叫我如何不想他八年级作文示例

从小，就有一个人牵着我的手告诉我许多很重要的事情。很多我不知道的事情。他似乎在妄图着什么，那时候，他的黑发没有白发多。

小学时，这个人对我说：“你是一名小学生了。你上学了。”我不是少先队员，我只是一名小学生，但是我有红领巾，在四年级的时候，领到了少先队员的胸章，但是现在都不知道扔到哪里去了。

这个人的全身散发的是一种我怎么也看不懂的气息，淡淡的还带着忧郁，叫我如何不想他。

每年夏天，他都会变着法子带我出去旅游，我总是无奈的撇撇嘴，然后说不想去。我知道他想让我领略祖国风光，我却总是忤了他的意。他偶尔也会装作很严厉的要打我，而我总是笑他没有权威。我家不喜欢有日历这种东西的存在，他也从来不买。

有手机够了，这已经可以知道时间了。

我和他你一言我一语，像两个孩子一样的喋喋不休，侃上几个小时。举一隅而以三隅反，这就是他教会我的道理。“对了，老爸，这道题怎么做，我不会！”我搅着杯中的枸杞，它一直浮在上面，就是不沉下去。他拿过试卷，有时候会很耐心地解释着，有时候就是很随意的说：自己想。到这时候，我就知道了，其实这是他也不会了的时候才会露出的深沉表情：重在思索。哈哈~每当想到这里，就不由得发笑。

他简直是太开明了，但是有时也非常的严厉。他总是会如同夫子一般地说，你们老师说的'，你们老师说的。学校说不准孩子玩电脑、看电视，他却从来没有听过。他抱着自己的幻想，我知道。他总是说自己的文笔比不上我这个孩子。可是他可知，经历过世态炎凉之人，本来就是一部壮丽又平凡的史诗。

他重在融入，他可以了解孩子，可以和孩子打成一片。我很庆幸。

他偏执于心理学。说实话，我讨厌学习心理学的人。一天神经兮兮地以研究他人心理为乐，却什么都不知道，站在远处，漠不关心的看着那些经历痛苦的人们。他们的大道理就有用吗？有时我恨。但是他说，这是基本需要。基础心理学和社会心理学什么的，心理咨询师多好。然后他说我心理变态。然后我说，我是啊，近乎病态的迷恋着你的肉，然后狠狠地在他的手臂上咬了一口。

他总是夹杂白发，却叫我如何不想他。

他不爱照相，他喜欢给别人照相，他会用那个快门按键迅速的记录下那个胜利的手势。他告诉我要注重生活，于是我听了，我不玄幻了，我的文章在尝试人间烟火。我突然发现，我想他，不希望与他分开，我爱上了那个被我曾经鄙弃的感情。

他，似良师，却又恒益友，叫我如何不想他？