八年级作文(锦集6篇)

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的八年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1

知恩图报是中华民族自古以来的传统美德。众所周知的成语，如“投桃报李”、“滴水之恩当涌泉相报”等等都体现着感激和报答之恩。中国传统文化中的“感恩”理念，传承久远，泽被千秋，是中国传统文化宝库中的一颗明珠。

虽然，感恩无处不在，但曾经的我却不懂得珍惜！

像往常一样，我放学回家后所见妈妈还在厨房忙碌，我淡淡说了一句：“快点做，我快饿死了”。妈妈连忙应答：“知道了，马上就好。”突然，我看见妈妈脸色十分苍白，便问道：“你不舒服吗？”妈妈装作没事般说：“没事没事，就是有点发烧。”我的心不禁一颤，妈妈是顶着病给我做饭的吗？想到这里我鼻子一酸，眼泪不争气的落了下来，心里装满了暖意和愧疚。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”！现在我真正懂得了这句话的含义。父母脸上的每道皱纹，都记载着儿女茁壮成长的足迹。世上唯一永恒不变的情感，就是父母之爱，尽管我们经常忽略他们的存在。

那么，就让我们从今天开始，从孝顺父母开始。学会感恩吧……

给父母一个紧紧的拥抱，告诉父母，其实你很爱他们，只是以前你不好意思将这句话说出口。

给父亲泡上一杯热茶，为母亲做上一顿饭菜，哪怕茶是粗茶，饭菜也不尽人意，但我相信那是父亲品尝到的最甘甜的饮料，是母亲吃到的最可口的佳肴。

常怀感恩之心，我们才会去爱别人，也才会被别人所爱。

在我们的成长过程中，除了父母，还有一个重要的角色——老师。这是一个崇高的称呼，更是永远抹不去的身影与记忆。

回首过去的'岁月，我们从顽皮的孩子长成青葱少年，再长成风华正茂的青年，老师始终伴我们左右。在我们成长的足迹中，有老师温暖的双手，有老师关切的目光，更有老师殷切的期望。

当我们的人生处在“山重水复疑无路”的境地时，是老师春风化雨般的引导让我们“柳暗花明又一村”。在老师的关心和指导下，看着我们一步步走向成熟，走向理想的顶峰。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，生活、学习中的点点滴滴就能体现我们的感恩之情！

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福，赢得友谊！

所以，生活中感恩是无处不在的。让我们常拥一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你所有的所有！

八年级作文 篇2

蟋蟀的华厦落成了，他喜迁新居，高兴万分，他来到平台上，忍不住操琴而唱，那欢乐的歌声在夜空中传得很远很远。歌声惊动了坐邻右舍，蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶、小黄鹂等小动物都纷纷出来倾听这美妙的歌声。

大家都听得很入迷，这时候，蟋蟀突然停了下来，在伙伴们诧异的眼光中，宣布说：“今天，是我新居建成的大好日子，我们来开个联欢会吧！”大家欢呼起来，小蚂蚁挑起了长串儿的鞭炮，萤火虫把鞭炮点着了，劈劈啪啪的响声震得大伙赶紧捂着耳朵，脸上却都洋溢着欢乐的笑容。

点过鞭炮，蟋蟀开始熟练地弹起了曲子。小蚂蚁踏着欢快的步子，扭动着秧歌；螳螂挥舞着两把大刀，在平台的中间耍武术呢！大伙连声叫好。蟋蟀又换了一首轻柔的小夜曲，蝴蝶上场了，只见她闪动着那五光十色的.衣服，轻盈的舞姿让大家大开眼界；小黄鹂展开那甜美的歌喉，唱起了舒缓动听的歌曲，令大家陶醉。这时，蟋蟀停了下来，说：“个人表演结束，下面我们要跳集体舞！”

萤火虫亮起他的灯光，蟋蟀带着大家走进平台，他们尽情地跳着狐步舞、迪斯科、恰恰舞。大伙跳着，笑着，蟋蟀一下子转到这边，和这个拉拉手，一下子转到那边，和那个拍拍肩，真是不亦乐乎！

夜很深了，蟋蟀请大家享用美味的点心，他那美丽的新居，整个晚上都回荡着欢乐的歌声和笑声。

八年级作文 篇3

鼓励是光，照亮人们的内心；鼓励是水，洗涤人们的心灵；鼓励是一把火，烧毁人们内心的脆弱……

在元旦期间，班级要开联欢会活动，要每个同学准备节目（也不是每个，但大多数要上台）。我心虚了，心想：自己什么都不会，这该怎么办呢？这可把我难坏了，整整一早上都没有好心情。

下午，看到王媛在组织诗朗诵，我按捺不住了，说道：“把我也加上吧。”王媛有点意外，她没想到我居然会主动报名，飞快地把我的名字写了上去。后来，田丰源拿着语文书在那挨家挨户挑演课本剧的人员，课本剧是《阳光皮肤》。我想：自己不是晚上经常看抗日电视剧吗？当课本剧里的那个日本同学应该没有问题。轮到我了，田丰源说：“你学两句我听听。”“在我们那儿，活儿多得干不完，一辈子让人着急不已。”我阴阳怪气的学着课本里铃木一男的声音说。没想到田丰源居然挑上了我，我又激动又害怕，心里总是忐忑不安。

回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈抚摸着我的头说：“这是好事呀，加油，就当挑战一下自己么，锻炼一下自己，相信你是最棒的！”妈妈的话顿时消除了我的一切顾虑。

联欢会那天，看着董旭塬的相声《嘻哈方程记》出现了一点儿失误，我又担心起来：万一我一紧张，忘词了怎么办？突然，我心中又涌出妈妈的那句话：“没事，加油……”我的`内心又平静了下来。首先我是和赵磊他们一起诗朗诵，准备前，想起妈妈的话，我充满了自信。上了台，我随着音乐抑扬顿挫地朗诵起来，没有出一点差错。教室里响起了雷鸣般的掌声，我更加自信。

下一场是课本剧，我不害怕了，因为有妈妈和同学们的鼓励，课本剧正常进行，只听吕瑞点到：“铃木一男。”“活儿多得干不完……”同学们都哈哈大笑，但我却没笑，因为我知道同学们的笑声，是对我的鼓励和认可。

联欢会成功的结束了，妈妈和同学们对的鼓励让我的心里充满了喜悦，使我更加自信，我也要将这份温暖传递给他人。

八年级作文 篇4

在世界的某一端，有这样一个地方——

慢步走出校园，猛然间抬头，才发现照耀了一整天的阳光，已被万家灯火所取代。每一盏灯的背后都是一个温馨和睦的家。这万家灯火所散发出的丝丝温暖，悄然涌入了我的心房。我脚下的这片经过时间的变迁和历史的洗礼所蕴酿出的土地，便是包河。

包河因辖区内的包河景区而得名，因北宋名臣包公故里而闻名，又因滨湖的建设而扬名。许多人来包河，也许都是为了一览包公祠的风采，而我却认为包河的魅力并不仅仅在此。如今，一幢幢楼房盖起来了，一条条道路建起来了，一所所学校造起来了！包河除了它无与伦比的和谐的美，更令我心仪的还是它浓郁的文化气息。

暮色笼罩着大地，烟青色的天幕上，跳出了第一颗像钻石般闪耀的'星星。包河的夜早早就没有了喧哗，只有那盏盏路灯照耀着夜的静谧，似乎夹携着浪漫的气息，带给我无尽的幻想。多少次，我想冲破夜的神秘，但是对包河的爱告诉我，放下那颗冲动的心，细细领略。心怀的释放，将美融入进了心里。没有了繁华的渲染，没有了热闹的装饰，只是一种简简单单的宁静。站在窗口观望，包河的夜竟是如此的美丽。这一切都是画家笔下的好风景，旅游者眼中的好风光！

梦醒时分，天空在秋阳下，蒙上了一层舞动的轻纱。风吹雾散，才看清同学们迈着轻盈的步伐，向学校走去。鸟儿唱着欢快的歌，目送着我们走进校园，眼睛里全是笑意。路旁的桂花树，随风摇曳，花瓣好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上。阳光洒满了城市里的所有角落。人们心中几日纠缠不已的愁云，好似给一阵风吹得无影无踪。教室里的书声朗朗，综艺楼的歌声飞扬。先哲的梦想，童稚的渴望，在这里，在包河，我们为理想插了双翅膀。

包河濒临巢湖，每当雨后初晴，站在高处，便可依稀看见它的身影。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的气息迎面而来。我仿佛把自己的整个躯体都溶化在这美景中。真是湖光山色似仙境，碧水蓝天最怡人！

也许只有踏上这片土地，你才能领略包河真正的魅力，真正的幸福！

八年级作文 篇5

也许每个女孩都想像一朵花一样绽放出自己的美丽，给别人赏心悦目。而我却更想像话一样无论在风雨中，晴空下都依旧明亮绽放出最美的一面，倾吐着芳香，带给别人快乐。

同学们都称赞我爱乐于助人、勤快，闲也闲不住，夸大点就是连鸡毛蒜皮的`事也要去做。有时同学因有急事不能值日我会爽快的答应下来帮她值日，一丝不苟地，认真地帮她完成。第二天老师称赞昨天的值日生做得好，却不知情是我做的。即便这样，我仍然很开心。下课时无人去擦黑板，我便主动去擦。上课时，老师便愉快地开始上课了，没有责骂值日生，没有浪费上课时间。讲台脏了，我照旧主动擦干净，整理好。

家长自豪地夸我孝顺、懂事，我也不太否认。放学回家后，第一件事不是写作业，而是愉快地把晚饭做好，等父母回家来吃饭。虽然有时不大好吃，但父母却依然洋溢着幸福的笑容。妈妈说过：“即使你做的不怎么样，但这是我女儿用心去为我做的饭菜，吃在嘴里，甜在心里！”父母沐浴之后，我会去帮助母亲洗衣、拖地。爸爸说我太勤快，叫我赶紧做功课去，怕我落下学习这回事。

朋友说我是一个心地善良的人，有时却有点蛮横。有一天，在放学路上，遇到一位老奶奶蹬着一辆陈旧的三轮车上坡，三轮车上满载纸箱，老奶奶吃力地蹬着三轮车。我赶紧停好车，上前推一把，朋友见状也来帮忙。无奈，或是物太重、抑或是坡太陡，三轮车跟我们较上了劲儿，如蜗牛般蠕动着。我一生气，心想：我就不信推不动你。我闭上眼，咬着牙奋力往前推，车子动了，它上去了，可却有个纸箱砸了下来，砸到了朋友。我感到十分抱歉，朋友劝我不要太用蛮力做事，即便是做好事。

陶渊明爱菊，赋予菊隐逸者之称，周敦颐爱莲，赋予莲君子之称。而我只要是花，我都爱，因为我坚信花都有一个共同点：绽放自己最美的一面。无论风雨中晴空下总会有一朵花绽放。倾吐芳香。香飘千里，把快乐、愉悦送给他人。默默地倾吐，却不一定会被人发现，但依然坚持倾吐着。

八年级作文 篇6

很多学生都认为学与玩是一对矛盾，但是16岁女生计宝萍却能把学与玩协调得很好。她学得轻松，玩得尽兴。就读于温州实验中学八年级国际班的她能熟练地用英语、中文和希腊语交流，懂得一些荷兰文，现在还在学意大利语。这位小华侨出生在意大利，在荷兰、希腊等国家生活过，14岁才回到中国学习。特殊的生活经历，使中西方文化在她身上得以融合。

这个学期，宝萍的成绩取得明显进步，还当上了班长。但她的学习经验却十分简单：“上课专心听讲，下课尽早完成作业，该做什么的时候做什么！”在宝萍眼中，温州的`很多中学生都没有“周末”，他们不是在学校上课，就是在培训班补习。而她把周末安排得很丰富：周六上午，去市青少年活动中心学跳街舞；周日上午，学钢琴。心情放松后，学习效率更高了。

宝萍的爱好广泛，篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球等都喜欢。学校开运动会时，她自告奋勇，一人参加了铅球、标枪、铁饼、100米、接力跑等5个项目。国际班的负责人林春柳夸宝萍：“做事干脆，从不忸怩推辞，一旦参加了，就会全身心投入，并享受参与的过程。”

从小在国外长大，宝萍的身上自然带有许多西方人的生活观念，但她的骨子里却渗透着中国人的传统观念。快要到新年了，她在悄悄为妈妈准备一份爱心礼物——手织围巾。“妈妈在国外，做生意很辛苦，我和弟弟只能在周末时通过视频与她聊天，我感觉她生活有些冷清。”一天，她在路上看到卖毛线的商店，产生的第一个念头就是给妈妈织条温暖的围巾。她在希腊读小学时，参加过织围巾的兴趣小组，还曾成功织过一双毛袜给弟弟。

林春柳老师说：“宝萍细心、体贴，既当姐姐，又当‘妈妈’。”为了照顾比自己小两岁的弟弟，她在进入实验中学时，主动选择降低两个年级，跟弟弟上同一个班。她从小就很照顾弟弟，小学四年级就开始给弟弟烧东西吃。煎牛排、香肠、鸡蛋，包饺子、馄饨、小笼包等，她都很内行。