一朵花，中间的玻璃柱是柱头，旁边的两个通电棒是雄芯。

冬去春来，白炽灯泡也已陪伴我走过了期末，迎来寒假。总复习时，温暖，柔和的黄光照在我身上，是我感觉很温暖。

按照灯的寿命来看，它该“断肠”了。但是它依然坚守，直到昨天。

昨天晚上，是它生命中最后一次闪耀 ，最后一次发光，发热！

开了点灯，点灯放出微黄色的光，张开了笑脸。翻开了《水浒传》，看那镇关西被打的丑样，看那林冲上梁山的豪情，看那吴用虽名叫“无用”但智取生辰纲的聪慧，看那。。。刹时间天昏地暗，仿佛进了暗星云，又好像进了类星体（一种巨大的黑洞），无法自拔，伸手不见五指。“光呢，光呢？”我在心中叫道，去看那灯泡，它燃尽了自己的生命，那光线仿佛地里金黄色的麦子一起叫人割了去，只剩一段残剩的暗红色的肠子----灯丝，还有星零一点光，也稍纵即逝，瞬间就被黑夜所吞没。那灯泡再一想努力“开花”“放光”也是徒劳的。“太阳”又没了，被寒冷的黑夜给埋没了，被贬到十八层地狱，永世不得翻身！我笑笑，取下了灯泡，扔进了垃圾桶，又拿了一个新的，装了上去，开关一摁，又像前辈一样，默默工作，发出光和热，他知道它总有一天要死，但他仍义无反顾，冲上前线，驱赶黑暗，带来光明！

诚然，灯泡也得不到报酬。人世间又有多少人能想灯泡一样呢？

灯泡的一生，短暂而热烈，人呢？

八年级作文 篇3

从神农氏把一粒谷粒捡起来种在地里，粮食便诞生了。从七千年前的河姆渡水稻，到五六千年前半坡的粟，说明了我们离不开粮食。俗话说“民以食为天”有人的存在，就必须得有粮食，粮食是我们的生命之源。

浪费粮食，不珍惜粮食的现象普遍存在。我看过一篇短文，题目叫《一张罚单》。里面讲的是我国六名政治干部到欧洲一个餐馆就餐，进去之后发现有两个外国老太太面前只有一点点食物，还有一对情侣，面前也只是只有一点食物。其它的座也不例外。六个人坐下后点了满满一桌子食物，但吃了一会后，因想到后面还有活动。就买单了。几个人歪歪扭扭的走出餐馆。此时，两个老太太开始嘀咕，其他人也用嘲笑的目光看着他们，他们马上被餐馆负责人拦住了，告诉他们必须把剩下的食物吃完。几个人强词夺理，说已经买过单了。负责人说，钱是你们自己的，但是粮食是社会的'，吃多少点多少。几个人仍不听劝告，负责人马上报了警，警察马上赶到，浪费粮食是可耻的，于是便开出一张罚单，罚了款，几个人目瞪口呆，手里拿着罚单低着头走出了餐馆。可见，浪费粮食是多么可耻。记住负责人的一句话：“钱是你们自己的，但是粮食是社会的。”

由这个事例我们可能会想到那些没有饭吃的孩子，我相信每个人都看到那张熟悉的照片——《饥饿的苏丹》。照片中两岁的非洲小女孩苏丹，为去寻找食物而晕倒在路上，后面的秃鹰却把她看作了自己的美食。两个故事形成了鲜明的对比，生活中的我们在丰衣足食的社会环境中，对粮食不屑一顾，随手扔一个馒头，或者倒掉一桌丰盛的饭菜。这些生活中不会在意的小细节，却在浪费农民们辛勤耕种，挥洒了无数汗水和期盼了多少日日夜夜的粮食。我国人口持续增加，面临着粮食短缺的问题，我们应及早认识到粮食的重要性。粮食是我们的生命之源，如同水和空气一般重要，浪费粮食等于无形的损毁我们的资源，是犯罪。

爱惜粮食。节约粮食是我们每个中小学生应该做到的。爱惜粮食，从爱惜每一粒米做起，他们凝聚着农民们的心血，浸透着人们的希望。节约粮食从节约每一个馒头做起，它们可以让饥饿的孩子吃饱一顿饭，让他们像我们一样快乐的生活。

我们一定要记住粮食是社会的，浪费粮食就是犯罪，爱惜粮食，节约粮食；杜绝浪费，从我做起。

八年级作文 篇4

对不起，都是我的错，我不该如此叛逆，可我真的好怕，怕有一天你们会离开我。 ——题记

我好怕来不及给你们一个拥抱，亲口告诉你们，“我爱你们”。

暖阳，轻风。

今天学校开了一场讲座，刚开始气氛很热烈很轻松，但……

那是一个催眠的环节，我闭上了双眸，不知为何世界突然变得异常寂静，似乎只剩下我一人，没有声音，没有色彩，没有我生命中最熟悉的两人。

只剩下无垠的黑暗与寂静。

随着教授的声音我踏上了一条路，那条回忆在左，爱在右的路。我回到了童年，那个最纯真的年华。那里有我的快乐，我的悲伤，我的眼泪，我在那里出生，在那里学习，在那里成长，在那里，那两个人就是从那里开始陪伴着我，守护着我，温暖着我。

远远的`他们似乎一步步向我走来，还是那熟悉的颜容，还是那熟悉的目光，还是那熟悉的身影。只是有些东西在不知不觉悄然改变。岁月终究无情，他不曾手下留情，不曾停留。

在无言中，皱纹爬上了妈妈的额头，白发在青丝中显现，手掌不再细嫩。在无声中，爸爸的手茧似乎更厚了，背似乎不如以前直了，肩膀似乎承担不起那沉重的责任了。

而我，在不知不觉间，我似乎和妈妈一样高了，我似乎已经是个大人了，我似乎不再是以前那个我了。是啊，我在成长，在长高，在长大，在蜕变。可这一切的代价竟是爸妈的老去。结果我却不明白，不理解，不感恩。我只是一次次的将它们的唠叨打断，一次次的无视他们独自玩游戏，一次次的和同学一起出去玩到天际将黑才回家，一次次有尖锐的言语将他们的心划伤。我是那般的叛逆那般伤人。

在这条有回忆相陪，爱相伴的路上，我从童年走到了今朝，从毫不在意变得失声痛苦，从没心没肺变得自责不已。从这场催眠中醒来，我才发现自己已经哭到无泪可流。

宣誓，将自己心中的誓言吼出，去实践去完善去努力去珍惜去爱去回报那比沧海还广大的爱。还好现在还不晚你们还在我的身边，不曾离去

谢谢你们不离不弃，温暖了我的世界，滋润了我的心灵，丰富了我的人生。谢谢你们我的挚爱，我的——父母。

八年级作文 篇5

要说最尊敬的老师吗，那就要数老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。

我老师是小学时的语文老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的'大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。

那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。

语文老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。

写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

八年级作文 篇6

“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。”面对这等美食，李白却难以下咽，手握佩剑茫然地望向四周。这种无奈与渴盼的目光，射到我的心中，让我深深地感动。

李白一身都是学识，却不能得到用武之地；我虽学识不多，但我希望自己能发挥才能。这种有力却无处使的不受重视的'心情，我也有体会。

我的学习和体育都不差，老师也挺重视我，只是有些人总是轻视我，对我说些轻薄的话。每次我想做些什么，总会听到几个声音在说：“就你？算了吧！”这一唏话，几乎就推毁了我的自信。我只好在台下看着别人抢走本属于我的荣誉。那种无奈与哀伤，就像从李白的目光中散发出来的，我觉得那时，李白便像我的知已。但当我再次看见李白的目光时，我发现他眼中充满了自信与乐观，与我大不相同。

《行路难》的最后一句是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”啊！李白在逆境中是何等的自信啊！与他相比，我这又能算什么呢？我重新充满自信，从失败中站了起来，发奋图强，要让自己发光发热。我成功了，打败了那些轻视我的人，一次、两次、三次……我并不看重名利，我只能证明我的能力。

李白那种自信的目光，不仅感动着我，更教我一个道理：回击看轻你的人，最好的办法就是证明你比他强。