【推荐】八年级作文汇总五篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的八年级作文5篇，欢迎大家分享。

八年级作文 篇1

今天，我和表哥一起去了乡下大姑婆家。吃完午饭，我们嫌屋里太闷了，就出门透透气。我们漫步在乡间小路上，这里的环境美、空气也很好。表哥说，希望在这里多住几天，我也是这样想的。

田间，有一条长长的、窄窄的小路，一不留神就会滑下去。我们沿着路走着，到了尽头，又从烂路往上爬，才到了平地。放眼望去，一排排橘子树上长满了小巧玲珑、可爱的橘子。表哥对我说：“不如我们去偷几个橘子尝尝？”

偷橘子？！我才不相信他真的会去偷橘子，所以随口答了一句：“好吧。”谁知道，他真的拉我去偷橘子啊啊啊啊啊啊啊！

“小心点，”表哥说：“这家人有狗。”由于橘子树长在那家人屋外，所以要偷橘子一定要路过那家人的家。到我们走过时，那狗叫了几声后就不叫了，于是我们在光天化日之下偷东西！

因为表哥个子高，所以是他摘，我就在下面接。那只狗一直盯着我们，却一声不吭。我悄悄问表哥：“那狗看见我们偷东西怎么不叫？”

“因为它根本不知道我们在做什么，它只知道不能让陌生人靠近它主人的家。”

偷来的橘子吃着就是甜，我们想多吃几个。于是又去摘。吃完了，又去摘……。那狗似乎已经习惯了我们的反复到来，看见我们不再理我们。我说：“如果我们每天都来，他一定会和我们混熟的。”可惜，很快就要走了，没有时间来和他混熟了。

我们偷了满满一口袋橘子，边走边吃。走着走着，看见路边的一只死鸭子，毛色还很新鲜，血迹都还在，看样子刚死还不久。表哥说：“我们把这鸭子烤来吃了吧！”偶买泪滴嘎嘎，他怎么会有那么多稀奇古怪的想法！这只鸭子怎么死的都还不知道，万一吃了被毒死了怎么办？

我们拿一些树叶把鸭子盖住，然后拿打火机点燃，就这样，这只鸭子被我们烧成黑鸭子了……。这时，表叔通知我们上车，要走了。我们拿装橘子的口袋把鸭子装好，然后对我爸说：“这是我拿来孝敬您的。”可爸爸让我把鸭子扔了，说鸭子死因不明，不卫生，我只好把鸭子扔了。

我们走了，希望下次还能来这里。

八年级作文 篇2

终于，在片刻之后，他与他的朋友爆发了一场语言上的较量。渐渐的，较量升华了。由语言升华到了肢体上的较量。

突然，他猛地向后退了几步，抄起身后的鸡毛掸子，握紧，举起，猛地向前迈出一步，迅速的疾跑，犹如一支离弦之箭。同时又像一只饿狼，仿佛面前的朋友就是猎物。在冲到朋友面前的时候，他抡起鸡毛掸子往面前砸去。只听见“砰”的一声响。并不是朋友被砸到了，而是板凳被砸到了。对，就是板凳。

当时，朋友急中生智，抄起身边的板凳，奋力的迎上了他的“武器”。他看见这下没砸中，慌了。朋友抓住了这个时机，抡起板凳砸向了鸡毛掸子。“咔吧”一声，鸡毛掸子断了，这下，他更慌了。

最终他与朋友展开了一场激烈的肉搏战。

朋友不停地晃着拳头，寻找着下手的机会。终于，他被桌子绊了一下，碰到了身后的墙壁。朋友不敢耽误，怕错过这个机会。于是，朋友往后一退，两腿猛地蹬地，身子便向前腾飞出去。当他抬起头时，硕大的拳头已经到了他的面前。他本能的向左边歪头，刹那间，铁一般硬的拳头轰在了墙上。他感到自己的右脸非常的疼。明明没有打到，为什么会疼呢？他终于明白了，他这是被朋友打出的拳风给扇的。可见这一拳的力道有多大。随后便是墙壁的一阵抖动。他想起来了，朋友是省里的拳击冠军。他开始后怕了。可是朋友怎能轻易放过他呢？于是朋友便继续对他发出攻击。突然，外面雷声四起，雨紧跟着就来了。风在外面“呼呼”作响，吹起的树枝抽打着门窗。外面的天是乌黑的，就像银河里的黑洞。雨，并不像翩翩起舞的少女，而是像一把把利剑，从天空中笔直坠落到地面上，发出“啪啪”的声音。终于，朋友停下了手中的动作，他也终于松了口气。就这样，他们两个僵持了很久，很久。

渐渐的，他听见雷声中掺杂着很小的啜泣声。抬头一看，朋友正蹲在墙角哭。他才知道自己做得有点过分了。只不过是因为一件小事，跟自己的朋友闹了这么大的矛盾。

是因为那件事儿闹的矛盾呢？

他们是很要好的朋友。有一天很久没有来拜访的朋友突然来了。身变还带着一只狗。朋友开口道：“这几天我有事出去一趟，麻烦你照看一下我的狗。它叫毛毛。”

他便接下了。可是在朋友回来的前一天，狗不见了。他当时急得满头是汗，最终也没能找到。

朋友回来的那天，他告诉了朋友。

朋友就说：“你怎么能这么不尽责任呢？”

他当时就开玩笑说：“自从有了狗兄之后，便忘了人兄；没了狗兄，心里却还是狗兄。人兄很寂寞啊！”

朋友一听，便以为他是故意的，于是和他发生了争执。就这样，两个人的矛盾越来越大。

他走上前去，缓缓弯下腰，伸出手，慢慢的将朋友扶起。朋友抬起头，怒吼一声“我不需要你的同情。”他并没有生气，而是微笑着，真诚的问了一句“是我错了，你能原谅我吗？”

朋友当时很无助，并且这件事也有自己的不对。于是便原谅了他。

风渐渐地小了，雨也渐渐的消失了。只有树叶上的水珠还在“吧嗒”，“吧嗒”的往下滴。拉开窗帘，天已晴了。彩虹出现了，连接着天的这边和另一边。仿佛连着他与朋友的心。突然，他对朋友说：“总有一天我会把你的狗重新交回你的手中。”朋友只是心事重重的点了点头。

“功夫不负有心人。”三天之后，他在小区的垃圾桶旁找到了狗。当时它身上的毛错综杂乱，本来花白的毛发，如今变得灰黝黝的，身上有股非常难闻的异味。并且它还消瘦了许多，从外面看，就像是一个骨架，外面包裹着一层皮。

他迅速把它抱回家，给它吃了点东西，然后给它洗了澡，抱着给朋友送去了。朋友当时高兴的几乎昏了过去。他与朋友说了几句话之后便离开了。他也感到非常高兴，因为压在他心中的`大石头终于落下了。

现在他们俩明白了一个道理：朋友之间的友谊并不是你一言我一语就能改变的。在这个世界上；在这个社会中；在人生感情的旋涡中，唯有感情，才是真谛！

八年级作文 篇3

经过萧索的冬天，走过明艳的春天，步过旺盛的夏天，终于到了恬静的秋天。

厦门没有如火焰般红艳的枫叶。自然，厦门的秋，没有其他地方来得耀眼、华丽。但却增添了几丝淡雅朴素。

南国的秋风称不上萧瑟，反而像一双无形的大手，轻轻地，慢慢地，抚摸着你的脸。有时低吼几声，但过不了多久，那声音便飘向远方，渐渐听不清了。

秋叶可是秋天的灵魂人物，少了它们，秋天就将变得索然无味，失去光彩。厦门的秋叶大致分为三种色调：典雅的黄，热烈的红，与真挚的绿。虽说颜色不多，但在秋叶上却是千变万化的：有的秋叶尽是黄色调的天下；有的秋叶在边缘染了微微的红，其余的便是枯燥的黄；有的秋叶，黄与绿各执一半天下，不相上下；还有的秋叶……一阵秋风吹来，各式各样的树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一群群绚丽的彩蝶，像一只只淘气的精灵，肆意地在半空中飞舞着。最后，才缓缓落在地上。放眼望去，像一条灿烂、金黄的小路。

夜晚，秋雨带着丝丝凉意，从轻轻的秋风中，飘然而下，好似优雅的仙子，从仙境降至凡尘一般。秋雨，穿过浓墨泼过的夜空，透过五彩缤纷的灯火，向屋宇、大地飘洒，静悄悄地把人们一天中的烦闷和不愉快一扫而空，只留下宁静与安谧。

秋天一到，人们的娱乐也多了。硕大的果实挂满枝头，压弯了树枝，像孩子露出了调皮的笑容，和采摘果实的游人们捉着迷藏。游泳池里尽是欢声笑语，好不热闹。大街上，孩子们津津有味地吃着冰淇淋，大人们则兴趣盎然地购物，真是一派繁荣的景象。

汉代乐府有诗云：“常恐秋节至，焜黄华叶衰”，在他看来，秋，是令万物衰败的祸首；而唐朝杜牧有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的名句，以他之见，秋，则是高绝绮丽的代表。这说明，在不同人的眼中，秋，是多种多样的。

这样一个金光绚丽，轻风送爽的时节；这样一个恬静而又绮丽的季节，怎么不惹人喜欢呢？

你听，秋之颂，正颂秋……

八年级作文 篇4

清晨，我们迎着第一缕阳光，伴着鸟儿的欢唱，行驶在城区通往罗坊的大道上，心情格外舒畅。

我们要去观赏新余市最有名的荷塘。听说它占地千亩，景色宜人。半小时后，我们的车渐渐驶近了罗坊，天气虽然有些炎热，但是，一路上看到的荷花让我们仿佛来到了凉爽的秋天。

我们在车上看到了一片片荷塘，绿色和白色跃入眼帘。我想：荷花不是粉色的吗？怎么我们看到的都是白色的呢？

我们终于下了车，迫不及待地朝着荷塘奔去，荷塘真是太美了。绿的荷叶、青的莲蓬、粉的荷花、黄的花蕊，还有那白色，那些所谓的“白色荷花”，只不过是风吹荷叶，荷叶的反面。

有一些荷花开得很茂盛，粉嫩粉嫩的花瓣一层一层地包着中间的莲蓬，莲蓬是嫩黄色的，显得很有精神。风一吹，每一朵花都亭亭玉立，像在风中飘动的仙女，美丽漂亮。有一些荷花还没有完全展开它们娇嫩的花瓣。还有一些花骨朵儿，它们身旁经常有一些蜻蜓在飞，真可谓：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头啊！

荷花的底下是圆圆的荷叶，它们苍翠欲滴，紧挨在一起，犹如一个个碧玉盘。上面的露珠闪着金光，像晶莹剔透的珍珠，滚动在荷叶上。我们拿出矿泉水，在手上倒了点，朝荷叶撒去，水霎时变成了一滴滴水珠，跳到荷叶上，然后，又从荷叶上滚到塘里。

俗话说，荷花一身都是宝。首先，它会开出美丽的花朵，供人欣赏，让人赏心悦目，等荷花枯萎之后，荷花中间的莲蓬也就成熟了，莲蓬的甘甜可口可谓人间美味，而且对人身体有益。莲蓬摘完之后，它的根，也就是莲藕，从土里挖出来之后，洗干净，也可以吃。“出淤泥而不染”讲的就是莲藕。

我们顺着栈道，置身于这美丽的千亩荷塘，真是流连忘返。

八年级作文 篇5

　　题目：

长大的路上，她（他）牵着我的手

要求：除诗歌外，文体不限；700字左右。

思路点拨：这个题目首先要注意前面的限制语长大的路上它表明了是长大的过程；他（她）可以是父母、老师或其他长辈；牵着我的手强调的是对自己的帮助。选取一个在你成长过程中对你影响最大的一个人，通过两三个典型事例来表现对你的帮助。要注意祥略得当，写出真情实感。

1、好的开头（均出自题目1《长大的路上，他牵着我的手》）：

长大是一个漫长的过程，在这条长大的路上到处布满了陷阱，一不小心就会掉下去，如果没有那只大手牵着我一步步走来，我不会走到现在。那就是爸爸的手。

我不知道樱花能开多久，是否值得去等待；我不知道流星能划多久，是否值得去追求；但我知道，你是我最好的朋友，值得我用一生去守侯。

打开百草园之门，里面飞着天堂鸟，架着逍遥桥，流着幸福泉，长着忘忧草--一切都那么生机盎然。

微风吹过湖面，有粼粼的波丝，鱼儿在湖中自由自在地游着。阳光穿过云层，把一丝丝温暖洒在大地上，使那些花儿草儿渐渐长大。

2、好的结尾

知识的交流可以增长我们的智慧；情感的交流可以丰富我们的心灵；思想的交流则可以使我们变得深邃。交流使我们充实，交流使我们精彩，交流使我们不断发展进步! --《谈话》

男孩望着眼前的树、蓝蓝的天，满眼全是希望，都快要溢出来了。--《考前的一次交流》

在渺小的地球遥望宇宙，行星都在快乐地自转，直到永远。 --《自由的天空》

3、好的过渡

一考生在《长大的路上，他牵着我的手》的作文中，以童年、在人间、我的大学三个小标题进行过渡。

4、好的题目

《519封信》、《一光年的距离有多远》、《影子的交流》等。

　　范文：

长大的路上，她牵着我的手

很小很小的时候，母亲牵着我的手，教我学会了走路。从此，母亲便牵着我的手，走过土桥，走过石径，也走过岁月。

转眼间，我7岁了，又是母亲牵着我的手送我进了学堂。记得母亲的手好白皙、好柔软，当她有力的手牵着我的小手时，幸福的感觉油然而生。也就是在这牵手之中，母亲将她无私、圣洁的母爱注入了我的生命。于是，我总能找出各种理由让母亲牵着我的手，尽管我早已学会了走路。可后来发生的一件事让我一直内疚，没让母亲再牵我的手。

那是怎样的一个秋日啊！当母亲牵扯着我走过村头的小桥时，顽皮的我突发奇想，要母亲牵着我的手向前飞。谁知，正当我陶醉在奔跑的狂喜中时，母亲一个不小心，她的手腕脱臼了！望着医生给母亲治疗时她那痛苦的神情，年幼的我似乎也感受到了无比疼痛，从此暗下决心：再也不让妈妈牵我的手了！

岁月的车轮飞驰而去，不知不觉中，我长大了。我也真的再没有和母亲牵手走过。

在异地求学，偶尔想起母亲，想起童年的点点滴滴，却没有想起母亲牵着我的手走过的岁月。直到有一天，当我看到一位年轻的母亲牵着一个蹒跚学步的小女孩时，我的心突然震颤了，有一种想回家让母亲再牵一次手的冲动。终于，到家了。我和母亲彼此久久地凝视着。母亲高兴地说我长高了，而我酸楚地发现母亲苍老了许多。丝丝白发儿女债，道道深纹岁月痕。母亲是以她的衰老作为女儿成长的代价啊！我放下行李，拉着母亲的手，轻轻地说：妈，我们出去走走吧。母亲显得有些惊异，而后很高兴地同我走出了家门。依然是村头的小桥，依然是当年的母女，母亲的手也一如当年温暖有力，但却不再白皙、柔软。她的手皮肤黝黑而又粗糙，有的地方还有一道道裂口，手掌中结满了厚厚的茧。拉着母亲瘦骨嶙峋的手，使我觉得触摸到的不是母亲的手，而是她这大半辈子的沧桑。那个下午，母亲显得特别高兴，絮絮叨叨地说着一些柴米油盐的琐事，而我也很耐心地倾听着。童年的我下决心不让母亲再牵我的手，而现在，我却想说：妈妈，牵着女儿的手吧，走过风雨，走过四季！