(实用)八年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的八年级作文5篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
含元宝殿内，一把盘龙座椅立在大殿之上，博得众人的眼球。龙椅上坐着一位看似平凡，但眉宇间流露出阵阵雄姿英气的年轻君主，他用庄重而冷酷的声音道：“众爱卿平身。”他望着殿中的六根顶梁柱，望着满殿的大臣，望着那些金丝蒲扇和辉煌金碧，思绪已飞往那天夜晚。
在那时，他还是第一次与那威严的龙椅离的那么近，仿佛大殿之中，只有那龙椅与他自己。那龙椅上的四条巨龙也仿佛看见了他，只见凤箫声动，玉壶光转，那龙睁开惺忪的双眼，从鎏金椅上渐渐腾起，龙鳞摩擦着，发出清脆而迷幻嗤嗤声，龙须微震，突然一声咆哮，龙爪逐渐摆脱椅身，腾空架起一朵朵云彩。他直勾勾的望着那条巨龙，那龙便绕着他的身子盘旋而上，直入云霄。他如此声临其境感受到那四条盘旋的巨龙上下吞吐的气息。心中的不甘与痛苦渐渐涌上心头。那四条龙也仿佛读懂了他的心思，无比激动的呼喊道：
“坐上来吧，你才是天子，你才是当今圣上。”
“不！我不是，大哥对我如此照顾，我又怎么能弃兄弟情义于不顾？”
他心中阵阵疑惑，将头别向一边，他想起早年的那些时光，元吉与他，还有大哥。陪着父亲走南闯北，驰骋沙场，打下了这一片属于他们的天下。大哥在军中对他的鼓励，三弟在战场与他的并肩而战，无时无刻不在那些艰难的岁月里提醒他，享不尽的荣华富贵终将是他们李氏父子的。当时的他有多么笃信，只要他们齐心，那满朝的官员得听他们的，那满眼的天下会是他们的，那满墙的金碧会因他们辉煌，那艰难的戎征岁月只会是写有他们的历史。想到这些，捏紧的手心渐渐松开了。
就在此时那龙椅又一声声蛊惑到：
“圣人有言：‘能人得天下’汝是怀疑汝的能力不及汝长兄建成？哈哈，你这般想法，那只怪我老龙看错。”
“不，大哥宅心仁厚，可是没有君主的魄力，只有我，对只有我！”
“那坐上来吧，汝才是天子，汝才是当今圣上。”
也就是这么一声声的呼喊，他的身体不由自主，他再也控制不住自己的双腿。一步一步向龙椅走去。突然，他停下了脚步，四条金龙眼中也闪烁着诧异的光芒，望着正恍惚的他，又一遍一遍地诱惑他的心灵。他满是疑惑的看着那镶满宝钻的龙椅仿佛又在提醒他：别忘了，这片天下写着他父亲的`名字，往后，写的也只能是他大哥的名字！
“坐上去吧！再向前一步，整个大唐江山就是汝的了。”其中的一条金龙更是筹到他耳边，吞吐着龙息道：“来吧！你不是计划好了吗？让它实现吧！”渐渐，他坐上那椅上，他望见了，望见了，这片天下写着他的名字，望见了他坐龙椅上掌管人间命运。他望见了那时的江山将尊祖从道，选贤举能，从谏如流，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实，那会是一个空前开放富足的贞观之治。但是，他也望见了次日，在玄武门前，剑光滑落后他的兄弟满襟的鲜红……
想到这，他的眉头一紧。如今，他江山在手，身下的龙椅稳稳当当，所要之物，挥手便是。可是，他时常问自己也不敢问自己：这样，真的就心满意足了吗？
“陛下，臣有一事相见”
“河北灾情严重，恐怕灾民南下……”
他一边听着大臣，一边抚摸着龙椅，思绪已经飞入了那个骄阳如火的夏日里，他们兄弟三人还是个孩子，他想：那个时候真的很好。
八年级作文 篇2
入夜，尘世的喧哗已然遥远。月亮升起来了，这个黑夜的伤口，又把一些清冷的光辉抖落在大地的手掌上。星星是一些溺水的鱼，无论怎样划动翅膀，始终逃不出这片寂寞的水域……
路灯下，独自一人走在回家的'路上，一直流浪的猫倏忽蹿过身边，不见了……
记起曾经的一个夜晚，九月的天已有些降温。一阵秋风吹来，我打了个哆嗦，原本揪着衣角的手不自觉地有扯紧了一些。我加快了回家的脚步。
“喵—喵—”一声若有若无的猫叫声吸引了我的注意力，转头看向街旁垃圾桶，一只瘦瘦的小猫蜷缩在地上，奄奄一息。我想走过去看个仔细的时候，一位白衣少年走向小猫，弯下腰，轻轻地捧起它。
昏暗的路灯下，一群飞蛾永不知疲倦地飞舞着。
一位少年，怀里抱着一只瘦瘦的，小小的猫。风肆无忌惮地咆哮着，翻卷着满地的黄叶，少年怀里的猫冷了，弱弱地哼了一小声。少年似乎听懂了它的请求，把身上的白外套下来，紧紧地包裹着它那脏兮兮的身体。“你是哪家走丢的小宝贝呢?”他的声音很有磁性，像是重力的吸引，小猫慵懒地朝他的怀里挤了挤。
他转身走了，忽然看见他T恤上印着的“流浪动物保护志愿者”字样，一股暖流从我心底破阀而出……美哉，我少年中国，与天不老!
善不是一直学问，而是一种行为。少年善则国善，少年强则国强。壮哉，我中国少年，与国无疆!
八年级作文 篇3
星期天，我们一家人兴高采烈地来到了故宫博物院。
进了午门，就是太和门，太和门前还有金水桥。太和门在明朝，特别是明朝前朝的时候，是皇帝和大臣们讨论，处理国家大事，也就是上早朝的地方。所以，太和门的地位还是相当重要的。
穿过太和门，望见了太和殿，简单的说，太和殿是皇帝权力的象征，是举行最高级别的仪式和大典的地方。
三层石台上共有18个铜香炉，象征着清朝的18个行省，龟、鹤在传说中都是长寿的动物，在太和殿两边摆上龟、鹤，象征着国运永昌。每当大典时，就在龟、鹤的'肚子里和香炉里加上香料，然后点燃，于是龟嘴，鹤嘴和香炉一起散出缕缕青烟，使太和殿显得更加神秘、庄严。太和殿东西两边分别是日晷和嘉量，在等级最高的太和殿两边摆上他们，表明皇帝有规定时间和计量的权力，象征着皇权的至高无上。
太和殿地面铺着砖，是一种亮亮的带有一点墨绿色的方砖。那么，它是怎么烧制的呢？首先是选土，工匠们将泥用水浸透，再反复摔打，让它变得结实，这道工序叫“练泥”。泥练好后，装入模具，还要进一步踩实，才能制成砖坯。刚制成的砖坯还不能放入窑中，需慢慢地阴干，再入窑烧制。一烧就是130天，烧出砖，还要用桐浸泡49天。经过这么复杂的工艺烧成的砖，还要经过严格的检查，要达到“敲之有声，断之无孔”的程度才能使用。
铺砖也很讲究。据记载，一个瓦工加两名壮工，每天只能墁5块砖。太和殿共铺砖4178块，整个紫禁城用了10万多块！你能算出这一项多么巨大的工作量！又是一笔多么大的费用吗！？
后来我们又参观了很多大大小小的宫殿，我在感叹故宫的雄伟之余，不禁让我联想到：这中间既包含着工匠们多少的汗水、泪水和鲜血，也包含着他们多少的聪明和才智！
八年级作文 篇4
捡一把小藤椅，放在房前屋檐下，我在等这一季雨声。漫无目的眺望远处，那有青翠的竹林深山，一眼也是望不到尽头，就钴蓝与墨绿调合，冷调的颜色却也显得柔和了。我微微地笑，像是不经意地为这小自然景色赞美一声。
吧嗒吧嗒，这雨便是悄然而至，它扬扬洒洒却也不失刚柔就重重地落在我的额角，害我冷不零仃被吓去了。真是好笑。我想雨的滋润可以为人们为炎热夏季翩走一些不适与结闷。可是，这雨并没有给我面子，下了几颗豆大的雨点就消停了。我心里暗叫不爽，却也无事于补，只是凭添了些遗憾。
玉米叶上衔着一两颗露珠——真心解不了渴；小溪里的'石头也裸露出来---真是把水都榨干了。我把小藤椅摇了几下，以示我等待的焦急，在我不经意间，远处田野已经传出蝉鸣蛙叫，接连不断的。要是把它们安置在城镇上，它们想必是不受欢迎的---噪声会把人脑子容量变小。此时，这些声是欢乐，雀跃，有种不易言喻的动听，却又隐夹着小小不满足---对水的渴望吧。
我双手托着脑袋，极力卯足精神，我想看暑假第一场雨。不是说意义非凡，但我就是热衷于对第一次的感受，每一种第一次又惊又喜，有悲有欢，总之，这场雨未下完整，我的心里早已百感交集。
来了，雨顺着山风从山顶上狂妄地一路奔跑，路过白天、黑夜，路过草地、田野，路过溪流、树林，下在我的跟前。低旋在空中的燕子飞回来了，小憩在我头上的巢穴里。蝉蛙越发卖力嘶吼，我撑着雨伞，须臾，雨若倾盆，卷起的裤脚已然湿透。
终于是来了，透着眼前密密斜织的细雨，朦胧我看见了小时候---一直把最山顶的树木思念成亲人---正在翻山越岭地寻找我。哦，山雨啊。哦，雨中的草木啊。只有此时此刻我的心才会倍显清净。我知道在自我迷失的时候，看这么一场雨，淋这么一场雨，是件多么惬意多么令人振奋的事啊。
雨声涟涟，久久未褪。明天我会和头顶巢穴里的燕子一样飞得更高飞得更远。我痴痴地在屋檐下看雨、听雨、想雨。
很久很久……
八年级作文 篇5
今天是星期天，为父母所迫，弃我于书店而不顾，实非吾愿矣！
我心不甘，情不愿地迈进书店，本本图书如针扎一样刺入我眼帘。此刻，我对书本真是怀有一种“成也书矣，败也书矣”，我的大好时光竟会沦落于此，又想到父母“胁迫”自己淹没书海足足3小时，砰——心碎矣。我开始抱怨父母：哎，你们不爱我……真想大哭一通！
我游走在书架之间，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我随手捞起一本书，双手有气无力的挪动着，纸张一页页地在我脸边吹过。此番无心，旁边一人见状，放下手中仔细啃着的书，悄悄地避开了。“哎，连外人都冷落我啊”我心想。
突然，一位男子的话语迎合我耳，我循声而去，只见这位男子精力充沛，浓黑的头发中夹杂着几丝白发，大概40来岁吧！他翻动着手中的书，迫切地问身边的服务员：“溥仪的父亲是谁，知道吗？请告诉我。”服务员哪知这些，忙说：“不知。”我对书正怨恨着呢，对看书的人，因书的卷入，也不免憎恨呢。服务员的话正和吾愿矣。我架起手臂，在一旁偷偷地窃笑：“这么个老头，不在家里享福，来这里受罪，真是傻啊！”那个男的又问：“这本书中有，你能帮我找找吗？”服务员不解地问：“你自己不能找吗？”他很惭愧的说：“我近视眼，眼镜没带……”“近视眼”这个专用名词敏感地被我捕捉到，呵，我也是近视眼，我和他可称兄道弟呢！可是，我思索一番后，感觉大有不适：他的近视从他问知识不难看出是因看书多而导致的；而我呢，看电视，打游戏，占据主峰，丝毫没有书能参与其中，此等极端，何为一谈？我开始感到惭愧。那个男的要求遭到拒绝，本应是吾愿也，可怎么也幸灾乐祸不起来！他不知说措，但又不肯放弃，俯下身，成半蹲状，把书一点一点又一点地移近，10厘米，5厘米，最后到了2-3厘米的绝境，书都可以和他亲密接吻哩！他的眼珠瞪得贼大，似是上吊之后所成的痛苦状，不知缘故，他的.手不住的颤抖？是难受？是痛苦？哦，不，刹那间，我懂了：他是对得到知识的渴望，正是乞丐颤颤微微的手乞讨食物的渴望啊！
我不再多想，不敢再想，加快脚步奔向初中图书区，精挑一本书，静静地做于地板上……此刻，3小时对我来说实属短暂……
