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【推荐】八年级优秀作文汇编9篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的八年级优秀作文9篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】八年级优秀作文汇编9篇

八年级优秀作文 篇1

冬天的早晨,在一个小村庄里住着小女孩伏虎和一位年迈的老奶奶。

一天,伏虎帮老奶奶送东西,她进到老奶奶的屋里,看见屋里没人便放下东西,东走西瞧。突然,伏虎发现一堆又厚又重堆积如山的衣服,心想:老奶奶行动不便,又没有亲人陪伴,就让我来帮老奶奶洗吧!

伏虎先拿了一个盆子,然后放满水,接着把衣服浸泡在冰冷的水里,再使劲地搓洗。冰冷的水把伏虎冻得瑟瑟发抖,中途伏虎不知哈了几次手,但她还是坚持下来。然后,伏虎用沉重的木锥捶打衣服。最后伏虎把衣服拧好挂在竹竿上。这些做完之后,伏虎开心地笑了。这是,伏虎的手已冻僵了,脸冻得通红,衣服也被水浸湿了,浑身脏兮兮的,但是伏虎毫不在意。伏虎很高兴,因为她帮助了老奶奶,也体会到了老奶奶每天洗衣服时候的辛苦。当伏虎刚准备晾衣服的时候,老奶奶回来了。奶奶看到眼前的一幕惊呆了。老奶奶先是愣住了一会儿,接着便颤巍巍地拄着拐杖走了过去,一下子抱住伏虎,用手抚摸着伏虎那张冰冷的脸,泪流满面地说:“你真是懂事啊!你比我的女儿还要亲啊!”伏虎听了,害羞地低下头说:“不用谢,这是我应该做的。”

人间处处有真情,真情像一把火温暖着我的心;真情像一盏灯,照亮着漆黑的路。只要你认真观察,人人都能发现爱!

八年级优秀作文 篇2

“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”一个小女孩躺在妈妈怀里,妈妈摇晃着身体,轻轻地拍着小女孩的背,小女孩咂咂嘴,露出惬意的微笑,沉沉地睡去,这是小女孩听的第一首歌,这首歌也完整地诠释了歌曲的魅力是的美妙,就这样,一首首歌曲成为了她心中黑暗而又寒冷的小世界的一束束耀眼的阳光。

小女孩两岁时,已经学会了好多首歌。一天,小女孩的妈妈拿走了小女孩最爱的小芭比,小女孩放声大哭,但又从另一只手中拿出了一个磁带,虽然小女孩不知道这个奇妙的东西是怎么发出声音的,但她依然十分熟练地猛地一把抢过磁带,跑到房间里,打开录音机把磁带装了进去,轻轻按下了播放键,又一首新的歌曲灌入她的大脑,她便聚精会神地趴在床上,一动不动地畅游在音乐的大海中,独享这一份歌曲送给她的礼物,谁说小孩子难管的?她就觉得,她那调皮的性格,活蹦乱跳地在屋子里瞎跑的劲头就可以一下子被一首好听的歌曲制服,乖乖地束手就擒。

小女孩六岁了,总要在新乡长垣两个地区来回穿梭,太阳公公看着可能都会说:好勤劳的小孩啊!”大家都觉得坐车是一件十分无聊而又无亮点的情节。可小也有一点女孩不那么认为,尽管小女孩也有一点晕车,但她一上车就会近不及待地催爸爸打开音乐,那音乐的旋律便流动在她的耳朵里,她便不再晕车,慢慢跟着音乐,来了一首协作曲。再漫长的路,有了歌声也会稍纵即逝。有了歌声,再难熬的时间也会飞奔而去。有了歌声,肚子里排山倒海的痛苦也会无影无踪。

小女孩长大了,进入初中以后一个个大大小小问题蜂拥而至,她就是使出了浑身解数也无法应付,她难过地随着。那些问题就像是一大片乌云,天天在她的头顶。时不时一个霹雳将她一个踉跄摔倒在地,刚站起来,拨开乌云,重见阳光,却又在短时间内紧急集合,再一次难倒她。

她烦闷的心情也总把她逼得无所适从,这时,一首伤感的歌曲吐露她的心声,一首平静而柔和的歌曲使她冷静下来,一首励志的歌曲使她振奋心情,她又会重新站起来了。

音乐,歌曲便是她黑暗、无助、孤独、寒冷的心中一束束强烈的阳光,那个小女孩就是我,视音乐如阳光;如雨露;如生命的我。

八年级优秀作文 篇3

我已经长大了。我天真地以为,长大了,应该可以获得更多的自由。不过,我发现,我想错了。现在——所谓人生最美丽的青春期,我拥有的仅仅是更多的考试,更严厉的教导,大大小小的习题更是蜂拥而至,我如同被压在了无形的大山下,过着“暗无天日”的生活。为了那些做也做不完的功课与考试,把自己摆在了成绩的方格中,宛若禁锢在象牙塔之中。激烈的竞争压抑着我的奇怪感,为此我已

记忆中的童年是美好的。无知幼稚的我满足于五颜六色的糖果。沉浸在虚拟的幻想中。还记得那时的我,和小伙伴们一起奔跑在软软的草地上,累了,便背靠背地坐着,那时的风是温暖的,那时的笑容也是甜的。渐渐地,我开始羡慕那些背着书包上学的大哥哥大姐姐们,幻想有一天也能背上漂亮的书包,去学各种各样的知识。

终于,我来到了梦寐以求的学校。但面前的一切让我傻了眼。复杂的人际关系使单纯的我手足无措;那看似永远做不完的作业,把我吓得目瞪口呆。繁重的学习,使我有时的幻想破灭了。第一次感受到,原来现实与梦想之间的距离是那么得遥不可及。

在爸爸严厉的训斥下和妈妈温柔的呵护下,在不断与年龄一起增加的题海中,我艰难地游到了十四岁的小岛上。“你长大了,是一个大人了”妈妈这样说道。我这才发现,原来周围的人已经不再把我当成小孩了,我已经长大了。

我天真地以为,长大了,应该可以获得更多的自由。不过,我发现,我想错了。现在——所谓人生最美丽的青春期,我拥有的仅仅是更多的考试,更严厉的教导,大大小小的习题更是蜂拥而至,我如同被压在了无形的大山下,过着“暗无天日”的生活。

为了那些做也做不完的功课与考试,把自己摆在了成绩的方格中,宛若禁锢在象牙塔之中。激烈的竞争压抑着我的奇怪感,为此我已经失去了太多东西。幼时的那份快乐无邪早已荡然无存。

在我长大的同时,挫折也在成长,“再努力吧,再长大一些获许就能获得自由了罢”我这样鼓励着自己。也许前方满是荆棘,但老师说得对,“一分耕耘,一分收获”,相信在不远的将来,我将会得到更多的回报。

八年级优秀作文 篇4

外面的小雨淅淅沥沥地下着,一如我落寞烦闷的心情。

同学们都挤在讲台前看本次月考的成绩。有的同学咧开嘴大笑着从讲台上走下来,不用说,成绩肯定比较理想。有的同学则叹息着回到座位上,不用说,一定是退步或者没有达到自己理想的位置。

只有我一个人这样落寞地坐着。我的成绩是无须看的,那班级末的名次没人能够争得过我。

为什么我总是学习不好?这个问题一直折磨着我,只要我醒着。我听着别人的欢笑,它总与我无缘;我看着别人的叹息,可是他们的不幸哪能比得上我?如果我是一只悲伤的小鸟,那么,老天,我应该飞到哪里才会感到幸福呢?

妈妈常常叮嘱我:“儿子,要好好学习。”我每次都使劲地点头答应着。我多么希望我能考好,哪怕只是前进一位,我就会像小鸟似的飞回家,告诉妈妈,我进步了!这是我的夙愿,我能实现吗?

还有我在天堂的爸爸。爸爸,您在天堂一直看着我吗?我的成绩不好,您会不会保佑我,让儿子成绩好起来?不要埋怨我,我一直在努力,虽然一直没成功过。

班主任老师总是微笑着对我说:“伊扬,努力呀!”这是给我的最好礼物。有的老师根本顾不上搭理我,上课好像没我这个人似的。

每次月考后的分组,都是让我极难堪的时候,几乎没有人愿意和我一个小组。每当我分到一个新的小组,总有组员给我脸色看,因为这意味着我又要拖累他们了。这时,班主任老师总是特意到我们组里来,笑着说:“多帮帮伊扬呀,要互相帮助。”她似乎明白我的心思,私下里会微笑着对我说:“不要放弃,进步一点点也是希望!”我想,如果没有班主任,我真是生活在一个冰窖里。

我就这样舔着我的伤痛。这个烦恼还会伴我多久,我已经不知道了。但愿我能有自信的快乐,哪怕一点点。

【简评】

文章如何动人?说出自己的心声。本文没有华丽的词藻,也没有曲折的情节,但同样使我们感动。可见,只有写出自己的真情实感,文章才会成功。另外,我们想对作者说的是,你能写出优秀的作文,说明你在生活中是个有心人。只要你找到适合自己的学习方法,取得好成绩只是时间问题,何况你还有这么有爱心的老师。

八年级优秀作文 篇5

在我的书桌里珍藏着一朵已经枯萎的牡丹花。送我这朵花的人,是我的一个远方的表妹,名叫任秀芳前年,放暑假,我到姥姥家玩,恰好她也放了假,于是我们俩便形影不离,胜似亲姐妹。一天傍晚,我和表妹从二婶家回来,看见晓红家院子里枣树上那馋人的枣子,我便要她打些回家吃。我见她没作声,就继续求她。只见她眨了眨眼睛,说:“晓红她妈妈病了,爸爸准备卖掉枣子,买药给她爸爸治病,咱要是偷了心里也不舒坦啊!”她答应到集上买些带回家。虽说自知理亏,但我心里却任性的坚持着,骂她“乡巴佬”。表妹惊讶的看着我,眼里充满了泪水,饱含着满腹的委屈,瞪了我一眼,捂着脸跑了。

自此,她就不跟我玩了,我别提有多难受了!姥姥告诉我明天就送我回家时,我真恨自己的任性和执着伤害了表妹。

我要走了,亲朋好友都来为我送行。我怀着最后一线希望在人群里找了一遍,就是没有找到表妹,我多么难过啊!

正当我准备走时,表妹急匆匆的跑来,我激动得热泪满眶。这是她突然塞给我一包枣,还没等我开口,她又送我一只花,是一个红彤彤的牡丹花,说这是她亲自给我摘的,给我留个纪念。我郑重地接受了,我觉的我拿的不仅仅是一朵花,而是一个农村姑娘对我的一片真正的友谊。这朵花像一根箭把两颗纯真的心连在一起。我便永远珍藏表妹的赠物,珍视这份情谊。

八年级优秀作文 篇6

在我的眼里,女生的善良、自信大方、活力…都是她们自己魅力的表现。

花木兰代父从军的故事,想必大家都听过吧。其中的女人公花木兰,在听说官府要让自己的父亲去当兵,花木兰不忍心自己的父亲去受苦,于是自己代替父亲去当兵。而当兵十几年,花木兰因为自己的身份是女生,而倍加小心。上阵杀敌时总是冲在最前面,回宫拜见皇上时,皇上让她做官,并给她财宝,但她并没有答应。只是要求皇上给她一匹快马,好让她赶紧回家看望自己的家人。

而这故事正式说明了花木兰,作为一名女生的细心、善良,对父亲的孝顺,在战场上杀敌时,总是冲在最前面,也体下了她爱国的精神,她也心存家人面对敌人的勇敢,从不惧怕。

而在现在也有这么多像花木兰一样的女生,比如在演讲台上的女生,她们从不为惧怕困难,在台上的演讲充满了她们自己内心的自信,也正是体现了女生自信的魅力。

在跑道上奔跑,撒下自己的汗水,但从不放弃,并不断超越自己。在课堂上不断地发言,课下不懂就问,即使失败了,但从不放弃。这不也体现着女生坚韧不拔的魅力。

在课间时奔跑的身影,和同伴玩耍时、开玩笑时的开怀大笑,不屈小节的性格,不也体现了女生活力的一面。

面对是受伤的小动物,总会不由自主地露出心疼的眼神,慢慢地把它抱起,带它回家照顾它。在考场上临危不变,仔细地检查,从不慌张。这些不也体现了女生善良、细心的魅力。

不得不说,女生的善良、温柔体贴、自信、坚韧不拔、不怕困难的这些品质,这是她们的魅力所在。

八年级优秀作文 篇7

当我真正懂得什么是“朋友”的时候,我已经感到了深深的遗憾,在过去如烟的日子里,我没有懂得珍惜。或许世界就是这个样子,当你失去的时候,你才会懂得,朋友的意义,才会去明白,友情的真谛。朋友,伴着我们,当她有一天突然离开了你,你,可否会感到痛心?你,是否会想起她,不禁暗自伤心……

又是一年菊花开。我又想起了我的好朋友——李莛莛。不知道她现在是否还叫这个名字,但是我依然喜欢亲切地称呼她为“老李”。她的模样我已经记得不清楚了,可是,不知道为什么,我总是会想起她。虽然我只和她相处了不到两年的时间,但是,她是一个好人,我心里明白。老李比我小了7天,她出生的时候,正好是国庆节。不错,她正是经常带给我快乐的,国庆节出生的人,大概都是活泼开朗的吧?她在六年级的时候已经成为了“四只眼”,现在也一定是吧?

每次到公园玩的'时候,我都会静静地坐在湖水边,看着水中的鱼儿,静静地想念着李莛莛。游乐场里传来欢乐的笑声,忽然我的心一振……啊,老李,你还记得吗?五年级下学期,每个星期天早上,我们都会到公园里,我们一起玩,一起喂鱼,一起躺在草坪上看湛蓝的天空……一想起这些,我都会情不自禁地傻笑起来,想起当初那段纯真的友情……我还记得我们一起办的那一张报纸,名字叫什么呢?可惜的是我已经忘记了,希望你还保存着那张报纸,我还记得上面贴了一只可爱的小兔子,还有彩色的气球……

我十分地思念李莛莛。有一天我正骑着自行车去上学,突然看见前面有一个背着书包的女生,她特别像老李。我发疯般的追了上去,结果看见的却是一张陌生的脸,老李,茫茫人海,你在哪里呢?毕业过后,你没有上彭中实验学校,也没有在南城中学,你到底在哪里呢?有人说,你是留级了,而且在我们原来的外语实验小学,我不相信这是真的,我希望有一天,我们能够重逢。

老李,你看见菊花开了吗?多么地漂亮呀,一朵朵菊花开在阳光下……你在哪里?我希望我能再一次看见你亲切的笑脸……

八年级优秀作文 篇8

静,静得可以听到风吹过树叶的声音

树上只剩一片叶子了,那叶子早已枯黄,在风中摇摇欲坠,等待在某个黑夜中悄然飘零。

一阵漫天的尘土掀起,落在早已干枯的枝条上。古藤早已与枝干交缠在一起,分不出彼此。褐色与灰黄将这里笼罩,沉闷与死寂将天涯游子的心层层包围。

柔和的夕阳撒下一地的浅黄,头顶上有三只鸦雀飞过,只留下那充满哀愁的鸣声久久在天宇中盘旋,深深牵动着他的思绪。他多么渴望拥有一双翅膀,将他带回那个令他魂牵梦绕的地方。

他想,现在,家家户户都飘起来炊烟了吧!是啊,他分明看到远处升起袅袅炊烟,清楚地听到流水的“叮咚”声,看着他们卷着小小的水花儿快乐地淌过青石板桥,淌过岸边孩童清亮的瞳仁

一阵风刺痛了他的双眼,“哎”,他摇摇头,拍了拍老伙计,“这样荒凉的地方,哪会有什么人家?不过是幻觉罢了。”老伙计,一匹老马晃晃它的脑袋,似乎很无奈。

古意道上,黄尘漫漫,西风卷起漫天黄沙黄昏的古道上,空气中氤氲着混浊的气息。他牵着一匹瘦骨嶙峋的老马,在无人烟的路上缓缓而行。

残阳如血,映照着他苍老的脸庞,尘土在他的眼前肆意横飞,眼前这条路不知什么时候才能走到尽头,天地之大,却不知何处为家。

此时,落日残照,天涯游子,无家可归,怎不柔肠寸断?

他开始思念,思念那个江南小镇,思念在烟雨中独自伫立守望的白发苍苍的母亲,思念那里的一切:青瓦白墙,小桥流水,青石板桥。可这一切分明这样触手可及,却早已被定格在回忆中,遥不可触。

他累了,他想回家了,哪怕只是远远地看一眼,也将会感受到一丝的幸福吧!

“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯!”

语毕,殊不知,古道上,西风中,游子早已泪流满面!

八年级优秀作文 篇9

米哈伊尔·巴赫金认为生活其本质就是对话,与对话相反的是独语。每一次的对话都使人受益匪浅。

与书本对话可以使人的身心得到释放,乌申斯基说过‘书籍是人类思想的宝库’。不同于与他人的对话,与书本对话时无须担心是佛说错话,没有与其他人对话时的劳累,反倒是无比轻松的。与书本对话时一种思想上的享受,无止境的遨游在书的海洋里,如同一块海绵汲取着其中的养分,不断地提高自己。

与对他人对话可以是人的思想得到活跃。合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力,学会共同生活,培养在人类是活动中的参与和合作精神是教育不可缺少的重要组成部分,而对话边是基础。萨特说过:“他人即地狱。”但如果通过与他人对话,倾听不听声音的交响,调适自己的惊声世界,调整自我在场的姿态,重建自我对外部世界的感觉,那么他人可以不是地狱。‘对话和有对话导致的联系支撑着我们的存在。’海德格尔这句名言诠释了对话的重要性。

与自己对话可以使人的认知得到完善。有人问古希腊犬儒学派创始人安提斯泰尼:“你从哲学中获得了什么了?”他回答:“同自己谈话的能力。”纵观古今伟大的是想家无不在与自己进行着对话,他们从与自己的对话中得到启发,不断地升华自己的思想境界,抛去杂质达到人类纯粹思想。

对话丰富了人的情感,活跃了人的知识,在现代社会中人应该多与有益的人或事物对话,使思想是这时间的流逝不断升华,做一个有思想的人。